2019級互聯網金融專業

人才培養方案

2019年6月

目錄

一、專業名稱及代碼.............................................................................................1

二、入學要求.........................................................................................................1

三、修業年限.........................................................................................................1

四、職業面向.........................................................................................................1

五、培養目標與培養規格.....................................................................................1

（一）培養目標..............................................................................................1

（二）培養規格..............................................................................................2

六、課程設置及要求.............................................................................................6

（一）公共基礎課程......................................................................................6

（二）專業（技能）課程..............................................................................7

七、教學進程總體安排.........................................................................................9

（一）各學期教學環節安排表（以周為單位）..........................................1

（二）專業教學進度計劃表..........................................................................2

（三）教學學時分配表..................................................................................7

八、實施保障.........................................................................................................7

（一）師資條件..............................................................................................7

（二）教學設施..............................................................................................8

（三）教學資源..............................................................................................9

（四）教學方法............................................................................................10

（五）學習評價............................................................................................10

（六）質量管理............................................................................................11

九、畢業要求.......................................................................................................12

（一）課程要求............................................................................................12

（二）計算機、外語、職業資格或職業技能證書具體要求....................13

一、專業名稱及代碼

互聯網金融（630209）

二、入學要求

普通高中畢業生或同等學力者

三、修業年限

基本學制三年

四、職業面向

表4-1職業面向分析

所屬所屬專對應職業資格證

主要職業類別主要崗位群或

專業業類行業書或技能等

（代碼）技術領域舉例

大類（代（代碼）級證書舉例

貨幣金融服務互聯網金融

銷售人員（4-01-02）

（66）師

其他金融服務人員

資本市場服務商務拓展；證券從業資

（4-05-99）

財經（67）風險控制；格證書

金融類軟件和信息技術服

商貿保險業（68）用戶運營；理財規劃師

（6302務人員（4-04-05）

大類其他金融業（69）客戶服務；證書

）銀行服務人員

（63）互聯網和相關服產品經理；銀行從業資

（4-05-01）

務（64）技術運維；格證書

其他經濟和金融專

軟件和信息技術基金從業資

業人員（2-06-99）

服務業（65）格證書等

五、培養目標與培養規格

（一）培養目標

互聯網金融專業旨在培養高職層次，德、智、體、美全面發展，掌握金

融理論基礎與技能，熟悉新型互聯網金融的運行規律，掌握第三方支付、P2P

網貸平臺、網絡眾籌等新型金融業態的運行模式，既能夠在傳統金融機構從

事金融產品銷售、金融投資咨詢、資本運作籌劃等工作，又能在新型互聯網

1

金融領域從事互聯網金融產品開發、互聯網投融資項目運作和管理，同時具

備一定創新創業能力的高素質技術技能人才。

（二）培養規格

1.知識結構

互聯網金融專業學生知識結構見表5-1所示。

表5-1知識結構分解表

崗位名典型工作任務

知識結構課程設置

稱（行動領域）

1.維系合作伙伴關系，保證現

有項目收入穩步增長

1.各種金融產品的特點網絡金融營銷

2.深度發掘合作伙伴需求，尋

2.金融產品營銷推銷技巧

商務拓找新的合作點，拓展新項目

3.金融產品營銷的流程投資心理與投資行

展3.對內協調公司內部各部門,

4.投資者的心理分析為分析

保證項目運營

5.網絡營銷的技巧保險基礎與實務

4.策劃、組織和督導所負責項

目的市場推廣活動

1.負責具體業務的風險調查

工作。

2.負責具體業務資料審核、查

證、現場調查。

3.負責具體業務的風險分析互聯網金融行業的法律

風險控互聯網金融法律與

與報告的填寫。對報告內容負法規及制度

制風險控制

職務責任。

4.負責協助其他部門對已放

貸業務進行跟蹤監督。

5.負責保管每項業務的風險

調查及分析評估資料和檔案。

2

1.掌握互聯網金融行業、產

1.互聯網金融的類型

品、競爭公司的動態；

2.第三方支付的模式

2.負責互聯網金融平臺整體

3.P2P的業務流程

運營制定運營策略、方案并

,眾籌的操作

4.互聯網金融

組織執行；

互聯網保險和互聯網

用戶運5.金融大數據技術

進行互聯網金融市場分析、

3.證券的模式

營互聯網金融法律與

產品設計、開發、資源整合、6.互聯網信托的發展

風險控制

市場目標設定并執行達成；7.互聯網基金的趨勢

互聯網金融行業的法

4.對上線產品進行數據分析、8.

律法規及制度

研究，持續改進產品、分析各

互聯網金融軟件操作

類信息數據等。9.

1.股票、基金等證券產證券投資實務

客戶服品的開戶、投資流程證券投資基金

開戶、投資等業務操作。

務；2.證券投資實務的內容個人理財

創新創業教育

1.數據的整合與分析處金融法規

產品經1.進行證券產品的投資；

理證券投資實務

理2.提供證券產品的投資咨詢；

2.行業的法律法規證券投資基金

1.負責互聯網金融平臺整體

運營,制定運營策略、方案并1.互聯網金融行業的法

技術運組織執行；律法規及制度互聯網金融

維2.對上線產品進行數據分析、2.互聯網金融軟件的操金融大數據技術

研究，持續改進產品、分析各作

類信息數據等。

2.能力結構

互聯網金融專業學生能力結構如表5-2所示。

表5-2能力結構分解表

就業崗學習領域專業能力社會能力方法能力

3

位

商務拓網絡金融營銷根據公司的發具有正確的人生觀、良好的溝通能力、

展推銷技巧展來制定行業世界觀、價值觀；良應變能力、市場拓

投資心理與投資的發展計劃并好的職業道德和法制展能力以及團隊合

行為分析予以執行觀念；具有良好的人作能力

保險基礎與實務際交往能力、溝通能

力和團隊合作精神；

具備一定的創新創業

知識。

風險控互聯網金融法律擁有一定的風具有正確的人生觀、熟悉互聯網金融的

制與風險控制險控制能力，世界觀、價值觀；良各類產品特色，并

熟悉互聯網金好的職業道德和法制可根據市場狀況，

融的各類產品觀念；具有良好的人擁有一定的風險控

特色，并可根際交往能力、溝通能制能力。

據市場狀況進力和團隊合作精神；

行風險判別。具備一定的創新創業

知識。

用戶運互聯網金融進行第三方支具有正確的人生觀、與客戶需求進行產

營金融大數據技術付、P2P、眾籌、世界觀、價值觀；良品創新；熟練大數

互聯網金融法律互聯網基金、好的職業道德和法制據技術，能夠對互

與風險控制

互聯網保險等觀念；具有良好的人聯網金融產品進行

創新創業教育

互聯網金融業際交往能力、溝通能技術分析；

態的運營管理力和團隊合作精神；

具備一定的創新創業

知識。

客戶服證券投資實務能夠根據投資具有正確的人生觀、熟悉理財規劃的內

務證券投資基金者的實際情世界觀、價值觀；良容及基本流程；能

個人理財況，進行合理好的職業道德和法制夠對投資者的財務

創新創業教育的理財規劃方觀念；具有良好的人狀況進行專業分

4

案制定際交往能力、溝通能析；制定出適合投

力和團隊合作精神；資者的理財規劃方

具備一定的創新創業案

知識。

產品經金融法規能夠進行證券具有正確的人生觀、能夠運用基本分

理證券投資實務產品的咨詢、世界觀、價值觀；良析、技術分析、價

證券投資基金開戶、投資等好的職業道德和法制格分析、組合分析

基本業務操作觀念；具有良好的人等方法分析證券的

際交往能力、溝通能投資價值與投資時

力和團隊合作精神；機；能為投資者提

具備一定的創新創業供適宜的投資策略

知識。和投資方案。

技術運互聯網金融能夠對上線產具有正確的人生觀、熟練大數據技術，

維金融大數據技術品進行數據分世界觀、價值觀；良能夠對互聯網金融

析、研究，持好的職業道德和法制產品進行技術分

續改進產品、觀念；具有良好的人析；

分析各類信息際交往能力、溝通能

數據等。力和團隊合作精神；

具備一定的創新創業

知識。

3.素質結構

互聯網金融專業學生素質結構如表5-3所示。

表5-3職業素質結構分解表

素質名稱內涵要求課程設置

牢固樹立社會主義核心價值觀，堅定在1.思想道德修養與法律基礎

思想道德黨的領導下走中國特色社會主義道路的理想2.軍事教育

素質信念，形成科學的世界觀、人生觀、價值觀、3.毛澤東思想與中國特色社會

法治觀，自尊、自愛、自立、自強，遵守法主義理論體系概論

5

紀，尊重他人，恪守職業道德，成為德智體

美全面發展的社會主義建設者和接班人。

對中國傳統文化、社交禮儀等人文社會1.國學

科學有一定了解，具有一定的文化品位、審2.社交禮儀

文化素質美情趣、人文素養；具有一定的與本專業技3.藝術課

術應用相關聯的數學等自然科學素質和實踐4.經濟數學

驗證、創新應用等方面的工程或技術素質。5.大學英語

熟悉互聯網金融相關法律法規和合規政1.金融基礎

策，了解互聯網金融行業的相關業務；了解2.金融市場基礎知識

國家產業政策、法律法規制度等，能分析宏3.互聯網金融

觀經濟背景、互聯網金融行業發展趨勢、互4.商業銀行業務與經營

業務素質

聯網金融企業發展潛力、判斷企業投資價值；5.金融大數據

具有團結協作的精神以及協調工作的素質；6.互聯網金融法律與風險控制

具有艱苦創業的精神和不斷創新的觀念；熱7.創新創業教育

愛專業，具有認真履行崗位職責的意識。8.課程實訓和綜合技能實訓

培養學生具有頑強的意志，良好的情緒

狀態，完整和諧的健康人格，能正確認識自

我和接納自我，有良好的適應能力及保持和1.體育與健康

身心素質諧的人際關系的能力。生理健全，身體健康，2.體育單項

達到教育部和國家體育總局聯合發布的“大3.心理健康教育

學生體質健康標準”相應要求，能勝任現場

工作的需要。

六、課程設置及要求

（一）公共基礎課程

公共基礎課程突出學生綜合素質及人文素養培養和訓練。公共基礎課程

包括必修課和拓展課。必修課包括毛澤東思想與中國特色社會主義理論概論、

思想道德修養與法律基礎、形勢與政策（講座）、經濟數學、大學英語、體

育、財經應用文寫作；拓展課包括藝術課、國學經典、社交禮儀、心理健康、

會計技能、軍事教育、創新創業教育等。

6

（二）專業（技能）課程

互聯網金融專業所有課程突出學生職業能力培養，專業課包括專業基礎

課、專業核心課、專業拓展課和專業實踐課。

1.專業基礎課

專業基礎課包括基礎會計、金融法規、財經基本技能、金融基礎、金融

市場基礎知識5門課程。

2.專業核心課

專業核心課包括互聯網金融、商業銀行業務與經營、證券投資實務、互

聯網金融法律與風險控制和個人理財5門課程。

（1）互聯網金融。“互聯網金融”是互聯網金融專業的專業核心課程。

本課程是傳統金融行業與互聯網精神相結合的新興領域，通過本課程的學習，

學生可以熟練掌握互聯網金融的基本知識。互聯網金融與傳統金融的區別不

僅僅在于金融業務所采用的媒介不同，更重要的在于金融參與者深諳互聯網

“開放、平等、協作、分享”的精髓，通過互聯網、移動互聯網等工具，使

得傳統金融業務具備透明度更強、參與度更高、協作性更好、中間成本更低、

操作上更便捷等一系列特征。主要內容包括：互聯網金融概述；電子貨幣與

應用；網上支付與結算；網上證券實務；網上保險實務；P2P網絡借貸；眾籌

投融資；互聯網金融安全技術；互聯網金融監管。

（2）商業銀行業務與經營。“商業銀行業務與經營”是互聯網金融專業

的專業核心課程。通過本課程的學習，學生可以掌握商業銀行的經營原則、

經營理論、業務種類以及各類業務的組織與操作程序，以及有關銀行風險防

范的機制與措施等。主要內容有：商業銀行的資本管理；商業銀行的負債管

理；商業銀行的現金資產管理；企業貸款及其管理；個人貸款及其他類型貸

款管理；商業銀行證券投資管理；商業銀行資產負債管理理論；商業銀行其

他業務管理；商業銀行國際業務管理；商業銀行的財務分析與業績評價。

（3）證券投資實務。“證券投資實務”是互聯網金融專業的專業核心課

程。該課程從有效市場理論出發，闡明了各類分析方法運用的條件，避免實

踐中的誤用，再具體從宏觀分析到中觀分析，直至微觀分析，其中重點介紹

了前沿的行為投資理論，同時各章均參考了國外投資名家的經典理論，強調

7

投資分析方法與實踐運用的融合。本課程包括了一級市場和二級市場投資實

務的重點內容，屬于證券從業人員資格考試的重點考核內容。課程理論較為

系統，實踐性特點較強。主要內容有：證券投資概論；證券市場概論；股票

基本知識；債券基本知識；證券投資基金基本知識；金融衍生品介紹；證券

發行；證券交易；證券投資基本分析；證券投資技術分析。

（4）互聯網金融法律與風險控制。“互聯網金融法律與風險控制”課程

是互聯網金融專業的專業核心課程。通過本課程的學習，使學生在學習互聯

網金融其他專業課程的基礎上，進一步深化對互聯網金融的法律與風險意識，

理解互聯網金融法律與風險控制理論知識，掌握預見風險、識別風險、防范

風險、控制風險的基本原理和相關技術方法，為日后從事互聯網金融法律與

風險控制的理論研究和實際應用打下堅實的基礎。

（5）個人理財。“個人理財”課程是互聯網金融專業的專業核心課程。

旨在培養學生熟悉理財顧問崗位工作業務流程，訓練處理商業銀行理財顧問

崗位各項業務的能力，達到商業銀行崗位考核標準，符合商業銀行實際工作

中的理財顧問崗位要求，實現與商業銀行理財顧問崗位的對接，并能夠結合

本課程內容綜合運用金融學、證券投資、保險實務、客戶關系管理、金融營

銷等知識，初步具備理財顧問的職業能力。主要內容有：銀行個人理財概述；

銀行個人理財理論與實務基礎；金融市場和其他投資市場；銀行理財產品；

銀行代理的理財產品；理財顧問服務；個人理財業務相關法律法規；個人理

財業務管理；個人理財業務風險管理；職業道德和投資者教育。

3.專業拓展課

專業拓展課分為限選拓展課和任選拓展課。限選拓展課包括金融英語、

保險概論、金融營銷、征信技術與實務；任選拓展課包括經濟法、國際金融、

推銷技巧、市場調查與預測、投資心理與行為分析。

4.專業實踐課

專業實踐課包括課程集中實訓、綜合模擬實訓、跟崗實習和頂崗實習，

課程集中實訓包括財經基本技能實訓、互聯網金融集中實訓、證券投資實務

集中實訓和金融營銷集中實訓5門課程實訓，綜合模擬實訓包括創新創業教

育實訓、金融大數據分析實訓、證券投資基金是實訓和投資銀行理論與實務

8

實訓。

（1）創新創業實訓。創新創業實訓是互聯網金融專業學生畢業綜合實訓

的一部分，本課程旨在培養具有創業基本素質和開創型個性的人才為目標，

使學生了解創新型人才的素質要求，了解創業的概念、要素與特征等，使學

生掌握開展創業活動所需要的基本知識。解析并培養學生的批判性思維、洞

察力、決策力、組織協調能力與領導力等各項創新創業素質，使學生具備必

要的創業能力。

（2）金融大數據技術實訓。金融大數據技術實訓是互聯網金融專業學生

畢業綜合實訓的一部分，該課程旨在從多個角度對全球大數據金融的實踐進

行全面的歸納與研究。通過本課程的學習，學生可以了解金融大數據在銀行、

保險、量化投資、資產管理、金融監管和國家金融安全這六大領域的機遇和

挑戰。

（3）證券投資基金實訓。證券投資基金實訓是互聯網金融專業學生畢業

綜合實訓的一部分，課程主要研究和介紹基金的募集、交易與注冊登記；基

金管理公司、基金托管人的主要職責、內部管理與內部控制；基金的市場營

銷；基金的估值、費用與會計核算；基金的收益分配與稅收；基金的信息披

露；基金的監管等知識。

（4）投資銀行理論與實務實訓。投資銀行理論與實務實訓是互聯網金融

專業學生畢業綜合實訓的一部分，本課程是一門研究投資銀行理論與實際業

務的課程，是金融專業教育的一門基本理論與基本業務知識相結合的應用學

科。它以現代投資銀行的業務運作實踐為基本素材，闡述投資銀行的功能、

組織結構和投資銀行業的監管，系統介紹投資銀行業務的基本原理、運作機

制和管理方法，探討我國投資銀行業發展的基本理論與實際問題。

七、教學進程總體安排

9

（一）各學期教學環節安排表（以周為單位）

表7-12019級互聯網金融專業各學期教學環節安排表

集中實踐

學期

學學教學入學軍事綜合實習勞就業期末

課程跟崗頂崗總周

年期周數教育訓練模擬報告動教育考核

實訓實習實習數

實訓

115220120

一

21711120

3172120

二

4181120

5018220

三

6018220

合計67224182182104120

注：入學教育課程，以講座形式開設，第一學期第1-2周，綜合評定。

1

（二）專業教學進度計劃表

表7-22019級互聯網金融專業教學進度計劃表

學時各學期周學時考核

課程第一學年第二學年第三學年

課程編號課程名稱理論教實踐教備注

類別學時一二三四五六考試考查

學學

1517171800

毛澤東思想和中國特色

1686804*

社會主義理論體系概論

思想道德修養與法律基

2454503*

公礎

共必講座方式授課，不

基修3形勢與政策8808*計入周課時，計入

礎課總課時。

課4經濟數學9696033*

5大學英語128128044*

6體育64145022*

7財經應用文寫作3626102*

2

8辦公應用3412222*

小計4793978212132200

1藝術課303002*

2國學經典343402*

3社交禮儀343402*

4心理健康343402*

限選5體育單項3610262*

課軍訓，不計入周課

6軍事教育6006060*時，

拓

計入總課時。

展

通識課，不計入周

課7軍事理論3003030*

課時，計入總課時。

1.書法2.麥稈畫制作工藝

3.中國吉祥圖圖解4.創新

任選創業5.安全教育6.中華民

363602*

課族精神7.園林花卉文化與

鑒賞8.四大名著鑒賞9.國

學智慧10.儒學與生活11.

3

服飾穿搭技巧12.電影與幸

福感

小計294178116242400

公共基礎課合計77357519814174600

1基礎會計6030304*

專

2金融法規7234384*

業

3財經基本技能340342*

基

4金融基礎6036244*

礎

5金融市場基礎知識5130213

專課

小計277130147832400

業

1互聯網金融6834344*

課

專2商業銀行業務與經營5430243*

程

業3證券投資實務7234384*

核互聯網金融法律與風險

47240324*

心控制

課5個人理財6840284*

小計3341781560441100

4

1金融英語5440143*

限選2保險概論6834344*

專課3金融營銷6834344*

業4征信技術與實務6840284*

拓1.經濟法2.國際金融

展3.推銷技巧4.市場調查

任選課104604442*

課與預測5.投資心理與行

為分析

小計3622081540016500

1財經基本技能實訓300301w*

專

課程2互聯網金融集中實訓300301w*

業

集中3證券投資實務集中實訓300301w*

集

實訓4金融營銷集中實訓300301w*

中

小計120012001w2w1w

實

綜合1創新創業教育實訓12001204w

踐

模擬2金融大數據技術實訓12001204w

課

實訓3證券投資基金實訓12001204w

5

投資銀行理論與實務實

412001204w

訓

小計480048016w

企中校聯合培養（企業

跟崗11201204w*

課程）0

實習

小計12001204w

頂崗1頂崗實習540054018w*

實習小計540054018w

專業實踐課合計12600126001w2w1w20w18w

專業課程合計22335161717872220

總計3006109119152224262600

注：1、該進度表中標紅的部分為統一設置的內容，如需開設該課程不能隨意變動。

2、專業課程——專業拓展課——任選課，按實際情況任選幾門進行匯總（該表按前三門課程進行匯總）。

3、公共基礎課程——拓展課項目5“軍事教育”為2周軍訓。

4、公共基礎課程——必修課項目3“形勢與政策”為通識課，該課課時量計入總課時；拓展課程7-9項為人文藝術學院賀興文院長面授課程，10-19

項為通識課，以上選修課7-19項，根據各專業特點任選一門，面授課計入課時總量，通識課不計入總課時量。（該表選修課按一門進行匯總）。

6

（三）教學學時分配表

表7-32019級互聯網金融專業教學學時分配表

學時占總學時

序號項目學時總學時

小計比例

公共基礎課必修課479

177326%

程拓展課294

專業基礎課277

3006

專業核心課33497332%

2專業課程

專業拓展課362

專業實踐課1260126042%

實踐學時(>50%）191564%

八、實施保障

（一）師資條件

本專業有2名專業帶頭人、8名骨干教師、12名兼職教師構成的教學團

隊，其中省級教學名師1人，省級優秀教師1人、教授3人、副教授2人，

專任教師全部具有碩士學位，雙師素質教師占比95%，教學團隊師德師風端

正、結構合理、技術能力強，大部分教師均具有較豐富的教學經驗和企業工

作經驗，是一支年富力強、潛心教研、學術素養好的教師隊伍，是本專業運

行可靠的人力資源保障。

1.專業帶頭人任職條件

（1）忠誠黨的教育事業，具有良好的社會公德和職業道德，為人師表，

教書育人，學風端正，團隊意識強；

（2）具有本科及以上學歷、學士及以上學位；

（3）具有副高級及以上專業技術職稱或職業資格證書；

（4）從事本專業領域教學達到5年以上；

（5）在職期間教學質量考核均為優秀；

（6）具備過硬的科研能力和成果。

2.專職教師任職條件

7

（1）熱愛教育事業、具有高度的責任心和事業心；

（2）本科及以上學歷，具有高校教師資格證；

（3）必須具備雙師素質，講師及以上職稱；

（4）具備企業工作經歷或頂崗鍛煉經歷；

（5）具有較強的科研能力和成果。

3.兼職教師任職條件

（1）具有較強的銀行、證券、保險崗位工作能力；

（2）有強烈的事業心和高度的責任感；

（3）具備基本的互聯網金融專業能力和語言表達能力；

（4）能夠帶領學生進行實踐教學活動；

（5）校外兼職教師應具備本科及以上學歷和中級及以上專業技術職務；

（6）頂崗實訓指導教師必須具備大專及以上學歷和5年以上基層工作經

驗。

（二）教學設施

表8-1互聯網金融專業教學實施條件

專業儀器

專業辦學經

省教育廳、財政廳全額撥款。設備總價值130萬元

費及來源

（萬元）

專業圖

書、數字化專業圖書資料36萬冊

教學資源情數字化教學資源情況1901G

況

序號設備名稱型號/規格數量購入時間

主要專業儀器ThinkCentr

1聯想牌微型計算機58臺

設備eM7101

裝備情況2空調

3投影儀

專業實習校內

序號實訓基地名稱合作單位實訓項目

實訓基地/外

8

情況教師實踐，其

1人民銀行咸陽中心支行外

他

課程建設，基

2咸陽市農村合作金融機構外

地建設，其他

教師實踐，其

3金元證券秦皇路營業部外

他

課程建設，基

4興業銀行咸陽支行外

地建設，其他

教師實踐，其

5中國銀行咸陽支行外