學習圓桌討論心理咨詢師試題及答案姓名：____________________

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.心理咨詢師的核心職責是什么？

A.提供心理治療

B.提供心理評估

C.提供心理教育和咨詢

D.提供職業規劃

2.在心理咨詢過程中，以下哪種態度最為重要？

A.客觀性

B.同理心

C.專業性

D.保密性

3.心理咨詢的主要目的是什么？

A.治愈心理疾病

B.幫助個體實現自我成長

C.提高個體社會適應能力

D.提高個體生活質量

4.心理咨詢師在咨詢過程中應如何處理自己的情緒？

A.保持情緒穩定，避免干擾咨詢過程

B.與來訪者共同分享情緒，以建立信任關系

C.將自己的情緒帶入咨詢，以增加咨詢效果

D.隨意表達情緒，讓來訪者感受到自己的真誠

5.以下哪項不是心理咨詢的適應癥？

A.情緒問題

B.行為問題

C.生理問題

D.認知問題

6.心理咨詢師在咨詢過程中應如何與來訪者建立良好的咨詢關系？

A.嚴格遵守職業道德，尊重來訪者隱私

B.保持中立立場，不偏袒任何一方

C.與來訪者建立平等、互信的關系

D.幫助來訪者解決所有問題

7.心理咨詢師在咨詢過程中如何運用傾聽技巧？

A.被動地聽，不發表任何意見

B.積極地聽，關注來訪者的情緒和需求

C.忽視來訪者的言語，關注非言語信息

D.只關注來訪者的言語信息，忽略非言語信息

8.心理咨詢師在咨詢過程中如何運用提問技巧？

A.直接提問，讓來訪者回答

B.間接提問，引導來訪者自我探索

C.不提問，讓來訪者自由表達

D.隨意提問，不關注問題內容

9.心理咨詢師在咨詢過程中如何運用自我披露技巧？

A.不進行自我披露，保持專業距離

B.適度進行自我披露，以建立信任關系

C.隨意進行自我披露，增加咨詢效果

D.過度進行自我披露，影響來訪者情緒

10.心理咨詢師在咨詢過程中如何處理來訪者的情緒？

A.忽視來訪者的情緒，關注問題本身

B.傾聽來訪者的情緒，給予適當的安慰和支持

C.隨意處理來訪者的情緒，不進行干預

D.強迫來訪者處理自己的情緒，不提供幫助

11.心理咨詢師在咨詢過程中如何處理來訪者的求助動機？

A.鼓勵來訪者積極求助，提高求助意識

B.幫助來訪者分析求助動機，明確咨詢目標

C.忽視來訪者的求助動機，關注問題本身

D.隨意處理來訪者的求助動機，不進行干預

12.心理咨詢師在咨詢過程中如何處理來訪者的心理防御機制？

A.直接對抗來訪者的心理防御機制

B.幫助來訪者認識自己的心理防御機制

C.忽視來訪者的心理防御機制，關注問題本身

D.隨意處理來訪者的心理防御機制，不進行干預

13.心理咨詢師在咨詢過程中如何處理來訪者的期望？

A.直接滿足來訪者的期望，提高咨詢效果

B.分析來訪者的期望，與來訪者共同設定咨詢目標

C.忽視來訪者的期望，關注問題本身

D.隨意處理來訪者的期望，不進行干預

14.心理咨詢師在咨詢過程中如何處理來訪者的咨詢阻抗？

A.直接克服來訪者的咨詢阻抗，提高咨詢效果

B.分析來訪者的咨詢阻抗，幫助來訪者克服

C.忽視來訪者的咨詢阻抗，關注問題本身

D.隨意處理來訪者的咨詢阻抗，不進行干預

15.心理咨詢師在咨詢過程中如何處理來訪者的求助內容？

A.直接針對求助內容進行咨詢

B.幫助來訪者分析求助內容，明確咨詢目標

C.忽視來訪者的求助內容，關注問題本身

D.隨意處理來訪者的求助內容，不進行干預

16.心理咨詢師在咨詢過程中如何處理來訪者的求助時間？

A.嚴格按照咨詢時間進行咨詢

B.根據來訪者的需求調整咨詢時間

C.忽視來訪者的求助時間，關注問題本身

D.隨意處理來訪者的求助時間，不進行干預

17.心理咨詢師在咨詢過程中如何處理來訪者的求助方式？

A.鼓勵來訪者采用適合自己的求助方式

B.指導來訪者采用科學的求助方式

C.忽視來訪者的求助方式，關注問題本身

D.隨意處理來訪者的求助方式，不進行干預

18.心理咨詢師在咨詢過程中如何處理來訪者的求助渠道？

A.幫助來訪者選擇合適的求助渠道

B.指導來訪者通過求助渠道獲得幫助

C.忽視來訪者的求助渠道，關注問題本身

D.隨意處理來訪者的求助渠道，不進行干預

19.心理咨詢師在咨詢過程中如何處理來訪者的求助過程？

A.鼓勵來訪者積極參與求助過程

B.指導來訪者掌握求助過程

C.忽視來訪者的求助過程，關注問題本身

D.隨意處理來訪者的求助過程，不進行干預

20.心理咨詢師在咨詢過程中如何處理來訪者的求助結果？

A.直接評估來訪者的求助結果

B.與來訪者共同分析求助結果

C.忽視來訪者的求助結果，關注問題本身

D.隨意處理來訪者的求助結果，不進行干預

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

1.心理咨詢師在咨詢過程中應具備哪些素質？

A.專業知識

B.溝通能力

C.道德素養

D.人際交往能力

2.心理咨詢的基本原則有哪些？

A.尊重

B.同理心

C.客觀性

D.保密性

3.心理咨詢的類型有哪些？

A.咨詢式

B.治療式

C.教育式

D.發展式

4.心理咨詢師在咨詢過程中應如何處理來訪者的情緒？

A.傾聽

B.支持

C.指導

D.探索

5.心理咨詢師在咨詢過程中應如何處理來訪者的心理防御機制？

A.分析

B.鼓勵

C.指導

D.克服

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.心理咨詢師在咨詢過程中，應始終保持中立立場。（）

2.心理咨詢師在咨詢過程中，可以隨意分享自己的情緒。（）

3.心理咨詢師在咨詢過程中，應嚴格遵守職業道德。（）

4.心理咨詢師在咨詢過程中，應忽視來訪者的情緒。（）

5.心理咨詢師在咨詢過程中，可以隨意披露自己的個人信息。（）

6.心理咨詢師在咨詢過程中，應避免與來訪者建立過深的個人關系。（）

7.心理咨詢師在咨詢過程中，應直接滿足來訪者的期望。（）

8.心理咨詢師在咨詢過程中，應避免處理來訪者的心理防御機制。（）

9.心理咨詢師在咨詢過程中，應忽視來訪者的求助時間。（）

10.心理咨詢師在咨詢過程中，應避免處理來訪者的求助方式。（）

四、簡答題（每題10分，共25分）

1.題目：心理咨詢師在咨詢過程中如何運用積極關注技巧？

答案：心理咨詢師在咨詢過程中運用積極關注技巧時，應關注來訪者的積極面，包括來訪者的優點、長處和進步。這可以通過以下方式實現：首先，傾聽來訪者的話語，關注他們表達出的積極情緒和正面體驗；其次，通過言語和非言語的方式表達對來訪者的理解和贊賞；再次，引導來訪者關注自己的長處和進步，鼓勵他們認識到自己的潛能；最后，通過正面的反饋和肯定，幫助來訪者建立自信，激發他們積極面對問題的動力。

2.題目：簡述心理咨詢中認知行為療法的基本原理和常用技術。

答案：認知行為療法（CBT）是一種心理治療方法，它基于認知心理學和行為心理學的理論，認為個體的情緒和行為問題與其認知模式有關。基本原理包括：首先，個體的認知（思考方式）會影響其情緒和行為；其次，改變認知可以改變情緒和行為；再次，通過識別和挑戰不合理的認知，幫助個體建立更健康的思維模式。

常用技術包括：認知重建，即幫助來訪者識別和挑戰不合理的認知；行為實驗，通過實際行為來檢驗來訪者的認知；暴露療法，幫助來訪者面對和克服恐懼和焦慮；行為激活，通過增加積極活動來改善情緒；放松訓練，通過學習放松技巧來減輕緊張和焦慮。

3.題目：心理咨詢師如何處理來訪者的情緒宣泄？

答案：心理咨詢師在處理來訪者的情緒宣泄時，應采取以下步驟：首先，提供一個安全、無評判的環境，讓來訪者感到被接納和支持；其次，傾聽來訪者的情緒表達，不急于打斷或評價；接著，通過共情和理解，表達對來訪者情緒的認同；然后，引導來訪者表達情緒，可以使用開放式問題或情感反映技術；最后，幫助來訪者識別和表達情緒背后的原因，并探索更健康的應對策略。在處理情緒宣泄的過程中，咨詢師應保持冷靜和專業，避免與來訪者的情緒產生沖突。

五、論述題

題目：請闡述心理咨詢師在心理危機干預中的角色和重要性。

答案：心理咨詢師在心理危機干預中扮演著至關重要的角色。以下是他們在這一過程中的幾個關鍵作用：

1.評估危機程度：心理咨詢師能夠迅速評估危機的嚴重性，判斷是否需要緊急醫療或精神衛生干預，從而為來訪者提供適當的幫助。

2.提供即時支持：在危機情況下，心理咨詢師可以通過傾聽、安慰和支持來穩定來訪者的情緒，幫助他們避免做出可能危及生命的行為。

3.建立信任關系：危機干預的一個關鍵環節是建立信任，心理咨詢師通過專業的態度和有效的溝通技巧，幫助來訪者感受到安全，愿意分享自己的感受和經歷。

4.指導危機應對策略：心理咨詢師可以教授來訪者應對危機的技巧，如情緒調節、壓力管理和問題解決策略，幫助他們更好地應對未來的挑戰。

5.提供專業咨詢：心理咨詢師提供專業的心理咨詢服務，幫助來訪者深入探索危機背后的心理因素，促進心理創傷的愈合。

6.協調資源：心理咨詢師可以協調醫療、社會服務和其他資源，為來訪者提供全面的援助。

7.預防長期影響：通過危機干預，心理咨詢師可以幫助來訪者避免危機事件對心理健康的長期負面影響。

心理咨詢師在心理危機干預中的重要性體現在以下幾個方面：

-保護生命安全：危機干預的核心目標是保護個體的生命安全，心理咨詢師在這一過程中起著關鍵作用。

-提高心理健康水平：通過危機干預，心理咨詢師可以幫助個體恢復心理健康，減少心理創傷。

-促進社會穩定：有效的危機干預有助于減少因心理危機引發的潛在社會問題，維護社會穩定。

-提升生活質量：危機干預不僅關注個體的即時安全，還致力于提高個體的生活質量，幫助他們在危機之后重新建立正常的生活。

試卷答案如下：

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.C

解析思路：心理咨詢師的核心職責是提供心理教育和咨詢，幫助個體解決心理問題，提升心理健康水平。

2.B

解析思路：同理心是心理咨詢師與來訪者建立良好關系的關鍵，能夠幫助來訪者感受到被理解和支持。

3.B

解析思路：心理咨詢的主要目的是幫助個體實現自我成長，提高生活質量。

4.A

解析思路：心理咨詢師在咨詢過程中應保持情緒穩定，避免干擾咨詢過程，保持專業中立。

5.C

解析思路：心理咨詢的適應癥通常包括情緒問題、行為問題和認知問題，而生理問題通常需要醫療干預。

6.C

解析思路：心理咨詢師與來訪者建立平等、互信的關系，有助于咨詢過程的順利進行。

7.B

解析思路：心理咨詢師在咨詢過程中應積極地傾聽來訪者的情緒和需求，以更好地理解來訪者。

8.B

解析思路：心理咨詢師在咨詢過程中應運用提問技巧引導來訪者自我探索，促進咨詢進程。

9.B

解析思路：心理咨詢師適度進行自我披露可以建立信任關系，但過度披露可能會影響咨詢效果。

10.B

解析思路：心理咨詢師應傾聽來訪者的情緒，給予適當的安慰和支持，幫助他們處理情緒。

11.B

解析思路：心理咨詢師幫助來訪者分析求助動機，明確咨詢目標，有助于制定有效的咨詢計劃。

12.B

解析思路：心理咨詢師幫助來訪者認識自己的心理防御機制，有助于他們克服這些機制帶來的負面影響。

13.B

解析思路：心理咨詢師與來訪者共同分析期望，有助于設定符合實際的目標和計劃。

14.B

解析思路：心理咨詢師分析來訪者的咨詢阻抗，幫助來訪者克服，促進咨詢進程。

15.B

解析思路：心理咨詢師幫助來訪者分析求助內容，明確咨詢目標，有助于針對性地解決問題。

16.B

解析思路：心理咨詢師根據來訪者的需求調整咨詢時間，確保咨詢的有效性。

17.B

解析思路：心理咨詢師指導來訪者采用科學的求助方式，提高求助效果。

18.B

解析思路：心理咨詢師幫助來訪者選擇合適的求助渠道，以便他們獲得及時的幫助。

19.B

解析思路：心理咨詢師指導來訪者掌握求助過程，提高他們的求助能力。

20.B

解析思路：心理咨詢師與來訪者共同分析求助結果，評估咨詢效果，為后續咨詢提供參考。

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

1.ABCD

解析思路：心理咨詢師應具備專業知識、溝通能力、道德素養和人際交往能力，以勝任心理咨詢工作。

2.ABCD

解析思路：心理咨詢的基本原則包括尊重、同理心、客觀性和保密性，確保咨詢的專業性和有效性。

3.ABCD

解析思路：心理咨詢的類型包括咨詢式、治療式、教育式和發展式，滿足不同個體的心理需求。

4.ABCD

解析思路：心理咨詢師在處理來訪者情緒時，應傾聽、支持、指導和探索，以幫助來訪者處理情緒。

5.ABCD

解析思路：心理咨詢師在處理來訪者心理防御機制時，應分析、鼓勵、指導和克服，以促進來訪者成長。

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.√

解析思路：心理咨詢師在咨詢過程中，應始終保持中立立場，避免偏袒任何一方。

2.×

解析思路：心理咨詢師在咨詢過程中，不應隨意分享自己的情緒，以免干擾來訪者。

3.√

解析思路：心理咨詢師在咨詢過程中，應嚴格遵守職業道德，保護來訪者隱私。

4.×

解析思路：心理咨詢師在咨詢過程中，應