自嘲與他嘲

自嘲是開自己的玩笑，自己嘲諷自己。在人與人的交往中，為了緩解在交往過程中的尷尬，自己會開自己的玩笑，調節一下當時的氣氛。這是人們在交往中普遍運用的手段，即用自嘲的方式緩解在不熟悉的情況下產生的尷尬氛圍。自嘲本來就不是嘲笑，是可以被接受的。

他嘲是自己被他人嘲笑，是別人看到自己某些方面的不足而開的玩笑。有些玩笑會讓聽到的人極不舒服，還會讓被嘲笑的人因為這個玩笑、這個不足而看輕自己，變得自卑。寫在前面的話生活有時就像做游戲，總會有出錯的時候，學會用“自嘲”化解尷尬。閱讀以下故事，思考自嘲有什么作用（請看課本）?；顒佣?神奇的說話自嘲是自我接納，是有自信的人才做的到事。自嘲是自己對自身的不足之處開玩笑，用來調節氣氛，但并不表示自嘲者認為自身的不足是缺陷，反而是其自信的一種表現。將自身的不足通過玩笑的方式說出來，既能從自身的不足之處找到樂趣，同時也能減輕自己因不足而承受的壓力。自嘲在活躍氣氛的同時，更能讓別人欣賞你。小組討論，自嘲還有哪些優點呢？自嘲能緩解尷尬。自嘲能讓別人感受到自嘲者的幽默。自嘲能讓別人欣賞自己。緩解尷尬、感受到幽默、讓別人欣賞到自己！活動三?場景表演并思考閱讀以下內容，思考：遇到以下情景，如何通過自嘲的方式化解尷尬？…………場景一：在全班認真專心聽課的時候，某個同學不小心放了響屁，全班哄堂大笑。如果是你，你會如何化解尷尬？場景二：當別人說你長得不夠高時，你會說什么？場景三：當你第一次當班長的時候，你布置一個任務給班上的同學，讓同學們把桌子搬到窗戶旁邊，空出中間的場地做活動。班上的同學不愿意去做，當眾說：“要搬你自己搬，我們不愿意做！”

參考

A：針對場景一，我會說：“對不起老師，我真不是故意的，只是因為你講的課實在是太精彩了，讓我有點忘乎所以，所以出了丑?！盉：針對場景二，我會說：“確實，我一直錯誤地認為，濃縮之后會成為精華。既然成不了精華，我還是繼續努力長高吧?！盋：針對場景三，我會說：“你們說的好像很有道理，我是班長，班長就是‘搬長’，我不帶頭搬，怎么請得動大家。我先做，大家跟著做！”自嘲是潤滑劑，不僅能幫助我們提高人際交往的能力，增強自信心，還能改變我們對自身不足的偏見，用幽默的方式接納自己的不足。自嘲是自我接納，是有自信的人才做的到事?；顒铀?一棵小樹苗1.當你遭受到“雨”和“雷電”的打擊時，你的心情是怎樣的？2.請扮演“雨”和“雷電”的同學思考，當你向同學扔碎紙條或沙包時，你是否想象過小樹苗的承受力？如果有人也向你扔碎紙條或沙包，你的心情是怎樣的？

有時候，我們隨意說別人的一句話，能給人帶來傷害。所以，千萬不要用別人的不足來開玩笑，他嘲是一種不尊重人的做法?；顒游?/p>

用幽默擊敗他嘲1.請同學們反思：幽默和他嘲各有什么特點？請為王小明同學想一句自嘲的話，讓同學們以后不再為吃飯的事嘲笑他。2.同學們分享對幽默的理解。參考A：幽默能化解人際交往中的一些矛盾。B：幽默能緩解尷尬。C：幽默好像就是一種自嘲。D：不要隨便去嘲笑他人自嘲也是幽默的一種方式，在面對他人嘲笑的時候，動手、辱罵只能發泄當時的情