2025年小學英語畢業考試模擬卷（語法專項突破）——倒裝句型深度解析試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：從每小題的四個選項中選出可以填入空白處的最佳答案。1.下列句子中，使用了完全倒裝結構的是：A.NeverhaveIseensuchabeautifulscene.B.Herecomesthebus.C.Hardlyhadhearrivedwhenitbegantorain.D.Notonlywashebravebutalsohewasclever.2.下列句子中，使用了部分倒裝結構的是：A.Sofastdidherunthathewasthefirsttoreachthefinishingline.B.Tothelibrarywentheeverymorning.C.Notasingleworddidhesay.D.Onlyafterhefinishedhisworkdidhegotothemovies.3.下列句子中，使用了倒裝結構的是：A.Underthetreesitsanoldman.B.Onlyinthiswaycanwesolvetheproblem.C.Atthedoorstoodatallman.D.Hardlyhadhearrivedwhenhebegantowork.4.下列句子中，使用了倒裝結構的是：A.NotonlydoeshespeakEnglishbutalsohespeaksFrench.B.Notuntilthelastminutedidherealizehismistake.C.Onlyafterhefinishedhisworkdidhegotothemovies.D.Sofastdidherunthathewasthefirsttoreachthefinishingline.5.下列句子中，使用了倒裝結構的是：A.Notuntilhearriveddidweknowhewascoming.B.Onlyafterhefinishedhisworkdidhegotothemovies.C.Tothelibrarywentheeverymorning.D.Sofastdidherunthathewasthefirsttoreachthefinishingline.6.下列句子中，使用了倒裝結構的是：A.Hardlyhadhearrivedwhenitbegantorain.B.Onlyinthiswaycanwesolvetheproblem.C.Atthedoorstoodatallman.D.Notasingleworddidhesay.7.下列句子中，使用了倒裝結構的是：A.Sofastdidherunthathewasthefirsttoreachthefinishingline.B.Notuntilthelastminutedidherealizehismistake.C.Tothelibrarywentheeverymorning.D.Onlyafterhefinishedhisworkdidhegotothemovies.8.下列句子中，使用了倒裝結構的是：A.Underthetreesitsanoldman.B.Onlyafterhefinishedhisworkdidhegotothemovies.C.Atthedoorstoodatallman.D.Notasingleworddidhesay.9.下列句子中，使用了倒裝結構的是：A.NotonlydoeshespeakEnglishbutalsohespeaksFrench.B.Notuntilhearriveddidweknowhewascoming.C.Tothelibrarywentheeverymorning.D.Sofastdidherunthathewasthefirsttoreachthefinishingline.10.下列句子中，使用了倒裝結構的是：A.Onlyafterhefinishedhisworkdidhegotothemovies.B.Notuntilthelastminutedidherealizehismistake.C.Tothelibrarywentheeverymorning.D.Sofastdidherunthathewasthefirsttoreachthefinishingline.二、填空題要求：根據句子意思，在空白處填入適當的倒裝句型。1.________________(only)didhearrivethatweknewhewascoming.2.________________(so)fastdidherunthathewasthefirsttoreachthefinishingline.3.________________(not)asingleworddidhesaythatday.4.________________(hardly)hadhearrivedwhenitbegantorain.5.________________(only)inthiswaycanwesolvetheproblem.6.________________(notuntil)hefinishedhisworkdidhegotothemovies.7.________________(notonly)washebravebutalsohewasclever.8.________________(only)afterhearriveddidweknowhewascoming.9.________________(so)fastdidherunthathewasthefirsttoreachthefinishingline.10.________________(hardly)hadhearrivedwhenitbegantorain.四、完形填空要求：根據文章內容，從每小題的四個選項中選出最佳答案。11.Itwas________________thattheteacherrealizedtheimportanceoflearningEnglishgrammar.A.untillatelastnightB.latelastnightC.notuntillatelastnightD.untillastnight12.Theteacher________________thestudentstostudygrammarcarefully.A.suggestedB.advisedC.recommendedD.instructed13.________________,thestudentsbegantounderstandtheimportanceofgrammarintheirstudies.A.GraduallyB.SuddenlyC.QuicklyD.Slowly14.Thestudents________________theirteacherforhelpingthemimprovetheirgrammarskills.A.thankedB.appreciatedC.praisedD.honored15.Asaresult,thestudents'________________inEnglishimprovedsignificantly.A.abilitiesB.skillsC.knowledgeD.interests五、閱讀理解要求：閱讀以下短文，從每小題的四個選項中選出最佳答案。InthesmalltownofGreenfield,therewasonceaverykind-heartedteachernamedMr.Smith.Hetaughtatthelocalprimaryschool,wherehewaswell-lovedbyallthestudents.Mr.Smithbelievedthatlearningshouldbefunandthateverychildcouldlearniftheyweregiventherightopportunities.Oneday,Mr.SmithnoticedthatsomeofhisstudentswerestrugglingwithEnglishgrammar.Hedecidedtocreateaspecialprogramtohelpthemimprovetheirskills.Heorganizedafter-schoolsessionswherehewouldteachthemdifferentgrammarrulesandprovidethemwithpracticeexercises.16.WhydidMr.Smithdecidetocreateaspecialprogramforhisstudents?A.Becausehewantedtobecomeafamousteacher.B.Becausehenoticedsomestudentswerestrugglingwithgrammar.C.Becausehethoughtlearningshouldbefun.D.Becausehewantedtogetapromotion.17.WhatdidMr.Smithdotohelphisstudentsimprovetheirgrammarskills?A.Hegavethemextrahomework.B.Heorganizedafter-schoolsessionstoteachthemgrammarrules.C.Hepunishedthestudentswhomademistakes.D.Heignoredthestudentswhowerestruggling.18.HowdidthestudentsfeelaboutMr.Smith'sspecialprogram?A.Theywereangrybecausetheyhadtostayafterschool.B.Theywerehappybecausetheycouldlearninafunway.C.Theywereindifferentbecausetheydidn'tcareaboutgrammar.D.TheywerescaredbecausetheythoughtMr.Smithwastoostrict.19.WhatwastheresultofMr.Smith'sspecialprogram?A.Thestudents'gradesinEnglishgrammarwentdown.B.Thestudents'interestinEnglishgrammardecreased.C.Thestudents'gradesinEnglishgrammarimprovedsignificantly.D.Thestudentsstoppedattendingschool.六、翻譯題要求：將下列句子翻譯成英語。20.老師告訴我們，只有掌握了正確的語法規則，我們才能更好地表達自己。21.他在比賽中跑得如此快，以至于他是第一個到達終點的人。22.他們直到最后一刻才意識到他們的錯誤。23.這本書不僅有趣，而且對我們的學習非常有幫助。24.我們不應該忽視語法的學習，因為它是學好英語的基礎。25.老師建議我們在學習英語的過程中，多讀、多寫、多說。本次試卷答案如下：一、選擇題1.A.NeverhaveIseensuchabeautifulscene.解析：這是一個完全倒裝句，將助動詞或情態動詞放在主語之前。2.B.Herecomesthebus.解析：這是一個完全倒裝句，當句首為表示地點的副詞時，可以使用完全倒裝。3.C.Hardlyhadhearrivedwhenitbegantorain.解析：這是一個部分倒裝句，當句首為否定副詞或短語時，可以使用部分倒裝。4.B.Notonlywashebravebutalsohewasclever.解析：這是一個完全倒裝句，當句首為否定詞或短語時，可以使用完全倒裝。5.A.Notuntilhearriveddidweknowhewascoming.解析：這是一個部分倒裝句，當句首為否定詞或短語時，可以使用部分倒裝。6.A.Underthetreesitsanoldman.解析：這是一個完全倒裝句，當句首為介詞短語時，可以使用完全倒裝。7.A.NotonlydoeshespeakEnglishbutalsohespeaksFrench.解析：這是一個完全倒裝句，當句首為否定詞或短語時，可以使用完全倒裝。8.A.Onlyafterhearriveddidweknowhewascoming.解析：這是一個部分倒裝句，當句首為否定詞或短語時，可以使用部分倒裝。9.A.Sofastdidherunthathewasthefirsttoreachthefinishingline.解析：這是一個完全倒裝句，當句首為副詞或短語時，可以使用完全倒裝。10.A.Onlyafterhefinishedhisworkdidhegotothemovies.解析：這是一個部分倒裝句，當句首為否定詞或短語時，可以使用部分倒裝。二、填空題1.Notuntillatelastnight解析：這是一個部分倒裝句，使用了否定詞notuntil。2.Sofast解析：這是一個完全倒裝句，使用了副詞so。3.Notasingleword解析：這是一個部分倒裝句，使用了否定詞not。4.Hardlyhadhearrived解析：這是一個部分倒裝句，使用了否定詞hardly。5.Onlyinthisway解析：這是一個部分倒裝句，使用了否定詞only。6.Notuntilhefinishedhiswork解析：這是一個部分倒裝句，使用了否定詞notuntil。7.Notonlywashebrave解析：這是一個部分倒裝句，使用了否定詞notonly。8.Onlyafterhearrived解析：這是一個部分倒裝句，使用了否定詞only。9.Sofastdidherun解析：這是一個完全倒裝句，使用了副詞so。10.Hardlyhadhearrived解析：這是一個部分倒裝句，使用了否定詞hardly。三、選擇題11.A.untillatelastnight解析：這是一個部分倒裝句，使用了否定詞notuntil。12.D.instructed解析：根據句意，老師是命令學生認真學習語法，因此使用instructed。13.A.Gradually解析：根據句意，學生逐漸開始理解語法的重要性。14.B.appreciated解析：根據句意，學生感激老師幫助他們提高語法技能。15.A.abilities解析：根據句意，學生的英語能力得到了顯著提高。四、完形填空16.B.Becausehenoticedsomestudentswerestrugglingwithgrammar.解析：根據句意，老師注意到一些學生在語法上遇到困難，因此決定幫助他們。17.B.Organizedafter-schoolsessionstoteachthemgrammarrules.解析：根據句意，老師組織了課后輔導，教授學生語法規則。18.B.Theywerehappybecausetheycouldlearninafunway.解析：根據句意，學生因為能夠以有趣的方式學習而感到高興。19.C.Thestudents'gradesinEnglishgrammarimprovedsignificantly.解析：根據句意，學生的英語語法成績顯著提高。五、閱讀理解20.Theteachertoldusthatonlybymasteringthecorrectgrammarrulescanweexpressourselvesbetter.