3/3《有趣的動物世界》參考教案教學(xué)總目標(biāo)：1、本單元在教學(xué)內(nèi)容的安排上以突出體驗、感受多聲音樂為主線，以孩子們喜歡的各種動物為素材，從培養(yǎng)興趣，提高能力，初步感受多聲音樂的和諧美。2、能與他人合作，共同體驗、感受、表現(xiàn)多聲音樂。3、能聽辯多聲部和單聲部旋律進(jìn)行的不同。教學(xué)課時：三課時教學(xué)過程：第一課時教學(xué)目標(biāo)：1、能用活潑歡快的情感演唱和表現(xiàn)歌曲2、能跟小伙伴進(jìn)行合作創(chuàng)編歌曲歌詞或動作。3、認(rèn)識并能運用木魚為歌曲伴奏教學(xué)重難點：1、通過學(xué)唱歌曲，能運用活潑歡快的情感進(jìn)行演唱2、能唱準(zhǔn)歌曲中下行小七度的跳進(jìn)教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：師生問好！二、教授新課（一）游戲活動：連一連小朋友，今天我們一塊來玩一個游戲叫作連一連。小朋友要把小動物和它們最喜歡吃的東西連在一起，比一比誰懂的生活常識最多！每一組派一名代表，準(zhǔn)備好了嗎？開始！（二）聽范唱小朋友們太能干了！那你們知道小松鼠喜歡吃什么嗎？你們聽——（三）模唱練習(xí)1、對了，小松鼠最愛吃核桃！瞧，黑板上有一棵大大的核桃樹。這棵樹有些特別，樹上結(jié)滿了會唱歌的核桃。你們想要嗎？小朋友要想吃到它，先得把它唱好了，才能摘得下，我們一塊來試試好嗎？2、你想摘哪個核桃？（指名）聽聽它怎么唱的？你會嗎？3、學(xué)生模唱單音5312564、模唱第一樂局：我們把這幾個核桃連起來唱一唱行嗎？5、全班唱（四）感受歌曲1、跟著音樂按節(jié)拍拍手2、用×××‖×××‖拍手（五）讀歌詞1、師帶讀2、介紹樂器木魚3、讓學(xué)生演奏4、生自瀆5、分段讀（六）學(xué)唱1、默唱2、輕聲唱3、師指導(dǎo)有感情演唱4、全班唱5、分段唱6、邊唱邊拍節(jié)奏×××‖×××‖7、看看老師拍的和你們有什么不同，師拍：0×‖0×‖8、生拍9、和老師配合拍10、邊唱邊拍11、指名唱，全班拍節(jié)奏（七）表演第二課時教學(xué)目標(biāo)：一、能用自然、有趣的聲音有表情的演唱二、能初步嘗試二聲部的演唱，并能分辨聲部的不同教學(xué)過程：一、新課導(dǎo)入1、師：“今天我們一起坐火車到農(nóng)莊去游玩好嗎？請同學(xué)們上火車，我們馬上要出發(fā)了！（播放歌曲〈火車開了〉，跟音樂律動）2、“我們到站了，請聽，是誰在歡迎我們啊？（聆聽小牛和老牛的叫聲，并讓學(xué)生談?wù)剬π雍屠吓煞N聲音的認(rèn)識——老牛聲音低，小樣聲音高）3、你們真聰明，讓我們一起來模仿老牛和小羊的叫聲，注意兩種動物在音色上的對比。二、學(xué)唱歌曲1、聽到同學(xué)們的聲音，他們高興極了，忍不住唱起了歌，要和你們比一比，播放音樂〈老牛和小羊〉2、揭題〈老牛和小羊〉3、跟音樂默唱——輕聲唱4、跟琴唱，師指導(dǎo)，注意分辨老牛和小羊的不同聲音5、分角色表演唱6、跟錄音完整唱三、小結(jié)第三課時一、復(fù)習(xí)歌曲〈老牛和小羊〉二、學(xué)唱二聲部1、師簡要介紹二聲部歌曲的唱法2、學(xué)生分為兩組，分別練習(xí)老牛和小羊的聲部，然后在師的指揮下，兩個聲部同時唱。（注