2025年本科對口中職招生考試語文模擬試卷（第四套）一、選擇題（共16題，每題5分，共80分）基礎知識和表達下列詞語中加點字的讀音，完全正確的一項是（）A.拘泥（ní）緋聞（fěi）熾熱（chì）潛滋暗長（qián）B.驀然（mò）教誨（huǐ）狡黠（xiá）莘莘學子（xīn）C.剽悍（piāo）瀕臨（bīn）慰藉（jiè）義憤填膺（yīng）D.綺麗（qǐ）哺育（pǔ）驀然（mù）戛然而止（jiá）答案：C答案說明：A項中“拘泥”的“泥”應讀“nì”，“緋聞”的“緋”應讀“fēi”；B項中“教誨”的“誨”應讀“huì”，“莘莘學子”的“莘莘”應讀“shēnshēn”；D項中“哺育”的“哺”應讀“bǔ”，“驀然”的“驀”應讀“mò”。本題考核學生對常見易錯字讀音的掌握，對應大綱1.1漢字的認讀與書寫；難度：易。下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.相形見拙別出心裁談笑風聲再接再厲B.迫不及待眼花潦亂滄海桑田蛛絲馬跡C.一瀉千里銷聲匿跡莫衷一是油然而生D.五彩斑斕語無倫次略勝一籌變換莫測答案：C答案說明：A項中“相形見拙”應為“相形見絀”，“談笑風聲”應為“談笑風生”；B項中“眼花潦亂”應為“眼花繚亂”；D項中“變換莫測”應為“變幻莫測”。本題考查學生對常見易錯字的辨析能力，屬于大綱1.1漢字的認讀與書寫范疇；難度：易。依次填入下列橫線處的詞語，恰當的一項是（）（1）他______地講述著自己在野外探險的驚險故事，同學們都聽得津津有味。（2）在這個______的夜晚，繁星閃爍，仿佛在訴說著宇宙的奧秘。（3）我們要______每一次鍛煉的機會，提升自己的能力。A.繪聲繪色靜謐珍惜B.栩栩如生安靜愛惜C.惟妙惟肖平靜珍視D.有聲有色寂靜珍重答案：A答案說明：“繪聲繪色”形容敘述、描寫生動逼真，符合講述驚險故事的語境；“栩栩如生”形容藝術形象逼真，不用于講述故事；“惟妙惟肖”強調模仿或描寫得逼真，也不適合此處；“有聲有色”更側重于活動、表演等的生動性。“靜謐”著重于環境的安靜且有一種安寧的氛圍，適合形容繁星閃爍的夜晚；“安靜”側重于沒有吵鬧喧嘩；“平靜”多形容心情、水面等；“寂靜”強調幾乎沒有聲音，程度較深。“珍惜”側重于珍視愛惜，對象多為機會、時間等抽象事物；“愛惜”多針對具體事物；“珍視”強調重視珍惜；“珍重”多表示保重身體或重視。本題考查近義詞的辨析與運用，對應大綱1.2詞語的理解與運用；難度：中。下列句子中，加點成語使用恰當的一項是（）A.他在學習上總是無動于衷，對老師的教導充耳不聞，成績自然一落千丈。B.這部電影情節平淡無奇，卻被宣傳得神乎其神，真是不刊之論。C.他在工作中總是積極主動，勇挑重擔，拈輕怕重，受到了領導的表揚。D.他的作文寫得非常好，一氣呵成，文不加點，讓人贊嘆不已。答案：A答案說明：A項“無動于衷”形容對事情不關心，符合他對學習的態度；B項“不刊之論”指不能改動或不可磨滅的言論，用于形容電影宣傳不合適；C項“拈輕怕重”是指接受工作時挑揀輕松容易的，害怕繁重的，與“積極主動，勇挑重擔”意思相反；D項“文不加點”形容寫文章很快，不用涂改就寫成，是褒義詞，但此處說作文“非常好”與“文不加點”之間邏輯關系不緊密，且“文不加點”單獨使用形容作文整體表述不太準確。本題考查成語的正確使用，屬于大綱1.2詞語的理解與運用范疇；難度：中。下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次社會實踐活動，使我開闊了視野，增長了見識。B.為了避免今后不再發生類似的錯誤，我們必須認真總結經驗教訓。C.能否提高學習成績，關鍵在于是否有正確的學習態度和科學的學習方法。D.他的寫作水平明顯改進了，作文經常被老師當作范文在班上朗讀。答案：C答案說明：A項“通過……使……”句式雜糅，導致句子缺少主語，應刪去“通過”或“使”；B項“避免……不再發生”否定不當，應刪去“不再”；D項“水平”與“改進”搭配不當，應將“改進”改為“提高”。本題考查病句的辨析，對應大綱1.3語句的表達與運用；難度：中。下列句子中標點符號使用正確的一項是（）A.“你快點兒！”媽媽催促道：“我們要遲到了。”B.他喜歡的科目有語文、數學、英語……等。C.我不確定明天的活動他是否會參加？D.我喜歡的作家有魯迅、老舍、茅盾等。答案：D答案說明：A項中“媽媽催促道”后面的冒號應改為逗號；B項中“……”和“等”表意重復，應刪去其中一個；C項“我不確定明天的活動他是否會參加”是陳述句，句末問號應改為句號。本題考查標點符號的正確使用，屬于大綱1.1漢字的認讀與書寫（標點符號部分）；難度：易。下列修辭手法判斷有誤的一項是（）A.那片油菜花田，就像一片金色的海洋。（比喻）B.盼望著，盼望著，春天來了，春天的腳步近了。（反復、擬人）C.他的心眼比針鼻兒還小，一點兒也不大度。（夸張）D.我好像聞到了飯菜的香味。（比喻）答案：D答案說明：A項把“油菜花田”比作“金色的海洋”，是比喻修辭；B項“盼望著，盼望著”是反復，“春天的腳步近了”把春天當作人，是擬人修辭；C項“心眼比針鼻兒還小”是夸張修辭；D項“好像”在這里不是比喻詞，該句只是一種陳述，沒有運用比喻修辭。本題考查修辭手法的判斷，對應大綱1.4修辭手法的辨析與運用；難度：易。下列文學常識搭配有誤的一項是（）A.《從百草園到三味書屋》——魯迅——《朝花夕拾》B.《故鄉》——魯迅——《彷徨》C.《變色龍》——契訶夫——俄國作家D.《送元二使安西》——王維——唐代詩人答案：B答案說明：《故鄉》出自魯迅的小說集《吶喊》，并非《彷徨》。A、C、D選項文學常識搭配正確。本題考查文學常識的積累，對應大綱1.5文學文化常識的積累與運用；難度：易。下列對詩歌節奏劃分正確的一項是（）A.我/看一陣/向晚的/春風B.無意/沉醉了/凝望/它的大地C.也許/遠古的/哲人/懷著熱望D.隨著/季節的/起伏/而飄逸答案：C答案說明：A項正確劃分應為“我看/一陣向晚的/春風”；B項應為“無意/沉醉了/凝望它的大地”；D項應為“隨著/季節的起伏/而飄逸”。C項節奏劃分符合詩歌語義和朗讀節奏。本題考查詩歌節奏劃分，屬于大綱2.2現代詩文閱讀范疇；難度：中。下列關于口語交際的表述，正確的一項是（）A.口語交際時，語速越快越好，這樣能顯示自己的口才。B.說話時要多用方言，這樣能讓別人更親近自己。C.與人交流要注意傾聽，尊重他人的觀點。D.口語交際中，只要把自己的想法表達出來就行，不用考慮對方的反應。答案：C答案說明：A項口語交際時語速應適中，過快不利于聽眾理解；B項應使用規范語言，過多使用方言可能影響交流；D項口語交際需要關注對方反應，進行互動。C項強調了傾聽和尊重他人觀點在口語交際中的重要性，表述正確。本題考查口語交際的基本要求，對應大綱1.6口語交際；難度：易。閱讀能力及理解現代詩文閱讀閱讀下面的現代詩，完成11-12題。《再別康橋》（節選）徐志摩輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草！11.下列對詩歌內容理解不正確的一項是（）A.詩歌開篇連用三個“輕輕的”，奠定了全詩輕柔、舒緩的基調，表達了詩人對康橋的無限眷戀之情。B.把“河畔的金柳”比作“夕陽中的新娘”，生動地描繪出柳樹在夕陽映照下的美麗姿態，表達了詩人對康橋美景的喜愛。C.“軟泥上的青荇，油油的在水底招搖”，“招搖”一詞寫出了青荇的自由自在，也表達了詩人對自由生活的向往。D.整首詩表達了詩人即將離開康橋時的歡快心情，充滿了對未來的憧憬。答案：D答案說明：整首詩表達的是詩人對康橋的深深眷戀和離別時的惆悵之情，并非歡快心情和對未來的憧憬。A、B、C選項對詩歌內容理解正確。本題考查對現代詩歌內容的理解，對應大綱2.2現代詩文閱讀；難度：中。12.下列對詩歌藝術特色分析有誤的一項是（）A.詩歌運用了比喻、擬人等修辭手法，如“那河畔的金柳，是夕陽中的新娘”運用了比喻，“軟泥上的青荇，油油的在水底招搖”運用了擬人。B.詩歌節奏明快，韻律和諧，讀起來朗朗上口，體現了徐志摩詩歌獨特的音樂美。C.詩中通過對康橋的金柳、青荇等景物的描寫，營造出一種寧靜、優美的意境。D.詩歌語言華麗，堆砌了大量的辭藻來描繪康橋的美景。答案：D答案說明：《再別康橋》語言優美自然，并非堆砌辭藻，而是用簡潔而富有表現力的語言描繪康橋美景。A、B、C選項對詩歌藝術特色分析正確。本題考查對現代詩歌藝術特色的分析，對應大綱2.2現代詩文閱讀；難度：中。古詩詞文閱讀閱讀下面的文言文，完成13-14題。《陋室銘》劉禹錫山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？13.下列句子中加點詞的解釋有誤的一項是（）A.有仙則名（出名，有名）B.斯是陋室（這）C.談笑有鴻儒（大）D.無案牘之勞形（勞動）答案：D答案說明：“無案牘之勞形”中“勞”是“使……勞累”的意思，“形”指身體，“勞形”即使身體勞累，并非“勞動”。A、B、C選項中加點詞解釋正確。本題考查文言實詞的含義，對應大綱2.3古代詩文閱讀；難度：易。14.下列對文章內容理解不正確的一項是（）A.文章開頭以山水作類比，引出“斯是陋室，惟吾德馨”的主旨，暗示陋室不陋。B.“苔痕上階綠，草色入簾青”描繪了陋室環境的清幽，襯托出主人的高雅情趣。C.“談笑有鴻儒，往來無白丁”表明作者只與有學問的人交往，看不起平民百姓。D.文章結尾引用孔子的話“何陋之有”，再次強調了陋室不陋，深化了主題。答案：C答案說明：“談笑有鴻儒，往來無白丁”是說與作者交往的都是有學問的人，突出交往人物的高雅，并非看不起平民百姓。A、B、D選項對文章內容理解正確。本題考查對文言文內容的理解，對應大綱2.3古代詩文閱讀；難度：中。閱讀下面的宋詞，完成15-16題。《浣溪沙》晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。15.下列對這首詞理解不正確的一項是（）A.上闋寫詞人對酒聽歌，由眼前的景物觸發對往昔的回憶，流露出對時光流逝的感慨。B.“夕陽西下幾時回”一句，表面是在問夕陽，實則是在感嘆時光一去不復返。C.下闋中“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”對仗工整，通過對花落、燕歸的描寫，抒發了詞人傷春惜時的情感。D.整首詞的感情基調是積極樂觀的，表達了詞人對生活的熱愛。答案：D答案說明：整首詞的感情基調是低沉、傷感的，通過對自然景象和生活場景的描寫，抒發了詞人對時光流逝、美好事物消逝的感慨，并非積極樂觀。A、B、C選項對詞的理解正確。本題考查對宋詞內容的理解，對應大綱2.3古代詩文閱讀；難度：中。16.下列對這首詞賞析有誤的一項是（）A.這首詞語言優美，意境深遠，將自然現象與人生哲理相結合，具有很高的藝術價值。B.詞中運用了對比的手法，如“去年天氣舊亭臺”中的“去年”與“今年”對比，突出了時光的變化。C.“小園香徑獨徘徊”一句，通過描寫詞人在小園的香徑上獨自徘