人教版八年級物理知識點總結歸納我學習，我進步，我自豪～期末考試，我一定要考個好成績～八年級物理知識點總結一、物體的質量及其測量1、質量:物體內所含物質的多少叫物體的質量，符號:m。物體質量是物體本身的一種屬性，它與物體的形狀、狀態、溫度和位置的變化無關。2、質量的單位:國際主單位是千克(kg)其他單位有:噸(t)、克(g)、毫克(mg)、微克(μg)1t=103kg，1kg=103g，1g=103mg、1mg=103μg。3、測量工具:臺秤、天平、戥子、地中衡等。托盤天平是實驗室常用的質量測量儀器。托盤天平的結構:底座、游碼、標尺、平衡螺母、橫梁、托盤、分度盤、指針。4、托盤天平的使用調節方法:把天平放在水平桌面上，用鑷子把標尺上的游碼撥至左側零位置，調節平衡螺母使橫梁在水平位置平衡。橫梁水平平衡的標志是指針靜止時指在分度盤中央刻度線上。測量方法:將待測物體輕放在左盤中;估計被測物體的質量大小，由大到小，用鑷子向右盤放砝碼;用鑷子撥動游碼，使指針在中央刻度線兩側擺的幅度基本相同，或者靜止在中央刻線上;把右盤里砝碼的質量和游碼在標尺上的讀數相加，得到物體的質量。砝碼用畢必須放回盒內，不能用手捏砝碼。二、體積量筒和量杯的使用方法:放在水平桌面上，讀數時視線要與凹液面的底(凸液面的頂)相平。三、物質的密度1、由某種物質組成的物體，其質量與體積的比值是一個常量，它反映了這種物質的一種特性。物質不同，其比值也不同。2、密度:在物理學中，把某種物質單位體積的質量叫做這種物質的密度。3、密度的公式:ρ=m/vρ——密度——千克/米3(kg/m3)m——質量——千克(kg)V——體積——米3(m3)密度的常用單位g/cm3，g/cm3單位大，1g/cm3=1.0×103kg/m3。水的密度為1.0×103kg/m3，讀作1.0×103千克每立方米，它表示物理意義是:1立方米水的質量為1.0×103千克。4、應用密度，可以鑒別物質，也可以測量物體的質量和體積。1我是最棒的，加油～我學習，我進步，我自豪～期末考試，我一定要考個好成績～四、物質的簡單運動一、運動與靜止1、參照物:要描述一個物體是運動的還是靜止的，要選定一個標準物體做參照，這個被選定的標準物體叫做參照物。相對于參照物，某物體的位置(距離和方位)改變了，我們就說它是運動的;位置沒有改變，我們就說它是靜止的。2、機械運動:一個物體相對于另一個物體位置的改變叫做機械運動，簡稱為運動。3、運動的描述是相對的:判斷一個物體是靜止的，還是運動的，與所選的參照物有關。選不同的參照物，對物體運動的描述有可能不同。4、參照物的選擇:參照物的選擇是可以任意的，在具體研究問題時，要根據問題的需要和研究的方便而選取。研究地面上的物體時，通常選地面為參照物。5、運動的分類:直線運動:經過的路線是直線的運動。曲線運動:經過的路線是曲線的運動。二、比較物體運動的快慢1、探究比較物體運動快慢的方法:比較物體在相同時間內通過的路程的大小;比較物體通過相同的路程所用時間的大小。2、速度:物體在單位時間內通過的路程叫做速度。速度是描述物體運動快慢的物理量。3、速度的公式:v=s/t其中:v—速度—米/秒(m/s)s—路程—米(m)t—時間—秒(s)4、速度的單位國際單位主單位:米/秒(m/s)，常用單位:千米/小時(km/h)。5、勻速直線運動如果物體沿直線運動，并且速度的大小保持不變，這種運動稱不勻速直線運動。三、平均速度與瞬時速度1、平均速度2我是最棒的，加油～我學習，我進步，我自豪～期末考試，我一定要考個好成績～平均速度描述變速運動的快慢。它表示運動物體在某一段路程內(或某一段時間內)的快慢程度。2、瞬時速度運動物體在某一瞬間的速度叫做瞬時速度。平均速度反映的是物體在整個運動過程中的運動快慢，瞬時速度反映的是物體在運動過程中的某一時刻或者某一位置時的運動快慢。物體做勻速直線運動時，在任何時刻的瞬時速度都相同，并且任何時刻的瞬時速度和整個運動過程中的平均速度相同。四、平均速度的測量求平均速度需要路程和時間兩個物理量。時間用鐘表測量。第四章聲現象一、聲音的產生1、一切發聲的物體都在振動。發聲的物體叫做聲源。2、聲音是由于物體的振動產生的。固體、液體、氣體振動都能發聲。二、聲音是怎樣傳播的1、聲音是靠介質傳播的，氣體、液體、固體都是傳聲的介質，真空不能傳播聲音。2、聲音以聲波的形式傳播。聲波傳播到耳道中，引起鼓膜振動，再經過其他組織刺激聽神經，把這種信號傳遞給大腦，就產生了聽覺。人聽到聲音的條件:聲源?介質?耳朵3、聲音在不同的介質中傳播的速度不同，聲速還會受溫度的影響。一般情況下氣體中的聲速小于液體和固體中的聲速。聲音不能在真空中傳播。4、聲音在傳播過程中遇到障礙物會反射回來形成回聲，回聲到達人耳與原聲到達人耳的時間間隔在0.1s以上時，人能夠把原聲與回聲區分開，就聽到了回聲，否則回聲與原聲混合在一起使原聲加強。聲音在傳播過程中遇到多孔或柔軟的物質會被吸收。5、立體聲:人靠兩面只耳朵來判斷發聲體的方位，從而對周圍的聲音有立體的感覺。使收音機傳出的聲音有立體感的方法:在演奏音樂的舞臺上左右兩側各放一個話筒，將接收到的聲音分別放大，最終分別由左右兩只揚聲器播放出來。三、樂音與噪聲1、聲音分為樂音和噪聲。樂音有三個特征:音調、響度、音色。2、頻率:物體每秒內振動的次數叫做頻率。單位是赫茲(Hz)。3我是最棒的，加油～我學習，我進步，我自豪～期末考試，我一定要考個好成績～3、音調表示聲音的高低。音調是由發聲體振動的頻率決定的。頻率高音調就高，聽起來尖細;頻率低音調就低，聽起來低沉。4、人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度。響度與聲源的振動幅度有關，振動幅度越大響度越大。響度還與人到聲源的距離有關，距離越遠，感到的響度就越弱。5、音色也叫音質或音品，由不同的樂器所發出的音調和響度都相同的聲音，波形是不同的。音色是由發聲體的材料、結構和振動方式等因素造成的。人們通常通過辨別音色，來辨別不同的發聲體。6、樂音的音調、響度和音色，稱為樂音的三要素。7、噪聲是由無規則的振動產生的。噪聲的大小用聲級表示，單位是分貝(dB)。8、控制噪聲的方法:1)在噪聲的聲源處減弱;2)在傳播路徑中隔離和吸收聲流;3)阻止噪聲進入人耳朵。四、超聲波1、一般只有在20—20000Hz范圍內的聲音才能引起人的聽覺。2、超聲波:高于20000Hz的聲波稱為超聲波。低于20Hz的聲波稱為次聲波。3、超聲波的應用:測距、測速、成像、探傷、除垢、粉碎。第五章光現象一、光的傳播1、本身能發光的物體叫做光源。2、光在同一種介質中是沿直線傳播的。現象:影子的形成、日食和月食、小孔成像……3、光在真空中傳播速度最快，c=3×108m/s。太陽光傳到地球上需要的時間約為8分20秒。光在空氣中的速度接近在真空中的速度。光在水中的速度大約為空氣中的3/4，光在玻璃中的速度大約是空氣中的2/3。4、光年是長度單位，指光在1年中的傳播距離。二、光的反射1、光的反射定律:反射光線、入射光線與法線在同一平面內;反射光線和入射光線分居法線兩側;反射角等于入射角。2、反射時光路是可逆的。4我是最棒的，加油～我學習，我進步，我自豪～期末考試，我一定要考個好成績～3、鏡面反射和漫反射:入射光線平行，反射光線與平行。入射光線平行，反射光線不平行，射向各個方向。漫反射現象中，反射光線也遵守光的反射定律。三、平面鏡成像的特點1、平面鏡成像的特點:像與物大小相等，像與物的連線與平面鏡垂直，像到平面鏡的距離與物到平面鏡的距離相等，平面鏡成的像是虛像。成像原理:光的反射現象。2、實像和虛像:能夠呈在光屏上的像叫做實像，實像是實際光線會聚的交點，也可以用眼睛直接觀察。只能用眼睛觀察，而不能在光屏上呈現的像，叫做虛像。虛像是光線反向延長線的交點。3、球面鏡反射面是球面的一部分的鏡子叫做球面鏡。反射面是凹面的叫做凹面鏡。反射面是凸面的叫做凸面鏡。凸面鏡對光線有發散作用，凹面鏡對光線有會聚作用。凸面鏡的利用:汽車觀后鏡……凹面鏡的利用:太陽灶、手電筒的反光裝置……四、光的折射1、光的折射:光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向會發生偏折，這種現象叫光的折射。2、光的折射定律:光發生折射時，折射光線跟入射光線和法線在同一平面內;折射光線和入射光線分居法線的兩側;光從空氣中斜射入水或玻璃中時，折射角小于入射角，入射角增大(或減小)時，折射角增大(減小);當光從水或玻璃中斜射入空氣中時，折射角大于入射角。3、發生折射時光路是可逆的。五、物體的顏色1、光的色散:復色光被分解為單色光，形成光譜的現象，叫做光的色散。2、白光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種單色光組成的復色光。3、物體的顏色透明物體的顏色是由它能夠透過的色光決定的。允許所有顏色的光都通過的物體是無色透明的。不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的。白色物體能反射所有的色光，黑色物體能吸收所有的色光。4、光的三原色:紅、綠、藍。5、顏料的三原色:紅、黃、藍。第六章常見的光學儀器5我是最棒的，加油～我學習，我進步，我自豪～期末考試，我一定要考個好成績～一、透鏡1、凸透鏡和凹透鏡:中間厚邊緣薄的透鏡叫凸透鏡，中間薄邊緣厚的透鏡叫凹透鏡。主軸:通過透鏡兩個球面球心的直線叫透鏡的主光軸。光心:薄透鏡的中心點叫做透鏡的光心。通過光心的光線傳播方向不變。2、凸透鏡對光有會聚作用，凹透鏡對光有發散作用。平行于凸透鏡主光軸的光線會聚于主光軸上一點，這點叫做凸透鏡的焦點，焦點到光心的距離叫做焦距。通過凸透鏡焦點的光線平行于主光軸射出。平行于凹透鏡主光軸的光線經過凹透鏡后形成發散光，這些發散光的反向延長線會聚一點，這點叫做凹透鏡的虛焦點，虛焦點到凹透鏡光心的距離叫做凹透鏡的焦距。焦距越小的透鏡，會聚(或發散)作用越明顯。3、透鏡的分辨方法(1)手摸法:中間厚邊緣薄的為凸透鏡。(2)聚焦法:用太陽光對著透鏡照能得到細小亮斑的是凸透鏡。(3)放大法:看書上的字放大的是凸透鏡。2、近視眼:近視眼的明視距離小于25cm，配載用凹透鏡制作的近視眼鏡可以得到矯正。3、遠視眼:近視眼的明視距離大于25cm，配載用凸透鏡制作的遠視眼鏡(老花鏡)可以得到矯正。4、眼鏡的度數:凹透鏡的度數是負的，凸透鏡的度數是正的。凸透鏡越厚，焦距就小，度數就越大。凹透鏡中心越薄，焦距就小，度數就越大。度數=100/f(f為焦距，單位:米)第七章運動和力一、力1、一個物體對另一個物體的推、拉、提、壓、吸引、排斥等作用叫做力。力不能脫離物體而存在，當討論某一個力時，一定涉及兩個物體，一個是施力物體，另一個是受力物體。2、只有一個物體不能產生力，物體與物體間力的作用是相互的。3、力一般用字母F表示。力的單位是牛頓，簡稱牛，符號N。在手中兩個較小的雞蛋對手的壓力約1N。一名中學生對地面的壓力約500N。6我是最棒的，加油～我學習，我進步，我自豪～期末考試，我一定要考個好成績～4、力的作用效果?力可以使物體發生形變。?力可以使物體的運動狀態發生改變。(運動狀態改變包括:靜止到運動，運動到靜止，運動方向改變、運動快慢改變)。力的大小、方向和作用點都影響力的作用效果。5、力的三要素:力的大小、方向、作用點，叫做力的三要素。用一根帶箭頭的線段把力的三要素都表示出來的方法，叫力的圖示法。線段的長度表示力的大小;箭頭的方向表示力的方向;線段的起點表示力的作用點。(力的示意圖只表示出力的方向和作用點)。二、力的測量1、彈簧測力計的結構:彈簧、拉桿、刻度盤、指針、外殼等。2、測力計的原理:在一定范圍內，彈簧受到的拉力或壓力越大，彈簧的形變量越大。(或者說，在彈性限度內，彈簧的形變跟受到的拉力或壓力成正比)3、測力計的使用(1)、測量前要觀察測力計的指針是否與零刻線對齊，進行校正或記下數值。(2)、測量時對測力計拉桿施力要沿著彈簧的中心軸線方向。(3)、讀數時指針靠近哪條刻度線就取哪條刻度線的值。(4)、被測力不能超過測力計的量程，否則會損壞測力計。三、重力1、由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力。物體所受重力的施力物體是地球。重力在物體上的作用點叫做物體的重心，對于一些質量分布均勻、形狀規則的正方形、球等，重心在物體的幾何中心上。2、重力的方向總是豎直向下的。我們把與重力方向一致的線叫做重垂線。3、物體受到的重力跟它的質量成正比。同一地點物體受到的重力與它質量的比是一個定值，一般取9.8N/kg，讀作“9.8牛每千克”，用g表示，即g=9.8N/kg，它表示質量為1kg的物體受到的重力是9.8N。4、重力的計算公式:G=mg四、同一直線上二力的合成1、幾個力共同作用在一個物體上時，它們的作用效果可以用一個力來代替，這個力叫做那幾個力的合力。如果已知幾個力的大小和方向，求合力的大小和方向，稱為力的合成。2、同一直線上的兩個力的合成:如果兩個力的方向相同，合力方向不變，大小為二力之和。7我是最棒的，加油～我學習，我進步，我自豪～期末考試，我一定要考個好成績～如果兩個力的方向相反，合力方向與較大的力方向相同，大小為二力之差。3、注意:同一直線上的兩個力，方向相同時，合力必大于其中的任何一個力。方向相反的兩個力，大小相等時，合力為0;大小不等時，合力一定小于較大的力，可能大于較小的力，也可能小于較小的力。五、二力平衡1、平衡:物體保持靜止或勻速直線運動狀態，叫做平衡。平衡力:平衡的物體所受到的力叫做平衡力。二力平衡:如果物體只受兩個力而處于平衡狀態，這種情況叫做二力平衡。2、二力平衡的條件是:作用在同一物體上的兩個力大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，即合力為零。六、摩擦力的大小與什么有關1、滑動摩擦:一個物體在另一個物體表面上發生相對滑動時，產生阻礙相對滑動的現象，叫做滑動摩擦。2、滑動摩擦力:在滑動摩擦過程中產生的力。其方向與物體運動方向相反。3、與滑動摩擦力大小有關的因素:接觸面的粗糙程度，壓力的大小。4、靜摩擦:兩個相對靜止的物體間產生的摩擦叫做靜摩擦。靜摩擦產生的條件是:相互接觸，且有相對運動的趨勢。靜摩擦力的方向與物體運動趨勢的方向相反。5、滾動摩擦:一個物體在另一個物體上滾動時所產生的摩擦，叫做滾動摩擦。6、增大摩擦的方法:(1)使接觸面更加粗糙(2)增大壓力。7、減小摩擦的方法:(1)把滑動摩擦轉變為滾動摩擦可以大大減小摩擦。(2)加潤滑油使接觸面變光滑也可以減小摩擦。七、運動和力的關系1、慣性:我們把物體保持運動狀態不變的性質叫做慣性。2、慣性定律:一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態。這個規律叫做牛頓第一定律，也成為慣性定律。3、力是使物體運動狀態發生變化的原因。4、慣性是物體的一種固有屬性，一切物體都有慣性，慣性的大小是由物體的質量決定的，與物體的運動狀態、運動快慢、物體的形狀、所處的空間、是否受力無關，物體的質量越大慣性越大。8我是最棒的，加油～我學習，我進步，我自豪～期末考試，我一定要考個好成績～5、慣性和慣性定律的區別:慣性定律是描述物體運動規律的，慣性是物體本身的一種性質;慣性定律是有條件的，慣性是任何物體都具有的。第八章壓強與浮力一、壓強1、壓力:垂直作用在物體表面上的力叫做壓力。壓力的作用效果是使物體發生形變。2、壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關:當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越顯著;當壓力大小相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越顯著。3、壓強:作用在物體單位面積上的壓力叫做壓強。用符號p表示。壓強是為了比較壓力的作用效果而規定的一個物理量。4、壓強的計算公式及單位:公式:p=F/s，p表示壓強，F表示壓力，S表示受力面積。壓力的單位是N，面積的單位是m2，壓強的單位是N/m2，讀作“牛每平方米”，物理學中將壓強的單位叫做帕斯卡，簡稱帕，符號Pa。1Pa=1N/m2(帕斯卡是一個很小的單位，一粒平放的西瓜子對水平面的壓強大約為20Pa)5、增大、減小壓強的方法增大壓強的方法是:增大壓力或減小受力面積。減小壓強的方法是:減小壓力或增大受力面積。二、液體內部的壓強1、液體內部壓強的產生是因為液體具有重力，同時具有流動性。2、液體內部壓強的特點:液體內部向各個方向都有壓強;在同一深度處，液體向各個方向的壓強大小相等;液體內部壓強隨深度的增加而增大;液體內部的壓強還與液體的密度有關，在深度相同時，液體密度越大，壓強越大。液體內部的壓強只與液體的密度和液體的深度有關，與液體的質量、體積無關。3、液體內部壓強的公式:p=ρghρ指密度，單位:kg/m3，g=9.8N/kg，h指深度，單位:m，p指壓強，單位:Pa注意:h指液體的深度，即某點到液面的垂直距離。四、大氣壓強1、空氣受到重力作用，并且具有流動性，在空氣的內部向各個方向也存在著壓強，這個壓強叫做大氣壓強，簡稱大氣壓。9我是最棒的，加油～我學習，我進步，我自豪～期末考試，我一定要考個好成績～2、大氣