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文檔簡介

給蝸牛建個“家”教科版小學《科學》一年級下冊

第二單元《常見的動物》3一、聚焦：蝸牛需要一個舒適的家嗎？

運動空間

環境濕度

環境衛生蝸牛的生活環境wōniúdeshēnɡhuóhuánjìnɡyùndònɡkōnɡjiānhuánjìnɡshīdùhuánjìnɡwèishēnɡ二、探索：有根據地設計與制作蝸牛的“家”選擇材料，設計蝸牛的“家”xuǎnzé

cáiliào

shèjì

wōniú

de

jiā二、探索：有根據地設計與制作蝸牛的“家”評價標準評價細則溫暖潮濕蝸牛停留的時間長，說明濕度、溫度適宜；蝸牛停留的時間很短，說明不適宜。通氣有明顯的通氣孔食物選擇多種食物，保證營養均衡。衛生便于主人清理大便二、探索：有根據地設計與制作蝸牛的“家”2.制作與測試蝸牛的“家”（1）按照設計圖，小組分工制作蝸牛的“家”（2）觀察蝸牛在家中喜歡停留的區域（3）完成自評表ànzhàoshèjìtúxiǎozǔfēnɡōnɡzhìzuòwōniúdejiāɡuāncháwōniúzàijiāzhōnɡxǐhuāntínɡliúdeqūyùwánchénɡzìpínɡbiǎo二、探索：有根據地設計與制作蝸牛的“家”觀察測試蝸牛的“家”自評表評價標準自評，在對應的“（）”中打“√”潮濕☆☆☆（

）

☆☆（

）

☆（

）通氣☆☆☆（

）

☆☆（

）

☆（

）食物☆☆☆（

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☆☆（

）

☆（

）衛生☆☆☆（

）

☆☆（

）

☆（

）cháoshītōnɡqìshíwùwèishēnɡ四、拓展1：繼續觀察蝸牛四、拓展1：繼續觀察蝸牛四、拓展2：尋找其他小動物的“家”觀察其他小動物需要的生活環境？ɡuāncháqítāxiǎodònɡwùxūyàodeshēnɡhuóhuánjìnɡ？四、拓展2：繼續觀察蝸牛在新“家”中的生活日期我看到蝸牛在......我的新發現

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