幼兒園傳染病痊愈返校制度?一、總則1.目的為有效預(yù)防、控制和消除傳染病在幼兒園的發(fā)生與流行，保障師幼的身體健康和正常教學(xué)秩序，根據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)和衛(wèi)生防疫要求，特制定本制度。2.適用范圍本制度適用于本幼兒園全體教職工、幼兒及入園的其他人員。3.基本原則遵循"預(yù)防為主、防治結(jié)合、科學(xué)管理、依法處置"的原則，嚴(yán)格執(zhí)行傳染病防控措施，確保在傳染病發(fā)生時(shí)能夠及時(shí)、有效地進(jìn)行隔離、治療和防控，防止疫情擴(kuò)散。

二、傳染病的定義與分類(lèi)1.傳染病定義傳染病是由各種病原體引起的能在人與人、動(dòng)物與動(dòng)物或人與動(dòng)物之間相互傳播的一類(lèi)疾病。2.傳染病分類(lèi)根據(jù)傳染病的危害程度和傳播方式等因素，分為甲類(lèi)、乙類(lèi)和丙類(lèi)傳染病。目前在幼兒園常見(jiàn)的傳染病如手足口病、水痘、流感等多屬于丙類(lèi)傳染病，但在防控工作中仍需高度重視，采取有效措施進(jìn)行預(yù)防和控制。

三、傳染病防控職責(zé)分工1.園領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)全面負(fù)責(zé)幼兒園傳染病防控工作的領(lǐng)導(dǎo)與決策，制定傳染病防控工作規(guī)劃和應(yīng)急預(yù)案。協(xié)調(diào)各部門(mén)之間的工作，確保傳染病防控所需的人力、物力、財(cái)力等資源得到保障。及時(shí)了解傳染病防控工作進(jìn)展情況，對(duì)重大問(wèn)題進(jìn)行研究和決策。2.保健醫(yī)生職責(zé)負(fù)責(zé)制定幼兒園傳染病防控工作計(jì)劃和方案，并組織實(shí)施。每日對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢、午檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病例，并進(jìn)行初步診斷和處理。對(duì)患病幼兒進(jìn)行跟蹤管理，了解病情變化，根據(jù)醫(yī)囑指導(dǎo)家長(zhǎng)做好護(hù)理工作。負(fù)責(zé)對(duì)全園教職工進(jìn)行傳染病防控知識(shí)培訓(xùn)，指導(dǎo)班級(jí)教師做好班級(jí)衛(wèi)生消毒等防控工作。定期對(duì)幼兒園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，確保各項(xiàng)衛(wèi)生措施落實(shí)到位。及時(shí)收集、整理和上報(bào)傳染病防控相關(guān)信息，協(xié)助衛(wèi)生部門(mén)做好疫情調(diào)查和處理工作。3.班級(jí)教師職責(zé)配合保健醫(yī)生做好班級(jí)幼兒的晨檢、午檢工作，關(guān)注幼兒身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)報(bào)告。加強(qiáng)對(duì)班級(jí)幼兒的日常觀察和護(hù)理，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。組織開(kāi)展班級(jí)衛(wèi)生消毒工作，保持教室環(huán)境整潔衛(wèi)生。對(duì)患病幼兒所在班級(jí)進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注，協(xié)助保健醫(yī)生做好隔離、消毒等防控措施的落實(shí)。向家長(zhǎng)宣傳傳染病防控知識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好防控工作。4.后勤人員職責(zé)負(fù)責(zé)幼兒園公共區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生清掃和消毒工作，確保校園環(huán)境干凈整潔。為傳染病防控工作提供必要的物資保障，如消毒用品、防護(hù)用品等。做好食堂食品衛(wèi)生管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行食品加工操作規(guī)范，防止病從口入。對(duì)幼兒園的供水、供電、通風(fēng)等設(shè)施設(shè)備進(jìn)行定期檢查和維護(hù)，確保正常運(yùn)行。

四、傳染病預(yù)防措施1.加強(qiáng)健康教育定期組織開(kāi)展傳染病防控知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)宣傳欄、家長(zhǎng)會(huì)、主題班會(huì)、健康課等形式，向教職工、幼兒及家長(zhǎng)普及傳染病防治知識(shí)，提高自我防護(hù)意識(shí)。宣傳內(nèi)容包括常見(jiàn)傳染病的癥狀、傳播途徑、預(yù)防方法、消毒隔離措施等，引導(dǎo)師幼養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、勤通風(fēng)、咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾捂住口鼻等。2.嚴(yán)格人員入園管理幼兒入園時(shí)，保健醫(yī)生要認(rèn)真進(jìn)行晨檢，檢查幼兒的體溫、精神狀態(tài)、有無(wú)皮疹等癥狀。對(duì)體溫異常或有疑似癥狀的幼兒，要及時(shí)通知家長(zhǎng)帶其到醫(yī)院就診，并做好登記。教職工入園時(shí)，也要進(jìn)行體溫檢測(cè)，如有發(fā)熱、咳嗽等癥狀，不得進(jìn)入幼兒園，并及時(shí)就醫(yī)。加強(qiáng)外來(lái)人員管理，嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員登記制度，對(duì)進(jìn)入幼兒園的外來(lái)人員進(jìn)行體溫檢測(cè)和健康詢問(wèn)，禁止體溫異常或有可疑癥狀者進(jìn)入。3.做好環(huán)境衛(wèi)生與消毒工作建立健全幼兒園環(huán)境衛(wèi)生管理制度，每日對(duì)教室、寢室、食堂、衛(wèi)生間、活動(dòng)室等公共區(qū)域進(jìn)行清掃和消毒，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。定期對(duì)玩具、教具、圖書(shū)等幼兒用品進(jìn)行清洗消毒，確保幼兒使用物品的衛(wèi)生安全。加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工、留樣等制度，確保食品安全。食堂工作人員要持健康證上崗，操作時(shí)穿戴工作衣帽、口罩等。做好飲用水衛(wèi)生管理，定期對(duì)供水設(shè)施進(jìn)行清洗消毒，確保飲用水水質(zhì)符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。4.加強(qiáng)通風(fēng)換氣合理安排教室、寢室等場(chǎng)所的通風(fēng)時(shí)間，保持室內(nèi)空氣流通。在寒冷季節(jié)，也要注意定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，每日至少通風(fēng)23次，每次通風(fēng)時(shí)間不少于30分鐘。安裝通風(fēng)設(shè)備，如排風(fēng)扇、新風(fēng)系統(tǒng)等，改善室內(nèi)空氣質(zhì)量。5.開(kāi)展體育鍛煉保證幼兒每天有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和季節(jié)變化，合理安排體育鍛煉內(nèi)容，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提高機(jī)體免疫力。組織開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，如早操、課間操、游戲等，激發(fā)幼兒參與體育鍛煉的興趣。

五、傳染病疫情報(bào)告與處置1.疫情報(bào)告建立傳染病疫情報(bào)告制度，班級(jí)教師、保健醫(yī)生等發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病例或確診病例后，應(yīng)立即報(bào)告給幼兒園負(fù)責(zé)人。幼兒園負(fù)責(zé)人接到報(bào)告后，要在第一時(shí)間向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門(mén)報(bào)告，并及時(shí)通知家長(zhǎng)。報(bào)告內(nèi)容包括發(fā)病時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)、癥狀、初步診斷等信息。嚴(yán)格按照衛(wèi)生防疫部門(mén)的要求，及時(shí)、準(zhǔn)確、完整地報(bào)告疫情相關(guān)信息，不得瞞報(bào)、漏報(bào)、遲報(bào)。2.疫情處置一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疫情，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，采取以下措施：隔離患病幼兒：對(duì)確診或疑似傳染病患兒，要及時(shí)進(jìn)行隔離治療，避免交叉感染。班級(jí)教師要協(xié)助保健醫(yī)生做好患病幼兒的隔離工作，通知家長(zhǎng)將患兒及時(shí)送往醫(yī)院就診，并跟蹤了解病情進(jìn)展。班級(jí)防控：對(duì)患病幼兒所在班級(jí)進(jìn)行重點(diǎn)防控，加強(qiáng)晨檢、午檢頻次，密切關(guān)注其他幼兒的身體狀況。增加該班級(jí)的衛(wèi)生消毒次數(shù)，對(duì)教室、寢室等區(qū)域進(jìn)行全面消毒，保持環(huán)境清潔。全園防控：保健醫(yī)生組織對(duì)全園幼兒進(jìn)行一次全面的健康排查，了解幼兒身體狀況。加強(qiáng)對(duì)全園教職工的健康監(jiān)測(cè)，如有異常及時(shí)報(bào)告。根據(jù)疫情情況，調(diào)整教學(xué)活動(dòng)安排，避免人員聚集。配合調(diào)查：積極配合衛(wèi)生防疫部門(mén)開(kāi)展疫情調(diào)查和處理工作，提供相關(guān)信息和資料，協(xié)助做好采樣、檢測(cè)、消毒等工作。后續(xù)跟蹤：對(duì)患病幼兒康復(fù)后返校的情況進(jìn)行跟蹤管理，確保其身體完全恢復(fù)正常。同時(shí)，對(duì)疫情防控工作進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善防控措施。

六、傳染病痊愈返校標(biāo)準(zhǔn)1.一般傳染病痊愈返校標(biāo)準(zhǔn)手足口病：體溫恢復(fù)正常，皰疹消退，結(jié)痂脫落，癥狀消失后至少在家休息7天，經(jīng)保健醫(yī)生檢查確認(rèn)無(wú)傳染性后可返校。水痘：全部皮疹結(jié)痂干燥，無(wú)新的皮疹出現(xiàn)，癥狀消失后至少在家休息10天，經(jīng)保健醫(yī)生檢查確認(rèn)無(wú)傳染性后可返校。流感：體溫恢復(fù)正常，其他流感癥狀消失后至少在家休息7天，經(jīng)保健醫(yī)生檢查確認(rèn)無(wú)傳染性后可返校。2.特殊傳染病痊愈返校標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于一些特殊傳染病，如麻疹、風(fēng)疹、流行性腮腺炎等，痊愈返校標(biāo)準(zhǔn)按照衛(wèi)生防疫部門(mén)的要求執(zhí)行。一般在出疹后、癥狀消失且醫(yī)學(xué)觀察期滿，經(jīng)衛(wèi)生防疫部門(mén)評(píng)估確認(rèn)無(wú)傳染性后，方可返校。

七、傳染病痊愈返校流程1.家長(zhǎng)申請(qǐng)幼兒傳染病痊愈后，家長(zhǎng)需向幼兒園提出返校申請(qǐng)，提交幼兒的診斷證明、病歷等相關(guān)資料，說(shuō)明幼兒的病情及恢復(fù)情況。2.保健醫(yī)生審核保健醫(yī)生對(duì)家長(zhǎng)提交的資料進(jìn)行審核，了解幼兒的治療過(guò)程和恢復(fù)情況。必要時(shí)，可與醫(yī)院醫(yī)生進(jìn)行溝通核實(shí)。3.健康檢查保健醫(yī)生對(duì)申請(qǐng)返校的幼兒進(jìn)行健康檢查，包括體溫檢測(cè)、身體狀況檢查等，確保幼兒身體符合返校標(biāo)準(zhǔn)。4.批準(zhǔn)返校經(jīng)保健醫(yī)生檢查確認(rèn)符合返校標(biāo)準(zhǔn)后，由幼兒園負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)幼兒返校。批準(zhǔn)后，通知班級(jí)教師做好幼兒返校的準(zhǔn)備工作。5.返校告知班級(jí)教師要提前告知幼兒及家長(zhǎng)返校后的注意事項(xiàng)，如繼續(xù)觀察身體狀況、遵守幼兒園的各項(xiàng)防控規(guī)定等。幼兒返校時(shí)，教師要再次對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢，確保幼兒健康狀況良好。

八、復(fù)課證明查驗(yàn)制度1.制度要求嚴(yán)格執(zhí)行復(fù)課證明查驗(yàn)制度，幼兒因病缺勤復(fù)課后，家長(zhǎng)必須提供醫(yī)院開(kāi)具的復(fù)課證明。班級(jí)教師要認(rèn)真查驗(yàn)復(fù)課證明，確認(rèn)幼兒已痊愈且符合返校標(biāo)準(zhǔn)后，方可允許其回班上課。保健醫(yī)生要對(duì)復(fù)課證明進(jìn)行審核備案，留存相關(guān)資料，以備衛(wèi)生防疫部門(mén)檢查。2.查驗(yàn)流程幼兒復(fù)課前，家長(zhǎng)將醫(yī)院開(kāi)具的復(fù)課證明提交給班級(jí)教師。班級(jí)教師對(duì)復(fù)課證明進(jìn)行初步查驗(yàn)，核對(duì)證明內(nèi)容與幼兒實(shí)際情況是否相符。將復(fù)課證明提交給保健醫(yī)生進(jìn)行審核，保健醫(yī)生確認(rèn)無(wú)誤后，在復(fù)課證明上簽字，并注明審核日期。審核通過(guò)的復(fù)課證明由班級(jí)教師留存，作為幼兒已痊愈可返校上課的依據(jù)。對(duì)不符合復(fù)課標(biāo)準(zhǔn)的，要及時(shí)通知家長(zhǎng)，并告知其需繼續(xù)治療，待符合標(biāo)準(zhǔn)后再申請(qǐng)返校。

九、培訓(xùn)與演練1.培訓(xùn)計(jì)劃制定傳染病防控知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織教職工進(jìn)行培訓(xùn)，提高教職工的傳染病防控意識(shí)和業(yè)務(wù)能力。培訓(xùn)內(nèi)容包括傳染病防治法律法規(guī)、常見(jiàn)傳染病的防控知識(shí)、疫情報(bào)告與處置流程、消毒隔離技術(shù)等。培訓(xùn)方式可采用集中培訓(xùn)、專(zhuān)題講座、案例分析、在線學(xué)習(xí)等多種形式，確保培訓(xùn)效果。2.演練方案制定傳染病疫情應(yīng)急演練方案，定期組織開(kāi)展演練活動(dòng)。演練內(nèi)容包括疫情報(bào)告、現(xiàn)場(chǎng)處置、隔離消毒、醫(yī)療救治、信息發(fā)布等環(huán)節(jié)。通過(guò)演練，檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的可行性和有效性，提高各部門(mén)之間的協(xié)調(diào)配合能力和應(yīng)急處置能力。演練結(jié)束后，對(duì)演練情況進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，針對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)修訂完善應(yīng)急預(yù)案。

十、監(jiān)督與考核1.監(jiān)督檢查成立傳染病防控工作監(jiān)督小組，定期對(duì)幼兒園傳染病防控工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保各項(xiàng)防控措施落實(shí)到位。監(jiān)督檢查內(nèi)容包括人員入園管理、環(huán)境衛(wèi)生與消毒、通風(fēng)換氣、疫情報(bào)告與處置、復(fù)課證明查驗(yàn)等方面。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)下達(dá)整改通知書(shū)，責(zé)令相關(guān)部門(mén)限期整改，并跟蹤整改情況，確保問(wèn)題得到徹底解決。2.考核機(jī)制建立傳染病防控工作考核機(jī)制，將傳染病防控工作納入教職工績(jī)效考核體系。考核內(nèi)容包括傳染病防控工作的組織管理、措施落實(shí)、疫情處置效果等方面。對(duì)在傳染病防控