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文檔簡介

中職班級主題活動《我是班級代言人》課時安排時間：一年級第一學期年月日課題《我是班級代言人》課時2活動目標規范中職生的日常行為，讓學生養成良好的遵守守規習慣，培養學生集體榮譽感。活動重難點重點：候選人進行競選發言活動目的：培養學生的集體榮譽感和責任擔當意識活動建議：提前一星期準備，每組推選發言人，寫出發言稿；班主任老師審閱，提建議。難點：取名活動目的：在榜樣的引領下，找到努力的方向。活動建議：結合專業特點，找到各自專業的代表人物，讓專業的榜樣力量具象化。除了教材上列舉的電商專業名人之外，每個專業都有各自的代表人物、領軍人物，可以是古代的，也可以是當代的；可以是著名國內外的，也可以是本地的著名人物。例如，中國服裝史上的傳奇人物有：辰放氏（發明獸皮）、葛天氏（發明葛布）、伯余（發明麻布）、嫘祖（發明絲綢）。再如，中國古代美發專業的歷史人物：羅真（理發師鼻祖）。也可選擇當代在美發界做出突出貢獻的人物，如：陳樹，國家特級技師，中國美發界泰斗，中國美容美發業“終身貢獻獎和終身成就獎”獲得者。也可選擇當地在本業內的著名人物。活動準備取名環節，可用圖片或視頻等展示。活動方法游戲法實踐法活動過程及內容活動內容學生活動教師活動活動一?取名了解小組備選名的意義，并通過抽簽等形式確定小組名。活動二?班風如清水參與活動，認真反省自己的所做所為。活動三?我能為班級做什么？參與活動，認真思考自己能為班級做些什么？活動四?做行動的實踐者參與活動：用實際行動踐行，明確自己的目標，并成為這一任務的帶頭人。活動五?做班級代言人發言和聽取同學發言。活動一：取名解釋小組名的含義及象征意義。活動二：班風如清水準備一杯清水，一支鋼筆或其他筆。剛建成的班級好比一杯清水，但清水是否能一直保持清澈透亮，由同學們的在校行為決定。每組同學進行自我反省，若班上同學有下列行為之一，便向杯子里滴一滴黑墨水。活動建議：開展這個活動，除了列舉書的事例，老師可結合班級管理情況，適當增加一些內容。活動三?我能為班級做什么？引導同學們思考：你想在一個什么樣的班級學習？你能為這個班級做些什么力所能及之事？活動建議：開展這個活動，要注意控制時間。也會出現同學們不說話的情況。老師可課前選幾個同學，讓他們帶動其他同學發言。活動四?做行動的實踐者引導同學們在表格上領取自己的任務，并執行。此活動目的是讓同學們對學校的規章制度作細致了解，并用行動踐行。活動五?做班級代言人通過小組代表發言，引導優秀學生做班級的代言人，并成為班級遵紀守規的領頭人，從而打造良好的班風。活動建議：同學們寫的我是班級代言人，要事先審核，避免出現不當言論。但如果為了保持主題活動的新鮮感，也可以讓學生臨場發揮。記住以下幾點：對于學生錯誤的觀點可以最后點評，

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