學校疫情報告制度?一、總則1.目的為了有效預防、及時控制和消除學校突發公共衛生事件的危害，保障師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，依據《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規，結合學校實際情況，特制定本疫情報告制度。2.適用范圍本制度適用于學校內所有部門、班級及師生員工。3.報告原則遵循早發現、早報告、早隔離、早治療的原則，不得瞞報、漏報、遲報。

二、疫情報告職責分工1.學校疫情防控工作領導小組負責領導、指揮和協調學校疫情防控工作，及時向上級教育主管部門和相關政府部門報告疫情信息，根據疫情發展情況做出決策部署。2.學校醫務室承擔學校疫情監測工作，負責對師生員工的健康狀況進行日常巡查和監測，及時發現發熱、咳嗽、乏力等疑似癥狀的人員。對疑似癥狀人員進行初步診斷和隔離，并及時報告學校疫情防控工作領導小組。協助做好疫情防控知識的宣傳教育工作，指導師生員工正確做好個人防護。3.各班級班主任負責本班學生的健康狀況監測，每天對學生進行晨檢、午檢，及時了解學生的身體狀況，發現異常情況及時報告學校醫務室。做好學生及家長的疫情防控宣傳教育工作，引導學生及家長積極配合學校的疫情防控措施。協助學校醫務室做好對疑似癥狀學生的隔離、送醫等工作。4.教職工自覺遵守學校疫情防控規定，積極配合學校做好疫情防控工作。每天對自己的健康狀況進行自我監測，如出現發熱、咳嗽、乏力等疑似癥狀，應及時向學校醫務室報告，并自覺進行隔離。

三、疫情監測與報告流程1.日常監測晨檢：各班級班主任每天早上對本班學生進行晨檢，檢查學生的體溫、精神狀態等，詢問學生是否有發熱、咳嗽、乏力等不適癥狀。午檢：各班級班主任每天中午對本班學生進行午檢，檢查內容同晨檢。因病缺勤追蹤：各班級班主任每天對因病缺勤的學生進行追蹤，了解學生的病情及缺勤原因，如發現學生病情異常或有傳染病疑似癥狀，應及時報告學校醫務室。教職工健康監測：教職工每天上班前應自行測量體溫，如出現發熱、咳嗽、乏力等疑似癥狀，應及時向學校醫務室報告，并自覺進行隔離。學校醫務室每天對教職工的出勤情況進行統計，如發現教職工因病缺勤，應及時進行追蹤了解。2.異常情況報告當學校醫務室或各班級班主任發現師生員工有發熱（體溫≥37.3℃）、咳嗽、乏力、呼吸困難、腹瀉等疑似癥狀時，應立即將其轉移至學校臨時隔離觀察室進行隔離，并通知學校疫情防控工作領導小組。學校疫情防控工作領導小組接到報告后，應立即啟動應急預案，安排專人負責與當地疾控部門聯系，及時將疑似癥狀人員送往定點醫療機構進行診斷治療，并配合疾控部門做好流行病學調查等工作。學校醫務室應及時對疑似癥狀人員的密切接觸者進行排查登記，并采取相應的隔離觀察措施。如密切接觸者出現疑似癥狀，應及時按照上述流程進行報告和處理。3.疫情報告學校實行疫情日報告和零報告制度。學校醫務室每天下午[具體時間]前將當天學校師生員工的健康狀況、疫情監測情況等信息報告給學校疫情防控工作領導小組，學校疫情防控工作領導小組審核后于每天下午[具體時間]前將相關信息報告給上級教育主管部門。如當天無異常情況，實行零報告。如學校發生聚集性疫情或其他突發公共衛生事件，學校疫情防控工作領導小組應在第一時間向上級教育主管部門和相關政府部門報告，并在后續及時續報事件發展情況、處置措施及結果等。

四、疫情報告內容1.初次報告報告時間、報告人姓名及聯系方式。學校名稱、地址及聯系電話。發生疫情的班級或部門、人數。主要癥狀、體征及發病人數。可能的傳播途徑、初步判斷的疫情性質。2.進程報告在初次報告的基礎上，報告疫情的發展與變化、診斷與治療情況、采取的防控措施及效果等。新發生的病例數、治愈數、死亡數等。3.結案報告在疫情結束后，報告疫情的發生原因、經過、采取的防控措施及效果、事件處理結果等。

五、疫情報告的管理與監督1.培訓與宣傳學校定期組織師生員工進行疫情防控知識培訓，包括疫情報告制度、個人防護知識、傳染病防治知識等，提高師生員工的疫情防控意識和能力。通過多種形式開展疫情防控宣傳教育活動，如宣傳欄、校園網、微信公眾號、主題班會等，向師生員工宣傳疫情防控政策和知識，引導師生員工積極配合學校的疫情防控工作。2.檔案管理學校建立疫情報告檔案，對疫情報告的相關資料進行妥善保存，包括晨檢、午檢記錄、因病缺勤追蹤記錄、疫情報告記錄、流行病學調查資料、診斷治療資料、防控措施落實情況等。疫情報告檔案應保存至少[具體年限]，以備查閱。3.監督檢查學校疫情防控工作領導小組定期對學校疫情報告制度的執行情況進行監督檢查，確保疫情報告工作及時、準確、規范。對違反疫情報告制度的部門和個人，學校將視情節輕重給予批