2024年山東省淄博市張店區科苑街道招聘社區工作者考

前自測高頻考點模擬試題（共500題）含答案

第一部分單選題（500題）

1、優待是指按照國家規定對優撫對象從政治上、經濟上給予的優厚待

遇。狹義的優待是指國家發給（）和撫恤補助對象的優待金。

A.義務兵

B.義務兵家屬

C.復員退伍軍人

D.烈士

【答案】：B

2、N市第一軍休所安置了40名軍隊離退休老干部，他們原先大多屬于

同一部隊，有專業技術和特長，大部分身體健康，有從事力所能及工

作的愿望。于是，軍休所的社會工作者組織了老干部志愿工作隊，并

為老干部服務社會牽線搭橋。老干部中有的受聘擔任中小學少先隊大

隊輔導員，有的作先專家顧問為社區的環境建設出謀劃策。在上述案

例中，社會工作者的工作具有（）的功能。

A.發揮軍休干部才干，促進其社會實踐參與

B.利用社會資源，拓展安置渠道

C.發揮軍休干部專長，增加個人收入

D.利用社會資源，展示軍休干部風采

【答案】：A

3、社會工作者張莉對某社區的青少年群體進行了調研和分析，發現有

一些青少年整天游手好閑，對生活沒有明確的目標，特別是對就業形

勢缺乏了解，對職業生涯缺少規劃，為此，張莉設計了一個“職業生

涯規劃”小組，招募到11名社區青少年參加。通過兩個多月的小紐活

動，這批青少年的態度和行為有了改變，自信心明顯增強，家長和鄰

居也給予充分肯定，且每個人都制訂了詳細的個人職業發展規劃，并

開始付諸實施。張莉在上述小組活動中扮演的角色是()。

A.協助者

B.咨詢者

C.鼓勵者

D.領導者

【答案】：D

4、某社區與社會工作服務機構攜手創建“新時代文明實踐志愿服務

示范社區”，擬在社區培育成立多個志愿服務隊，開展志愿服務。下

列工作中，屬于志愿服務活動策劃階段的是(??)。

A.確定志愿者的配置數量

B.評估機構自身的人力配置

C.表彰獎勵優秀志愿團隊

D.進行志愿服務項目預算管理

【答案】：B

5、社會工作者打算從宏觀層面介入殘疾人社會工作，下列做法中，符

合的是()。

A.為殘疾人提供物質幫助

B.幫助殘疾人提供適應社會環境的能力

C.在社區營造志愿者支持系統，協助殘疾人在社區“獨立生活”

D.增加社會資本，形成具有親和力的殘疾人文化

【答案】：D

6、老年人最為關注和最渴望滿足的需求是()。

A.經濟保障

B.健康維護

C.就業休閑

D.身后事宜安排

【答案】：B

7、()的目的是協助孤老優撫對象維持身心健康，保障老年生

活各項必需的福利服務，使孤老優撫對象過上正常、安全的生活。

A.光榮院社會工作

B.養老院社會工作

C.教養院社會工作

D.感化院社會工作

【答案】：A

8、(2020年真題)初中一年級學生小堅是社會工作者小李的服務對象。

小李發現小堅雖然上課愛說話，課下喜歡追逐打鬧，成績也不好，但

并非像老師說的那樣“沒法管”。小李嘗試運用青少年社會工作強調

的尊重青少年的獨特性與差異性、照顧青少年獨特需要等理念開展服

務。在小堅因成績不好而被同學排斥時，小李會詢問：“你最擅長的事

情是什么？”小李上述做法體現了青少年社會工作的()原則。

A.發展性

B.整體性

C.主體性

D.平等參與

【答案】：C

9、()是指符合退出現役條件且本人自愿要求復員或者刑滿釋

放、勞動教養、被開除黨籍等不宜安排轉業又不具備退休條件的軍隊

干部。

A.軍隊干部復員對象

B.退伍軍人

C.傷病殘軍人

D.退役士兵

【答案】：A

10、為落實應對人口老齡化國家戰略，某社會工作服務機構整合資源,

為社區老年人提供多項服務以提高社區老年人的健康意識和行動能力。

其中，社會工作者運用資源共享方式開展的服務是（）。

A.請社區衛生服務中心的工作人員為社區的老年人進行體檢

B.?請社區干部與社會工作者一起入戶了解老年人的健康需求

C.?利用自有教師資源和相鄰社區的場地合作舉辦老年健康講座

D.?利用自己機構的場地資源為目標人群開辦老年健康教育小組

【答案】：C

11、（2020年真題）某社會工作服務機構在社區招募中小學生夏令營

營員。租住在本社區的外來務工人員老張覺得這是一個讓孩子增長見

識、提升能力的好機會，想給兒子樂樂報名，但他又擔心孩子不是本地

戶籍，可能沒有資格參加，在報名處徘徊猶豫。社會工作者小杜主動

向老張詢問了解情況，并協助老張完成報名流程，樂樂成為夏令營營

員。小杜的做法體現了兒童社會工作中的（）原則。

A.平等參與

B.家庭系統

C.最小傷害

D.兒童優先

【答案】：A

12、學校社會工作服務強調（）與資源整合行動。

A.團隊合作

B.學生配合

C.廣泛參與

D.小組寫作

【答案】：A

13.（2015年）社會工作者小馬在與初中一年級學生小明交談中得知，

小明一到教室就莫名地緊張，常找各種理由不來上學。小馬請小明寫

出他認為到教室上課有可能發生的三種危險情況，協助他分析這些想

法是否符合事實，分析這些危險發生的概率，并以此為依據，幫助小

明克服焦慮情緒，建立理性想法。小馬采取的上述干預方法是

（）O

A.辨識情緒

B.舒緩壓力

C.轉換想法

D.分辨是非

【答案】：C

14、在傾聽了一對夫妻對孩子許多不滿和抱怨之后，社會工作者采用

聚焦技巧將這對夫妻的注意力集中到需要解決的問題上。下列回應中，

正確的是（）。

A.“你們對孩子有許多不滿，目前你們最想解決的是什么？”

B.“你們對孩子有許多不滿，讓我們從最讓你們頭痛的地方開始”。

C.“你們對孩子有許多不滿，平時遇到這些情況，你們是怎么處理的？”

D.“你們對孩子有許多不滿，但一下子又無法解決，你們認為該怎么

辦？”

【答案】：B

15、邱邱是被父親遺棄的流浪兒童。在流浪兒童救助保護中心待了兩

年后，邱邱被安排到技術中心接受技能培訓。邱邱認為這是救助保護

中心不管他了，因此焦慮不安，對去技校學習沒有興趣。針對邱邱目

前的情況，社會工作者介入的重點應是（）。

A.聯系技校老師為邱邱創造良好的學習環境

B.引導邱邱要自立自強，將來好自力更生

C.處理邱邱曾經被親人遺棄的內心沖突

D.動員周圍的同齡伙伴來勸說邱邱

【答案】：C

16、（2019年真題）為更好地在社區開展高血壓.糖尿病及腎病等慢性

病預防工作，社會工作者小金采用問卷調查和入戶訪談等方法，了解

居民的生活方式及對慢性病預防知識的需求，并在此基礎上制訂了以

倡導社區居民健康生活方式和預防慢性病為目標的社區健教育方案，

上述工作中，小金的主要角色是（）。

A.研究者

B.項目評估者

C.咨詢者

D.項目計劃者

【答案】：D

17、某地區醫療中心重癥醫學科李主任已有20年的工作經歷，搶救過

很多危重病人。由于長期的能量透支和巨大的工作壓力，李主任最近

出現了嚴重的身心不適，常說“我感覺自己很失敗，做不了手術了。”

這種狀態影響到了他的正常工作，面對這種情況，醫務社會工作者首

先應采取的措施是（）。

A.策劃李主任家庭會議，增強他的家庭動力系統

B.進行個案干預，舒緩壓力，調整自我認知

C.組織舉辦重癥醫生支持小組，進行群體減壓

D.推動醫院建立一線骨干醫生強制輪休

【答案】：B

18、社區社會工作者要充分認識開展社區困難居民服務的重要意義，

堅持以救急救難為方向，以個人和家庭為對象，以（）為目標。

A.保障居民達到社會平均生活水平

B.保障居民達到同類人群平均生活水平

C.保障居民達到社區平均生活水平

D.保障居民基本生活

【答案】：D

19、某社會工作服務機構今年社會救助的服務主題是“社區反貧困能

力建設”。下列最符合該主題的做法是（）。

A.協助救助對象成立合作社，培育社區領袖

B.聯系各類服務組織，為救助對象提.供更多的服務

C.幫助救助對象拓展社會交往，修復或建立各類社會關系

D.將貧困群體的生存狀況、問題與需求反映給相關社會救助部門

【答案】：D

20、（2016年真題）大李戒毒成功后經朋友介紹到一家公司給老板當

司機。一段時間后，大李因工作強度大，不知不覺又開始吸毒，在與

社會工作者小林的一次會面中，大李告訴小林自己復吸的事，并表示

如果被老板和家人知道，不僅會丟掉工作，也會影響與家人的關系，

請求小林為他保密，對此，小林合適的做法是（）。

A.明確告訴大李毒駕的嚴重后果，鼓勵他積極戒毒

B.遵守保密原則，協助大李保住這份工作，以維持與家人的關系

C.遵循服務對象自決的原則，由大李自行決定是否辭職

D.聯系大李的家人，要求其加強對大李毒駕行為的監管

【答案】：A

21、某社會工作機構計劃在社區開展針對老年人的健康教育活動。在

服務策劃階段，社會作者需要做的是0。

A.了解老年人的人數及健康狀況

B.根據老年人身體狀況安排活動場地

C.招募志愿者為老年人開展健康講座

D.了解老年人對健康教育活動的滿意度

【答案】：A

22、社會工作者在家訪中發現，劉老伯的個人衛生差，居家環境又臟

又亂，可能存在被他人疏于照顧的風險。對此，社會工作者最適宜提

供的服務是()。

A.家庭托養

B.居家照顧

C.經濟支持

D.情緒疏導

【答案】：B

23、王某最近查出感染了艾滋病，很多朋友知道消息后都排斥他，他

感到很孤獨、很難過，產生了很悲觀的想法。王某的父母向社會工作

者求助。社會工作者在了解王某情況后，發現他的家人并沒有像其他

家庭那樣拋棄感染艾滋病的成員。于是社會工作者充分利用家庭資源

幫助王某。該社會工作者采取的介入原則屬于()。

A.個別化

B.考慮服務對象的發展階段和特點

C.瞄準服務目標

D.以人為本、服務對象自決

【答案】：A

24、社會工作者小王受區婦聯委托，在其服務的社區開展受虐婦女的

服務需求調查。受虐婦女們受到“家丑不能外揚”這一傳統觀念的影

響，最初不愿接受小王的訪談。在小王的關心、支持和不懈努力下，

受虐婦女們終于敞開心扉，講述她們的受虐經歷和應對策略。受虐婦

女們的講述反映了她們的（）。

A.表達性的需求

B.比較性的需求

C.感覺性的需求

D.規范性的需求

【答案】：C

25、（2017年）老劉一家三口，平時生活比較拮據，主要靠老劉的工資

收入過日子，最近，老劉因車禍失去了左腿，無法正常工作，家庭陷

入困境，老劉整天待在家里，覺得自己無用，情緒低落。針對老劉的

情況，社會工作者首先應為其提供的服務是（）

A.協助其申請低保

B.促進其社會交往

C.促進其身體康復

D.減輕其心理壓力

【答案】：D

26、社會工作者經常運用（）技巧向受助家庭成員解釋、描述和傳

遞重要的信息和想法，讓受助家庭成員了解困難解決的不同途徑和經

驗，并且舒緩受助家庭成員的壓力。

A.觀察

B.聚焦

C.例子使用

D.再標簽

【答案】：C

27、（）是學校社會工作者協調學校、家庭、社區之間關系的主要

方法。

A.緩解學生的學習壓力

B.提升學生的生活技能

C.開展學生與家長的親子活動

D.為學校教師提供教學教法的培訓

【答案】：C

28、()是指借助救助巡邏車和救助亭對街頭的流浪人員實施救助。

A.全天候救助

B.專門救助

C.街頭救助

D.流浪人員救助

【答案】：C

29、小高和小李是來自申請低保家庭的夫妻，社會工作者小王在協助

他們申請低保時，卻發現這對夫妻經常爭吵，丈夫動不動就對妻子小

李發脾氣，小李也罵小高掙不來錢，連兒子都快要養不起了。此時，

社會工作者小王首先需要做的是()。

A.服務對象識別

B.調節家庭關系

C.提供心理支持

D.促進社會融入

【答案】：B

30、小穎成績一直很好，對人也很有禮貌，但是班主任秦老師卻發現

小穎最近常悶悶不樂，神情恍惚，脾氣很暴躁，找她談話沒有任何效

果。因此秦老師找到學校社會工作者馬莉，希望她能給予幫助。針對

此類服務對象的特性，馬莉第一次與小穎見面時應采取的恰當表達是

()O

A.“秦老師讓你來找我，你自己覺得怎么樣？”

B.“秦老師讓你來找我，你知道為什么嗎？”

C.“秦老師讓你來找我，我現在就分析你存在的問題吧。”

D.“秦老師讓你來找我，以后每個星期五下午我在這里等你。”

【答案】：D

31、（2019年）社會工作者小王每月為學生家長組織一次“好家長”工

作坊，工作坊的主題由家長確定，涉及兒童的營養.行為習慣.學業,親

子關系等方面，小王提供的上述服務，其內容屬于O

A.家庭輔導

B.兒童問題輔導

C.親職輔導

D.家庭團隊工作

【答案】：C

32、社區社會工作者在中國城市社區工作時，對其社區進行分析，首

先應通過觀察或與居民聊天掌握社區的（）。

A.基本類型

B.基本情況

C.共同性問題

D.群體性問題

【答案】：A

33、補充和改善家庭監護狀況是兒童社會工作的主要內容之一，那么

除了要補充和改善家庭監護狀況外，還需要補充和改善（）。

A.家庭總體精神及心理健康狀況

B.家庭健康狀況

C.家庭經濟狀況

D.家庭規則

【答案】：C

34、社會工作者小王在為社區困難家庭提供服務時，積極引導青年志

愿者組織為孤寡老人提供陪聊服務，動員婦聯為貧困家庭的婦女、兒

童提供相應幫助。社會工作者的這種做法主要是（）。

A.建立鄰里支持網絡

B.整合駐社區單位的資源

C.發揮社會組織的力量

D.宣傳社區的方案策劃

【答案】：C

35、學校社會工作者小王發現四年級某班有些學生存在不尊重他人，

不善團結合作.遇到矛盾沖突也不能很好溝通交流等問題。為改變這種

狀況，小王為該班學生開設了社交技巧訓練課程。小王下列做法中，

有助于提升學生社交技巧的是（）。

A.探討誠信守法

B.提升自尊自信的方法

C.指導學生學習贊賞別人和正確回應別人的贊賞

D.用不同的思維方式處理日常生活中的問題

【答案】：C

36、張老師發現自己班上的學生小花最近總是悶悶不樂、情緒低落，

A.潛在

B.現有

C.自愿

D.外展

【答案】：A

37、某單位為了支持殘疾人就業，將本單位部分保潔工作交由社區殘

疾人承擔，但殘疾人在工作時遭到其他員工的歧視，有人經常讓殘疾

人替他們完成本應自己完成的工作。這些殘疾人敢怒不敢言。針對這

種情況，社會工作者宜采取的做法是0。

A.為承擔保潔工作的殘疾人進行技能培訓

B.評估這些殘疾人身心方面的適應性，疏導他們的情緒，以便做好工

作

C.在員工中開展殘疾人權益宣教工作，消除對殘疾員工的歧視

D.探訪殘疾人，了解他們在生活中存在的困難并幫助他們解決

【答案】：C

38、（2015年）社會工作者針對社區內16?25歲人群不同需要，開展了

下列活動：為學習困難青少年提供學習方法輔導：為待業青年提供求

職面試技巧訓練；為婚齡青年進行正確的婚戀觀教育。

A.促進青少年成長發展

B.保障青少年合法權益

C.預防青少年違法犯罪

D.增強青少年心理健康

【答案】：A

39、老周為了讓兩個孩子能接受更好的教育，將他們從農村轉到了省

會城市讀書。為了多掙錢供孩子讀書，老周每天起早貪黑，做臨時建

筑工，擺地攤賣菜，非常辛苦。但是，其中一個孩子卻不能體諒父親

的艱辛，在學校與同學打架，上課與老師頂嘴，傷透了老周的心。對

此老周備感無奈，于是求助于社會工作者何磊。針對老周家的情況，

為了改變孩子的行為，何磊應開展（）服務。

A.家庭支持

B.家庭行為學習

C.家庭心理輔導

D.家庭情緒管理

【答案】：B

40、小麗是某社會工作機構的工作者，正在為服務對象制訂服務計劃。

在目標設定階段，她對服務對象說：“如果按照你現在選擇的目標去

做，你覺得對你會有什么影響有哪些因素能夠幫助你實現這個目標有

沒有什么障礙”根據制訂服務計劃中目標設定的程序小麗采用的方法

是（）。

A.向服務對象解釋設定目標的目的

B.確定服務對象的需要和問題

C.共同選擇適當的目標

D.與服務對象討論目標的可行性和可能的利弊

【答案】：D

41、下列屬于老年人正式支持體系的是（）。

A.慈善機構

B.社區老年中心

C.社區志愿服務組織

D.家庭成員

【答案】：B

42、某街道社會工作站的社會工作者小張為促進有勞動能力的低保家

庭成員實現就業，對社區內需要家政服務的家庭進行了摸底調查，擬

對接這些低保家庭成員為有需要的家庭提供家政服務。小張上述工作

是就業救助服務內容中的（）。

A.轉變就業觀念

B.自我認知調整

C.職業技能培訓

D.鏈接就業資源

【答案】：I)

43、社會工作者小王在社區開展宣傳活動，勸導居民將機動車和自行

車停放在規定車位上，不亂停，不占用盲道，上述宣傳活動旨在保護

殘疾人的()

A.康復權

B.文化生活權

C.社會福利權

D.環境友好權

【答案】：D

44、下列不屬于社區支援網絡建立的策略的是()

A.個人網絡

B.志愿者聯系網絡

C.鄰里協助網絡

D.家庭網絡

【答案】：D

45、新蕾社會工作服務中心主要從事兒童服務。該中心的社會工作者

近期在社區開展了“預防兒童性侵害”和"0?3歲兒童的早期教養”

等活動。在上述專業活動中，社會工作者可以擔當很多角色，其中特

殊的角色是()。

A.支持者

B.教育者

C.服務者

D.保護者

【答案】：D

46、老年人個案工作要經過的各階段順序是（）。

A.接案一評估一介入一預估一計劃一結案

B.接案一預估一計劃一介入一評估一結案

C.接案一預估一介入一計劃一評估一結案

D.接案一介入一預估一計劃一結案一評估

【答案】：B

47、（2018年）某老舊社區的衛生環境和交通狀況都很差，該社區的社

會工作服務站擬通過“共同行動”方式激發居民參與“重塑社區環境”

活動。在開展這項活動時，社會工作者適宜的做法是（）。

A.告知居民重塑社區環境的目標

B.請居民共同設計和決定重塑計劃

C.告知居民重塑社區計劃的實施方案

D.請居民自己決定是否需要重塑社區環境

【答案】：B

48、（2017年）某社區為解決停車位嚴重不足的問題，決定建設立體停

車場，相關部門已就停車場的選址、建設方案、開工時間、資金問題

以及后續管理等擬定了詳盡的計劃，為征求居民意見，居委會的社會

工作者將計劃張貼在社區的基礎重要位置。社會工作者上述做法，屬

于推動居民社區參與方式中的（）

A.告知

B.咨詢

C.協商

D.共同行動

【答案】：B

49、關于殘疾人社會工作，表述錯誤的是（）。

A.在殘疾人社會工作中，要最大限度地利用社會保障政策

B.在殘疾人社會工作中，社會工作者要有崇高的專業社會倫理精神和

助人為樂的奉獻精神

C.殘疾人靠自己的力量和努力可以維持和恢復自身正常的生活

D.在殘疾人社會中，應充分利用調解的方式，并提倡團隊協同工作的

方法

【答案】：C

50、大偉因交通意外導致下肢癱瘓，外出需以輪椅代步。為使大偉重

新融入社會，社會工者小林采用職業康復的方法幫助他，小林實施職

業康復服務的第一個環節應是（）。

A.就業指導

B.職業培訓

C.職業咨詢

D.職業評估

【答案】：C

51、以下關于社會工作評估的說法錯誤的一項是（）。

A.要有服務對象參與

B.主要是機構和社工在做，不需要服務對象的參與

C.包括過程評估和結果評估

D.目的之一是驗證社會工作方法的有效性

【答案】：B

52、在我國內地首先推行社區矯正試點工作的城市是（）。

A.北京

B.上海

C.天津

D.重慶

【答案】：B

53、某機構于春節前在A社區托兒所旁開辦了日間托老所。3個月來在

評估項目時，居民們反映托老所收費太貴，還不如住在家時舒服，根

據反映的意見，該項目在策劃過程中存在的主要問題是()。

A.開辦時間不合理

B.服務內容不明確

C.服務地點不合適

D.服務與需求不匹配

【答案】：D

54、小學三年級學生小婷學習數學比較困難，學校社會工作者聯系志

愿者為其輔導功課，但效果不明顯。近來，社會工作者經常聽到小婷

說：“不是我不想學習，而是我學不會。”為更好地幫助小婷，社會

工作者需要提升小婷的()。

A.個人形象

B.自尊自信

C.自我價值感

1).自我效能感

【答案】：D

55、依據《社區矯正實施辦法》，某街道司法所要求社區矯正服務對

象按時參加社會工作者組織的集中教育活動和公益勞動。服務對象雖

服從安排，卻不愿與社會工作者多交流。針對這種情況，社會工作者

首先應做的是()。

A.改善專業關系

B.開展小組服務

C.開展矯正教育

D.進行家庭訪問

【答案】：A

56、社會工作者針對社區內16?25歲人群不同需要，開展了下列活動:

A.促進青少年成長發展

B.保障青少年合法權益

C.預防青少年違法犯罪

D.增強青少年心理健康

【答案】：A

57、（2017年）小王是外來務工人員，丈夫因工傷死亡，獨自帶著女兒

在城市打工，鄰居向社會工作者小張反應，小王自丈夫去世后，精神

狀態一直不好，說女兒是“喪門星”，時常把女兒打的遍體鱗傷。根

據《反家庭暴力法》，小張首先要做的是（）

A.向有關部門報告,確保孩子安全

B.尋找合適成年人,協助照料孩子

C.聯系小王的家人,為小王提供幫助

1）.組織社區志愿者，為小王提供幫助

【答案】：A

58、矯正社會工作者是（）執行團隊中的一員。

A.司法

B.社會福利

C.社會服務

D.刑罰

【答案】：D

59、（2019年）小李是某未成年人保護中心的社會工作者，在一次外展

服務中叼著煙的小剛在街頭流浪。小李在與小剛的交談中獲知，小剛

今年12歲，在外流浪已半年，經常饑頓飽一頓，晚上就在地下通道過

夜。剛在街頭流浪。小剛在征得小李剛同意后，將其護送至“中心”。

小剛獲得了基本的生活安置后，小李還可以在“中心”為其提供的服

務是（）。

A.增強小剛家庭的能力

B.糾正小剛的偏差行為

C.修復小剛的社會支持系統

D.為小剛提供社會觀護

【答案】：B

60、兒童社會工作方法主要有兩種，其中一種就是以家庭為中心的方

法，那么以下關于以家庭為中心的方法理解正確的是（）。

A.解決兒童成長過程中的問題

B.針對兒童生活的家庭而開展的提升照顧兒童和保護兒童技能的實務

方式

C.改善兒童安全環境的一種社會工作專業實務方式

I）.在這里的家庭只包括原生家庭

【答案】：C

61、小紅向社會工作者小李反映，最近常與媽媽發生沖突，小紅覺得

自己已經長大，但媽媽還是像對小孩那樣管自己，認為她很幼稚，容

易上當受騙，根據家庭處境化原則，小李在評估小紅的需求時，應該

關注（）

A.小紅與媽媽日常的溝通狀況

B.小紅擁有的能力

C.小紅家庭特定發展階段的要求

D.小紅自己的想法

【答案】：A

62、老年人的知覺、智力、解決問題、理解過程、學習再學習過程、

內驅力以及情緒等方面能力的降低和反應遲緩是（）現象。

A.生理的老化

B.心理的老化

C.社會的老化

D.身體的老化

【答案】：B

63、針對（），醫務社會工作者適合用游戲治療的方式幫助其適

應醫院環境和治療過程，降低其對于醫院和治療的恐懼感。

A.叛逆時期的青少年

B.兒童患者

C.照顧者

D.重癥老年患者

【答案】：B

64、社會工作者小王定期組織企業女工學習有關女性工作的法律法規。

在女工們學習的下列政策法規中，居于主體地位的是（）。

A.《中華人民共和國勞動法》

B.《中華人民共和國婦女權益保障法》

C.《中華人民共和國憲法》

D.《中華人民共和國慈善法》

【答案】：B

65、下列關于我國社區康復的文化背景的說法，錯誤的是（）。

A.中國的社區結構在世界上有獨特的穩定性和強大的內聚力，開展社

區康復必須深刻了解我國的文化背景

B.實際上，社區康復并非完全是“舶來品”，其中蘊涵著中國人民的

智慧和創造

C.目前，由于種種原因，在我國開展社區康復工作，還沒有較好的基

礎

D.中國社區的文化特點，決定了社區康復必須有自己的特色

【答案】：C

66、（2016年）社會工作者小王定期組織企業女工學習有關女性工作的

法律法規。在女工們學習的下列政策法規中，居于主體地位的是

（）O

A.《中華人民共和國勞動法》

B.《中華人民共和國婦女權益保障法》

C.《中華人民共和國憲法》

D.《中華人民共和國慈善法》

【答案】：B

67、養老機構照顧是老年社會工作服務的一種，下列養老機構照顧的

說法中表述不正確的是（）。

A.入住養老機構的老人在日常生活、身體情緒等方面具有一定的特殊

性，需要社會工作者深入了解和注意

B.社會工作者通常都是多學科照顧團隊的一員，負責滿足老人心理、

社會和家庭方面的需要

C.在所有老年人服務中，機構照顧往往是老人最先選擇的服務方式

D.根據照顧質量，可以將養老機構照顧模式分為“園藝模式”和“倉

儲模式”

【答案】：C

68、抑郁癥、（）、澹妄和焦慮癥是老年人最常見的四個認知和情緒問

題。

A.健忘癥

B.癡呆癥

C.孤獨癥

D.狂躁癥

【答案】：B

69、張老年輕時是軍人，屢立戰功，退役后到當地的光榮院療養。隨

著年事13高，張老越來越懷念當年在部隊揮斥方遒的生活，每日拿著

當年的舊照片，一看就是幾小時，每天還會把自己的軍功章逐個擦拭

一遍，日復一日，張老的生活越來越單調，覺得當下的生活毫無意義,

不再參加光榮院的集體活動，也不與光榮院的其他老人聯系。此時，

社會工作者最適宜的做法是()。

A.引導張老忘記曾經的經歷，回歸現實

B.引導張老融入現在的光榮院生活

C.分享張老的軍隊生涯，珍惜當下生活

D.分享張老昔日的輝煌，忘卻現實的煩惱

【答案】：C

70、腦癱患者小王的父母年事已高，在照顧小王的過程中感到力不從

心，向社會工作者小李求助。小李的下列做法中，能夠直接緩解小王

父母照顧壓力的是()。

A.聯系社區照顧機構協助照顧小王

B.聯系治療師對小王父母進行家庭治療

C.向小王父母提供正確照顧小王的方法

D.邀請小王父母參加腦癱患者家庭支持小組

【答案】：B

71、至趙為了讓自己的孩子接受更好的教育，把兒子送到市重點高中

讀書。為了多賺點錢供孩子上學，老趙每天起早貪黑，工作非常辛苦。

但是，兒子卻不能理解父親的用心，在學校與同學拉幫結派，打架斗

毆，上課不專心聽講，甚至還和老師頂嘴，傷透了老趙的心。老趙對

自己的兒子倍感無奈，于是求助社會工作者小何。針對老趙家的情況,

為了改變孩子的行為，小何應該開展()服務。

A.家庭心理疏導

B.家庭健康教育

C.家庭行為學習

D.家庭情緒管理

【答案】：C

72、()是指學生違反倫理道德，特別是不遵守社會公德的行

為。

A.違紀行為

B.違法行為

C.失儀行為

D.失德行為

【答案】：D

73、某社區為解決停車位嚴重不足的問題，決定建設立體停車場，相

關部門已就停車場的選址、建設方案、開工時間、資金問題以及后續

管理等擬定了詳盡的計劃，為征求居民意見，居委會的社會工作者將

計劃張貼在社區的幾處重要位置。社會工作者上述做法，屬于推動居

民社區參與方式中的()。

A.告知

B.咨詢

C.協商

D.共同行動

【答案】：B

74、(2018年)老張突發心梗，手術后轉入醫院監護病房。由于在監護

病房目睹同室病友病情惡化搶救，監護病房又不允許家人全程陪伴，

老張感覺到恐懼與孤單。病房護士請社會工作者前來協助，此時，社

會工作者首先應提供的服務是（）。

A.協助家屬照顧老張

B.協助老張認識心梗疾病

C.協助老張與醫生溝通

D.協助老張適應病房環境

【答案】：D

75、小江今年23歲，服役期間因公致一級傷殘，入住了榮譽軍人康復

醫院，只是這個康復醫院的硬件設施不足，為了保證小江接受最好的

醫療，盡快康復，社工小李向小江提供相關的醫療資訊的同時，還幫

助他聯絡醫療團隊的各專業同仁，為小江提供全面性診療。小李的做

法屬于（）。

A.協助處置小江及其家庭的問題

B.協助增強小江對醫院環境的適應

C.協助處理小江與醫療系統的關系

D.出院及跟進服務

【答案】：C

76、（）常常是一個人日常功能發揮的最重要的影響因素。它

在很大程度上決定了老年人的生活安排和生活方式。

A.心理年齡

B.生理年齡

C.社會年齡

D.年齡階層

【答案】：B

77、小李發現鄰居小張經常打女兒，于是向社會工作者小鄧反映，希

望小鄧進行干預。小張表示打罵孩子是自己的家事，不用外人管。小

鄧告訴小張，不能用打罵的方式管教孩子，管教不當造成嚴重傷害將

承擔相應法律責任。小鄧上述說法依據的基本價值理念是()。

A.家長對兒童具有權威性

B.兒童權利的保護和實現

C.保障家庭利益的最大化

D.兒童教育發展的最優化

【答案】：B

78、小雨是家中的獨生子，今年剛剛和小李結婚，小雨為了方便照顧

自己的爸媽，把他們接到家中一起居住。這個家庭結構類型屬于

()O

A.核心家庭

B.主干家庭

C.聯合家庭

I).領養家庭

【答案】：B

79、優撫工作中的撫恤是國家和社會對殘疾軍人、烈士遺屬、因公犧

牲軍人遺屬等撫恤對象按照()給予的撫恤金優待。

A.當地規定的標準

B.當地最低生活保障標準

C.國家規定的標準

D.國家規定的最低生活保障標準

【答案】：C

80、小紅8歲時，其父母因吸毒被送入強制隔離戒毒所，因無其他法

定監護人，小紅被送到兒童福利機構照管。近期，小紅媽媽即將被解

除強制隔離戒毒，%判斷小紅能否在媽媽出所后回家生活，社會工作

者應對()進行評估。

A.小紅的健康狀況

B.小紅媽媽的監護能力

C.小紅的學習狀況

D.小紅爸爸的戒毒效果

【答案】：B

81、醫務社會工作者在參與處理醫患關系糾紛時，扮演的角色是()。

A.倡導者

B.調解者

C.服務者

D.支持者

【答案】：B

82、2008年，小李在某城市建筑工地勞動時，不慎從腳手架上失足摔

落致殘，他向社會工作者求助以維護自身的合法權益，此時，社會工

作者首先應該()。

A.要求建筑工地負責人給予適當賠償

B.協助小李和相關部門處理好工傷的認定問題

C.要求小李的家屬前來協助介入

D.按照醫疔機構的診斷證明進行預估

【答案】：B

83、在具體開展親職教育輔導服務時，“父母效能訓練模式”教導家

長如何能成為一位有效的()強化親子關系。

A.教育者

B.管理者

C.使能者

D.輔導者

【答案】：I)

84、（）、身體不好和認知有問題的老人更可能受到虐待或疏于照顧。

A.獨居老人

B.困難老人

C.高齡老人

D.傷殘老人

【答案】：C

85、以下關于“自我概念”的表述錯誤的一項是（）。

A.“自我概念”又稱“自我影像”,是指個人對自己整體的了解和看

法，包括個人的態度、意見、知覺反應或價值觀

B.“自我概念”是客觀性的，個人對自己的看法必須與客觀條件相符

C.“自我概念”是可以學來的，生活適應良好的人往往知道如何適當

地調適和改變個人的自我概念，以符合環境的實際需要

D.處于詭異多變的主觀世界里，需要擁有一個積極、正向、穩定而健

康的自我概念，才不致迷失方向

【答案】：B

86、社會工作者自己希望通過幫助小葉上就業指導班或者找工作來改

變小葉無所事事的生活狀態。未經小葉的同意，社會工作者將其列入

介入行動，最后發現小葉并不愿意這么做。社會工作者的這種做法違

背了選擇介入行動的（）原則。

A.以人為本，服務對象自決

B.直接考慮服務對象的發展階段和特點

C.與服務對象相互依賴

D.個別化

【答案】：A

87、小雪是某社區的社會工作者，她在為進城務工人員的子女提供服

務。通過接觸了解，小雪發現這些進城務工人員的子女多數面臨學習

的困難，小雪在為其制訂服務計劃時，不僅關注進城務工人員子女本

身及其家庭的狀況，同時，也考察城鄉生活方式以及教育水平的差異。

上述案例中，社會工作者小雪在為服務對象提供服務時，運用了

（）理論。

A.生態系統

B.家庭系統

C.生命周期

D.家庭治療

【答案】：A

88、（）,提升案主的抗逆力，是社會工作優勢視角實踐中的一

個重要環節。

A.用“常規方式”替代"非常規方式”

B.用“非常規方式”替代“常規方式”

C.整合“非常規方式”和“常規方式”

D.將“常規方式”轉換為“非常規方式”

【答案】：A

89、社區矯正對象徐某因故意傷害罪被判緩刑3年。他從小生長在離

異家庭，奶奶將他一手撫養長大，百般寵愛，徐某逐漸成了一個事事

以自我為中心，行光偏執、沖動、任性的“小霸王”，矯正初期，無

論社會工作者怎樣努力，徐某總是沉默不語，消極抵觸。但社會工作

者并沒有放棄，從生活瑣事開始，真心實意地關心徐某，漸漸地，徐

某開始對工作者產生了信任。本案例中，社會工作者堅守了（）的社會

工作價值理念。

A.接納

B.保密

C.個別化

I）.非評判

【答案】：A

90、家庭照顧技巧訓練是根據行為學習理論的原理設計的，它針對家

庭中的（）。

A.兒子

B.女兒

C.老年人

D.父母親

【答案】：D

91、當服務對象出現特別需要時，社會工作者為其提供幫助，例如緊

急醫療救助、特別教育補貼以及從非正式社會網絡和資源系統獲取的

資源等。社會工作者上述介入行動屬于（）。

A.危機干預

B.資源整合

C.經濟援助

D.安置服務

【答案】：C

92、（2015年）社會工作者小鄭接待了前來求助的小紅母女倆，在面談

中，母親告訴小鄭，小紅近來像變了一個人似的，上課不專心，做作

業拖沓，為此她也說過小紅，但情況沒有任何改觀。

A.這個家庭的問題是小紅導致的

B.小紅的問題是母親導致的

C.小紅的問題是整個家庭的問題

D.小紅的問題與這個家庭無關

【答案】：C

93、家庭寄養服務是救助和保護兒童的內容之一，那么以下關于家庭

寄養的描述正確的一項是（）。

A.家庭寄養情況下寄養兒童的監護權暫時性的發生變更

B.兒童的戶籍需要暫時遷到寄養家庭所在地

C.家庭寄養，為所有家庭監護永久或者臨時缺失的兒童提供了家庭環

境

D.家庭寄養的服務對象為經過規定的程序，出現了家庭監護永久或者

臨時缺失的兒童

【答案】：D

94、某智障人士服務機構為了滿足殘障人士對美好生活的向往，在機

構開辟了一個工作區，請專人指導服務對象加工制作包裝盒，產品由

當地一家禮品公司收購銷售，并以計件工資方式給付服務對象勞動報

酬。該機構的這項工作旨在促進殘障人士的（）。

A.庇護性就業

B.福利企業就業

C.按比例分散就業

D.自主經營就業

【答案】：A

95、家庭社會工作中運用最廣、也最受歡迎的理論是（）o

A.家庭生命周期理論

B.生態系統理論

C.社會互動理論

D.家庭系統理論

【答案】：D

96、王爺爺早上起床后感覺有點不舒服，老伴李奶奶為他量了體溫，

未發現異常。照顧王爺爺吃完早餐后，李奶奶便出門買菜，回家后發

現老伴已經離世。為此，李奶奶非常自責，“如果當時我帶他去醫院,

或者早點回家，他就不會走了，都是我的錯，都是我不好。”此時，

社會工作者首先要先李奶奶提供（）。

A.生命教育

B.哀傷輔導

C.喪葬安排

D.健康照顧

【答案】：B

97、小王是被父母遺棄的流浪兒童，在流浪兒童救助保護中心待了幾

天后，小王被安排接受技能培訓。小王認為這是救助保護中心不管他

了，因此對學習沒有興趣，針對小王目前的情況，社會工作者介入的

重點是（）。

A.聯系技校老師為小王創造良好的學習環境

B.引導小王要自立自強，將來好自力更生

C.處理小王曾經被親人遺棄的內心沖突

D.動員周圍的同齡伙伴來勸說小王

【答案】：C

98、從教育功能角度分類，社區教育包括控制式社區教育、解放式社

區教育和（）。

A.文化式社區教育

B.環保式社區教育

C.補償式社區教育

D.倫理式社區教育

【答案】：C

99、（）認為社會工作者只有從受助家庭所處的特殊處境和方式

著手，才有可能把握受助家庭成員的真實需求，提供符合受助家庭成

員要求的服務。

A.家庭處境化原則

B.幫助家庭成員增能原則

C.家庭個別化原則

D.家庭成員需求滿足原則

【答案】：C

100、傷殘軍人張某因意外致殘退伍，當地民政部門根據他的身狀況安

排他到殘聯工作。張某工作十分認真，但常常發脾氣，領導收到很多

人對他的投訴，因而建議他求助社會工作者。社會工作者了解到，由

于殘疾，張某內心非常自卑，一次戀愛失敗后再不愿嘗試新戀情。針

對張某目前的問題，社會工作者采取()方法來幫助他比較合適。

A.社會行政

B.社區工作

C.小組工作

I).個案輔導

【答案】：D

101、樂園社區有一些外來務工人員，主要從事社區服務業，社會工作

者設計了小組活動，將他們與社區中的其他居民組織在一起幫助他們

建立聯系。這種社區工作方法主要側重于()。

A.居民參與的增強

B.社區管理的改進

C.互助網絡的建立

D.生活環境的改善

【答案】：C

102、針對寄養家庭，培訓的具體內容不包括()O

A.了解兒童寄養的意義

B.了解寄養家庭的權利

C.了解福利機構兒童的特點

D.了解寄養家庭的責任

【答案】：C

103、（2020年真題）社會工作者小林在入戶走訪評估時發現，劉阿姨

的家庭符合最低生活保障救助條件，但劉阿姨并沒有提出申請。劉阿

姨認為自己雖然出行需要坐輪椅，行動不便,但依然有動手能力，希望

能自食其力，為就讀初中的女兒做榜樣。對此，小林適宜的做法是

（）O

A.向劉阿姨介紹國家教助政策設立的目標

B.勸說劉阿姨繼續申請救助，保障基本生活

C.尊重劉阿姨的意見，為其提供相關工作信息

D.尊重劉阿姨的意見，停止為其開展救助服務

【答案】：C

104、從“人與環境互動”的視角出發，社會工作者在介入階段可能采

取的主要介入類型是（）。

A.直接介入

B.間按介入

C.綜合介入

D.交叉介入

【答案】：C

105、優撫醫院社會工作和光榮院社會工作的服務對象藥物濫用和藥物

依賴現象中，最常見的是（）。

A.服用違禁藥物

B.濫用處方藥

C.服用抗生素

I）.過量服用藥物

【答案】：B

106、當今社會，年齡歧視依然存在，對傷殘的、不能工作的、不能運

用先進技術和喪失青春活力的老人常常會有貶損的看法。在進行老年

社會工作時，要注意（）。

A.價值觀問題

B.移情與工作倦怠問題

C.社會參與問題

D.居家安全問題

【答案】：A

107.大力夫妻帶著16歲的女兒來見社會工作者，女兒出現厭食癥已

有半年，明顯消瘦，無法上學。面談過程中，社會工作者發現，大力

因婚外情一年前開妗與妻子鬧離婚，很少回家。大力的妻子除了哭泣,

就是在女兒面前不停地抱怨丈夫。社會工作者經過分析，認為女兒的

厭食癥與他們的夫妻關系有關。根據結構式家庭治療原理，社會工作

者對該家庭干預的主要目標應是（）。

A.改善夫妻關系，幫助夫妻妥善處理婚姻問題

B.改善親子關系，減少母親情緒對女兒的負面影響

C.重構家庭界限，引導母親不再讓女兒涉入夫妻次系統

D.調整家庭結構，協助父母齊心協力幫助女兒走出困境

【答案】：D

108、張某因詐騙罪在監獄服刑15年，獲假釋出獄后在社區接受3年

矯正服務。社會工作者小秦接受任務后，認真查閱張某的相關檔案材

料，做了充分準備。與張某第一次見面時，小秦以尊重、平等、接納、

關懷的價值理念與張某進行交談。下列問話中最恰當的是（）。

A.“請您告訴我您的姓名、年齡和犯罪事實，好嗎？”

B.“您了解社區的紀律和規定嗎？”

C.“剛才我握您的手覺得很涼.您的身體有什么不舒服嗎？”

D.“我看到您一個人很孤獨，您的太太和孩子為什么離開您？”

【答案】：C

109、張奶奶與兒子一家共同生活。張奶奶的兒子媳婦因工作繁忙且

經常出差，便請了保姆幫忙照料老人。社會工作者前去探訪，發現

張奶奶的房間十分凌亂，散發出難聞的氣味。張奶奶躺在床上，嘴

唇干裂，床頭柜上擺放著好幾瓶藥，床邊還放著尿盆，她反復地說:

“活著真受罪。”保姆說，張奶奶幾周前因洗澡不慎滑倒，造成骨

折，一周前出院回家靜養。上述情況表明，張奶奶目前生活存在的

風險因素是OO

A.身體虐待

B.情感虐待

C.他人疏于照顧

I）.自我忽視

【答案】：C

110.在精準扶貧工作中，為激發服務對象的內在動力，社會工作者大

劉注重服務對象的參與，由服務對象對合作社的生產經營和管理進行

自主決策，學習如何承擔責任。大劉選擇上述介入行動所遵循的原則

是（）

A.瞄準精準扶貧的目標

B.尊重服務對象自決權

C.關注服務對象的特點

D.注重服務的經濟效益

【答案】：B

11k某社會工作服務機構進行自我評估時發現，機構有關女員工產假

等方面的制度不健全，遂根據相關法律法規對員工的產假、哺乳期、

帶薪年假和體檢等制度進行了修訂和完善。這一工作滿足了（）需

要。

A.婦女的生殖健康

B.保護婦女權益與發展

C.貫徹男女平等基本國策

D.建立性別平等的社會環境

【答案】：A

112、（2018年真題）某市政府成立了性別平等評估咨詢委員會，要求

市法制辦在所有規范性政策出臺前必須交由該委員會，先行評估該政

策是否體現了性別平等的原則。從性別平等和促進婦女群體發展的角

度來看，這項要求滿足了婦女對（）的需要。

A.保障生命權

B.生殖健康

C.保障發展權

D.性別公正環境

【答案】：D

113、某社會工作服務機構為拓寬青少年社會參與渠道。組織青少年志

愿者參與城市社區更新改造行動。包括參加社區居民意見征集、發揮

所學專長參加學校鄰近街區的改造方案設計等活動。上述屬于青少年

社會工作類型中的（）服務。

A.預防性

B.矯正性

C.發展性

I）.治療性

【答案】：C

114、在決策過程中，社區建設或改造的規劃由社區居民共同決策，并

在決策過程中分配任務，讓大家共同分擔執行責任，形成分工與合作。

這屬于社區參與層次和形式中的（）。

A.咨詢

B.協商

C.共同行動

D.社區自治

【答案】：C

115、社會工作中，發展有效行動方案、明確任務和責任的過程以及決

策行動過程的環節是（）。

A.問題的預估

B.制訂計劃

C.實施介入行動

I）.構建行動計劃

【答案】：B

116、在某少年宮工作的社會工作者小劉，為一些存在親子沖突的家庭

設計了親子平行溝通小組。以下表格所列的上組活動計劃中，與父母

組的“分析聆聽的障礙”活動相對的應該是子女組的（）活動。

A.學習做個好孩子

B.建立同輩群體支持

C.學習同理的表達

D.學習表達的技巧

【答案】：D

117、青少年偏差行為的產生很多是緣于（）。

A.社會缺失

B.環境缺失

C.家庭缺失

D.自我意識缺失

【答案】：C

118、社會救助社會工作的主要功能不包括（）。

A.協助服務對象申請適合的救助項目

B.協助服務對象提升反貧困的能力

C.為遇到嚴重困難的社會成員提供當地較高生活水平的物質保障

D.促進服務對象的社會融合與社會支持

【答案】：C

119、（2015年）趙大爺年近七旬，生活在農村。幾年前趙大爺的獨子因

交通意外身亡，老伴受不了打擊也去世了。目前趙大爺無親無故，以

拾荒為生。社會工作者老宋計劃協助趙大爺申請救助。

A.最低生活保障

B.特困人員供養

C.就業救助

D.臨時救助

【答案】：B

120、（2016年真題）盲人老錢帶導盲犬上公交車，遭到部分乘客的反

對。這一事件說明，應進一步倡導社會大眾尊重并保障殘疾人的

（）O

A.社區康復權

B.社會福利權

C.文化生活權

D.環境友好權

【答案】：D

12k老李半年前把孩子從農村轉到城里讀小學，為了能支付孩子的學

習和養家費用，老李白天在建筑工地工作，晚上給工地看大門，非常

辛苦，時常因家庭琰事與孩子爭吵。最近老師反映，孩子在學校不遵

守課堂紀律，隨地吐痰，老李批評了他，他還與老李頂嘴，這令老李

既生氣又傷心，無奈之下，求助社會工作者。針對老李家的情況，為

了改變孩子的行為，社會工作者宜開展（）。

A.家庭行為學習

B.家庭心理健康教育

C.家庭支持

D.家庭情緒管理

【答案】：A

122、預估階段的最終目的是（）。

A.對制訂正確的計劃做貢獻

B.了解服務對象的來源

C.消除服務對象的問題

D.對服務對象的問題有所了解

【答案】：A

123、下列不屬于學校社會工作對學生家庭困境的介入的是（）。

A.提供情感支持

B.發展支持系統

C.鏈接社會資源

D.資源整合實施

【答案】：D

124、老劉年輕時非常聰明愛學，也非常擅長電子產品，最近隨著年齡

的增長，老劉發現自己對電子產品的學習速度和進展變得緩慢，老劉

這種老化屬于（）。

A.生理老化

B.心理老化

C.社會老化

D.記憶老化

【答案】：B

125、機構為（）是完成收養的重要一步。

A.為雙方開展的適配服務

B.收養家庭培訓

C.收養家庭評估

D.辦理收養手續

【答案】：A

126、人際溝通是青少年發展的重要方面，協助青少年建立良好的人際

交往能力、構建良好的群體互動關系，對青少年社會化有著重要作用。

常見的人際溝通方式有互補式、交叉式和（）。

A.暖昧式

B.重疊式

C.配合式

D.任務式

【答案】：A

127、（2020年真題）14歲的女孩小花智力發育遲緩，自我防護意識

較弱，因家長監護不力，半年前遭受性侵。在侵害者受到公安機關處

置后，小花被轉介到某特殊教育學校，社會工作者小魏開始為小花提

供輔導與陪伴服務。此時，小魏最宜開展的工作是

A.危機干預

B.關注小花的心理和行為變化

C.資源鏈接

1）.為小花家長提供防性侵知識

【答案】：B

128、小強是某校初三學生，因沉迷網絡游戲曾被父母送到一家以嚴厲

懲罰為手段的專門機構戒除網癮，這段不愉快的經歷讓小強對父母產

生了很深的誤解，認為他們根本不愛他，才讓他去受折磨；小強的父

母也感到十分委屈和懊悔，覺得白花錢沒效果，還給孩子造成心理創

傷，干脆不管小強了，小強的班主任將小強轉介給學校社會工作者小

方。小方首先幫助小強及其父母覺察他們的親子關系問題，根據以上

描述，小強與父母的親子關系目前存在的問題是（）。

A.糾纏

B.忽視

C.疏離

D.對立

【答案】：C

129、（2016年）某企業社會工作者為員工策劃了幼兒照顧、家庭和婚姻

輔導及閑暇娛樂等服務，上述服務可實現的目標是（）。

A.改善勞動關系

B.平衡職工的生活與工作

C.保障職工安全

D.幫助職工困難群體

【答案】：B

130、“幫助老年人，特別是失能、失智等有需要的老年人及家庭申請

政府與社會資助”是宓年社會工作（）方面的服務內容。

A.家庭輔導

B.救助服務

C.照顧安排服務

1）.適老化環境改造

【答案】：D

13k兒童醫務社會工作中，醫務社會工作者應該幫助其適應醫院環境

和治療過程，降低其對于醫院和治療的恐懼感，采用適合患兒生理、

心理發展階段的社會工作方法是（）。

A.游戲治療

B.情緒治療

C.物理治療

D.語言的交流

【答案】：A

132、班主任王老師是個十分負責的人，高考在即，她發現很多學生都

在廢寢忘食地學習，并且有很多同學出現焦慮情緒，針對這些情況，

王老師邀請學校社會工作者小鄭來為班上同學做團體輔導，主要服務

內容是（）。

A.成立互助小組，分享彼此感受，緩解學生的焦慮情緒

B.向學校反映，增加學生假期時間

C.成立志愿者團隊，幫助班上學生補習功課

D.與家庭聯系，幫助學生營造一個良好的學習環境

【答案】：A

133、在某城鄉結合部工作的社會工作者小李接觸到一個11歲的兒童。

他是被“老板”租生后帶到本地進行乞討的，每天必須將討來的錢全

部交給“老板”，如果要不到錢，“老板”就會打他。小李在初步確

認事實后首先采取的是0。

A.向當地公安部門報告

B.幫助該兒童尋找家人

C.帶他到醫院檢查身體

I）.向當地的救助管理中心求助

【答案】：A

134、（）可以幫助社會工作者進一步反思個案工作的成效以及專業技

巧的運用程度。

A.目標

B.計劃

C.步驟

D.評估

【答案】：D

135、肺癌晚期患者周大爺因住院治療效果不佳而悲觀消沉，根據醫囑

于近期出院，并接受紓緩療護。作為紓緩療護團隊的一員，社會工作

者應提供的服務是（）。

A.關注周大爺心理情緒狀況并予疏導

B.配合醫生開展周大爺治療需求評估

C.預先安排周大爺的后事一條龍服務

D.鼓勵周大爺積極爭取更多醫療資源

【答案】：A

136、社會工作者小英了解到，某企業部分員工對如何與青春期的子女

溝通感到束手無策。為此，小英設計了以學習親子溝通知識為主要內

容的培訓課程，回應員工的需要。在此培訓中，小英擔任的角色是

（）O

A.促進者

B.聯絡者

C.教育者

D.倡導者

【答案】：C

137、小項在某光榮院工作，長期服務傷殘的優撫安置對象，工作任務

繁重，還經常因不被服務對象理解感到擔憂，小項越來越壓抑和倦怠。

與小項有類似情況的工作人員在光榮院還有很多，為緩解他們壓力，

社會工作者最宜采用的做法的是()。

A.開展支持小組

B.消除社會隔離

C.提供物質支持

D.增進社會融合

【答案】：A

138、老李半年前把孩子從農村轉到城里讀小學，為了能支付孩子的學

習和養家費用，老李白天在建筑工地工作，晚上給工地看大門，非常

辛苦，時常因家庭瑣事與孩子爭吵。最近老師反映，孩子在學校不遵

守課堂紀律，隨地吐痰，老李批評了他，他還與老李頂嘴，這令老李

既生氣又傷心，無奈之下，求助社會工作者。針對老李家的情況，為

了改變孩子的行為，社會工作者宜開展()。

A.家庭行為學習

B.家庭心理健康教育

C.家庭支持

D.家庭情緒管理

【答案】：A

139、社會工作者小華為張某提供個案服務時，發現其有物質生活困難，

說謊.打罵孩子、不和外界溝通等問題。小華在制訂服務計劃時.最合

理的目標除述是：

A.提升張某與外界的溝通能力

B.減少引某打罵孩子的次數

C.消余張某的物質生活難問題

D.讓張某不再說謊

【答案】：A

140、青少年社會工作評估的核心部分是：

A.評估主體

B.評估客體

C.評估目標

D.評估方法

【答案】：A

141、隨著網絡的普及，社會工作者小王發現小學生社會交往退縮現象

日益增多，他希望對自己所服務的學習進行評估，識別社會交往退縮

問題嚴重的學習，以便開展有針對性的服務。小王應采用的評估量表

為（）。

A.格塞爾發展順序量表

B.兒童社會期望量表

C.阿亨巴赫兒童行為量表

D.兒童自我意識量表

【答案】：C

142、（2019年）某中學教學樓在地震中坍塌，造成多名師生傷亡。寧寧

雖成功逃生，但在震后幾天一直沉默不語，驚恐不安。在對寧寧進行

危機干預的過程中，社會工作者小林采用“講故事”的方式，引導寧

寧講述逃生的經歷和感受，以對其問題和需要進行評估。小林開展的

上述工作是為了（）。

A.定義寧寧的危機問題

B.向寧寧提供持續支持

C.確保寧寧的生命安全

1）.討論寧寧問題的多種可能

【答案】：A

143、（2019年）小強跟隨打工的父母到城市上學，很快就認識了一些小

伙伴。小強與他們很談得來，經常一起結伴上學，課余也一起踢球。

根據生態系統理論，這些伙伴屬于小強的（）

A.微觀系統

B.中觀系統

C.外部系統

D.宏觀系統

【答案】：A

144、（2017年）醫務社會工作者發現，許多唇腭裂患兒渴望與同伴玩耍,

但家長大多因擔心孩子被別人嘲笑而不讓其出門玩耍，孩子為此哭鬧,

家長束手無策，這種情況說明這些家長對孩子過度保護，又不知如何

安撫孩子的情緒。針對這些家長的問題與需要，醫務社會工作者適宜

的做法是（）

A.幫助家長處理情緒問題

B.提升家長照顧患兒的能力

C.幫助處理家庭關系問題

D.構建患兒的社交支持系統

【答案】：B

145、企業社會工作實務開展過程中有一系列的小組工作類型，下列關

于企業中小組的說法中不正確的是（）。

A.為職工組織插花、跳舞、撲克牌等活動屬于興趣、娛樂小組

B.職業規劃小組屬于教育小組

C.教育小組的主要目標是幫助成員學習新的知識與技巧

D.在支持小組中，最重要的是小組成員的關系建構、互相交流和互相

支持

【答案】：B

146、小李是某未成年人保護中心的社會工作者，在一次外展服務中叼

著煙的小剛在街頭流浪。小李在與小剛的交談中獲知，小剛今年12歲,

在外流浪已半年，經常饑頓飽一頓，晚上就在地下通道過夜。剛在街

頭流浪。小剛在征得小李剛同意后，將其護送至“中心”。小剛獲得

了基本的生活安置后，小李還可以在“中心”為其提供的服務是

()0

A.增強小剛家庭的能力

B.糾正小剛的偏差行為

C.修復小剛的社會支持系統

【).為小剛提供社會觀護

【答案】：B

147、()是指通過一系列措施，穩定且合理地解決殘疾人的就業問

題，主要是提供職業服務，如職業咨詢、職業評估、職業指導、

職業訓練和有選擇地安置工作。

A.職業康復

B.教育康復

C.社區康復

D.社會康復

【答案】：A

148、高齡老人王大媽與子女一起生活，因為大小便失禁，家人不予護

理，身上經常發出難聞的味道，甚至發現身體某些部位長瘡，社會工

作者認為王大媽遭遇的是()老人的問題。

A.虐待

B.忽視

C.疏于照顧

I).冷漠

【答案】：C

149、()是人們知識和經驗的結晶產物，是通過語言、文字

的提煉和積累而成的智力。

A.結晶智力

B.液態智力

C.固態智力

D.感官功能

【答案】：A

150、在軍隊多次獲得榮譽的王軍官，因為意外事故造成賤疾，現在只

能靠親人的幫助才能順利地生活和工作。他的情緒日漸低落，越來越

感到生命沒有意義，對什么事都沒有興趣，為協助王軍官找到生命的

意義，珍惜當下，最可行的方法是0。

A.為王軍官提供情緒輔導

B.為王軍官建立家庭支持網絡

C.為王軍官開展社區康復

D.回顧過往經歷.建構生命意義

【答案】：D

151、某縣公安局接到當地學校老師報案，稱該校7歲女生小花疑似被

其母親劉某虐待，傷情嚴重。公安局調查后得知小花系劉某的非婚生

女兒，劉某無穩定工作，家庭經濟困難，生活壓力大，常以各種借口

打罵小花。經當地司法鑒定中心鑒定，小花的傷情為輕微傷。公安局

將此案轉介給了縣民政局，縣民政局請社會工作者小王跟進此案，小

王首先應當采取的措施是()。

A.幫助劉某糾正錯誤的教養理念和行為

B.發動網絡募捐，為小花籌集醫療和生活費用

C.聯系兒童福利機構，為小花提供臨時照料服務

D.協助劉某參加職業技能培訓，改善家庭經濟狀況

【答案】：C

152、標簽理論是以社會學家（）的理論為基礎而形成的一種社會工

作理論。

A.貝克

B.皮亞杰

C.奧古斯特斯

D.班杜拉

【答案】：A

153、（2020年真題）小杰跟隨打工的父母到城里上學。在新學校里，

小杰因打罵同學受到學校政教處的批評教育，后被轉介給學校社會工

作者小李。小李與小杰會談后發現，小杰常常誤會同學的語言和行為,

缺乏足夠的自我覺察。為了幫助小杰更好地識別和理解他人的感受，

小李的下列做法中正確的是（）。

A.培養小杰分辨個人情緒的能力

B.指導小杰學會贊美他人

C.引導小杰探討寬恕他人的意義

D.幫助小杰學會向他人道歉

【答案】：A

154、社會工作者老蔣在外展工作中發現了一名13歲男孩，男孩瘦小

的身上留有許多新舊傷痕，經詢問后得知，男孩常因吃飯慢.衣服臟.

事情做不好而遭到母親打罵。老蔣進一步調查評估后，初步判斷男孩

可能遭受了家庭暴力。為此，他首先應當（）

A.報案

B.尋求法律援助

C.對家長進行法制教育

D.安置到兒童福利機構

【答案】：A

155、關于學校社會工作者，下列理解不正確的是（