關于生態系統理論第1頁，共15頁，星期日，2025年，2月5日生態系統理論1.概述:理論形成&發展階段2.主要內容：代表人物&主要觀點3.生態系統理論在社會工作中的應用4.總結&反思第2頁，共15頁，星期日，2025年，2月5日1、理論的形成及發展階段海莉認為生態系統理論發展可以大致分為三個階段第一階段：以貝塔朗菲為代表的一般系統理論。第二階段：20世紀70年代左右，以吉曼和杰特曼為代表的生態系統視角的興起。第三階段：復雜系統理論階段。第3頁，共15頁，星期日，2025年，2月5日2、主要內容：代表人物&主要觀點（一）一般系統理論（二）生態系統理論來源于生物學中的機體論，是在研究復雜的生命系統中誕生的。代表人物：貝塔朗菲個人的行為不僅受社會環境中的生活事件的直接影響，而且也受發生在更大范圍的社區、國家、世界中的事件的間接影響代表人物：布朗芬布倫納第4頁，共15頁，星期日，2025年，2月5日2.1一般系統理論系統的整體性

系統的有機關聯性

系統的動態性系統的有序性

系統的目的性

貝塔朗菲主要觀點第5頁，共15頁，星期日，2025年，2月5日2.2生態系統理論理論假設1理論假設2理論假設3理論假設4布朗芬布倫納主要觀點：

人具有與生俱來與其環境互動的能力個人的生活經驗是可以產生正向改變的。「問題」是「人—社會環境」互動過程所產生的一種「失功能」的現象個體與環境處于一種動態的平衡關系第6頁，共15頁，星期日，2025年，2月5日2.2生態系統理論核心概念1核心概念2核心概念3情境脈絡中的人（1）人具有思想、感情和行為，是一個非常復雜的生物實體。（2）每個人都擁有一個復雜完整的系統，每個系統都是獨特的，擁有不同的特征和互動方式（3）人在其個人的生活事件中，扮演著積極主動的角色聚焦在「交流」（1）交流是指人與環境相互間的互動，透過互動的過程會產生雙向的影響（2）系統環境間的互動是需求和資源間一種動態相互交換的過程。（3）個體與環境是相互適應，相互交流轉換，認為人的一生其實就是一連串適應外在社會環境，不斷改變的過程。生態系統觀的環境（1）環境指環境—行為—人三者合為一體、互相依賴且會持續維持交錯的關系（2）環境包括社會文化環境、物理環境、現世環境、精神心靈環境（3）個人所在的環境可分為四個層次：微觀、中觀、外部、宏觀四個生態系統第7頁，共15頁，星期日，2025年，2月5日3、生態系統理論在社會工作中的應用理論應用系統視角生態視角第8頁，共15頁，星期日，2025年，2月5日

它是以一般系統理論概念隱喻人類生存其間的環境，將人類發展置于一個特定的系統進行考察，所以在社會工作的實踐中就要考慮案主所處的系統，要洞察到系統中的資源和障礙。系統視角很好的體現了社會工作中“人在情境中”這一核心理念。社會工作的系統視角直接受惠于自然科學的系統理論思想，系統理論的后續發展也被引入到社會工作的實踐模式。如：平克斯和米納漢（1973）案主周邊環境分為三類系統：運用于社會工作實踐時界定了社會工作的四個基本系統：3.1系統視角第9頁，共15頁，星期日，2025年，2月5日社會系統正式系統

非正式自然系統

家庭、朋友、同事等社區組織、社會福利機構、商會、學校等司法、語言等案主周邊環境三大系統第10頁，共15頁，星期日，2025年，2月5日四個基本系統服務對象系統——案主系統對象系統——目標系統行動系統

改變系統——改變可能影響的人的系統第11頁，共15頁，星期日，2025年，2月5日3.2生態系統理論在社會工作中的應用生態視角：以個人和環境之間的界面為干預聚焦，把案主所經歷的困境視為“生活中的問題”。邁耶提供了一個綜融性的生態系統框架，強調應該將聚焦調整至個人所處的生活空間，關注個人的生活經驗、發展時期、生活空間和資源分布等人與環境之間的交流活動，并從生活變遷、環境品質和適合程度等三層面的互動關系指導社會工作的實施。生態視角致力于改善案主的生理和環境狀況。生態圖、家庭圖、社會支持網絡圖都是生態視角在進行評估的主要工具。利用這些工具可以清晰的展現案主所在的環境以及可能的環境壓力或環境資源。第12頁，共15頁，星期日，2025年，2月5日貢獻及局限性貢獻：(一)分析與評估問題的出發點:個人與環境之間的互動(二)分析與評估問題的方法:四個基本系統(三)解決問題的方式和途徑:系統和多元(四)工作目標與任務:恢復個人與環境之間的平衡問題和局限(一)具有一定程度的機械性。(二)沒有明確的規范性和指導性(三)對個人深層心理與生活經歷的影響重視不夠。(四)過于強調系統的平衡而忽略沖突的可能性及正向意義。第13頁，共15頁，星期日，2025年，2月5日4、總結&反思人作為一個獨立存在的個體，是由不同的身體器官和循環系統共同構成的，是一個完整的整體，亦可以稱為是一個完整的系統。然而，人又是隸屬于整個社會的，是在社會這一大的環境中生活的，對于社會這個更大的系統而言，個體或由個體所組成的家庭、團體等又構成了一個子系統或稱次系統。正因為人并不是完全獨立地、與他人和社會沒有任何聯結地生存