學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁浙江特殊教育職業學院

《阿拉伯文獻研讀》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、海明威的《老人與海》中，老漁夫圣地亞哥的形象體現了怎樣的精神？（）A.永不言敗的堅韌B.對自然的敬畏C.孤獨中的堅持D.以上都是2、印度古代文學中的兩大史詩《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》具有重要地位。以下關于這兩部史詩的表述，哪一項不正確？（）A.包含了豐富的神話傳說和宗教教義B.反映了古代印度社會的政治、經濟和文化狀況C.以戰爭和英雄人物的事跡為主要內容D.是世界上最早的文學作品3、法國作家莫里哀的喜劇作品以諷刺和幽默見長。以下關于其作品的主題，不準確的是？（）A.揭露貴族階級的虛偽和腐朽B.批判資產階級的貪婪和自私C.贊美平民百姓的善良和智慧D.完全否定宗教的作用和價值4、俄國文學巨匠托爾斯泰的《戰爭與和平》是一部宏偉的史詩巨著。關于這部作品的主題，以下哪項表述不夠準確？（）A.展現了俄國社會在戰爭與和平時期的廣闊生活B.探討了戰爭對人性和社會的深刻影響C.主要聚焦于貴族階層的生活和情感D.表達了對人類命運和歷史發展的思考5、在古希臘喜劇作家阿里斯托芬的作品中，對于《鳥》的主題，以下理解不準確的是（）A.對社會現實的諷刺和批判B.表達了對理想社會的向往C.只是一部純粹的鬧劇D.具有深刻的思想內涵6、在18世紀法國啟蒙文學中，以下哪位作家的作品以哲理小說的形式探討社會問題？（）A.孟德斯鳩B.伏爾泰C.狄德羅D.盧梭7、在俄國文學中，肖洛霍夫的《靜靜的頓河》描繪了哥薩克人的生活，以下關于這部作品的敘述，哪一項不準確？（）A.展現了歷史的變遷B.描寫了戰爭的殘酷C.以愛情故事為核心D.反映了哥薩克人的命運8、俄國作家托爾斯泰的長篇小說《戰爭與和平》主要描寫了哪個歷史時期的故事？（）A.拿破侖戰爭時期B.第一次世界大戰時期C.俄國十月革命時期D.第二次世界大戰時期9、在20世紀拉丁美洲“爆炸文學”中，以下哪位作家的作品以其獨特的敘事結構和豐富的想象力而備受矚目？（）A.胡利奧·科塔薩爾B.卡洛斯·富恩特斯C.加西亞·馬爾克斯D.馬里奧·巴爾加斯·略薩10、在歐美現代主義文學中，存在主義文學強調個體的存在和自由選擇。以下關于存在主義文學的特點，不準確的是？（）A.表現世界的荒誕和人生的痛苦B.主張人在荒誕的世界中應消極逃避C.強調個體的主觀體驗和自我意識D.對傳統的價值觀念和道德規范提出質疑11、在印度文學中，關于普列姆昌德的《戈丹》，以下關于作品反映的農村問題的表述，哪種是準確的？（）A.深刻揭示了印度農村的貧困、剝削和農民的悲慘命運B.主要關注農村的教育問題和文化傳承C.側重于描寫農村的自然風光和民俗風情D.對農村的階級矛盾和社會變革輕描淡寫12、美國文學中的“迷惘的一代”作家群體，其作品常常表達對戰爭和現實的不滿。以下哪位作家屬于這一群體？（）A.菲茨杰拉德B.海明威C.馬克·吐溫D.惠特曼13、在俄國文學領域，關于肖洛霍夫的《靜靜的頓河》，以下關于其歷史背景的描述，哪種是恰當的？（）A.以俄國十月革命前后的社會變革為背景，展現了哥薩克人的命運起伏B.主要描寫了二戰時期蘇聯人民的英勇抗爭和犧牲精神C.以農奴制改革時期的俄國為背景，反映了農民的生活狀況和反抗斗爭D.側重于描繪蘇聯社會主義建設時期的成就和問題14、在日本現代文學中，川端康成的作品具有獨特的美學風格。以下關于川端康成作品的藝術特色，不準確的是？（）A.善于運用細膩的筆觸描繪自然景觀B.強調人物內心的孤獨和虛無C.作品充滿了樂觀向上的情緒D.體現了日本傳統美學的“物哀”思想15、德國作家托馬斯·曼的《魔山》以療養院為背景，探討了諸多哲學和人生問題，以下哪個主題不是這部作品重點探討的？（）A.時間與死亡B.愛情與婚姻C.疾病與健康D.宗教與信仰二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）分析厄普代克“兔子”四部曲中主人公兔子的人生軌跡，探討作品對美國中產階級生活的寫照。2、（本題5分）解釋印象主義文學的創作特點和表現手法，分析其對文學表現形式的創新。3、（本題5分）請詳細闡述《簡·愛》中簡·愛應聘家庭教師的情節和對當時教育職業的反映。4、（本題5分）闡述中世紀宗教文學中對上帝和信仰的表達，以及其在當時社會中的作用。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）深入研究外國語言文學中的歷史小說，以《戰爭風云》《三國演義》（外國讀者視角）等作品為重點，分析作者如何在歷史背景下塑造人物、構建情節，以及如何平衡歷史事實與虛構創作。探討歷史小說在傳承歷史文化、引發讀者對歷史的思考方面的價值。2、（本題5分）深入研究俄羅斯文學中批判現實主義文學的發展脈絡和藝術成就，分析批判現實主義作家如何通過作品深刻剖析社會問題，塑造典型人物形象。以果戈理、契訶夫等作家的作品為例，探討批判現實主義文學對俄羅斯社會進步的推動作用。3、（本題5分）研究俄羅斯文學中現實主義流派的發展歷程和主要特點。以屠格涅夫、陀思妥耶夫斯基、托爾斯泰等作家的作品為依據，分析現實主義文學如何真實地反映社會現實、揭示人性的復雜性以及探索人類的精神世界。探討現實主義文學在俄羅斯歷史和文化中的地位和作用。4、（本題5分）分析外國語言中的成語和固定搭配的文化內涵和語言功能。研究成語和固定搭配的來源、意義和用法，以及它們在語言表達中的簡潔性、形象性和文化傳承作用。舉例說明在語言學習和交流中正確運用成語和固定搭配的重要性。5、（本題5分）分析比較不同外語語言的神話傳說及其文化內涵。探討神話傳說如何反映民族的信仰、價值觀和歷史傳承，以及在文化研究中的價值。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）論述《喧嘩與騷動》中昆丁的自殺動機，思考其反映的家族衰落和個人的精神危機。2、（本題10分）《玩偶之家