學校衛生防疫制度?一、總則1.目的為有效預防、控制和消除學校突發公共衛生事件的危害，保障師生員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，特制定本制度。2.適用范圍本制度適用于本校全體師生員工以及進入學校的其他人員。3.依據依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》、《突發公共衛生事件應急條例》等相關法律法規制定本制度。

二、組織管理1.成立衛生防疫工作領導小組組長：[校長姓名]副組長：[副校長姓名]成員：各部門負責人、年級組長、班主任2.職責分工校長：全面負責學校衛生防疫工作，制定衛生防疫工作規劃和年度計劃，保障衛生防疫工作所需的人力、物力和財力。副校長：協助校長開展衛生防疫工作，負責組織實施衛生防疫工作計劃，督促檢查各部門衛生防疫工作落實情況。各部門負責人：按照學校衛生防疫工作領導小組的要求，負責本部門的衛生防疫工作，落實各項衛生防疫措施。年級組長：負責本年級的衛生防疫工作，組織年級師生開展衛生防疫宣傳教育活動，督促檢查年級各班衛生防疫工作落實情況。班主任：負責本班的衛生防疫工作，組織學生開展衛生防疫宣傳教育活動，落實班級衛生管理制度，及時了解學生的健康狀況，發現問題及時報告。

三、衛生防疫工作措施1.健康教育制定健康教育計劃，將健康教育納入學校教學計劃，保證每學期不少于[X]課時。采用多種形式開展健康教育活動，如舉辦衛生知識講座、發放宣傳資料、利用校園廣播、宣傳欄等進行宣傳。針對不同季節、不同傳染病流行特點，開展有針對性的健康教育活動，提高師生的自我保護意識和能力。2.環境衛生建立健全學校環境衛生管理制度，明確各部門、各班級的環境衛生責任區，定期進行清掃、消毒。加強對校園環境衛生的監督檢查，及時發現和解決環境衛生問題。保持校園環境整潔，無衛生死角，垃圾日產日清，做好垃圾分類處理。加強對學校食堂、宿舍、教室、圖書館、體育館等重點場所的環境衛生管理，定期進行通風換氣，保持空氣流通。3.食品衛生嚴格執行《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，加強對學校食堂的管理。食堂從業人員必須持健康證上崗，定期進行健康檢查和培訓，嚴格遵守食品加工操作規范。加強對食品采購、儲存、加工、銷售等環節的管理，確保食品衛生安全。嚴格執行食品留樣制度，每餐食品必須留樣，留樣量不少于[X]克，留樣時間不少于[X]小時。加強對學校飲用水的管理，定期對飲用水進行檢測，確保飲用水衛生安全。4.傳染病防控建立健全傳染病疫情報告制度，明確專人負責傳染病疫情報告工作。嚴格執行晨檢、午檢制度，每天對師生進行健康檢查，及時發現和報告發熱、咳嗽、流涕等癥狀的學生和教職工。加強對因病缺勤學生和教職工的追蹤登記，及時了解其病情和病因，督促其及時就醫。發現傳染病疫情后，立即啟動應急預案，采取隔離、消毒、停課等措施，防止疫情擴散。按照傳染病防控要求，做好疫苗接種工作，提高師生的免疫力。5.預防接種證查驗嚴格按照國家免疫規劃程序，做好入學、入托兒童預防接種證查驗工作。對未完成國家免疫規劃疫苗接種的兒童，及時通知其監護人到當地預防接種單位補種。做好預防接種證查驗登記工作，將查驗結果記錄在案。6.飲用水衛生加強對學校飲用水衛生的管理，定期對飲用水進行檢測，確保飲用水衛生安全。飲用水必須符合國家生活飲用水衛生標準，采用集中式供水的學校，必須取得衛生許可證。加強對飲水機的管理，定期進行清洗消毒，防止二次污染。7.環境衛生監測定期對學校環境衛生進行監測，包括空氣、水質、噪聲等，確保校園環境衛生符合國家衛生標準。對監測結果進行分析評估，及時發現和解決環境衛生問題。8.突發公共衛生事件應急處置制定突發公共衛生事件應急預案，明確應急處置流程和各部門職責。定期組織師生開展突發公共衛生事件應急演練，提高師生的應急處置能力。發生突發公共衛生事件后，立即啟動應急預案，采取有效的應急處置措施，最大限度地減少損失和影響。及時向上級主管部門和當地衛生行政部門報告突發公共衛生事件情況，并配合有關部門做好調查處理工作。

四、衛生防疫工作流程1.晨檢、午檢流程班主任或任課教師在每天上午第一節課前和下午第一節課前對學生進行晨檢、午檢。晨檢、午檢時，觀察學生的精神狀態、面色、體溫等情況，詢問學生有無發熱、咳嗽、流涕、咽痛、腹痛、腹瀉等癥狀。對晨檢、午檢中發現的異常情況，及時進行登記，并通知校醫或保健教師進一步檢查。校醫或保健教師對異常學生進行檢查診斷，如懷疑為傳染病，立即報告學校衛生防疫工作領導小組，并通知家長帶學生到醫院就診。2.因病缺勤追蹤登記流程班主任負責對因病缺勤學生進行追蹤登記，了解其病情和病因。每天上午第一節課后，班主任通過電話或微信等方式與因病缺勤學生的家長取得聯系，詢問學生的病情和病因，并做好記錄。對連續缺勤[X]天以上的學生，班主任要及時向年級組長報告，年級組長要進一步了解情況，并將情況報告學校衛生防疫工作領導小組。學校衛生防疫工作領導小組對因病缺勤情況進行分析評估，如發現有傳染病聚集性發生的趨勢，立即啟動應急預案，采取相應的防控措施。3.傳染病疫情報告流程校醫或保健教師發現傳染病疫情后，立即報告學校衛生防疫工作領導小組。學校衛生防疫工作領導小組接到報告后，在[X]小時內向上級主管部門和當地衛生行政部門報告。報告內容包括疫情發生的時間、地點、發病人數、主要癥狀、采取的措施等。在傳染病疫情報告后，學校要積極配合有關部門做好調查處理工作，及時提供相關信息和資料。4.突發公共衛生事件應急處置流程發生突發公共衛生事件后，現場人員立即報告學校衛生防疫工作領導小組。學校衛生防疫工作領導小組接到報告后，立即啟動應急預案，組織應急處置工作。應急處置工作包括現場救援、隔離、消毒、停課、通知家長等措施。及時向上級主管部門和當地衛生行政部門報告突發公共衛生事件情況，并配合有關部門做好調查處理工作。突發公共衛生事件應急處置結束后，對事件進行總結評估，分析原因，總結經驗教訓，提出改進措施。

五、衛生防疫工作保障1.人員保障配備專職或兼職的衛生防疫工作人員，負責學校衛生防疫工作的具體實施。加強對衛生防疫工作人員的培訓，提高其業務水平和應急處置能力。2.物資保障配備必要的衛生防疫物資，如體溫計、口罩、消毒液、洗手液、噴霧器等。定期對衛生防疫物資進行檢查和補充，確保物資充足、有效。3.經費保障保障衛生防疫工作所需的經費，包括健康教育、環境衛生整治、食品衛生檢測、傳染病防控、突發公共衛生事件應急處置等費用。經費使用要嚴格按照財務制度執行，確保專款專用。

六、監督檢查與考核1.監督檢查學校衛生防疫工作領導小組定期對學校衛生防疫工作進行監督檢查，及時發現和解決存在的問題。對衛生防疫工作落實不到位的部門和個人，要責令其限期整改，并進行通報批評。2.考核評價