2024年三年級(jí)上冊(cè)語文試題

三年級(jí)上冊(cè)語文試題

在學(xué)習(xí)和工作中我們最熟悉的就是試題了試題是命題者根據(jù)一定的考核需要編寫出來的.

那么你知道什么樣的試題才能有效幫助到我們嗎?以下是我整理的三年級(jí)上冊(cè)語文試題歡迎大

家分享。

三年級(jí)上冊(cè)語文試題1

一、基礎(chǔ)部分：

1.看拼音寫詞語：

chuniaomangrenshahuhurongguanghuangfa

bieqishuyuanquanjijiapaomdsuliao

2.照樣子寫詞語：

例：端端正正

風(fēng)平浪靜

3.加部首變新字，并組詞：

()()

奐竟

()()

()()

取弟

()()

4.選擇合適的詞語并打"V"

①我們?nèi)找梗ㄅ瓮Ｍ┑?六一"兒童節(jié)終于到來了，我（盼望希望）能和好朋友一起過個(gè)快

樂的節(jié)日。

②小玲一推開家門就（驚奇驚喜）地叫道："這是誰送我的禮物?真漂亮呀!"③這么重要的事

情他（居然果然）給忘了，真不應(yīng)該！

5.比一比誰記得牢：

茉莉花已長(zhǎng)出了，枝尖上.過了幾天，一朵朵白色的小花。它們，，綻開了，送來了.

二、閱讀分析：

（-）

知了學(xué)飛

傳說在很早很早以前，知了是不會(huì)飛的。

一天它見一只大雁在空中自由地飛翔，十分羨慕。于是就請(qǐng)大雁教它學(xué)飛，大雁高興地答應(yīng)

了。

學(xué)飛是一件很艱苦的事情。知了很怕苦，一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒爬來爬去，學(xué)習(xí)很不認(rèn)真。

大雁給它講飛的道理，它只聽?zhēng)拙渚筒荒蜔┑卣f："知了!知了!”大雁教給它本領(lǐng)，它只試了幾

下，就自滿地嚷道："知了!知了!”

秋天到了，大雁要到南方去了。知了想跟著大雁一起展翅高飛，但是它用力撲騰著翅膀也沒

能飛離樹梢。這時(shí)候，知了眼望著萬里長(zhǎng)空，只見大雁振翅遠(yuǎn)飛，真后悔啊!可是這時(shí)已經(jīng)晚了，

它只好嘆著氣說："遲了!遲了!”

1.填空。

"目滿"的"滿”應(yīng)有部首，冉查叫

"自滿”的意思是（填序號(hào);A、自然充盈;自然完整B、自以為滿足

2.文中具體描寫知了學(xué)飛的是第自然段。

3.你能用本單元學(xué)過的一句名言勸告知了嗎?

（-）

魯班造傘

古時(shí)候，著名的工匠魯班和幾個(gè)木匠一起在路邊造了許多亭子。刮風(fēng)下雨時(shí)，行人們都到亭

子里躲雨。

可是魯班想，要是雨下個(gè)不停，那該怎么辦呢?人總不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子

做得很小，讓大家?guī)г谏砩希摱嗪冒。?/p>

一天，天氣熱極了，魯班看見許多小孩子在荷塘邊玩，每個(gè)孩子的頭上都頂著一張荷葉。

魯班問他們："你們?yōu)槭裁错斨扇~呢?"小孩子（慢條斯理七嘴八舌）地說："太陽像個(gè)大

火輪，我們頭上頂著荷葉，就不怕曬了。”

魯班拿過一張荷葉，仔細(xì)地瞧了又瞧。荷葉圓圓的，上面有許多葉脈，朝頭上一罩，又輕巧，

又涼快。

魯班的心里一下亮堂起來。他趕緊跑回家去，先找了一根竹子劈成許多細(xì)條，再照著荷葉的

樣子扎了個(gè)架子，最后找了一塊羊皮，把它剪得圓圓的，蒙在竹架子上。"太好了!"他（高興驚

喜）地喊起來，”這東西既能擋雨遮太陽,又很輕巧。"

后來，他又把它改成了可以活動(dòng)的：用的時(shí)候，就把它撐開;用不著時(shí)，就把它收攏。這就

是最早的傘。

1.用"'"劃去括號(hào)里使用不恰當(dāng)?shù)脑~語.

2.找出表示售班造出“羊皮傘”時(shí)心情的詞語：

你還能再寫出與它相近的表示心情的詞語嗎?

3.仔細(xì)閱讀短文，回答問題。

魯班想造傘，是因?yàn)?

4.你能用加點(diǎn)詞語"先……再……最后……"寫一段話嗎？

三、看圖作文：

提示：仔細(xì)觀察圖片，想想圖上畫了誰?它遇到了什么事?它是怎么想,怎么做的呢?展開想

象編一個(gè)小故事，并為故事起個(gè)名字。

要求：把句子寫通順，寫連貫。字?jǐn)?shù)在100字左右。

三年級(jí)上冊(cè)語文試題2

一、字詞演練廳。（共24分）

1.比一比，再組詞。（8分）

2.照樣子,寫詞語。（8分）

例：時(shí)時(shí)刻刻

例：輕手輕腳

3.寫出含有一對(duì)反義詞的四字詞語。（4分）

4.選詞填空。（4分）

（1）他說要下雨，（）就下雨了。

（2）這件事情發(fā)生得太（）。

二、句子訓(xùn)練營(yíng)。供11分）

1.下列句子運(yùn)用了什么描寫方法?（8分）

A.動(dòng)作描寫B(tài).心理描寫C.語言描寫D.神態(tài)描寫

Q)”這點(diǎn)小事，瞧你大驚小怪的。"雷鋒邊說邊放下小韓的手，又拿起煤塊往爐子里添。

0

⑵我想：作為少年讀物的編輯，要時(shí)時(shí)刻刻想到千千萬萬的小讀者，他們是我們的良師益

友啊!()

(3)媽媽說："為什么衣服帶少了呢?”()

(4)我開門一看，頓時(shí)愣住了。()

2.把下面的句子改為陳述句。(3分)

雷鋒給戰(zhàn)友送來溫暖，不正是在潛移默化地感染我們的精神世界，打動(dòng)著我們每T人的心

靈，啟迪我們像雷鋒那樣做個(gè)有愛心的人嗎？

三年級(jí)上冊(cè)語文試題3

L漂亮的書寫能給人以美的享受。請(qǐng)把下面這句話正確、蠅、美觀地抄寫在方格內(nèi)。

玩具是兒童的天使。

2、選出各組中加粗字的注音、字形仝都正確的一組()

A、嫌惡⑹驚惶(hu旨ng)模樣(m6)憔悴(qi3。)

B、伶仃(ding)決別(ju6)可鄙(陶丫杈億向

C、什物(shi)似的(shi)落枕他o)苦心孤詣伊)

D、瑟縮(s4)既刻⑨虐殺(nu旬?dāng)S出(zhi)

3、選出下列形似字組詞有錯(cuò)誤的一項(xiàng)()

A、聯(lián)袂抉擇決別訣竅

B、通牒間諜蝴蝶諜報(bào)

C、笑柄彪炳把柄話柄

D、倘若徜徉流淌一趟

4、結(jié)合文意解釋下列詞語。

①肅殺——

②笑柄一

③恍然大-

④苦心孤詣——

三年級(jí)上冊(cè)語文試題4

一、字詞演練廳。（共23分）

L讀拼音，寫詞語。（5分）

2.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（6分）

（）的珊瑚（）的池水（）的梅花鹿

（）的麥子（）的麥粒（）的樣子

3.給加點(diǎn)詞語選擇正確的解釋。（8分）

①內(nèi)容、意思等使人容易了解;清楚;明確。②公開的;不含糊的。

③聰明;懂道理。④知道;了解。

Q）小男孩明白了，口頭上對(duì)人造成的傷害與傷害人的身體沒什么兩樣。（）

（2）他是個(gè)明白人，不用多說就知道。（）

（3）如果你有什么意見就明白指出來。（）

（4）他講得十分明臼。（）

4.選詞填空。（4分）

⑴他來得很（）。

⑵真沒想到他（）敢當(dāng)面撒謊。

二、句子訓(xùn)練營(yíng)。（12分）

L照樣子，寫句子。

例：要是我的腿更美麗些，我不就可以當(dāng)個(gè)出色的芭蕾舞演員了嗎?

要是我的腿更美麗些，我就可以當(dāng)個(gè)出色的芭蕾舞演員了。

⑴要是我再多得1分，不就可以拿到獎(jiǎng)學(xué)金了嗎？

（2）要是我再提前一點(diǎn)趕到，不就可以見到瑪麗了嗎?

2.照樣子，用加點(diǎn)詞語造句。

⑴看到這耀眼的美玉，小李贊不絕口：”真是做工精致，無與倫比呀!”

（2）梅花鹿開始抱怨起自己的腿來了，沒精打采地正要離開。

三、知識(shí)鏈接站。（9分）

1.下面的廣告語用在哪里最合適?并說明理由。

Q）小草微微笑，請(qǐng)你繞一繞。

（2）留下清清的小溪，讓魚，快樂地游玩。

留下潔臼的江朵，讓鳥兒目由地E翔。

2.請(qǐng)你仿照上題中的廣告語的寫法，為某個(gè)旅游景點(diǎn)寫一句生動(dòng)的廣告語。

四、閱讀升級(jí)庫。（共31分）

㈠竹石

咬定青山不放松，

立根原在破巖中。

1.把這首詩補(bǔ)充完整。（2分）

2.理解下列字詞。（2分）

咬：______________破巖：

3.這首詩的作者是_______代畫家、詩人鄭燮。他號(hào)是“揚(yáng)州八怪"之一。（2

4.前兩句詩的意思是什么?（2分）

5.贊美竹子內(nèi)在精神的詩句是什么?（2分）

6.后兩句詩顯示了竹子具有怎樣的品質(zhì)?（2分）

7.寫一兩句贊美竹子的話。（3分）

（二）海水和鯨魚

波浪洶涌的大海里鯨魚被風(fēng)浪打得頭昏腦漲只得從海面降到海底。鯨魚生氣地對(duì)大海說：

"哼!你算什么!竟也興風(fēng)作浪!要不是我夜以繼日地向外噴水，你早就干涸了。"

大海對(duì)鯨魚的狂妄并不說什么，只是用一個(gè)大浪把鯨魚掀到海岸上。鯨魚整個(gè)身子都露在沙

灘上。它（）不會(huì)噴水，（）躺在那里一動(dòng)也不能動(dòng)了。

于是大海告訴鯨魚："請(qǐng)你不要忘記,你噴出來的水是從哪里來的!"

1.在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（1分）

2.聯(lián)系上下文理解下列詞語。（4分）

興風(fēng)作浪：_________________________________________________

夜以繼日：_________________________________________________

3.鯨魚為什么“從海面降到了海底"？（2

分）_________________________________________________________________

4.鯨魚的狂妄表現(xiàn)在哪兒?從文中找出相應(yīng)的句子。（2分）

5.面對(duì)鯨魚的'狂妄大海是怎么做的?用畫出來。（2分）

6."請(qǐng)你不要忘記，你噴出采的水是從哪里來的!”這句話的言外之意是：（）（2分）

A.大海要讓鯨魚知道，一條鯨魚是沒有什么了不起的。

B.大海要讓鯨魚見識(shí)一下自己的厲害，告訴它不可以胡言亂語。

C.大海要鯨魚牢記，是它給了鯨魚生存的樂園，鯨魚離不開大海的恩情。

7.你認(rèn)為大海這樣做合適嗎?談?wù)勀愕睦碛伞＃?分）

九、習(xí)作白花園。（25分）

寫一寫自己，向別人介紹真實(shí)而獨(dú)特的你。[]

三年級(jí)語文上冊(cè)單元測(cè)試題是我們精心為廣大小學(xué)生朋友們準(zhǔn)備的，希望可以作為大家課后

練習(xí)和考前復(fù)習(xí)的參考資料！

三年級(jí)上冊(cè)語文試題5

一、讀拼音，寫詞語.

xiujiantuicezhidaishiyanbaifangjiaonensuxingwanjushiyi

修剪推測(cè)紙袋實(shí)驗(yàn)拜訪嬌嫩蘇醒玩具適宜

xiweiqingxianyanlijihusuxTngzulishiyizhanshiyaoyuan

細(xì)微清閑艷麗幾乎蘇醒阻力適宜展示遙遠(yuǎn)

二、給多音字組詞

悶men（悶熱）m加（悶悶不樂）幾j頓幾個(gè)）川幾乎）

看kdn（看門）k3n（看書）調(diào)d百o（調(diào)動(dòng)）ti臺(tái)o（調(diào)皮）

三、填空或回答問題

1、《玩出了名堂》寫的是（荷蘭）的（列文虎克），他發(fā)明了（顯微鏡）。

2、原來,植物開花的時(shí)間，與（溫度）、（濕度）、（光照）有著密切的關(guān)系。

三年級(jí)上冊(cè)語文試題6

一、認(rèn)真閱讀《掌聲》一課，回答下面的問題。（13分）

上小學(xué)的時(shí)候，我們班有個(gè)叫英子的同學(xué)。她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。上課前，

她早早地就來到教室，下課后，她又總是最后一個(gè)離開。因?yàn)樗昧诵郝楸园Y腿腳痛ludlao）

下了殘疾，不愿意讓別人看見她走路的姿勢(shì)。

一天，老師讓同學(xué)們輪流上講臺(tái)講故事。輪到英子的時(shí)候，全班同學(xué)的目光一齊投向了那個(gè)

角落，英子立刻把頭低了下去。老帥是剛剛從別處調(diào)（diaotiao）來的，還不知道英子的情況。

英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一

晃地走上了講臺(tái)。就在英子剛網(wǎng)站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。

在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己

的一個(gè)小故事。她的普通話說得很好，聲音也十分動(dòng)聽。故事講完了,教室里又響起了熱烈的掌

聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺(tái)。

從那以后，英子就像變了一個(gè)人似的，不再像以前那么憂郁。她和同學(xué)們一起游戲說笑，甚

至在一次聯(lián)歡會(huì)上，還讓同學(xué)們教她學(xué)取瞬。

幾年以后，我們上了不同的中學(xué).英子給我來信說："我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲，因?yàn)樗刮?/p>

明白，同學(xué)們并沒有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵(lì)，使我鼓起勇氣微笑著面對(duì)生活。"

1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打.（1分）

2、為什么英子上課前，早早地就來到教室,下課后，又總是最后一個(gè)離開？（2分）

3、從這三個(gè)詞語看出英子不想走上講臺(tái)去講故事。（3分）

4、同學(xué)們給了英子兩次朔，第一次是在的情況下，同學(xué)們想通過掌聲英子，第二次是在

的情況下，同學(xué)們想通過掌聲英子。（4分）

5、自從同學(xué)們給了英子掌聲后，她發(fā)生了什么變化?請(qǐng)用"一"畫出來。（1分）

6、請(qǐng)圍繞"小英殘疾講故事掌聲改變"這幾個(gè)詞，歸納出本文的主要內(nèi)容。（2分）

二、閱讀課外文章《春雨的色彩》，回答問題。（15分）

春雨，像春姑娘紡出的線，沒完沒了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙......

一群小鳥在屋檐下躲雨，他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問題：春雨到底是什么顏色的？

小白鴿說："春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧。"

小燕子說："不對(duì)，春雨是綠色的。你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，

柳樹綠了。”

麻雀說："不，不！春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了。春雨滴在杏樹上，

杏花紅了。”

小黃鶯說："不對(duì)，不對(duì)，春雨是黃色的。不是嗎？它落在油菜地里，油菜花黃了，它落在

蒲公英上，蒲公英的花也黃了。”

春雨聽了大家的爭(zhēng)論，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在說：“親愛的小鳥們，你們

的話都對(duì)，但都沒說全面。我本身是無色的，但我給春天的大地萬紫千紅。"

1、小鳥們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)什么問題？（2分）

2、寫出下面詞語的近義詞。（3分）

瞧（）全面（）爭(zhēng)論（）

3、小白鴿、〃酶子、麻雀、小黃鶯分別說春雨是什么顏色的？（4分）

（1）小白鴿說：（2）小燕子說：

（3）麻雀說：（4）小黃鶯說：

4、小朋友，你能說一說春雨是什么顏色的嗎？（2分）

5、描寫春雨下來時(shí)的動(dòng)作的詞語有。（4分）

開開心心寫作文（30分）

題目：感謝

提示：同學(xué)們，我們有太多的人要感謝。感謝父母，感謝老師，感謝同學(xué)和朋友……你最想

感謝誰呢?請(qǐng)選擇一、兩件事情表達(dá)你內(nèi)心的感謝。

要求：1、寫出真情實(shí)感，語句通順,內(nèi)容具體，不少于250字。2、書寫工整，不寫錯(cuò)別

字。

三年級(jí)上冊(cè)語文試題7

班級(jí)___________^名___________分?jǐn)?shù)____________

第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與應(yīng)用（40分）

一、我會(huì)寫，看我寫的字多美。（5分）

zishikuanyuyuanzhuguliweixian

（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）

二、我會(huì)劃去帶點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。（6分）

講述（sushu）不假（jiajia）思索給（jigei）予

卡（kaqia）片他倆（lianglia）系（jixi）繩子

三、這些字好相似，你能辨別嗎？快試試吧！（5分）

買（）熱（）予（）險(xiǎn)（）即（）

賣（）勢(shì)（）矛（）臉（）既（）

四、我會(huì)照樣子，把下列的詞語補(bǔ)充完整。（12分）

L例：圓（溜）（溜）

胖（）（）金（）（）霧（）（）樂（）（）

我還能寫兩個(gè)這樣的詞：

2。例：（風(fēng)）餐（露）宿

（）默不（）應(yīng)有（）（）彬彬（）（）

（）不轉(zhuǎn)（）戀戀（）（）如（）（）償

五、我會(huì)寫出帶點(diǎn)詞的反義詞。（4分）

1。這里危險(xiǎn)，快到（）的地方去。

2。井口很窄，一點(diǎn)也不（），往外爬的時(shí)候千萬要小心。

3。雖然這個(gè)實(shí)驗(yàn)失敗了多次，但這次終于獲得了（）。

4。孩切口都興高米烈，只有金吉婭（）。

六、我會(huì)填。（8分）

1-----------------------性本善。性相遠(yuǎn)-------------------

2。親師友，習(xí)禮儀。

3。玉不琢，不成器。,?

你積累了《三字經(jīng)》里的句子有多少，請(qǐng)展示一下。（寫一句）

第二部分閱讀積累與應(yīng)用（30分）

（一）課內(nèi)閱讀（16分）

就在英子剛剛站定的那一（該、亥J）,教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌

聲里，我們看到，英子的淚水（流、留）了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述

自己的一個(gè)故事。她的普通話說得很好，聲音也十分動(dòng)聽。故事講完了，教室里又響起了熱（歹1

烈）的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬,然后，在掌聲里一（搖、遙）一晃地走下了講臺(tái)。

1。我會(huì)劃去括號(hào)內(nèi)不正確的字。（4分）

2。我會(huì)從文中找出近義詞或反義詞。（2分）

近義詞：慢慢（）反義詞：慌張（）

3。同學(xué)們一共給了英子次掌聲。第一次掌聲是為而響起，第二次是為

__________________而再次響起。（5分）

4。文中有許多讓人感動(dòng)的句子，請(qǐng)你把其中一句抄下來。（2分）

讓我感動(dòng)的原因是：

5。學(xué)了這篇課文，你想對(duì)英子說些什么？（3分）

（二）課外閱讀（14分）

放暑假了，媽媽帶我到外婆家。在這里，我第一次看到小青蛙。心里不由得暗想：要能捉到

一只玩玩，那該多有意思啊！

第二天，我在田溝里發(fā)現(xiàn)了另一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，躡手躡腳地挪動(dòng)腳步，猛地朝

前一撲，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后腳。我心里就特別高興了。

這只青蛙，兩只大眼睛像兩顆晶瑩透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可機(jī)靈了。碧

綠的身體布滿了深綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子，像是發(fā)了脾氣，一鼓一鼓的。

回到家里，我用一根細(xì)繩拴住青蛙的后腿，把它放在裝滿清水的木盆里。青蛙一下水，就快

樂地游起來，看上去真像個(gè)"游泳健將"。

我正玩得高興，舅舅回來了。他看我捉了青蛙，就說："青蛙是益蟲，快放了它吧！〃我低

頭不語。舅舅又說："你想想看，少一只青蛙，就有上萬只害蟲逃掉。損失多大呀！"

沒等勇勇說完_____________________________________________

1。要是給本文加上一個(gè)題目，你認(rèn)為哪一個(gè)比較恰當(dāng)？用把它挑出來。（2分）

A。小青蛙B。"游泳健將"C。青蛙是益蟲D。我和小青蛙

2。用"——"劃出文中描寫小青蛙外形的句子。你最喜歡哪一句？為什么？（4分）

我最喜歡的句子是___________________________________________

原因______________________________________________________

3。寫出短文中三個(gè)四字詞語（3分）：

4。跟青蛙玩得高興時(shí)，舅舅教育了我。我聽了他的話以后，我會(huì)怎樣做呢？請(qǐng)你根據(jù)故事

的發(fā)展，把結(jié)尾補(bǔ)充完整，寫在文章后面的橫線上。（3分）

5。讀了這篇文章，你想對(duì)小作者說些什么？（2分）

第三部分習(xí)作（30分）

以"我喜歡"為題，寫一篇習(xí)作。你喜歡的東西一定很多，也許是人、事或物等等。

先把題目補(bǔ)充完整,再構(gòu)思一番，就開始動(dòng)筆吧！

三年級(jí)上冊(cè)語文試題8

一、讀拼音寫詞語（8顆）

turanxiajipanguyuzhdu

ludihaipawenrouchengsni

二、把下面的字工整地寫在橫線上。每個(gè)寫三遍（6顆）

森晶品眾歪錢

三、給同音字組詞。（4顆）

haojiaozhilian

記0（）換停（回0

愛（）（）急手（法（）

四、找朋友，我會(huì)連。（4顆）

zhuanghendiqiaoliezhedaoban

狠幢竅抵撤咧纖蹈

五、我會(huì)填。（7顆）

字音節(jié)音序結(jié)構(gòu)部首除部首外有幾畫筆順組詞

厚

森

六、我會(huì)照樣子做。（5顆）

⑴肖悄（靜悄悄）丈（）止（）

⑵忘忙（急忙）怕（）突（）

⑶務(wù)力(出力)料0距0

七、我識(shí)的字真多!(6顆)

攵(處)()()()()()

nnoooooo

八、我會(huì)組。(8顆)

響()()()()

品()00()

九、按下面要求寫字。(6顆)

左形右聲：榴

上形下聲：芳

十、你會(huì)猜字謎嗎?祝你成功。(3顆)

1.不正()

2.一只狗掉到了洞里。()

3.心里明白。()

十一、我會(huì)改正句子中的錯(cuò)別字。(6顆)

1.王候聽了白雪公主的話汽得渾身發(fā)斗.()0()

2.狗拉雪橇是他們種要的郊通工巨。()0()

十二、我會(huì)選擇正確的一組，在括號(hào)里打L(2顆)

1.漂亮真真有味香甜()2.燃燒信號(hào)賣力()

3.睜眼升大劈地善艮()4.誠(chéng)懇兇惡歪斜()

十三、我會(huì)記。(6顆)

零

攏

穩(wěn)

十四、詞語接龍。(7顆)

1.舍(舍不得)0000

2病()()()()()

十五、請(qǐng)把下面的詞連成一句通順的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。(6顆)

1.你白雪公主一千倍美麗比

2.戰(zhàn)利品載著歸來獵手們那是信號(hào)的

3.歌聲百靈悅耳的樹上唱起了在

十六、用下面的偏旁和字組成新的字，組得越多越好。(6顆)

木Z1口人心兆門不十

十七、組詞。

巨00丈()()

利()()止()()

然()()戰(zhàn)()()

三年級(jí)上冊(cè)語文試題9

一、識(shí)字寫字部分。(22分)

yuchi

shufu

renao

jianglin

bakai

xixun

fangfu

zhangwang

shenzhi

chuizou

二、給下面字加偏旁部首組成新字，再分別組詞。Q2分)

戔—()直_0殳—0

三、填上合適的詞語。(18分)

0的鉆石沐浴著()車()馬龍()的珍珠觀賞著()人流如0()的水晶吹奏看()0光溢彩()的街市傾聽

著()琳瑯()目

揀扶摔跑問拍

我看到老奶奶()倒在地上，就立刻()過去,把她()起來，()去她身上的塵土，幫她()起掉在地

上的東西，()她有沒有受傷？

四、連線。(5分)

傲霜斗雪的

天下第一香的

花中西施

花中皇后

富麗堂皇的

出淤泥而不染的

十里飄香的

凌波仙子

國(guó)色天香的

千姿百態(tài)的

水仙花

山茶花

杜鵑花

月季花

菊花

蘭花

桂花

牡丹花

荷花

梅花

五、按要求寫句子.（6分）

1.海獅的表演把游客吸引過來了。

改"被"字句;°

2.同學(xué)們做游戲。

擴(kuò)句;O

3.銅鑼灣是全港三大鬧市口。

修改病句;.

六、用下列詞語各與一個(gè)具體優(yōu)美的句子。（6分）

1.傾聽……?

2.閃耀......_________________

3.越來越..越來越.

七、閱讀理解部分。(23分)

1.愛人者人敬人者人幼吾幼以及人之幼.

2.香港是我國(guó)通向世界的南大門，那里有

3.小露珠讓所有的植物都顯得格外精神一的向日葵，的白楊樹,的喇叭花，還有

的鮮花嫩草,都像的小姑娘戴上了，顯得更加生機(jī)勃勃.

4.一到夜晚，整個(gè)香港就成了燈的海洋。港灣里閃耀的燈光，像濺落人間。馬路上

一串串明亮的車燈，如同奔流不息。

(1)這段話主要描寫了_________和的美麗燈景。

(2)后兩句把比作___________;把比作

(3)這段話中"奔流不息"的"息"按部首查字法查_____共—畫，聯(lián)系上下文，"息"

在這個(gè)詞語中的意思是_______

八、習(xí)作表達(dá)部分。(20分)

請(qǐng)為自己喜歡的一種小動(dòng)物設(shè)計(jì)一張名片。

三年級(jí)上冊(cè)語文試題10

一、近義詞

瑰麗一()龐大一()茂密一()棲息一()欣賞一()融化一()郁郁蔥蔥一()閃耀

——()應(yīng)有盡有——()出色一()

二、反義詞

富饒----()龐大----0茂密----0

老——()-濃——()肥——0

漫長(zhǎng)一()清澈-一()熱情——0

三、多音字

鉆圈舍

棲參劃

四、部首：

帆()部亦()部妝()部

宜0部色0部麗()部

動(dòng)()部武0部怪0部

大()部賞()部蘢()部

實(shí)()部舞()部貴()部

臨()部誘()部長(zhǎng)()部

目()部有()部廉()部

全()部名()部貴()部

臨()部

五、我會(huì)詞語搭配：

()的石級(jí)()的懸崖()的峭壁

()力量()營(yíng)養(yǎng)()經(jīng)驗(yàn)

()觀察。傾聽()閱讀

()領(lǐng)會(huì)0的民族服裝()的紅領(lǐng)巾()的五星紅旗

六、詞語拓展

“千~百~"式詞語：(千錘百煉)()()

描寫色彩的詞語：(五光十色)()0

形容非常有名氣的成語：(聞名遐爾)00

含有近義詞的成語：(見多識(shí)廣)00

七、默寫古詩：

望天門山飲湖上初晴后雨

三年級(jí)上冊(cè)語文試題11

一、看拼音寫漢字(10%)

chuandai()zhaohu()hucie()cuzhuangOshijinQ

jiazhuangOguancha()yduquOfenli()yongqiQ

二、選擇正確的讀音,在字音下打"一"(7%)

假(ji句⑶裝好(哈。優(yōu)o)奇朝(zhaoch白o(hù))霞似(shisi)乎

白發(fā)(f臺(tái)份)照相(xiangxiang)搖晃(huanghu臺(tái)ng)

三、辨一辨，組一組(5%)

峰()瓣()釣()綠()耍0

蜂()辮()鉤()錄()要0

四、選擇合適的詞填入括號(hào)中。(5%)

忽然、居然、果然

1.這本書我丟了好多天了，沒想到，今天()讓我找到了。

2.氣象預(yù)報(bào)說今天午后有雨，()吃完午飯，下起了大雨。

3.冷不丁，()從路邊竄出一條大黃狗，把我嚇了一跳。

好奇、奇怪

L放在桌上的花瓶可真()，我忍不住()地觀察起來。

五、照樣子，寫詞語.(8分)

白發(fā)蒼蒼()()()()

笑呵呵()()()()

六、我會(huì)填(9%)

古老的銅鐘做游戲白發(fā)蒼蒼

()的草地跳()()

()的石級(jí)爬()0

()的天空想()(

七、給完整的句子加上標(biāo)點(diǎn)，把不完整的句子補(bǔ)充完整。(6%)(1)古老的北京城(2)寒風(fēng)刮起

來(3)我們?cè)诮淌依锶褙炞⒌?/p>

八、按事情發(fā)展的順序，把下面的句子整理成一段通順的話，在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。(5%)()

小船順著水流向前漂去。0看著一只只小船漂遠(yuǎn)了，我們心里在說:■小紙船，希望你漂到大海去。"()

星期天，我和幾個(gè)小伙伴一起夾到小溪邊。()我們拍著手，沿著小溪追著小船。()我們用五色彩

紙折成一只只小船，放在水里。

九、閱讀填空(6%)

(一)我站在天都峰腳下抬頭望：啊,峰頂這么高,在云彩上百哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡

的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！

1.這段話寫出了天都峰的兩個(gè)特點(diǎn)：()和0,我能分別用"----"和"-------"來表示。

2.這時(shí)候，"我"的心情是怎么樣的?()

(二)路人借問遙招手(胡令能：《小兒垂釣》)

十、課外大挑戰(zhàn)(12%)

一天媽媽買菜找回來T長(zhǎng)20元的假幣她叫我花掉說是小孩子不容易被發(fā)覺(ju句論。).

但是往哪兒花呢?我苦苦思索。這時(shí)我看見不遠(yuǎn)處有個(gè)賣草莓的老奶奶，她眼睛似乎花了，

看什么東西都要瞇起眼睛。

我心中暗喜，走過去遞上20元假幣，買了一斤草莓，還找回18元。

我緊張地往回走，本來是暖洋洋的春風(fēng)，但吹在臉上感到很不舒服。我心里難受得像火燒一

樣。我左右為難（n￡nn白n）:是回家跟媽媽"領(lǐng)賞"，還是到老奶奶那兒"贖"回20元錢呢?最

后，我回到老奶奶那兒誠(chéng)懇地道了歉，要回了我那張假幣。

走在回家的路上，我的心里踏實(shí)多了。回到家里，我對(duì)媽媽說：

聽了我的話，媽媽說：""說完把那張假幣撕掉了。

1.在文中括號(hào)里正確的讀音上打。

2.用"——"畫出文中的比喻句。

3.小朋友，你讀短文時(shí)，注意到小作者心情的變化了嗎？開始“我"暗喜，是因?yàn)?/p>

,,后來，心里難受得

,最后＞因?yàn)閛

4.回到家，小作者該怎么向媽媽說呢?媽媽又會(huì)說些什么呢?請(qǐng)把這些話寫在短文中的橫線上。

5.讀了這篇短文后，我的感受是：

十一、寫一寫你課余參加的一項(xiàng)活動(dòng)，注意寫清活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和活動(dòng)的過程，還要注意

寫出自己參加活動(dòng)時(shí)的感受。（27分

三年級(jí)上冊(cè)語文試題12

一、基礎(chǔ)大鞏固。（45分）

1、在正確的選項(xiàng)上打0（5分）

給予（g前D脊背0根）剛調(diào)來的（d/。&o）

論語(ICinlUn)處理(chCkhCi)落下殘疾他olub)

(測(cè)側(cè))面干(躁燥)爭(zhēng)(辯辮)形(狀壯)

2、根據(jù)拼音補(bǔ)充詞語。Q0分)

陽春三月，一場(chǎng)zi2no萬物的春雨過后，同。n加()的櫻桃花開了，潔白、pUsU()的花朵吸

引來許多蜜蜂、hCidi*)采蜜。我們一家來到櫻桃溝sanbu(),來到而ngO()美觀的櫻花橋上，

爸爸拿出事先zhMbMiO好的相機(jī)拍照，調(diào)皮的弟弟擺出各種zTshi(),逗得大家哈哈大笑。

xinsh3ng()看這如畫的美景，我不禁感嘆，是誰chuangzj。()了如此美麗的風(fēng)景。

3.在錯(cuò)別字下面畫""，并將正確的字寫在括里。(4分)

風(fēng)塵撲撲()美觀豎固0相題并論()大顯神危()

4、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。(4分)

聞：①聽見;②聽見的事情，消息;③出名;④用鼻子嗅氣味

Q)晚上,爸爸準(zhǔn)時(shí)收看新聞聯(lián)播。()(2)你聞一聞，這是什么味道。()

(3)耳聞不如一見，西湖的景色真令人陶醉。()

(4)李娜法國(guó)網(wǎng)球公開賽奪得女子單打冠軍，舉世聞名。()

5、對(duì)對(duì)子.(2分)

例：天對(duì)地雨對(duì)風(fēng)輕而清對(duì)()傲慢對(duì)0

6、判斷正誤，正確的打W”,錯(cuò)誤的打"x"。(6分)

Q)"金無足赤，人無完人’的意思是世上沒有純金，人也不可能完美無缺。0

(2)"勇敢—懦弱"、"熱鬧——冷清"、"留意——留心”這三組詞語都是反義詞。()

(3)"刻舟求劍"這個(gè)成語用來贊揚(yáng)善十根據(jù)情況變化處理事情。()

(4)在學(xué)習(xí)成語故事"聞雞起舞"時(shí)，你不認(rèn)識(shí)"祖逖"的"逖"字，可以用音序直字法來

查字典解決。()(5)"臥"字的第六筆是豎折。()

(6)蜜蜂跳"圓舞"，告訴同伴蜜源離蜂箱不到一百米;跳"擺尾舞"，告訴同伴蜜源在蜂箱

一百米以外。()

7、接要求寫句子.(10分；

(1)魚穿來穿去。(擴(kuò)寫句子)

(2)戴紅領(lǐng)巾的小姑娘速拾起地上的紙片。(縮句)

(3)周圍的一切，不是都在起變化嗎?(將反問句改成陳述句)

(4)你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點(diǎn)鐘。(用力口點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句)

(5)聽了校長(zhǎng)的報(bào)告，受到了深刻的教育。(修改病句)

三、閱讀博覽

春聯(lián)

新春佳節(jié)，家家戶戶張貼大紅春聯(lián)，給節(jié)日增添了不少歡樂祥和的氣氛(f?n).我們?yōu)g(liU)

覽著各種各樣的春聯(lián)就像是漫游在萬紫千紅的百花園中。春聯(lián)中有的描繪了美麗的春光如"又

是一年芳草綠，依然十里杏花紇"。有的展現(xiàn)了祖國(guó)欣欣向榮的景象,如“春回大地千山秀,日

照神州百業(yè)興”。有的歌頌了勞動(dòng)人民幸福美好的生活如"勤勞門第春光好和睦人家幸福多”。

更多的是表達(dá)了人們對(duì)新的一年的美好祝愿，如"梅開春爛漫，竹報(bào)歲平安”。誦讀這些春聯(lián)，

你會(huì)感到生活中充滿了幸福和希望。春聯(lián)最講究對(duì)仗。就拿"綠柳舒眉辭舊歲，紅桃開口賀新

年"來說，"綠柳"對(duì)"紅桃"，"舒眉"對(duì)"開口"，"辭"對(duì)‘賀"，"舊歲"對(duì)"新年"。

上下聯(lián)不僅字?jǐn)?shù)相等，而且詞類相當(dāng)，細(xì)心守制摩(chu曲體會(huì)，能從中學(xué)到一些使用文字的技巧。

春聯(lián)讀起來抑(yi)揚(yáng)頓挫(cub),和諧(x⑹動(dòng)聽。如果下功夫背誦一批名聯(lián)，就能幫助我們感受到

其中的聲律美，領(lǐng)略祖國(guó)語言的無窮奧Qo)妙。人們常說"開卷有益"，其實(shí)，讀讀春聯(lián)也是

一種很好的學(xué)習(xí)。L抄寫誦讀下列詞語。

祥和氣氛和睦奧妙爛漫抑揚(yáng)頓挫開卷有益

增添揣摩瀏覽歌頌領(lǐng)略和諧動(dòng)聽欣欣向榮

四、精彩習(xí)作我最棒。(20分)

假如有一天，烏鴉又得到了一塊肉，狐貍看見了，又會(huì)想什么壞主意呢?烏鴉又會(huì)怎么樣呢?

他們之間會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢?請(qǐng)你以《狐貍和烏鴉新傳》為題編一個(gè)有趣的故事。

三年級(jí)上冊(cè)語文試題13

一、比一比、再組詞。

仰()潮()籃()綢()

柳(潮()藍(lán)()稠()

渡()飄()驕()耍()

度()漂()嬌()要()

二、想一想，連一連。

掀起腦袋美麗的天地

仰起呼吸快樂的公主

屏住城堡有趣的潮聲

建造波浪輕輕的活動(dòng)

三、給下列的字先加部首后再組詞。

冒()——()干()一0

要()一()宛()一0

孚()一()喬()一0

四、照樣子，在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~。

例：公園里開滿了鮮花。

公園里開滿了五顏六色的鮮花。

1.我用月巴皂水吹出了好多0的小球。

2.我們?cè)谛陆ǔ傻膹V場(chǎng)上()的耍鬧著。

3.教室里，同學(xué)們()地議論看老師剛出的那道題.

4.小明沒有找到丟失的新鋼筆，只好()地回家了。

五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

L那一個(gè)個(gè)球兒，是我們自己()地()地吹出來的,他們輕輕地飛起,是那么0,那么0，那么

0,那么()。

2.籬落疏疏一徑深，()。

六、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

1.孩子大叫起來松鼠一只大松鼠

2.媽媽一面笑一面說媽媽怎么能當(dāng)公主呢

3.強(qiáng)強(qiáng)告訴我他在山上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的鳥窩

三年級(jí)上冊(cè)語文試題14

一、書寫檢測(cè)。(把下面一段話抄寫在方格內(nèi),注意規(guī)范)(3分)

杭州素有“人間天堂”的美稱。西湖就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。

二、詞語積累。(按要求寫字詞)

(一)認(rèn)真拼讀、準(zhǔn)確書寫，你就能得滿分。Q0分)

ranshaoyduyangzhanlanchuanglianrongqiu

shipinfangzhiyaohuangqinluejianyi

(二)你能分清它們嗎?比一比，冉組詞。(8分)

灑()徑()輸()綿0

酒()經(jīng)0愉()棉3

（三）根據(jù)句子內(nèi)容組詞后填空。（4分）

漂

Q）水手乘船在海上遇到了風(fēng)浪，船沉了，水手依靠著一塊木板（）到了一座荒島.

（2）一片樹葉靜靜地（）在水面上。

然

Q）無論題目有多么的難，小明（）堅(jiān)持獨(dú)立思考，真是好樣的！

（2）昨天媽媽說今天會(huì)下雪,今天早上一看,（）下了好大的雪。

（四）大家一定積累了不少成語吧，我們分類來填寫。（5分）

1.含有動(dòng)物名稱的：、、（3分）.

2族句子，根據(jù)劃線部分的意思寫成語。（2分）

A.聰聰和爸爸來到大海邊，只見海面上滾滾的波濤不斷涌來，撞