【贏在中考·黃金8卷】備戰2025年中考語文模擬卷（天津專用）黃金卷02（考試時間：120分鐘試卷滿分：120分）【注意事項】答卷前，請務必將自己的姓名、考生號、考點校、考場號、座位號填寫在“答題卡”上，并在規定的位置粘貼考試用條形碼。答題時，務必將答案涂寫在“答題卡”上，答案答在試卷上無效。考試結束后，將本試卷和“答題卡”一并交回。祝你考試順利！第Ⅰ卷一、(本大題共11小題，共29分。1～4小題，每題2分；5～11小題，每題3分)1．（本題2分）下面各組詞語中加點字的注音，完全正確的一項是（

）A．盤桓（huán）

緘默（qiān）

別出心裁（zāi）B．渲染（xuān）

兩棲（xī）

怒不可遏（è）C．稽首（qǐ）

詰難（jié）

大相徑庭（jìng）D．狹隘（yì）

拘泥（nì）

參差不齊（chī）2．（本題2分）依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當的一項是（

）勞動創造價值，技能點亮人生。技術工人隊伍是_________中國制造、中國創造的重要力量。從川流不息的港口碼頭到熱火朝天的建設工地，從機器轟鳴的工廠車間到集智攻關的創新一線，各行各業的技術工人用奮斗_________夢想，辛勤付出、開拓進取，在平凡的崗位上_________出不平凡的成績。A．支撐

成就

創造 B．支撐造就

制造C．支持

造就

制造 D．支持

成就

創造3．（本題2分）下面一段文字中有語病的一項是（

）①4月16日9時56分，在太空遨游半年的神舟十三號飛船在東風著陸場平安降落。②太空“出差”駐留半年之久的3名航天員翟志剛、王亞平、葉光富安全順利重回地球的懷抱。③他們在空間站組合體中工作生活了183天，刷新了中國航天員單次飛行任務太空駐留時間紀錄。④隨著神舟十三號航天員飛行乘組的凱旋，中國空間站關鍵技術驗證階段的既定任務也圓滿完成，同時也拉開了中國空間站建造的新階段。A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句4．（本題2分）依次填入下面一段文字方框內的標點符號，最恰當的一項是（

）中國的知識分子心懷“內圣外王”的理想。“內圣”的過程就是格物□致知、誠意、正心、修身，之后就是“外王”□齊家、治國、平天下。由家而國，由國而天下，知識分子對于“國”有著靈魂深處的牽絆。他們燃燒的愛國熱情，如荒原之火，點亮了國人的內心□如陳釀美酒，沉醉了國人的情懷。，。； B．，——； C．、。， D．、——；5．（本題3分）下面對《過零丁洋》一詩的賞析，不恰當的一項是（

）過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。A．首聯中的“一經”指儒家經典，“干戈”指兵器。這兩句的意思是：我艱苦的生活經歷從讀書入仕開始，以微薄的兵力與元軍苦戰了四年。B．頷聯以“風飄絮”比喻破碎的國家如風中飄散的柳絮，無可挽回；以“雨打萍”比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊無依，時起時沉。C．頸聯中巧妙地借“惶恐灘”和“零丁洋”兩個地名，一語雙關，寫出了形勢的險惡和境況的?？?。D．尾聯以磅礴的氣勢、高亢的情調含蓄地表明了詩人舍生取義的決心，充分體現了詩人的民族氣節，是千古傳誦的名句。（本題9分）閱讀《揭秘天舟六號上的那些“黑科技”》一文，完成下面小題。揭秘天舟六號上的那些“黑科技”①2023年5月11日，我國發射的天舟六號貨運飛船成功對接于空間站天和核心艙后向端口。本次任務中，有哪些科技產品為天舟六號貨運飛船保駕護航？②高科技船衣，柔性“盔甲”貼身有型。天舟六號貨運飛船完成總裝和綜合測試之后，需要轉運并進行下一步工作。在此期間，必須適應海南高溫、高濕、高鹽霧的特殊環境。為此，航天科技集團五院為其量身打造了一套新型柔性船衣，這套船衣的主體結構由里層、中芯和外層組成，不僅可以阻隔高溫、高濕、高鹽霧環境對飛船的影響，還是防雨、防攣、防雷電、防污染的“盔甲”。研制人員首次采用剛柔結合式設計理念，專門設計了前錐段船衣支撐裝置，有效避免船衣磕碰劃傷敏感設備和電纜，并針對后錐段犬量的載荷設備凸出物設計了不同大小的“帽子”，加強對個別載荷的保護，讓柔性船衣穿起來既“貼身”又“有型”。③艙門保護罩，一“罩”呵護安全出入。當天舟六號貨運飛船與空間站完成“太空牽手”后，航天員將通過艙門進入貨運飛船，拆解來自地球的“大禮包”。為確保航天員進出艙以及在軌工作和生活的安全與便利，航天科技集團五院508所研制人員分別設計了艙內用、艙外用兩種規格的艙門保護罩。航天員在艙內工作和生活時，只需將“骨架式”艙門保護罩口部撐開，就像給電視機、空調套上防塵罩一樣套在艙門上，便可保護整個艙門安全。航天員出艙時，在厚重的艙外服和艙外手套的限制下，操作靈活性、抓握能力降低。艙外用保護罩被設計成“卷簾式”結構，只需將其左右兩側的把手固定在艙門相應位置，一“抓”、一“套”、一“拉”幾個簡單的操作即可完成安裝，守護航天員安全出入。④太陽電池陣，“巨能翅膀”動力滿滿。相較于此前批次貨運飛船的載貨量，天舟六號貨運飛船配有一張太陽能“巨能翅膀”，保證它時刻電力滿滿，整船物資裝載能力大幅提高。中國電科為天舟六號貨運飛船打造的半剛性太陽電池陣“翅膀”，一天發電量就能滿足普通家庭半個多月的用電量，確保天舟六號“帶貨”和航天員在軌駐留開展工作需要的電能供應?！熬弈艹岚颉闭归_后，在飛行過程中可通過太陽帆板驅動機構不斷調整方向，使太陽能電池對準太陽，獲取源源不斷的太陽能。⑤精密元器件，

“百般武藝”保駕護航?？臻g站在軌長期飛行，燃料不斷消耗，需要貨運飛船來完成“推進劑”在軌補加，被稱為“太空加油”。中國電科研發的“混合式步進電動機————絲杠組件”，就像“加油槍”的“助動器”一樣，為推進劑補加管路的連通與斷開提供動力，從而保證“太空加油”任務順利實施。研制人員還為天舟六號貨運飛船配套了10余種100余只傳感器，精密測量各系統內的壓力、溫度、濕度、氣體、位移等信號，對貨運船艙內的環境穩定和在軌運行起到監測作用，既可以為星地通信搭起“高速路”，又能使飛船在太空與衛星之間進行快捷通信。為了保障天舟六號貨運飛船電源設備穩定可靠運行，航天科工二院23所微電公司研制了配套的磁性元件，其重量輕、體積小，最小的大約和5角硬幣一樣大，是電源電路中的核心器件，能夠抑制因環境變化引起的電流突變，提高設備抗電磁干擾的能力。（摘自新華網，作者宋晨、陳凱姿、溫競華，原文有刪改）6．(3分)下列內容，不屬于為天舟六號貨運飛船保駕護航的科技產品一項是（

）A．天和核心艙后向端口B．高科技船衣C．艙門保護罩 D．太陽電池陣7．(3分)下列對第④段畫線句子使用的說明方法及其作用的分析，準確的一項是（

）A．運用打比方、舉例子的說明方法，形象地說明了太陽電池陣幫助天舟六號貨運飛船的物資裝載能力大幅提高的特點。B．運用打比方、作比較的說明方法，形象地說明了太陽電池陣幫助天舟六號貨運飛船的物資裝載能力大幅提高的特點。C．運用打比方、作比較的說明方法，形象地說明了為天舟六號貨運飛船打造的半剛性太陽電池陣，一天發電量就能滿足普通家庭半個多月的用電量。D．運用作比較、舉例子的說明方法，準確說明了為天舟六號貨運飛船打造的半剛性太陽電池陣，一天發電量就能滿足普通家庭半個多月的用電量。8．(3分)下列對選文的理解分析，不正確的一項是（

）A．第①段畫線句，在全文中領起下文的作用；同時通過設問，引發讀者閱讀興趣。B．第②段加點詞語“盔甲”，生動地表現出新型柔性船衣具有防雨、防塵、防雷電、防污染的作用。C．第⑤段加點的詞“大約”，表示推測估計，體現了說明語言的準確性、嚴密性。D．全文采用“總——分——總”的結構方式，為我們揭秘了天舟六號上的“黑科技”。（本題9分）閱讀《醉翁亭記》一文，回答各題。醉翁亭記環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。9．(3分)下面句子中加點詞語解釋有誤的一項是（

）A．野芳發而幽香

芳：花B．佳木秀而繁陰

秀：茂盛C．泉香而酒洌

洌：涼D．頹然乎其間

頹：倒下10．(3分)聯系上下文，體會“也”字表達的語氣不相同的一項是（

）A．環滁皆山也。B．望之蔚然而深秀者，瑯琊也。C．名之者誰？太守自謂也。D．山水之樂，得之心而寓之酒也。11．(3分)下面對文章內容的理解和分析，不正確的一項是（

）A．首段層層推近，先寫西南峰壑之美，后寫瑯琊山草木之秀，再寫泉水潺潺，最后推出主景——醉翁亭。B．第2段寫山中早晚的陰晴變化，四時景物的迥然不同。對偶句寫景，散句收束，在整齊中尋求變化，抑揚頓挫，音韻諧美。C．第3段由景物轉移到人事上，描繪出一幅太平祥和的百姓游樂圖。末句簡筆勾勒出醉翁之態，可謂醉在其中，樂在其中。D．作者縱情山水，如隱逸之士般超然物外，跟百姓一同享受無憂無慮的生活。二、名句名篇默寫（共6分）12．（本題6分）請根據原文或提示，將下面古詩文語句補充完整。（1）夕陽西下，。（馬致遠《天凈沙·秋思》）（2）不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飛來峰》）（3）山回路轉不見君，。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（4）海內存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（5）《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中，蘊含哲理，說明新的事物必將替代舊的事物，事物都是不斷發展的詩句是“，”。三、文言文閱讀（共7分）（本題7分）閱讀下面文言文，完成下面小題阿文成公與和相①，同值軍機大臣十數年，既薰蕕②不相合，乃除召見議政外，毫不與通交接，凡立御階之側，公必相去十數武③。和就與言政事，公亦漫應之。安南國王阮光平至京，遣其臣饋公土儀④，公取一二物，使人出曰：“中朝公相問陪臣好。汝國王既誠心朝覲，其優賚⑤厚寵，皆出自皇上體恤遠人之意，莫謂中朝公相不識順逆二字也?！逼渑愠己沽鳑驯?，出謂人曰：“此誠宰相語?！惫猩腺n馬，一日脫韁去，圉人⑥入告，公方觀書，曰：“覓之?！奔全@，復命，公徐曰：“好?！比宰x書如故，其相度有若此。（選自《嘯亭雜錄》，有刪改）【注釋】①和相：和珅，清朝貪官。②薰猶：（xūn

yóu）香草和臭草，喻善惡、賢愚、好壞等。③武：半步，泛指腳步。④土儀：作為饋贈禮物的土產品。⑤優賚：（yōu

lài）優厚的賞賜。⑥圉（yǔ）人：周禮官名。掌管養馬放牧等事。亦以泛稱養馬的人。13．(2分)解釋文中加點詞的含義。（1）此誠宰相語

誠：

（2）莫謂中朝公相

莫：14．(2分)將文中劃線的句子翻譯成現代漢語。和就與言政事，公亦漫應之。____________________________________________________________________________________________15．(3分)請結合原文分析，阿文成具有怎樣的品格？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、現代文閱讀（共15分）（本題15分）閱讀《夏的涼爽》一文，完成下面小題。夏的涼爽新田①每年一到盛夏，腦海里不由自主地就會浮現出無憂無慮的童年，許多無法忘卻的夏日時光，一切是那么的鮮活生動、涼爽愜意。②那令我心馳神往的北塢村，是承載我童年記憶的地方。③盛夏的清晨總是從一杯自制的“飲料”開始，那時候沒有各式各樣的飲料，唯一的就是汽水，但是“昂貴”的價格讓我望而卻步，幸好姥姥發明了一種我十分愛喝的解暑“神飲”。④晨曦中，姥姥就用井水燒一壺開水，倒在一個大茶缸里，放上白糖和少許米醋，然后用大蒲扇給它扇涼，不一會兒就變成了“涼茶”。端起大茶缸猛喝幾口，入口涼涼的，帶點酸味，喝了之后不僅解渴了，心情也格外舒暢，暑氣頓消。這杯純凈的“涼茶”里，漾出生活的多滋多味，那鮮美的味道至今難忘，比現在時興的飲料更有特色，它們沒有“涼茶”的純凈和甘甜。⑤炎炎夏日，麥子收完了，西瓜下來了，新麥換瓜，那時候的娃們都經歷過。那時候家里都不富裕，姥爺視糧食為生命，日子過得很仔細，但是對于給我換瓜一直都很慷慨，從不吝嗇。對昔日的我而言，夏天最動聽的聲音，那一定是姥姥切開西瓜時的那一聲清脆，手起刀落，剖開的是一整個夏天的寄托。我先“精挑細選”兩塊最大的西瓜，一塊遞給姥爺，另一塊遞給姥姥，然后我自己也拿起一塊，感覺鮮紅的瓜瓤冒著寒氣，狠狠地咬一口，透心涼，清涼和甜味氤氳在舌尖，沁入心田，宛如品嘗冰漿仙液，冰雪般清涼。現在回憶起，那曾經細細品味過、浸過井水的西瓜，恍然間，似乎還能感覺到一股清涼沁入心脾、浸潤全身。⑥傍晚時分，當日頭在天的盡頭隱去最后一抹蹤跡、收盡最后一縷余暉，此時的地面上還冒著熱氣，姥爺趕緊吊上幾桶井水，姥姥用水瓢舀著水將院子澆濕，給院子降了溫。這時，我用姥爺白天給我曬熱的一大盆熱乎乎的井水，從頭到腳澆下去，洗個痛痛快快的“熱水澡”，暑熱中透著輕松的溫涼，充實的一天才算是按下了“暫?！辨I。⑦姥姥、姥爺從正房里搬出竹躺椅，放在院子里開始納涼。我四肢舒展地躺在上面，姥姥、姥爺拿著蒲扇給我扇著涼風，我望著那滿天靜默的繁星，一顆一顆，星星閃耀，晶瑩透亮，仿佛伸手就能觸碰到。當我真要摸星星的時候，調皮的星星便從天上“跳”到大茶缸里，“跳”到我的眼睛里，“跳”進搖著蒲扇的姥姥姥爺的故事里……⑧又是盛夏，掐指一算，這些都已經是三十年前的事了，那是如今從城市高樓間吹來的徐徐熱風無法比的，那是單調涼爽的空調風無法比的，那是冰箱里琳瑯滿目的冷飲和敞開吃的西瓜無法比的……⑨記憶里的盛夏，清爽而多彩，我懷念那個沒有空調、沒有冰箱的盛夏。一切都漸漸地遠去了，唯有蟬鳴裹挾著記憶，訴說著對往昔的絲絲眷戀。（選自《天津日報》，有刪改）16．(4分)請簡要分析第①段在全文中的作用。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．(3分)作者想起了哪些和“夏的涼爽”有關的故事？請結合文章③～⑦段的內容加以概括。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．(4分)文中畫線的句子使用了什么表現手法？請結合文章內容，分析其表達作用。這杯純凈的“涼茶”里，漾出生活的多滋多味，那鮮美的味道至今難忘，比現在時興的飲料更有特色，它們沒有“涼茶”的純凈和甘甜。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．(4分)請結合全文分析，結尾段“眷戀”的含義。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、綜合性學習（共5分）（本題5分）短視頻的全民使用已成一大趨勢，一不小心“沉浸其中，無法自拔”也成為普遍現象，如何合理適度地使用短視頻是每個人都要關注的問題。閱讀下面材料，完成下面小題?！静牧弦弧俊静牧隙堪不召裰葑S城區，各個學校開展起形式多樣的“預防學生沉迷網絡”主題教育活動，其中就有不少內容與短視頻防沉迷息息相關。學校利用班班通、校園廣播、宣傳櫥窗等形式，結合具體的案例，剖析沉迷網絡的負面影響，幫助學生正確認識互聯網的作用，引導學生自控自律、健康上網。【材料三】家長有效陪伴與正確引導可讓孩子學會適度地使用短視頻。小碩平時喜歡在網絡平臺上觀看搞笑類和游戲類短視頻，而且一看就是個把小時。他父親沒有沒收手機，而是默默觀察他喜歡觀看的內容，并以此為話題與其交流。兩人越聊越歡，于是，張先生開始向兒子推薦生活小技巧等有意思、有意義的短視頻，并提議一起按照視頻里介紹的方法做家務、做手工。“沒想到效果特別好，孩子不但不抵觸家務勞動，反而在驗證了視頻里的方法行之有效后，產生了強烈的成就感。”【材料四】豐富自己的興趣愛好，找到比刷短視頻更能調動熱情的事情。浙江寧波某中學學生張欣然參加了同學們組織的登山者聯盟、維護交通秩序志愿者兩個團體。原來周末躺在床上刷短視頻，現在周末總和同學們在一起，鍛煉身體，親近自然，參與社會活動?，F在張欣然自己都感覺到性格比以前開朗了，和同學關系也近了。20．(2分)請探究【材料一】圖表中的數據，簡要寫出你的結論。____________________________________________________________________________________________21．(3分)為避免學生沉迷短視頻，上述材料給了我們提供了哪些有效做法？請概括回答。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、名著閱讀（共8分）22．（本題4分）根據閱讀積累，在下面表格的橫線處填寫相應的作品或人物。作品作者文段或評述《駱駝祥子》老舍就是在個這樣的雜院里，①覺得很得意。她是唯一的有吃有穿，不用著急，而且可以走走逛逛的人?！盯凇穮蔷磋鲿袑懥藘蓚€歷盡辛酸的老童生，一位頭撞貢院號板，一位中舉發瘋，他們滑稽可笑的舉止背后隱藏著深刻的悲劇內涵?！都t星照耀中國》③他原是一個