2024年作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.下列詞語(yǔ)中，字形、字音完全正確的一項(xiàng)是：

A.躍然紙上

B.毛遂自薦

C.雅俗共賞

D.縱橫交錯(cuò)

2.下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：

A.這個(gè)故事告訴我們，勤奮是成功的關(guān)鍵。

B.隨著科技的發(fā)展，我們的生活水平越來(lái)越高。

C.他不但學(xué)習(xí)好，而且身體棒，是班級(jí)的佼佼者。

D.我們要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

3.下列詞語(yǔ)中，屬于近義詞的一組是：

A.聰明、智慧

B.高興、愉快

C.慈祥、和藹

D.嚴(yán)肅、嚴(yán)厲

4.下列句子中，使用了修辭手法的一項(xiàng)是：

A.這座山就像一條巨龍，蜿蜒起伏。

B.我們要努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。

C.這本書非常有趣，讓人愛不釋手。

D.他跑得很快，像一陣風(fēng)一樣。

5.下列詞語(yǔ)中，屬于成語(yǔ)的一項(xiàng)是：

A.精益求精

B.水落石出

C.破釜沉舟

D.一絲不茍

6.下列句子中，使用了比喻手法的一項(xiàng)是：

A.這本書像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。

B.我們要努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

C.這座城市就像一顆璀璨的明珠，閃耀著光芒。

D.他跑得很快，像一陣風(fēng)一樣。

7.下列詞語(yǔ)中，屬于反義詞的一組是：

A.高興、愉快

B.美麗、丑陋

C.真誠(chéng)、虛偽

D.熱鬧、寂靜

8.下列句子中，使用了排比手法的一項(xiàng)是：

A.這座城市就像一顆璀璨的明珠，閃耀著光芒。

B.我們要努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

C.這本書像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。

D.他跑得很快，像一陣風(fēng)一樣。

9.下列詞語(yǔ)中，屬于形容詞的一項(xiàng)是：

A.跳躍

B.學(xué)習(xí)

C.美麗

D.長(zhǎng)大

10.下列句子中，使用了擬人手法的一項(xiàng)是：

A.這座山就像一條巨龍，蜿蜒起伏。

B.我們要努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

C.這本書像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。

D.他跑得很快，像一陣風(fēng)一樣。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

1.下列詞語(yǔ)中，屬于描寫自然景物的一組是：

A.晨曦微露

B.雨過(guò)天晴

C.花香鳥語(yǔ)

D.雪花飄飄

2.下列句子中，使用了設(shè)問(wèn)手法的一項(xiàng)是：

A.這個(gè)故事告訴我們，勤奮是成功的關(guān)鍵。

B.隨著科技的發(fā)展，我們的生活水平越來(lái)越高。

C.你知道嗎？我國(guó)的首都是北京。

D.他為什么這么優(yōu)秀呢？

3.下列詞語(yǔ)中，屬于描寫人物品質(zhì)的一組是：

A.勤奮好學(xué)

B.誠(chéng)實(shí)守信

C.熱愛祖國(guó)

D.艱苦奮斗

4.下列句子中，使用了夸張手法的一項(xiàng)是：

A.這本書非常有趣，讓人愛不釋手。

B.他跑得很快，像一陣風(fēng)一樣。

C.這座城市就像一顆璀璨的明珠，閃耀著光芒。

D.他學(xué)富五車，知識(shí)淵博。

5.下列詞語(yǔ)中，屬于描寫人物動(dòng)作的一組是：

A.跑

B.走

C.跳

D.跌

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.下列句子中，使用了擬人手法的一項(xiàng)是：（）

A.這本書像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。

B.我們要努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

C.這座城市就像一顆璀璨的明珠，閃耀著光芒。

D.他跑得很快，像一陣風(fēng)一樣。

2.下列詞語(yǔ)中，屬于反義詞的一組是：（）

A.高興、愉快

B.美麗、丑陋

C.真誠(chéng)、虛偽

D.熱鬧、寂靜

3.下列句子中，使用了比喻手法的一項(xiàng)是：（）

A.這座山就像一條巨龍，蜿蜒起伏。

B.我們要努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

C.這本書像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。

D.他跑得很快，像一陣風(fēng)一樣。

4.下列詞語(yǔ)中，屬于成語(yǔ)的一項(xiàng)是：（）

A.精益求精

B.水落石出

C.破釜沉舟

D.一絲不茍

5.下列句子中，使用了排比手法的一項(xiàng)是：（）

A.這座城市就像一顆璀璨的明珠，閃耀著光芒。

B.我們要努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

C.這本書像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。

D.他跑得很快，像一陣風(fēng)一樣。

四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共25分）

題目：請(qǐng)結(jié)合所學(xué)，簡(jiǎn)要分析《背影》一文中父親的形象特點(diǎn)及其在文中的作用。

答案：

1.父親的形象特點(diǎn)：

-嚴(yán)厲與慈愛并存：父親在日常生活中對(duì)“我”要求嚴(yán)格，但在關(guān)鍵時(shí)刻又表現(xiàn)出對(duì)“我”的關(guān)愛。

-淡泊名利：父親對(duì)事業(yè)不追求名利，專注于家庭和孩子的教育。

-忠厚老實(shí)：父親為人正直，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不善于言辭，卻用實(shí)際行動(dòng)影響孩子。

-獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)：父親在家庭中承擔(dān)起養(yǎng)家糊口的責(zé)任，面對(duì)困境時(shí)展現(xiàn)出堅(jiān)韌不拔的精神。

2.父親形象在文中的作用：

-突出文章主題：通過(guò)父親的形象，表達(dá)了作者對(duì)父愛的感激之情，以及成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)父親的思念和懷念。

-豐富人物形象：父親的嚴(yán)厲與慈愛，使人物形象更加豐滿，具有立體感。

-增強(qiáng)文章感染力：父親的形象令人感動(dòng)，使讀者產(chǎn)生共鳴，從而增強(qiáng)文章的感染力。

-引導(dǎo)讀者思考：通過(guò)父親的形象，引發(fā)讀者對(duì)親情、家庭、責(zé)任等問(wèn)題的思考。

五、論述題

題目：請(qǐng)結(jié)合《社戲》一文中對(duì)江南水鄉(xiāng)的描寫，論述作者如何通過(guò)景物描寫表現(xiàn)人物情感和主題思想。

答案：

1.景物描寫對(duì)人物情感的表現(xiàn)：

-文中通過(guò)細(xì)膩的景物描寫，如“滿湖的荷花”、“月光下的田野”、“水鄉(xiāng)的夜色”等，營(yíng)造出一種寧?kù)o、美好的氛圍，襯托出主人公魯迅兒時(shí)在江南水鄉(xiāng)的歡樂(lè)時(shí)光，從而表現(xiàn)了主人公對(duì)童年時(shí)光的懷念和對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀之情。

-景物描寫中融入了人物的情感，如“那水邊的青草，綠得耀眼”、“那晚霞映照的湖面，美得讓人心醉”，這些描寫表達(dá)了主人公對(duì)美好生活的向往和追求。

2.景物描寫對(duì)主題思想的表現(xiàn)：

-江南水鄉(xiāng)的寧?kù)o、和諧與美麗，反映了作者對(duì)自然環(huán)境的熱愛和對(duì)美好生活的向往，從而傳達(dá)了人與自然和諧共生的主題思想。

-通過(guò)對(duì)江南水鄉(xiāng)的描寫，作者表達(dá)了對(duì)傳統(tǒng)農(nóng)耕文化的懷念，以及對(duì)現(xiàn)代化進(jìn)程中失去的純樸、寧?kù)o生活的感慨。

-景物描寫中蘊(yùn)含著對(duì)人生哲理的思考，如“水鄉(xiāng)的夜色，如同人生道路上的曲折”，暗示了人生充滿了挑戰(zhàn)和不確定性，需要勇敢面對(duì)。

3.景物描寫與人物情感的融合：

-作者通過(guò)對(duì)江南水鄉(xiāng)的描寫，將人物的情感與景物融為一體，使讀者在欣賞美景的同時(shí)，更能感受到人物的內(nèi)心世界。

-景物描寫與人物情感的融合，使得文章更具感染力，讓讀者在共鳴中體會(huì)到作者的情感和主題思想。

試卷答案如下：

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.D

解析思路：分析每個(gè)選項(xiàng)的字形和字音，A、B、C選項(xiàng)中均存在字形或字音錯(cuò)誤，故選D。

2.D

解析思路：分析每個(gè)選項(xiàng)的語(yǔ)法和邏輯，A選項(xiàng)中“這個(gè)”多余，B選項(xiàng)中“隨著”與“水平”搭配不當(dāng)，C選項(xiàng)中“不但”與“而且”之間缺少連接詞，故選D。

3.B

解析思路：分析每個(gè)選項(xiàng)的詞義，A選項(xiàng)中“聰明”和“智慧”有部分重合，C選項(xiàng)中“慈祥”和“和藹”意思相近，D選項(xiàng)中“嚴(yán)肅”和“嚴(yán)厲”意思相近，故選B。

4.A

解析思路：分析每個(gè)選項(xiàng)是否使用了修辭手法，A選項(xiàng)中使用了比喻，B、C、D選項(xiàng)中未使用修辭手法，故選A。

5.C

解析思路：分析每個(gè)選項(xiàng)是否為成語(yǔ)，A、B、D選項(xiàng)中均非成語(yǔ)，C選項(xiàng)中“破釜沉舟”為成語(yǔ)，故選C。

6.A

解析思路：分析每個(gè)選項(xiàng)是否使用了修辭手法，A選項(xiàng)中使用了比喻，B、C、D選項(xiàng)中未使用修辭手法，故選A。

7.B

解析思路：分析每個(gè)選項(xiàng)是否為反義詞，A、C、D選項(xiàng)中均非反義詞，B選項(xiàng)中“高興”和“愉快”為反義詞，故選B。

8.A

解析思路：分析每個(gè)選項(xiàng)是否使用了排比手法，A選項(xiàng)中使用了排比，B、C、D選項(xiàng)中未使用排比手法，故選A。

9.C

解析思路：分析每個(gè)選項(xiàng)的詞性，A、B、D選項(xiàng)均為動(dòng)詞，C選項(xiàng)為形容詞，故選C。

10.D

解析思路：分析每個(gè)選項(xiàng)是否使用了擬人手法，D選項(xiàng)中使用了擬人，A、B、C選項(xiàng)中未使用擬人手法，故選D。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

1.ABCD

解析思路：分析每個(gè)選項(xiàng)是否屬于描寫自然景物，A、B、C、D選項(xiàng)均為自然景物的描寫，故選ABCD。

2.C

解析思路：分析每個(gè)選項(xiàng)是否使用了設(shè)問(wèn)手法，A、B、D選項(xiàng)中未使用設(shè)問(wèn)手法，C選項(xiàng)中使用了設(shè)問(wèn)手法，故選C。

3.ABCD

解析思路：分析每個(gè)選項(xiàng)是否屬于描寫人物品質(zhì)，A、B、C、D選項(xiàng)均為人物品質(zhì)的描寫，故選ABCD。

4.ACD

解析思路：分析每個(gè)選項(xiàng)是否使用了夸張手法，A、C、D選項(xiàng)中使用了夸張手法，B選項(xiàng)未使用夸張手法，故選ACD。

5.ABCD

解析思路：分析每個(gè)選項(xiàng)是否屬于描寫人物動(dòng)作，A、B、C、D選項(xiàng)均為人物動(dòng)作的描寫，故選ABCD。

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.×

解析思路：分析句子是否使用