統編版語文三年級上冊彩色一課一貼（長條）(PDF版)三年級上冊語文彩色一課一貼（可裁剪）

第1課《大青樹下的小學》

1、多音字【招呼】①呼喚。②用語言或動作表示問候。③吩咐；

關照。④照料。

huàng（搖晃）xiān（鮮艷）jiào（教師）

晃鮮教【安靜】①沒有聲音，沒有吵鬧和喧嘩。②安穩平靜。

huǎng(明晃晃）xiǎn（鮮有）jiāo（教書）

③沉靜穩重。

2、近義詞【好奇】對自己所不了解的事物覺得新奇而感興趣。

穿戴—穿著鮮艷—艷麗絢麗—華麗敬愛—熱愛【熱鬧】①(景象)繁盛活躍。②使場面活躍，精神愉快。

飄揚—飄蕩好像—仿佛招引—吸引搖晃—搖擺③熱鬧的景象。

3、反義詞【古老】經歷了久遠年代的。

鮮艷—素雅絢麗—暗淡敬愛—憎惡安靜—熱鬧5、主題歸納

有趣—乏味古老—年輕粗壯—纖細潔白—烏黑本文通過描寫孩子們在大青樹下一所可愛的邊疆小學上

4、詞語解釋學的情景，反映了孩子們幸福的學習生活，體現了祖國

【坪壩】平坦的場地。【鮮艷】鮮明而美麗。各民族之間的友愛和團結，表達了作者自豪、贊美的感

【絢麗多彩】各種各樣的色彩燦爛美麗。情。

第2課《花的學校》

1、多音字【狂歡】縱情歡樂。【碰觸】接觸；碰撞。

【陣雨】指降雨時間較短，雨的強度變化很大，開始和停止

jià（放假）xiào（學校）chōng（沖刺）

假校沖都很突然的雨。

jiǎ（假裝）jiào（校正）chòng（沖著）

【急急忙忙】因為著急而行動加快，匆匆忙忙。

2、近義詞5、主題歸納

轟響—轟鳴濕潤—潮濕突然—忽然碰觸—碰撞本文主要講了在風雨交加、雷電轟鳴、枝搖葉動的天氣，穿

3、反義詞了各色衣裳的花孩子們便不顧一切地沖出了桎梏他們心靈

落下—上升濕潤—干燥以前—未來揚起—放下的地方，在綠草上盡情狂歡，急急忙忙投向溫暖的媽媽的懷

4、詞語解釋抱，表達了花孩子們對自由的向往，以及作者對童真和母愛

【轟響】轟鳴。【濕潤】潮濕潤澤。的歌頌。

第3課《不懂就要問》

1、多音字【糊里糊涂】認識模糊，不明事理。

【私塾】私學的一種，舊時家庭、宗族或教師自己設立的教

bèi（背誦）quān（圓圈）ái（挨打）

背圈挨學場所，一般只有一個教師，采用個別教學法，沒有一定的

bēi（背包）juàn（圈養）āi（挨著）

教材及學習年限。

2、近義詞【照例】按照慣例；按照常情。

照例—照舊流利—流暢霎時—剎那詳細—仔細【搖頭晃腦】形容自得其樂或自以為是的樣子。

清楚—明白糊里糊涂—稀里糊涂鴉雀無聲—寂靜無聲【厲聲】(說話)聲音嚴厲地。

3、反義詞【戒尺】舊時教師對學生施行體罰時所用的木板。

照例—破例提出—撤回流利—生疏詳細—簡略5、主題歸納

認真—馬虎糊里糊涂—明明白白鴉雀無聲—人聲鼎沸課文記敘了孫中山小時候在私塾讀書時，為了弄懂書里的意

4、詞語解釋思，大膽向先生提出問題的故事，贊揚了孫中山認真讀書、

【鴉雀無聲】形容非常安靜?！决畷r】極短時間。勤學好問的精神。

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第4課《古詩三首》

1、多音字描寫了兒童夜捉蟋蟀的生活場景，反襯了詩人內心的凄涼，

更突出了詩人奇居他鄉的孤寂無奈及對故鄉的思念之情。

xíng（行走）tiǎo（挑撥）jǐn（盡管）

行挑盡3、主題歸納

háng（銀行）tiāo（挑選）jìn（盡力）

《山行》描寫了深秋時節，作者在山中行走時所看到的美麗

2、重點名句解析景色，歌頌了大自然的秋色美，表達了詩人對秋天的熱愛之

◎停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。情，體現了詩人豪爽向上的精神。

詩人通過這兩句詩向我們展現了生機盎然的深秋景。雖是深《贈劉景文》通過對“荷盡、菊殘、橙黃、橘綠"的描寫，突

秋，但并不蕭條冷落，而是給人以美的享受和精神上的鼓舞。出了菊花傲霜凌寒的氣概，間接地表達了作者對友人的敬佩

◎一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。之情。

這兩句議景，說明秋末冬初雖然蕭瑟冷落，但也有碩果累累、《夜書所見》通過對秋風落葉、小孩兒捉蟋蟀、籬笆下的燈

成熟豐收的一面.而這一點恰是其他季節無法相比的。火等景、人、物的描寫，抒發了詩人在秋夜思念家鄉的情感。

◎知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

第5課《鋪滿金色巴掌的水泥道》

1、多音字4、詞語解釋

【濕漉漉】形容物體潮濕的樣子?！居淇臁靠煲猓皇鏁场?/p>

pū（鋪滿）yùn（熨斗）yào（重要）

鋪熨要【凌亂】不整齊；沒有秩序?！驹鎏怼刻砑樱患佣?。

pù（床鋪）yù（熨帖）yāo（要求）

【潮濕】含有比正常狀態下較多的水分。

【亮晶晶】形容物體明亮，閃爍發光。

shǔ（數說）gēng（更新）

數更【明朗】①光線充足(多指室外)。②明顯；清晰。③光明磊落；開朗。

shù（數學）gèng（更加）

【熨帖】①(用字、用詞)貼切；妥帖。②心里平靜。③舒服。

2、近義詞④(事情)完全妥當。

明朗—晴朗潮濕—濕潤熨帖—妥當凌亂—混亂3、主題歸納

增添—增加仔細—細致愉快—快樂濕漉漉—濕淋淋本文主要講了一場秋風和秋雨把梧桐葉吹落在水泥道上，這

3、反義詞些金黃的梧桐葉把水泥道路裝點得非常美麗，字里行間流露

明朗—陰暗潮濕—干燥平展—卷曲凌亂—整齊出作者對梧桐葉的贊美和對水泥道路的喜愛之情。表達了作

增添—減少仔細—馬虎愉快—悲哀濕漉漉—干巴巴者熱愛大自然、熱愛生活、積極向上的思想感情。

第6課《秋天的雨》

1、多音字4、詞語解釋

【清涼】涼而使人感覺爽快。

shàn（扇子）gōu（勾住）qǔ（歌曲）

扇勾曲【留意】注意,小心。就會跌倒。

shān（扇風）gòu（勾當）qū（曲折）

【五彩繽紛】形容色彩繁多而艷麗。

2、近義詞【頻頻】連續不斷地；多次地。

溫柔—輕柔留意—留心炎熱—酷熱涼爽—涼快【舒舒服服】身體或精神上感到輕松、愉快。

準備—預備豐收—豐產歡樂—歡快【豐收】收成好(跟“歉收”相對)。

五彩繽紛—五光十色3、主題歸納

3、反義詞本文以秋雨為線索，將秋天眾多的景物巧妙地串起來，從整

溫柔—粗暴炎熱—寒冷涼爽—悶熱雪白—烏黑體上描繪出一個美麗、豐收、歡樂的秋天，表達了作者對秋

美麗—丑陋香甜—苦澀豐收—歉收歡樂——憂傷天的喜愛和贊美之情。

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第7課《聽聽，秋的聲音》

1、多音字4、詞語解釋

【道別】離別，分手(一般要打個招呼或說句話)。

bié（分別）sǎ（撒落）hàn（汗水）

別撒汗【歌韻】和諧悅耳的歌聲。

biè（別扭）s?。ㄈ鍪郑﹉án（可汗）

【叮嚀】指反復囑咐。

2、近義詞【遼闊】廣闊，寬廣。

道別—告別振動—抖動叮嚀—叮囑歌吟—歌唱【飽滿】①豐滿。②充足。

走近—靠近遼闊—廣闊掠過—拂過飽滿—豐滿【匆匆】急急忙忙的樣子。

3、反義詞5、主題歸納

道別—重逢追上—落后撒下—收起暖暖—涼涼本文作者抓住了秋天里大自然的聲音來描寫，用詩的語言闡

遼闊—狹窄透明—渾濁飽滿—干癟匆匆—緩緩述了萬物的聲音，體現了秋天景色的美好，流露出對秋天的

喜愛與贊美之情。

第8課《賣火柴的小女孩》

1、多音字【可憐】①值得憐憫。②憐憫。③(數量少或質量壞到)不

值得一提。

zhèng（掙脫）jǐ（幾千）pèn（噴香）

掙幾噴【哆哆嗦嗦】本課指饑寒交迫使小女孩渾身不住地顫抖。

zhēng（掙扎）jī（幾乎）pēn（噴泉）

【奇異】奇特。【精致】精巧細致。

2、近義詞【暖烘烘】形容溫暖宜人。【噴香】香氣濃厚。

窮苦—艱苦可憐—不幸美麗—漂亮奇異—奇特【櫥窗】商店臨街的玻璃窗，用來展覽樣品。

精致—精細慈愛—慈祥溫暖—溫和強烈—激烈【慈愛】(年長者對年幼者)仁慈而充滿憐愛之情。

3、反義詞【曾經】表示從前有過某種行為或情況。

窮苦—富有飛快—緩慢溫暖—寒冷精致—粗糙【閃爍】(光亮)動搖不定，忽明忽暗。

慈愛—冷酷強烈—微弱明亮—黑暗快樂—痛苦5、主題歸納

4、詞語解釋本文是世界著名童話作家安徒生的一篇杰作，記敘了一個賣

【搖籃】①供嬰兒睡覺的家具，形狀略像籃子，多用竹或藤火柴的小女孩在大年夜因饑寒交迫凍死街頭的悲慘故事，揭

制成，可以左右搖動，使嬰兒容易入睡。②比喻幼年或青年露了資本主義社會的不公，表達了作者對小女孩不幸遭遇的

時代的生活環境或文化、運動等的發源地。痛心與惋惜之情。

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第9課《那一定會很好》

1、多音字【調皮】頑皮?！局ㄖǜ赂隆考毿〉统恋穆曇簟?/p>

zuān（鉆出）hu?。▏W啦啦）tiáo（調皮）【費力】耗費力量?！九笱蟆繝顟B詞。形容溫暖。

鉆嘩調

zuàn（鉆石）huá（嘩眾取寵）diào（曲調）【滿意】滿足自己的愿望;符合自己的心意。

2、近義詞5、主題歸納

調皮—頑皮舒服—舒適費力—吃力搖晃—搖擺本文主要講述了一粒種子長成了一棵大樹,然后大樹被砍倒,

滿意—滿足舒展—伸展挺直—挺拔暖洋洋—暖烘烘做成了手推車、椅子、木地板,它在成為其他物品的過程中,

3、反義詞對“很好"的要求各有不同,最后它覺得自己又變成了樹。故

高大—矮小調皮—乖巧滿意—不滿舒展—收縮事告訴我們人的一生都要不斷追求,不斷努力,這樣的人生才

4、詞語解釋更充實、更美好的道理。

【呼吸】生物體與外界進行氣體交換。

第10課《在牛肚子里旅行》

1、多音字【非?！渴?極。【周圍】環繞著中心的部分。

d?。ù饝┄☉摚ゞū（一骨碌）【作聲】發出聲音,指說話、咳嗽等。

答應骨

dá（回答）ì（回應）gǔ（骨頭）【大吃一驚】形容對發生的意外事情非常吃驚。

2、近義詞【貯藏】儲藏?！颈А總摹?/p>

急忙—連忙疼痛—傷痛非常—十分突然—忽然【細嚼慢咽】指慢慢地吃東西?！局X】感覺。

貯藏—蘊藏悲哀—悲傷知覺—感覺笑瞇瞇—笑嘻嘻5、主題歸納

3、反義詞本文寫了兩只小蟋蟀玩捉迷藏,其中一只叫紅頭的蟋蟀不幸

答應—拒絕吞進—吐出急忙—悠閑勇敢—懦弱誤人牛肚子里,在牛肚子里做了一次驚險的“旅行”,最后在

仔細—粗略悲哀—喜悅光亮—黑暗高興—悲傷朋友青頭的幫助下,幸運逃脫的危險經歷,體現了青頭的機智

4、詞語解釋勇敢和朋友間真摯的情感。也使我們懂得了一個科學小知

識:牛有四個胃,進食時具有反芻現象。

第11課《一塊奶酪》

1、多音字【爭先恐后】爭著向前,唯恐落后。

chǔ（處罰）ì（禁止）shào（稍息）【禁令】禁止從事某項活動的法令。

處禁稍

chù（處所）ī（不禁）shāo（稍后）【七上八下】形容心里慌亂不安,無所適從的感覺。

2、近義詞【依舊】仍舊。【猶豫】拿不定主意。

集合—集結分散—疏散宣布—宣告處罰—處治【四面八方】泛指周圍各地或各個方面。

依舊—仍然消失—消散毅力—意志猶豫—遲疑5、主題歸納

3、反義詞本文主要講了一群螞蟻在搬運糧食的過程中,掉下了一塊奶

分散—集中涼快—炎熱消失—出現猶豫—果斷酪渣,大家都想吃那點兒奶酪渣,最后螞蟻隊長把奶酪渣給了

4、詞語解釋最小的螞蟻,這種行為令螞蟻們受到鼓舞,螞蟻們干活更有勁

【宣布】公開正式告訴(大家)?！就底臁客党詵|西。了,并成功把奶酪搬進了洞里。贊揚了螞蟻隊長以身作則

【嘀咕】小聲說,私下里說?！疽懔Α繄詮姵志玫囊庵尽朗丶o律的品質,以及螞蟻們團結互助的精神。

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第12課《總也倒不了的老屋》

1、多音字【準備】①預先安排或籌劃。②打算。

piào（漂亮）【暴風雨】大而急的風雨?！景残摹啃那榘捕ā?/p>

jiào（睡覺）ì（使勁）

覺勁漂piāo（漂?。臼箘拧坑昧??！究吡靠谆蚨础?/p>

jué（覺得）ì（強勁）【根本】①事物的根源或最重要的部分。②主要的;重要的。

piǎo（漂洗）

③本來;從來。④從頭到尾;始終;全然(多用于否定)。⑤徹底

2、近義詞

【偶爾】間或;有時候。

準備—打算飛快—飛速安心—放心

5、主題歸納

漂亮—美麗吃力—用力偶爾—有時

本文主要寫了老屋因年代久遠,幾次都想倒下,但因為小貓、

3、反義詞

老母雞、小蜘蛛請求在里面躲雨、孵小雞、結網捕食而繼續

安心—擔心漂亮—丑陋偶爾—經常開始—結束

站立,說明了老屋雖然破舊,但卻很有作用,也歌頌了老屋樂于

4、詞語解釋

助人、無私奉獻的精神。

【已經】表示動作、變化完成或達到某種程度。

第13課《胡蘿卜先生的長胡子》

1、多音字4、詞語解釋

bo（胡蘿卜）hǎo（剛好）【發愁】因為沒有主意或辦法而愁悶。

覺好

bǔ（未卜先知）hào（愛好）【濃密】稠密(多指枝葉、煙霧、須發等)。

2、近義詞【匆匆忙忙】急急忙忙的樣子。

濃密—稠密飄動—飄拂知道—了解牢固—堅固【近視】視力缺陷的一種,能看清近處的東西,看不清遠處的

繼續—連續剛好—正好匆匆忙忙—急急忙忙東西。【牢固】堅固,結實。

3、反義詞5、主題歸納

常常—偶爾牢固—薄弱濃密—稀疏繼續—中斷本文主要寫了胡蘿卜先生漏刮的胡子因沾染了營養的果醬,

完全—部分匆匆忙忙—從從容容越變越長,卻無意間幫助了放風箏的小男孩、曬尿布的鳥太太

的故事。告訴我們幫助別人是一件快樂的事

第14課《小狗學叫》

1、多音字陌生—熟悉討厭—喜愛緊張—從容批評—表揚

zhòng（百發百中）dān（擔保）y?。▔毫Γ?、詞語解釋

中擔壓

zhōng（中間）dàn（重擔）yà（壓根）【孤零零】形容孤單,無依無靠或沒有陪襯。

má【陌生】生疏;不熟悉。【滑稽】形容言語、動作引人發笑。（干嗎）

tán（彈簧）【尋思】思索;考慮?！窘吡Α勘M力地。

嗎mǎ（嗎啡）彈

dàn（子彈）【美味可口】食物味道鮮美,適合口味。

ma（對嗎）【哈哈大笑】開懷地大笑起來。形容非常開心。

2、近義詞【模仿】照某種現成的樣子學著做。

毛病—問題同情—憐憫缺陷—缺點滑稽—可笑【百發百中】每次都命中目標,形容射箭或射擊非常準。

特別—特殊索性—干脆批評—批判洪亮—響亮5、主題歸納

3反義詞這篇課文告訴我們做事不能盲目,要動腦思考,要找到自己的

滑稽—莊重成功—失敗自由—東縛百發百中—無的放矢位置,做真正的自己的道理。

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第15課《搭船的鳥》

1、多音字【蓑衣】用草或棕毛制成的、披在身上的防雨用具。

lā（沙拉出）qiāo（悄悄）【翠綠】像翡翠那樣的綠色。【漂亮】①好看,美觀。②出色

啦悄

la（來啦）qiǎo（悄然）【靜悄悄】形容非常安靜沒有聲響。

2、近義詞【一下子】指時間短暫或動作迅速。

用力—使勁美麗—漂亮碧綠—翠綠捕魚—捉魚5、主題歸納

3、反義詞《搭船的鳥》以兒童的口吻,描寫了“我"在去鄉下的路上觀

用力—省力漂亮—丑陋靜悄悄—鬧哄哄察并認識翠鳥的過程,表現出“我”對翠鳥的喜愛之情和對

4、詞語解釋大自然的熱愛之情。

【船艙】船內載乘客、裝貨物的地方。

第16課《金色的草地》

1、多音字【蒲公英】①多年生草本植物,全株含白色乳狀汁液,有白色

shèng（盛開）cháo（朝代）軟毛。根狀莖人藥。②這種植物的花。

盛朝

chéng（盛飯）zhāo（朝陽）【一本正經】形容很規矩,很莊重。

2、近義詞【引人注目】吸引人把注意力集中在一點上。

常?！獣r常發現—發覺玩?！覒蜃屑殹J真【合攏】合到一起;閉合。【有趣】能引起人的好奇心或喜愛。

假裝—偽裝觀察—察看快樂—歡樂喜愛—喜歡【喜愛】對人或事物有好感或感興趣。

3、反義詞5、主題歸納

盛開—凋零常?！紶柨鞓贰瘋屑殹R虎本文描寫了生活在鄉下的兄弟倆在草地上玩要時,發現了地

合攏—張開有趣—乏味喜愛—討厭引人注目—默默無聞顏色的變化及其變化的規律和原因。展現了大自然給人們的

4、詞語解釋生活帶來了無窮的樂趣,抒發了作者對大自然的熱愛和親近

之情。

第17課《古詩三首》

施一樣,無亂是淡雅裝飾,還是盛裝打扮,都有神韻獨特。

1、多音字《望洞庭》的詩意:秋月照映下的洞庭湖,湖面風平浪靜

mǒ（淡妝濃抹）猶如一面尚未打磨的鏡子。遠遠望去,洞庭湖如同自銀

xiāng（相對）mó（折磨）

相磨抹m?。ú迹┍P，盛放著像青螺一樣的群山。

xiàng（相聲）mò（石磨）3、主題歸納

mò（拐彎抹角）

《望天門山》描繪的是天門山夾江對峙、長江波瀾壯闊的雄

2、詩意

奇秀麗的景色,表達了詩人對祖國山河的熱愛之情。

《望天門山》詩意:浩蕩的長江把天門山從中劈開，一分

《飲湖上初晴后雨》描寫的是西湖在不同的天氣下呈現的不

為二,東流而去的長江水經過天門山時形成回旋的水流。兩岸

同風姿,表達了詩人熱愛大自然的思想感情。

高聳的青山隔著長江相峙對立,一葉孤舟從日邊而來。

《望洞庭》詩人以輕快的筆觸,勾勒出優美的洞庭秋月圖,表

《飲湖上初晴后雨》的詩意:晴天時,西湖碧波蕩漾,波光

達了詩人對祖國大好河山的喜愛和贊美之情。

粼粼;雨天時,西湖云霧迷蒙,群山若隱若現。西湖就像西

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第18課《富饒的西沙群島》

1、多音字瑰麗—破爛稀疏—茂密交錯—平行建設—破壞

shēn（人參）4、詞語解釋

huá（劃船）shǔ（數不清）

劃數參cān（參加）【瑰麗】異常美麗?！旧窖隆可降亩噶⒌膫让?。

huà（劃分）shù（數字）【珊瑚】許多珊瑚蟲的石灰質骨骼聚集而成的東西。

cēn（參差不齊）

【蠕動】像蚯蚓爬行那樣動?！緱ⅰ客Ａ?休息(多指鳥類)。

2、近義詞

【威武】①武力,權勢。②力量強大,有氣勢。

富饒—富裕交錯—交織優美—美好威武—威風

5、主題歸納

可愛—乖巧茂密—茂盛瑰麗—美麗棲息—休息

本文通過介紹西沙群島優美的景色和豐富的物產,表達了作

3、反義詞

者熱愛祖國大好河山的思想感情。

富饒—貧瘠綻開—凋零豐富—貧乏威武—懦弱

第19課《海濱小城》

1、多音字【海濱】海邊;沿海地帶。【喧鬧】①喧嘩熱鬧。②喧嘩吵鬧。

kōng（天空）（胳臂）zǎi（千載難逢）【浩瀚】①形容水勢盛大。②形容廣大或繁多

空臂載

kòng（空閑）ì（手臂）zài（滿載）【理睬】對別人的言語行動表示態度;表示意見(多用于否定)。

2、近義詞【亞熱帶】熱帶和溫帶之間的過渡地帶。

浩瀚—浩大熱鬧—喧鬧飛翔—翱翔散發—發散【密不透風】形容包圍緊密或防衛嚴密。

理睬—理會籠罩—彌漫寂寞—孤單整潔—整齊【甚至】強調突出的事例(有更進一層的意思)。

3、反義詞5、主題歸納

浩瀚—渺小喧鬧—安靜撐開—閉合整潔—凌亂課文通過介紹海濱小城的大海、天空、沙灘、船隊、庭院、

4、詞語解釋公園、街道的特點,表現了海濱小城的美麗,表達了作者對海

濱小城的喜愛與贊美之情。

第20課《美麗的小興安嶺》

1、多音字【淙淙】流水的聲音。例句:溪水淙淙地流著。

ì（興高采烈）zhǎng（漲價）shè（宿舍）【欣賞】①享受美好事物,領略其中的情趣。②認為好;喜歡。

興漲舍

ì（小興安嶺）à（漲紅）shě（舍得）【郁郁蔥蔥】(草木)蒼翠茂盛的樣子。

2、近義詞【嚴嚴實實】形容非常嚴密。【蒼翠】(草木等)深綠。

融化—消融鮮嫩—新鮮欣賞—觀賞收藏—珍藏【名貴】著名而且珍貴的意思。【收藏】收集保藏,保存。

照射—照耀蒼翠—青翠蔥蔥蘢蘢—郁郁蔥蔥【誘人】①誘導人。②吸引人的。

3、反義詞5、主題歸納

融化—凝固名貴—低廉欣賞—鄙視巨大—微小本文以季節變換的順序,介紹了我國東北小興安嶺一年四季

蒼翠—枯黃鮮嫩—蒼老嚴嚴實實—松松散散美麗的景色和豐富的物產,表達了對祖國大好河山的贊美和

4、詞語解釋熱愛之情。

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第21課《大自然的聲音》

1、多音字【激動】①(感情)因受刺激而沖動。②使感情沖動。

yuè（音樂）ní（數不呢喃）ǎ（散文）【雄偉】①雄壯而偉大。②魁梧;

樂呢散

lè（快樂）ne（干嘛呢）sàn（散步）【威力】①強大的使人畏懼的力量。②具有巨大推動或摧毀

2、近義詞作用的力量?！緡\嘰喳喳】形容雜亂細碎的聲音。

激動—冷靜雄偉—雄壯匯聚—匯集溫柔—溫順【匯聚】聚集。【淙淙】形容流水的聲音。

輕快—明快呢喃細語—竊竊私語洶涌澎湃—聲勢浩大【潺潺】】形容溪水、泉水等流動的聲音。

3、反義詞【洶涌澎湃】形容聲勢浩大,不可阻擋。

美妙—難聽溫柔—粗暴激動—冷靜雄偉—渺小【波瀾壯闊】形容聲勢雄壯浩大(多用于詩文、群眾運動等)。

熱鬧—冷清匯聚—分散輕快—沉重洶涌澎湃—風平浪靜5、主題歸納

4、詞語解釋本文主要描寫了大自然美妙的聲音,具體寫了大自然的風聲、

【美妙】美好,奇妙?！灸剜啃稳菪÷曊f話的聲音。水聲和動物的鳴叫聲,它們都像音樂一樣美妙動聽。表達了作

者對大自然的喜愛與贊美之情。

第22課《讀不完的大書》

1、多音字【沉思】深思?！颈P旋】①環繞著飛或走。②徘徊;逗留。

xuán（盤旋）jiē（結實）【井然有序】整整齊齊,次序分明。井然,形容整齊的樣子。

旋結

xuàn（旋風）jié（心結）【敬佩】敬重佩服?！厩ё税賾B】形容姿態多樣,各不相同。

2、近義詞【雨后春筍】比喻好的事物迅速大量地涌現出來。

廣闊—遼闊遐想—憧憬盤旋—回旋井然有序—有條不紊【超凡脫俗】超出常人,脫離凡俗。超凡,超出平常。

雄健—強健敬佩—欽佩格外—分外千姿百態—形態萬千【秋高氣爽】秋天天空晴朗明凈,氣候涼爽宜人。

3、反義詞5、主題歸納

廣闊—狹窄勇猛—弱軟忠貞—叛逆井然有序—慌慌張張本文通過對大自然中飛鳥蟲魚、花草樹木等自然事物的描寫,

鮮美—腐爛溫柔—粗暴挺拔—彎曲超凡脫俗—平淡無奇表明了大自然中蘊含著豐富知識和無窮樂趣,激發了我們進

4、詞語解釋一步探索和認識大自然的興趣,啟發我們去熱愛大自然,與大

自然和諧相處。

第23課《父親、樹林和鳥》

1、多音字快活—煩悶潮濕—干燥沉重—輕松熱騰騰—冷冰冰

méng4、詞語解釋（霧蒙蒙）

lù（露水）zhòng（沉重）【幽深】幽靜而深遠?！灸耢o氣】聚精會神,氣息平靜。

露重蒙mēng（蒙騙）

ò（露面）chóng（重新）【兀立】直立?！緹狎v騰】形容熱氣蒸騰的樣子。

měng（內蒙古）【驚愕】吃驚而發愣?！究旎睢啃稳萦淇?快樂。

2、近義詞【舒暢】開朗愉快;舒服痛快。

幽深—幽遠兀立—直立驚動—驚擾舒暢—舒服5、主題歸納

驚愕—驚詫潮濕—濕潤沉重—繁重一瞬間—一剎那本文通過寫父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥,他能聞到鳥的

3、反義詞氣味,熟知鳥的生活習性,但他從不傷害鳥的故事。表達了父

黎明—傍晚舒暢—郁悶瞬間—許久驚愕—鎮定子倆喜愛鳥、熱愛大自然的情感,同時啟發我們要增強保護動

物和大自然的意識。

三年級上冊語文彩色課課貼（可裁剪）

第24課《司馬光》

1、多音字2、拓展光拿石頭砸開了缸，水從而流出，小孩子得以活命。

4、詞語解釋

司馬光簡介:姓:司馬,名:光。字君實,北宋時

mò（淹沒）①戲:玩耍。②于:在。③庭:庭院。④甕:口小肚大的瓷器。

沒期著名的史學家、文學家、政治家、他主

méi（沒有）⑤沒:沉沒,淹沒。⑥皆:全,都。⑦持:拿著,握住。⑧進:涌出。持編纂了著名的編年體通史《資治通鑒》。

5、主題歸納

3、翻譯本文通過敘述司馬光砸缸救伙伴的故事,表現了司馬光的聰

司馬光和一群小孩子在庭院里面玩，一個小孩站在大缸上面，明機智,贊頌了他遇事沉著冷靜、肯動腦筋的品質。

失足跌落缸中被水淹沒，其他的小孩子都跑掉了，只有司馬

第25課《灰雀》

1、多音字【仰望】抬著頭向上看。【嚴寒】(氣候)極冷。

sàn（散步）ì（開會）【自言自語】自己跟自己說話;獨自低聲說話。

散會

sǎn（松散）kuài（會計）【果然】①表示事實與所說或所料相符。②假設事實與所說

2、近義詞或所料相符。

郊外—野外仰望—仰視歡快—歡樂周圍—附近【誠實】言行跟內心思想一致(指好的思想行為);不虛假。

一定—肯定嚴寒—寒冷可惜—惋惜歡蹦亂跳—生龍活虎5、主題歸納

3、反義詞本文講述了列寧在公園里找灰雀時,遇到將灰雀捉走的小男