湘潭市2025年三年級數學第二學期期末質量檢測模擬試題一、填空題。（20分）1．閏年全年有（______）天，是（______）個星期零（______）天．2．口算210×40時，可以先算（________）×（________），再在積的末尾添上（________）個0。3．6平方米＝（________）平方分米8000平方厘米＝（________）平方分米8米＝（_________）厘米60分米＝（________）米0.3米＝（________）分米4．0.86是由（_____）個0.1和（______）個0.01組成。5.3是由（______）個1和（_____）個0.1組成。5．邊長1米的正方形，面積是________，可以寫作________。6．3分米＝（______）米6.8元＝（______）元（______）角27個月＝（______）年（______）個月400平方厘米＝（______）平方分米7．在括號里填上“＞”“＜”“＝”。0.6元（________）0.9元3分米（________）2.7分米0.2米（________）2分米181÷2（________）908．27÷8,要使商是三位數，里最小填（）。9．有一種電腦病毒，每到一個月的31日就發作一次，請你想一想，這種病毒每年一共要發作（______）次。10．下面是三（2）班任意抽取的12名學生第一學期視力檢查結果情況。序號左眼右眼序號左眼右眼序號左眼右眼15.05.055.05.194.95.125.14.965.15.0105.05.034.94.975.04.9115.14.544.74.885.15.0125.15.1（1）這12名學生中，左眼視力在5.0及以上的有（______）名，右眼視力在4.9以下的有（______）名。（2）視力在4.9及以上為正常，你知道這12名學生中，有（______）名同學視力達標，你覺得這個班48名學生中有（______）名同學視力會不達標。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．花店里運來127朵玫瑰，下面第（）種扎法剩下的枝數最少。A．每4枝扎一束 B．每5枝扎一束 C．每6枝扎一束12．小明、小強、小剛、小華、小李五人參加跳遠比賽。他們的成績表不小心被弄臟了，只剩下以下這些信息，那么跳遠冠軍是（）。姓名小明小強小剛小華小李成績2.3米2.□米3.1米2.9米3.0米A．小強 B．小剛 C．小華 D．小李13．小星晚上8：00睡覺，第二天早上6：00起床，她睡了（）小時。A．14 B．10 C．914．體育課上，同學們向東站著，老師發出指令“向右轉”，同學們應面向（）。A．西 B．北 C．南15．把1元平均分成10份，其中的6份是（）。A．6角 B．10角 C．6分三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．5m長的繩子和5kg的油一樣重。（______）17．汽車運動時，車輪的運動是平移現象．（____）18．7個百分之一，與0.07相等。（______）19．從一個長方形中剪下一個最大的正方形，這個正方形的邊長就是原來長方形的寬。（____）20．1分米3厘米和130毫米一樣長．（____）四、計算題。（28分）21．估算．35×19≈91×35≈613÷2≈718÷9≈22．列豎式計算．972÷9=34×77=780÷6=34×59=635÷9=五、作圖題。（8分）23．連一連。六、解決問題。（每題4分，共24分）24．三年級有4個班，平均每班有45名學生，每人買2本作業本，一共要買多少本作業本？25．一只虎體重180千克，一只熊的體重是虎的2倍。這只熊的體重是多少千克？26．想一想、畫一畫、填一填．（1）如圖中每個小方格代表1平方厘米，請在圖上分別畫出面積都是16平方厘米的長方形和正方形．（2）所畫的長方形的周長是，所畫的正方形的周長是．（3）比較它們的周長與面積，你有什么發現？27．三年(1)班要粉刷教室前面的墻壁,已知這面墻壁長7米,寬4米,其中黑板面積是3平方米．(1)要粉刷的面積是多少平方米?(2)如果每平方米需要14元的涂料,一共要用多少元錢?28．一枝鉛筆0.70元，比一根鋼筆便宜5.60元，買一枝鉛筆和一枝鋼筆一共要付多少元？29．水果批發店里香蕉有60箱，蘋果的箱數是香蕉的3倍，蘋果和香蕉一共有多少箱？先把線段圖補充完整，再計算。

參考答案一、填空題。（20分）1、366，51，1【解析】試題分析：根據年月日的知識可知：平年365天，閏年366天，用366除以7商是幾就是幾個星期，余數就是零幾天．解：366÷7=51（星期）…1天，所以，閏年全年有366天，合51個星期零1天；故答案為366，51，1．點評：本題主要考查年月日的知識，注意一星期7天是定數2、2142【分析】三位數乘兩位數末尾有0時，把兩個因數0前面的數對齊，并將它們相乘，再在積的后面添上2個0。【詳解】口算210×40時，可以先算21×4，再在積的末尾添上2個0。【點睛】熟練掌握整數乘法的計算方法是解答本題的關鍵。3、6008080063【分析】（1）把6平方米換算成平方分米數，用6乘進率100得600平方分米；（2）低級單位平方厘米化高級單位平方分米除以進率100；（3）把8米換算為厘米數，用8乘進率100；（4）把60分米化成米數，用60除以進率10；（5）把0.3米換算為分米數，用0.3乘進率10。【詳解】6平方米＝（600）平方分米8000平方厘米＝（80）平方分米8米＝（800）厘米60分米＝（6）米0.3米＝（3）分米故答案為：600；80；800；6；3【點睛】此題考查名數的換算，把高級單位的名數換算成低級單位的名數，就乘以單位間的進率，把低級單位的名數換算成高級單位的名數，就除以單位間的進率。4、8653【解析】略5、1平方米1m2【分析】根據正方形的面積＝邊長×邊長解答。【詳解】1×1＝1（平方米）則邊長1米的正方形，面積是1平方米，可以寫作：1m2。故答案為：1平方米；1m2。【點睛】熟練掌握正方形的面積公式，靈活運用公式解決問題。6、0.368234【解析】略7、＜＞＝＞【分析】小數比較大小時，先看它們的整數部分，整數部分大的那個數就大；如果整數部分相同，十分位上的數大的那個數就大；如果十分位上的數相同，百分位上的數大的那個數就大……分米和米之間的進率是10，將2分米換算成米，再和0.2米比較大小；根據除數是一位數的除法的計算方法求出算式181÷2的結果，再與90比較大小。【詳解】0.6元＜0.9元3分米＞2.7分米2分米＝0.2米181÷2＝90……1，則181÷2＞90故答案為：＜；＞；＝；＞。【點睛】小數比較大小的方法與整數基本相同，都是從高位起，依次把相同數位上的數進行比較。8、8【解析】略9、7【分析】一年有12個月，1、3、5、7、8、10、12月是大月，每月有31天；4、6、9、11月是小月，每月有30天；平年2月28天，閏年2月29天。【詳解】根據分析可知，一年有7個大月是31天，所以這種病毒每年一共要發作7次。故答案為：7。【點睛】本題主要考查學生對年、月、日知識的掌握和靈活運用。10、92108【分析】觀察表格，數出符合題目要求的同學人數進行填空。三（2）班共有48名同學，48÷12＝4，可以將這12名同學看作全班同學平均分成4部分其中的一部分，用這一部分中的視力不達標同學人數乘以4大概就是全班同學視力不達標人數。【詳解】（1）這12名學生中，左眼視力再5.0及以上的有9名，右眼視力在4.9以下的有2名。（2）這12名學生中，兩眼的視力都在4.9及以上的有10名，所以有10名同學視力達標，2名同學視力不達標。48÷12×2＝4×2＝8（名）故答案為：9；2；10；8【點睛】本題考查學生分析統計表，從統計表中獲取信息的能力。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、C【分析】根據“被除數÷除數＝商…余數”，代入數值，分別求出幾種扎法的余數，然后比較即可。【詳解】A、127÷4＝31（束）……3（朵）；B、127÷5＝25（束）……2（朵）；C、127÷6＝21（束）……1（朵）；因為1＜2＜3，所以每6枝扎一束剩下的枝數最少；故答案選：C【點睛】此題關鍵是根據被除數、除數、余數和商之間的關系進行解答。12、B【分析】跳遠比賽，跳的距離最遠的為冠軍，比較幾人的成績數最大的為冠軍，小數比較大小要先比較整數部分，整數部分相同的再比較小數部分，據此判斷即可。【詳解】根據分析可知：比較五人成績的大小，小剛和小李的成績大于其他三人的成績；再比較小剛和小李：3.1＞3.0，所以小剛的成績最好。故答案為：B【點睛】本題考查了小數的大小比較。比較時先比較整數部分的大小，再比較小數部分的大小。13、B【分析】要求小星睡了多長時間，先求出小星第一天夜里睡的時間，用24時減去20時得4小時，再用4小時加上第二天睡的6小時即可得解。【詳解】晚上8：00是20：0024：00－20：00＝4（小時）4＋6＝10（小時）故答案為：B【點睛】本題的時間是在相鄰的2天中，分別求出這兩天經過的時間，然后相加即可。14、C【分析】同學們向東站著，向右轉后，根據“上北下南，左西右東”可知，同學們面向南。據此解答。【詳解】同學們向東站著，老師發出指令“向右轉”，同學們應面向南。故答案為：C。【點睛】本題考查方向的辨別。根據“上北下南，左西右東”原則進行判斷。15、A【分析】根據1元＝10角，那么將1元平均分成10份，每一份就是1角，據此解答。【詳解】把1元平均分成10份，其中的6份是6角。故答案為：A【點睛】本題考查的是小數的意義，1元平均分成10份，一份就是0.1元，也就是1角。三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、×【分析】因為5m表示的是物體的長度，而5kg表示的是物體的重量，單位不同，所以無法比較其大小；據此判斷即可。【詳解】5m長的繩子和5kg的油單位不同，無法比較大小；故答案為：×【點睛】解答此題應明確：對于單位不同的兩個量不能比較其大小。17、×【詳解】車輪是繞著輪軸運動的，因此行駛中汽車的車輪運動是旋轉現象，原題說法錯誤．故答案為錯誤．18、√【詳解】【解答】7個百分之一是，和0.07相等，原題說法正確。故答案為：正確。【分析】此題主要考查了小數的認識，兩位小數的計數單位是百分之一，據此計算并判斷。19、√【解析】略20、√【解析】略四、計算題。（28分）21、800，3600，300，80；【詳解】略22、972÷9=10834×77=2618780÷6=13034×59=2006635÷9=70…5【解析】試題分析：根據整數乘除法的計算法則計算即可求解．解：972÷9=10834×77=2618780÷6=13034×59=2006635÷9=70…5【點評】考查了整數乘除法的計算，關鍵是熟練掌握計算法則正確進行計算．五、作圖題。（8分）23、【解析】略六、解決問題。（每題4分，共24分）24、360本【分析】先根據總人數＝每班人數×班數，求出總人數，再依據作業本數＝總人數×每人本數即可解答。【詳解】4×45×2＝180×2＝360（本）答：一共要買360本作業本。【點睛】依據等量關系式：總人數＝每班人數×班數，求出總人數，是解答本題的關鍵。25、360千克【分析】一只虎體重180千克，則這只虎體重的2倍是180×2千克，也就是這只熊的體重是180×2千克。【詳解】180×2＝360（千克）答：這只熊的體重是360千克。【點睛】求一個數的幾倍是多少，用乘法。26、（1）（2）20厘米16厘米（3）通過比較發現：當周長一定時，越接近正方形，面積越大．【分析】（1）圖中每一個方格代表1平方厘米，即每格長1厘米．根據長方形的面積計算公式“S＝ab”，如畫長16厘米，寬1厘米或長8厘米，寬2厘米的長方形，其面積都是16平方厘米；根據正方形的面積計算公式“S＝a2”，只有邊長是4厘米的正方形，其面積是16平方厘米．（2）所畫長方形的長為8厘米，寬為2厘米，根據長方形面積計算公式“S＝ab”、周長計算公式“C＝2（a+b）即可計算出所畫長方形的面積、周長．（3）通過比較發現：當周長一定時，越接近正方形，面積越大．【詳解