江西省育華學校2024年初中生物畢業考試模擬沖刺卷

注意事項：

1.答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。

2.答題時請按要求用筆。

3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。

4.作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。

5.保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

1、達爾文認為，自然界中的生物進化的原因是（）

A.人工選擇B.自然選擇C.上帝創造D.外星移民

2、如圖所示為蜜蜂采蜜圖，這體現了動物在生物圈中所起到的作用是（）

A.維持生態平衡B.促進物質循環C.幫助植物傳播花粉D.取食

3、一個健康成年人的血液中的葡萄糖（a）、水（b）和無機鹽（c）含量如下圖，該人大量飲水后，排出的尿液中的成

4、下列各種物質中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的產物的是（）

A.有機物和氧B.有機物和水C.二氧化碳和氧D.二氧化碳和水

5、病人手術后，應適量補充哪類食物有利于傷口的愈合

A.糖類B.脂防C.蛋白質D.維生素

6、下列微生物與食品制作的對應關系，錯誤的是（）

A.乳酸菌一制作泡菜

B.酵母菌一釀酒

C.醋酸菌T制作米醋

D.細菌一制作醬油

7、患腎炎的張大爺經過治療已恢復健康.他的尿液中不再含有大分子蛋白質和葡萄糖。這分別是

A.腎小球的重吸收作用和腎小管的濾過作用

B.腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用

C.都是腎小球的濾過作用

D.都是腎小管的重吸收作用

8、生物體的結構總是與其生活環境相適應。下列敘述錯誤的是

A.魚用鰭游泳適于水中生活B.鳥的前肢變成翼適于飛行

C.昆蟲體表有外骨骼適應陸地干燥環境D.青蛙的幼體蝌蚪適于水陸兩棲生活

9、下列傳染病與其病原體的配對錯誤的是

A.肺結核與結核桿菌B.蛔蟲病與蛔蟲

C.足癬與細菌D.天花與天花病毒

10、小明同學正巧站在終點觀看比賽，發現自己看不清楚遠處的景象。經驗光檢查，確認物體所形成的物像落在視網

膜前方。下列描述其視力狀況和矯正措施準確的是（）

A.近視配戴凸透鏡B.近視配戴凹透鏡

C.遠視配戴凸透鏡D.遠視配戴凹透鏡

11、制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時，用到的材料和用具有（）

①涼開水②碘液③生理鹽水④清水⑤鑲子⑥消毒牙簽

A.B.??⑤

C.D.（3X5）@

12、小明在校園里澆花時發現了幾只鼠婦，他和同學們對鼠婦的生活環境發生了興趣，便一起去尋找探索，記錄各處

發現鼠婦的數據如下表，下列說法錯誤的是（）

地點鼠婦只數

水泥路上0

水槽邊的石頭下24

種花的濕花盆底下18

干草地中2

A.根據他們的記錄，可知適宜鼠婦生存的環境條件是陰暗潮濕

B.在此實驗科學探究中需要與他人進行交流與合作

C.此實驗他們可以“提出問題”是：鼠婦喜歡生活在什么樣的環境中呢？

D.“種花的濕花盆底下”和“水泥路上”可以形成一組對照實驗

13、下列敘述不符合達爾文自然選擇學說的是（）

A.適者生存，不適者被淘汰

B.自然選擇決定著生物進化的方向

C.動物在生存競爭中，體型較大的個體一定獲勝

D.生物都得為獲得足夠的食物和空間而進行生存競爭

14、下圖為縮手反射反射弧的模式圖，若④處損傷，其他部分正常，當感受器受到刺激時將表現為］）

A.有感覺，且能縮手B.有感覺，但不能縮手

C.無感覺，但能縮手D.無感覺，且不能縮手

15、節肢動物和環節動物的共同特征是

A.具有外骨骼B.身體分節C,具有貝殼D.足分節

16、下列有關動物的生殖、發育的敘述中，不正確的是（）

A.“金蟬脫殼”中的“殼”指的是外骨骼

B.兩棲類的生殖發育都離不開水

C.蝗蟲是一種害蟲，則幼蟲期對農作物危害最大

D.兩棲類既能生活在水中又能生活在陸地上

17、細菌與真菌都是微生物，下列關于細菌和真菌的敘述正確的是

A.蘑菇不屬于真菌

B.多數細菌營寄生或腐生生活

C.細菌有成形的細胞核

D.真菌屬于原核生物

18、下列是用酸奶機制作酸奶的幾個步驟，正確的操作順序是（）

①制作前用開水對酸奶機容器進行消毒②蓋上容器蓋和酸奶機蓋，通電發酵6?8小時③量取一定量的牛奶（加熱，溫

度不超過42C）后與適量新鮮酸奶一起倒入酸奶機中，用勺子攪拌均勻

④發酵后的酸奶放入冰箱保存8?12小時再食用

A.

A.對光時使用高倍鏡

B.光線較暗時使用平面鏡

C.下降鏡筒時眼睛一定要看著物鏡

D.可調節粗準焦螺旋來使看到的物像更清晰

25、下列哪項不屬于同源器官（）

A.人的上肢和鳥的翼B.鴕鳥的足和駱駝的后肢

C.馬的前肢和蝙蝠的翼手D.企鵝的鰭狀翼和鯨的手

26、若女性懷孕期間患有地方性甲狀腺腫，她所生育的孩子最有可能患下列哪種疾病？

A.呆小癥B.肢端肥大癥C.侏儒癥D.甲狀腺功能亢進

27、下列用藥方式，合理的是

A.無病先吃藥，預防疾病B.有病先確診，對癥下藥

C.多吃保健品，強身健體D.有病多吃藥，快速有效

28、真菌是真核生物，現在已經發現了七萬多種真菌。真菌共有的特征是（）

A.都是由菌絲構成B.都營寄生生活C.都能進行抱子生殖D.都能產生抗生素

29、下列做法符合生態文明建設要求的是（）

A.將生活污水直接倒入江河

B.在景區游玩時，將自己的名字刻在景區大樹的樹干上

C.將紀念館里的鮮花采摘下來并帶回家

D.為了節能減排，禁止無環保標志的車輛上路

30、如圖是三個按年代依次形成的地層，其中甲是最新近形成的地層。那么地層丙中形成化石的生物特點是（)

B.最低等、最復雜

C.最高等、最簡單D.最低等、最簡單

31、以下消化液中對糖類、蛋白質和脂肪都有消化作用的是（）

①唾液②腸液③胃液④胰液⑤膽汁

A.B.（2X3）C.②④I）.③⑤

32、下列人體的腺體中，不屬于內分泌腺的是

A.胸腺B.垂體C.腸腺D.卵巢

33、下列對青春期特征的描述，不正確的是（）

A.心肺等器官的功能明顯增強

B,身高突增

C.男孩出現遺精，女孩會來月經

D.男孩往往比女孩更早進入青春期

34、在溫暖潮濕的環境里，腐爛的蘋果會發出酒味，引起這種變化的生物是（）

A.細菌B.青霉

C.曲霉D.酵母菌

35、小雞是由雞蛋中的哪一部分發育來的（）

A.卵白B.卵殼C.卵黃膜D.胚盤

36、分析資料，回答相關問題：

資料一：每年的3月24日是“世界防治結核病日”結核病是伴隨人類歷史最長，造成人類死亡最多的慢性傳染病，由

結核桿菌導致，患者多出現發熱、咳嗽等癥狀.接種卡介苗可以有效預防該病.按醫囑規范用藥.結核病人可以得到

有效治療并治愈。

資料二：近幾年，西非多國爆發了埃博拉出血熱疫情。埃博拉出血熱是由埃博拉病毒引起的，該病毒變異非常快，不

斷出現新的屬種，通常通過血液和其它體液等途徑傳播。疫情發生后，許多國家先后開展了疫苗的研制工作，目前疫

情己得到了有效控制。埃博拉病毒與結核桿菌在結構上的主要區別在于：埃博拉病毒役有細胞結構，由______外殼和

內部的遺傳物質組成。從傳染病角度分析，結核病人和埃博拉出血熱患者屬于。接種卡介苗后，能刺激人體內

的淋巴細胞產生相應的抵抗結核桿菌_____,這種免疫屬于（填“非特異性”或“特異性”）免疫。為了更好的控

制埃博拉疫情的擴散，各地采取了多項措施。以下預防傳染病的措施中屬于切斷傳播途徑的是______（填寫序號）。

①用紫外線、84消毒液等對室內外環境進行消毒

②規范睡眠，提高身體抵抗力

③對有出血癥狀的可疑病人隔離觀察

④打噴嚏或咳嗽時應用紙巾遮掩口鼻，用過的紙巾應該妥善棄置等

37、根據資料回答問題：

食蟹猴群生活在靠近水域的森林中，食蟹猴群等級結構比較嚴格，集體行動時，“哨兵”站在高處放哨，若發現異常情

況，即會發出信號，召喚猴群迅轉移。

食蟹猴的食物除了螃蟹外，水果、樹葉、鳥類，海螺、牡蠣等也是其食用的對象。食蟹猴找到一個海螺，把海螺放在

一塊光滑的巖石上，雙手將一塊巨石舉過頭頂，用力砸下去。如果海螺殼沒有裂開，食蟹猴會第二次，第三次接連砸

下去，直到海螺殼裂開，露出鮮美的肉來。食蟹猴取食牡蠣時，用薄薄的石片一撬，牡蠣殼就打開了，食蟹猴便“探囊

取物”。從行為獲得的途徑來說，食蟹猴用不同的石頭取食螃蟹和牡蠣的行為屬于行為，這種行為與遺傳基礎有

關嗎？(填“有關”或“無關”)該行為的優勢在于O食蟹猴群體等級結構比較嚴格，這是行為具有的特

征。“哨兵”發出信號是在群體中進行.

38、下表為人體吸入氣體和呼出氣體成分含量比較，為了探窕人體吸入和呼出氣體中二氧化碳體積分數的變化，某同

學做了實驗，結果如圖甲所示(提示：二氧化碳能使石灰水變渾濁)，人體內的氣體可通過血液循環運輸到組織細胞,

血液和組織細胞簡的氣體交換如圖乙所示。請分析回答下列問題。

成分吸入氣體呼出氣體

氯氣209616.40

二氧化碳004410

其他氣體79.0079.50

100.00100.00

|氣體.氣.」.?共卒破閱讀表可知，吸入氣體中含量比呼出氣體中的高，觀察圖甲推斷,

交

甲乙一蝴胸胞

a圖甲化困L

通入的氣體為人體呼出氣體的試管是________(填字母)。分析圖乙可知，組織細胞產生的(填氣體名稱)進

入毛細血管內，說明此氣體在人體內濃度最高的部位是_______O

39、小明在學習了生物的遺傳和變異后，對家人的眼瞼、酒窩等特征做了調查，調查結果如表，請據表分析回答有關

問題：

父親母親兒子

眼瞼雙眼皮單眼皮單眼皮

酒窩有酒窩有酒窩無酒窩

慣用左右手慣用右手慣用左手慣用右手

膚色正常膚色正常膚色白化病

(1)父親是雙眼皮，兒子是單眼皮，這種現象在生物學上稱為。

(2)假設控制雙眼皮的基因(A)相對于單眼皮基因(a)為顯性，則父親的基因組成為;兒子的基因組成為

⑶有酒窩和無酒窩是一對相對性狀，由表可知，該相對性狀中的隱性性狀是o

(4)白化病是由隱性基因(r)控制的一種遺傳病，它導致黑色素合成缺陷，從而表現為皮膚等的色素缺陷。如果小明的母

親已經懷孕，你認為她生一個正常(沒有白化病)女兒的幾率是,由于遺傳病多發生在血緣關系比較近的家

庭中，所以我國婚姻法明確規定禁止。

⑸小明每次問媽媽“妹妹是從哪兒來的？“媽媽總是開玩笑地說是路上撿來的。但他心里明白，妹妹是在母親的

內發育成成熟的胎兒后，從母體分娩出來的。

40、2018年5月15日，在“月宮一號”內進行的“月宮365”實驗取得圓滿成功。在“月宮一號”內，人類生活所必需的物

質可以循環再生。

II

植物——-黃粉蟲——f

、IZ

、J1I?z

\?/

、、t/

、微生物.

(1)如圖表示“月宮一號”內各生物間的物質流動，圖中有條食物鏈，其中人獲得能量最多的一條食物鏈是

(2)圖中的微生物在生態系統中作為起作用，要構成一個完整的生態系統，圖中還缺少

(3)從動物行為的獲得途徑來看，黃粉蟲取食植物的行為屬于o

(4)若人每天要獲得100焦的能量，則至少需要消耗植物__________焦。

參考答案

1、B

【解析】

試題分析：自然界中生物進化的原因有兩方面：內因是遺傳變異，外因是自然選擇.自然選擇包括過度繁殖、生存斗

爭、適者生存與不適者被淘汰三個過程.

解：首先變異是不定方向的，是否有利要看這種變異是否適應環境，為生物進化提供原始的材料.然后過度繁殖為自

然選擇提供了動力，以生存斗爭為手段，達到適者生存與不適者被淘汰的結果.

故選B

考點：達爾文和自然選擇學說.

2、C

【解析】

自然界中的動物和植物在長期生存與發展的過程中，形成相互適應、相互依存的關系。動物能夠幫助植物傳粉，使這

些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，這體現了動物在自然界中幫助農作物傳粉的作用。

3、B

【解析】

腎單位是腎臟的結構和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外

面的腎小囊，囊腔與腎小管相通；尿的形成要經過腎小球和腎小囊內壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個連續的

過程。

【詳解】

尿的形成過程是：當血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿

素等物質，都可以經過腎小球濾過到腎小囊內，形成原尿；當原尿流經腎小管時，其中對人體有用的物質，包括大部

分水、全部葡萄糖和部分無機鹽，被腎小管重新吸收回血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機鹽

等由腎小管流出，形成尿液；可見尿的形成過程主要包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個過程。所以當

健康成年人大量飲水后，其尿液中排出的葡萄糖不會變，因為腎小管有重吸收作用，葡萄糖為0;水大量增加后，體

內要維持滲透壓平衡，所以尿液中水和無機鹽的比值會增加。故選B,

【點睛】

本題考查了尿液的形成過程中各種成分的變化。理解尿液的形成過程是解題的關鍵。

4、D

【解析】

綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無機物合成有機物，釋放氧氣，同時把光能

轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程；呼吸作用的表達式：氧氣+有機物-二氧化碳+水，據此答題。

【詳解】

光合作用和呼吸作用的區別與聯系：

區別光合作用呼吸作用

部位在含有葉綠體的細胞中進行在所有活細胞

條件在光下進行有光、無光都能進行

原料二氧化碳、水有機物、氧

產物有機物、氧氣二氧化碳、水

能量變化將光能轉變成化學能，貯藏在有機物中將有機物中的能量釋放出來

所以既是光合作用的原料，又是呼吸作用的產物的是二氧化碳和水，D正確。

【點睛】

植物的光合作用和呼吸作用是互為聯系、互為相反的兩個生理過程。

5、C

【解析】

食物中含有六大類營養物質；蛋白質、糖類、油脂、維生素、水和無機鹽，每一類營養物質都是人體所必需的。

【詳解】

蛋白質是構成人體細胞的基本物質，人體的生長發育、組織的修復和更新等都離不開蛋白質。此外，蛋白質還能被分

解，為人體的生理活動提供能量。病人因病手術，需要修復和更新細胞，應該多吃含蛋白質豐富的食物。

【點睛】

熟記六大類營養物質對人體各項生命活動的重要作用，缺一不可。

6、D

【解析】

微生物的發酵在食品的制作中具有重要的意義，如制饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸

菌；制醬油要用到曲霉菌。

【詳解】

A、用乳酸菌制作泡菜，乳酸菌是一種厭氧菌，在無氧的條件下，乳酸菌發酵產生乳酸，使得菜呈現一種特殊的風味,

還不改變菜的品質，正確。

B、用酵母菌釀酒，在無氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產生酒精和二氧化碳，正確。

C、用醋酸菌制作米醋，正確。

D、制醬油要用到曲霉菌，錯誤。

故選D

【點睛】

接地此題的關鍵是知道注意掌握發酵技術在食品、藥品制作中的應用，平時注意積累相關的例子。

7、B

【解析】

（1）腎心位是腎臟的結構和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小

球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通。

（2）尿的形成要經過腎小球和腎小囊內壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續的過程。

【詳解】

正常情況下腎小球不能過濾血細胞和大分子蛋白質，若腎小球病變，腎小球的通透性增大。原本不能過濾的血細胞和

大分子蛋白質進入了原尿。而腎小管又不重吸收血細胞和大分子蛋白質，因此尿液中會出現血細胞和大分子蛋白質。

正常情況下原尿流經腎小管時，腎小管把全部的葡萄糖重新吸收回血液，因此正常的尿液中沒有葡萄糖。如果腎小管

發生病變，使腎小管的重吸收作用發生障礙，導致葡萄糖沒有被完全吸收，使一部分葡萄糖隨尿液排出。所以患腎炎

的張大爺經過治療已恢復健康，他的尿液中不再含有大分子蛋白質和葡萄糖。這分別是腎小球的過濾作用和腎小管的

重吸收作用。

故選Bo

【點睛】

解答此類題目的關鍵是理解掌握腎單位的結構和尿的形成過程。

8、D

【解析】

試題分析：魚生活在水中，用鯉呼吸，用鰭游泳，體表有黏液，能減少水的阻力。

鳥的前肢變成翼，翼能煽劭兩翼完成飛行動作，適于空中飛行生活。

昆蟲有外骨骼，能防止體內水分的散失，適于陸地干燥環境生活。

青蛙幼體生活在水中，用鮑呼吸，發育為變態發育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助

呼吸。故選D。

考點：魚適于水中生活的形態結構特點和生理特點；兩棲動物的生殖和發育過程；鳥類的主要特征及其適于空中飛行

的特點；節肢動物蝗蟲的主要特征。

9、C

【解析】

傳染病都有其相應的病原體引起的，足癬是由真菌引起的。

【詳解】

傳染病是由病原體引起的能夠在人與人之間傳播的疾病，具有流行性和傳染性，具有病原體引起。肺結核由結核桿菌

引起的呼吸道傳染病；蛔蟲病是由蛔蟲引起的寄生蟲病；足癬由真菌引起的傳染病疾病；天花是由天花病毒起的病毒

性疾病。故選C。

【點睛】

解答此題的關鍵是知道傳染病的概念。

10、B

【解析】

試題分析：近視眼患者主要是由于眼球的前后徑過長，或者晶狀體曲度過大，物像落在視網膜的前方，看不清遠處的

物體。可以配戴凹透鏡矯正。因此，李明“經驗光檢查，確認其眼睛所成的物像落在視網膜前”。描述其視力狀況和矯

正措施正確的是近視配戴凹透鏡。

考點：近視、遠視形成的原因及矯正方法。

11、B

【解析】制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。

“擦”，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

“滴”，把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；

“撕％把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鏡子從洋蔥鱗片葉的內表面撕取一塊薄膜；

“展”，把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；

“蓋”，用鐐子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；

“染”，在蓋玻片的一側滴加碘液；

“吸”，另一側用吸水紙吸引，重復2?3次，使染液浸潤到標本的全部。

觀察并制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，用到的材料和用具有：洋蔥鱗片葉，清水，鐐子，刀片，滴管，吸水紙,

解剖針，還應該有載玻片、蓋玻片、顯微鏡。

12、D

【解析】

科學探究的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。在設計探究實驗時，常

用到對照實驗的設計，要注意唯一變量即所要探究的條件，就是實驗的變量，其余條件對照組與實驗組相同，且有利

于生物進行正常的生理活動。

【詳解】

A.從表格中看出，水槽邊的石頭下鼠婦24只、庭院里的花盆底下鼠婦18只，而水泥路上沒有，干草地中只有2只。

所以，“根據他們的記錄“，可知適宜鼠婦生存的環境條件是“陰暗潮濕”，A正確。

B.科學探究中，需要不斷與他人進行交流與合作，相互幫助，取長補短，B正確。

C.他和同學們對鼠婦的生活環境發生了興趣，所以提出的問題：鼠婦喜歡生活在什么樣的環境中呢，C正確。

D.“種花的濕花盆底下”和“水泥路上”，這樣實驗變量是水分和光照，不符合單一變量原則，D錯誤。

故選：D。

【點睛】

此題考查的知識點是探究“影響鼠婦生活的環境因素”實驗，體會科學探究的方法步驟。解此題的關鍵是確定、控制變

量，設置對照實驗。

13、C

【解析】

達爾文的自然選擇學說，源于達爾文于1859年發表的驚世駭俗的宏篇巨著《物種起源》，其主要內容有四點：過度繁

殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存；達爾文認為，地球上的各種生物普遍具有很強的繁殖能力，

而生物賴以生存的食物和空間是有效的，這必然導致生物在生活過程中生存而斗爭，在生存斗爭中，具有有利變異的

個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去。反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡。生物的變

異是隨機產生的，產生的變異可能對生物的生存是有利的，也可能對生物的生存是不利的。不是環境的改變使生物產

生適應性變異，而是環境的改變對生物產生的變異進行了選擇。因此體型較大的個體一定獲勝的說法不正確，故C符

合題意。

點睛：明確：遺傳變異是自然選擇的基礎，生存斗爭是過程，過程的結果是適者生存、不適者被淘汰。

14、B

【解析】試題分析：反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環節反射活動都不能完成，如④傳出神經被破壞，即

使有適宜的刺激人體也不會作出反應，即不能運動。

考點：反射弧的結構和功能。

15、B

【解析】

節肢動物的特征：身體有許多體節構成，并且分部；體表有外骨骼，足和觸角分節，如蝗蟲等。

環節動物的特征：身體有許多體節構成，用剛毛輔助運動，如蚯蚓等。

故二者的共同點為：身體都是由許多體節構成的，即身體分節。

【詳解】

節肢動物的體外具有外骨骼，而環節動物的體外沒有外骨骼，A不符合題意。

節肢動物和環節動物的身體都是由許多體節構成的，即身體都分節，B符合題意。

節肢動物和環節動物都沒有貝殼，C不符合題意。

節肢動物的足分節，環節動物的足不分節，D不符合題意。

【點睛】

節肢動物和環節動物的共同特征：身體都是由許多體節構成的。

16、C

【解析】

在成語“金蟬脫殼”中，“殼”指的是外骨骼，A正確；兩棲動物的幼體生活在水中，用繼呼吸；成體既能生活在水中，

也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸，因兩棲動物的生殖和發育都離不開水，BD正確；蝗蟲是

一種害蟲，發育經過受精卵、幼蟲和成蟲三個階段，成蟲期有翅適于飛行，對農作物危害最大，C錯誤。

17、B

【解析】蘑菇屬于真菌，A錯誤；多數細菌沒有葉綠體，不能制造有機物，營寄生或腐生生活，B正確；細菌沒有成

形的細胞核，只有DNA集中的區域，C錯誤；細菌是原核生物、真菌是真核生物，D錯誤。

18、B

【解析】

制作酸奶時要用到乳酸菌，制作酸奶的操作順序依次是：①制作前用開水對酸奶機容器進行消毒；③量取一定量的牛

奶（加熱，溫度不超過42C）后與適量新鮮酸奶一起倒入酸奶機中，用勺子攪拌均勻；②蓋上容器蓋和酸奶機蓋，通

電發酵6?8小時；④發酵后的酸奶放入冰箱保存8?12小時再食用”故正確的順序是：①③②④，

19、D

【解析】試題分析：甲瓶中裝有萌發的種子能進行呼吸作用消耗瓶中的氧，蠟燭的燃燒需要氧，所以把蠟燭放入甲瓶

會熄滅；而乙瓶中是煮熟的種子不能進行呼吸作用不消耗氧氣，所以蠟燭會繼續燃燒。故選A。

呼吸作用過程中有機物的分解能量的釋放

【名師點睛】本題的關鍵是知道萌發的種子能進行呼吸作用消耗氧。

20、D

【解析】

人體與外界環境進行氣體交換的過程叫做呼吸，呼吸的全過程包括四個連續的環節：腫的通氣、肺泡內的氣體交換（腫

的換氣）、氣體在血液中的運輸、組織里的氣體交換。

【詳解】

呼吸的全過程如圖所示：

呼吸的全過程：

四

-三

二-

肺內

體

肺

氣

組織

在

氣

的

流

的

血

中

的

里

交

體

通

運

的

輸

體

氣

氣

換

換

交

因此呼吸的全過程可分為4個階段，正確的順序是：③肺通氣一④肺泡處的氣體交換T①氣體在血液中的運輸一②組

織處的氣體交換。

【點睛】

解答該題的關鍵是結合呼吸過程示意圖進行歸納。

21、D

【解析】

神經調節的基本方式是反射，反射的結構基礎是反射弧，圖中①是傳入神經，②是神經中樞，③是傳出神經，④是效

應器和感受將五部分組成。

【詳解】

反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環節反射活動都不能完成，圖中①是傳入神經，②是神經中樞，③是傳出

神經，④是效應器，可見D正確。

【點睛】

解答此題的關鍵是知道反射弧的組成。

22、C

【解析】

現代生物技術一般包括基因工程、細胞工程、酶工程、發酵工程和蛋白質工程；克隆技術屬于細胞工程，轉基因技術

屬于基因工程。

【詳解】

A.制酸奶是利用乳酸菌發酵獲得的，屬于發酵技術，A正確。

B.把人的胰島素基因注入大腸桿菌體內，再將大腸桿菌放入發酵罐中進行大規模培養，可以通過大腸桿菌生產胰島

素，因此培育能產生胰島素的大腸桿菌屬于轉基因技術，B正確。

C.利用蘭花的葉肉細胞培育蘭花植株，是植物的組織培養，不屬于雜交技術，C錯誤。

D.多莉羊的誕生利用的是克隆技術，D正確。

故選：Co

【點睛】

解答此題的關鍵是熟知生物技術的應用和實例。

23、A

【解析】

人的生命之旅開始于受精卵，即新生命誕生的起點。

【詳解】

卵細胞和精子都不能進行細胞分裂、分化、發育等生命活動。只有精子與卵細胞結合形成受精卵時，才標志著新生命

的起點。受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統，進而形成胎兒。因此人的生命之旅開始于受精卵。

【點睛】

明確新生命起始于受精卵是關鍵。

24>C

【解析】

光學顯微鏡的使用步驟：取鏡和安放、對光、觀察、整理存放，解答即可。

【詳解】

在使用顯微鏡進行對光時，轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔，A錯誤；光線較暗時改用大光圈和凹面鏡，B錯誤;

下降鏡筒時側視物鏡，以免物鏡壓壞玻片標本，C正確；調節細準焦螺旋能使焦距更精確，因此使看到的物像更清晰,

D錯誤。

【點睛】

掌握顯微鏡的使用是解題的關鍵。

25、B

【解析】

(1)同源器官指不同生物的某些器官在基本結構、各部分和生物體的相互關系以及胚胎發育的過程彼此相同，但在外

形上有時并不相似，功能上也有差別。如蝙蝠的翼手和人的上肢。

(2)同功器官指在功能上相同，有時形狀也相似，但其來源與基本結構均不同。

【詳解】

A.人的上肢和鳥的翼屬于同源器官，A錯誤。

B.鴕鳥的足和駱駝的前肢不屬于同源器官，屬于同功器官，鴕鳥的翅和駱駝的前肢才是同源器官，B正確。

C.馬的前肢和蝙蝠的翼手屬于同源器官，C錯誤。

D.企鵝的鰭狀翼和鯨的鰭屬于同源器官，D錯誤。

故選：B,

【點睛】

解此題的關鍵是理解掌握同源器官、同功器官的概念。

26、A

【解析】

試題分析：地方性甲狀腺腫是由于缺碘造成甲狀腺激素合成不足導致的，所以她所生的孩子在胎兒時就甲狀腺激素分

泌不足，就會造成呆小癥。

【考點定位】激素缺乏癥

27、B

【解析】

安全用藥是指根據病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發揮最佳效果，盡量避免藥物對人體

產生的不良作用或危害。

【詳解】

藥物一般都有一定的毒副作用，要根據自身的實際需要服用，A錯誤；

不同的疾病，要選用不同的藥物，才能針對性的起到治療作用。故有病先確診，對癥下藥，B正確；

多吃保健品只能有利于身體的健康，不能治病，C錯誤；

用藥要針對不同的病情，適當選用，藥物一般都有一定的毒副作用，過量服用，會危害人體健康，D錯誤。

【點睛】

處方藥的使用有遵醫囑，非處方藥的使用要認真閱讀說明書，按說明書服用。

28、C

【解析】

真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，沒有葉綠體。真菌有單細胞的，也有多細胞的；胞子生殖，胞

子落到適宜的環境就會萌發生出菌絲，形成新個體。大多數真菌用抱子繁殖后代。

【詳解】

真菌有單細胞類型，也有多細胞的類型。酵母菌是單細胞真菌，多細胞真菌（蘑菇和霉菌），是由大量的菌絲集合構成

的，故A錯誤；絕大多數真菌營腐生生活，也有一部分營寄生生活，故B錯誤；真菌都可以進行布子生殖，故C正

確；有的真菌能引起多種疾病，有的真菌卻可以產生殺死某些致病細菌的物質，這些物質被稱為抗生素，抗生素可以

用來治療相應的細菌性疾病，故D錯誤。故選C。

【點睛】

解答此類題目的關鍵是熟知細菌真菌的結構、營養特點。

29>D

【解析】

人類活動對生態環境的影響有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存環境；二是不利于或破壞其它生物的生存

環境。從目前看，大多活動都是破壞性的。

【詳解】

將生活污水直接倒入江河污染河水，不符合生態文明建設要求，A錯誤；在景區游玩時，將自己的名字刻在景區大樹

的樹干上是不文明的行為，B錯誤；將紀念館里的鮮花采摘下來并帶回家是不文明的行為，C錯誤；為了節能減排，

禁止無環保標志的車輛上路符合生態文明建設要求，D正確。

【點睛】

解答此類題目的關鍵是理解人類活動對環境所造成的影響。

30、D

【解析】

化石是指保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡.在漫長的地質年代里，地球上曾經生活過無數的生物，這些生物死

亡后的遺體或是生活時遺留下來的痕跡，許多被當時的泥沙掩埋起來，在隨后的歲月中，這些生物遺體中的有機物質

分解殆盡，堅硬的部分如外殼、骨骼、枝葉等與包圍在周圍的沉積物一起經過石化變成了石頭，但是他們原來的形態、

結構（甚至一些細微的內部構造）依然保留著.同樣，哪些生物生活時留下來的痕跡也可以這樣保留下來，我們把這

些石化的生物遺體、遺跡就稱為化石。

【詳解】

化石在地層中出現的順序，是人們研究生物進化的一個重要的方面，不同生物化石的出現和地層的形成，有著平行的

關系，也就是說，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結構越簡單，分類地位越低等，水生生物的化石

也越多，在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結構越復雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多。

這種現象說明了生物是由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的，另外，科學家還發現在最古老

的地層中是沒有化石的，說明地球上最初是沒有生命的。如圖是三個按年代依次形成的地層，其中甲是最新近形成的

地層。因此地層丙是最早形成的地層，故地層丙中形成化石的生物特點是最簡單、最低等。故選D,

【點睛】

解答此題的關鍵是理解化石的形成和分布規律。

31、C

【解析】

消化系統包括消化道和消化腺，消化道是消化的通道，消化腺能夠分泌消化液消化食物。

【詳解】

①睡液里面含有唾液淀粉酶，能對糖類進行初步的化學性消化；

②腸液里含有多種消化酶，能對淀粉和蛋白質、脂肪都能進行化學性消化；

③胃液里面含有昌蛋白酶，只能對蛋白質進行化學性消化；

④胰液里含有多種消化酶，能對淀粉和蛋白質、脂肪都能進行化學性消化；

③肝臟分泌的膽汁，里面不含消化酶，沒有消化分解功能，只能夠把脂肪乳化成脂肪微粒，胰液液里含有多種消化酶,

能對淀粉和蛋白質、脂肪能進行化學性消化。可見C符合題意。

故選C

【點睛】

注意膽汁的作用，因它不含消化酶，只能把脂肪乳化成脂肪微粒，進行物理消化。

32、C

【解析】人體內有許多腺體，其中有些腺體沒有導管，它們的分泌物直接進入腺體內的毛細血管，并隨著血液循環輸

送到全身各處，這類腺體叫做內分泌腺。如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺（睪丸和卵巢）等。有些腺體

如汗腺、唾液腺、肝臟等，它們的分泌物可以通過導管排出去，這類腺體叫做外分泌腺。故C符合題意。

點睛：關鍵是區分內分泌腺和外分泌腺，并掌握主要的內分泌腺和外分泌腺。

33、D

【解析】

女孩進入青春期要比男孩早些。

34、D

【解析】

微生物的發酵在食品的制作中具有重要的作用，如釀酒時要用到酵母菌，在無氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產生

酒精和二氧化碳。

【詳解】

酵母菌在無氧的條件下會分解食物中的糖類，產生酒精、二氧化碳。腐爛的水果往往散發出酒味，就是因為水果上的

酵母菌在無氧時分解水果中的有機物，產生了酒精的緣故。故選D。

【點睛】

關鍵點：在無氧的條件下，酵母菌能分解葡荀糖產生酒精和二氧化碳。

35、D

【解析】

鳥卵的結構和功能如圖所示:

「卵黃?膜：紫包在卵黃外面的膜.起保護

作用

卵黃:胚胎發育的甘養物質主:要由卵黃

卵細胞W

提供

胚母：卯黃中央盤狀的小白點,，里面含

鳥卵的＜I右細胞核

結構'「位于最外而，堅硬,其上行氣孔

卵殼V作用:防止卵細胞損傷.減少水

非細胞I分的蒸發，氣孔利于氣體交換

〈結構「位于r黃外面

卵白-作用：保護;為胚胎發育提供行

【養物質和水分

、氣室:有空氣，與斜胞進行氣體交換

【詳解】

據分析可見胚盤是卵黃上的盤形的小白點，里面含有細胞核，是胚胎發育的部位。

【點睛】

鳥卵中卵細胞的構成和功能是重要的考點。

36、蛋白質傳染源抗體特異性①④

【解析】

細菌沒有成形的細胞核；免疫分為特異性免疫和非特異性免疫；傳染病的預防措施包括：控制傳染源、切斷傳播途徑、

保護易感人群。

【詳解】

(1)埃博拉病毒的結構簡單，沒有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生

在活細胞里才能進行生命活動。

(2)傳染病流行的三個基本環節是：傳染源、傳播途徑和易感人群。病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統稱。

傳染病的環節從傳染病起因角度分析，引起埃博拉出血熱的埃博拉病毒屬于病原體，埃博拉出血熱屬于傳染病，具有

傳染性和流行性的特點。結核病人和埃博拉出血熱患者屬于傳染源。

(3)疫苗是將病原微生物及其代謝產物，經過人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制成的用于預防傳染病的制劑；

即疫苗是火活的病原體，已不具有致病性，但能夠刺激淋巴細胞產生抗體，即疫苗還具有抗原性，因此接種卡介苗后,

能剌激人體內的淋巴細胞產生相應的抗體抵抗結核桿菌，屬于特異性免疫，只針對結核桿菌起作用，但它不能對埃博

拉出血熱病毒發揮作用。

（4）傳染病的預防措施包括：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。③對有出血癥狀的可疑病人隔離觀察屬于

控制傳染源；①用紫外線、福爾馬林等對室內外環境進行消毒、④打噴嚏或咳嗽時應用紙巾遮掩口鼻，用過的紙巾應

該妥善棄置等，都屬于切斷傳播途徑；而②規范睡眠提高身體抵抗能力，都屬于保護易感人群的措施。

【點睛】

解答此題的關鍵是熟練掌握傳染病及免疫的基礎知識，只有基礎扎實才能靈活答題。

37、學習有關適應復雜的環境社會通訊（或信息交流）

【解析】

（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。

（2）后天學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。

（3）社會行為是一些營群體生活的動物，群體內形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，

如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群體中還會形成等級，如草原上的雄性頭羊總是優先占領配偶。

【詳解】

（1）從行為獲得的途徑來說，食蟹猴用不同的石頭取食螃蟹和牡蠣是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用而形

成的行為屬于學習行為，該行為的優勢在于適應復雜的環境。

（2）社會行為是群體內形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級，食蟹猴群

體等級結構比較嚴格，這是社會行為具有的特征。“哨兵”發出信號是在群體中進行通訊（或信息交流）。

【點睛】

學習行為是動物出生后在成長的過程中通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為活動。

38、（1）氧氣（2）甲（3）二氧化碳；組織細胞

【解析】

解答時可以從表格中數據變化、二氧化碳的性質、組織里的氣體交換過程、血液變化、肺活量方面來切入。

【詳解】

（1）從表格中數據可以看出吸入氣體和呼出氣體中氧氣由20.96-16.40；二氧化碳由0.04—4.10；因此吸入氣體中氧

氣含量比呼出氣體中的高。吸入氣體中二氧化碳含量比呼出氣體中的低。

（2）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。觀察甲試管澄清的石灰水變渾濁，乙試管澄清的石灰水不變渾濁。因此通入

的氣體為人體呼出的氣體的試管是甲。

（3）組織里的氣體交換是動脈血流到組織細胞周圍的毛細血管時，血液中的氧氣擴散到組織細胞里，組織細胞里的二

氧化碳擴散到血液里，因此血液中的二氧化碳增多，氧氣減少。因此經過組織里的氣體交換后，血液中含量明顯增多

的氣體是二氧化碳。人體內二氧化碳濃度最高的部位是組織細胞。

【點睛】

解答此類題目點關鍵是提高學生接受圖表信息、分析處理信息的能力。

39、變異Aaaa無酒窩3/8直系血親和三代以內的旁系血親結婚子宮

【解析】

遺傳是指親子間在性狀上的相似性，變異是指親子間和子代個體間在性狀上的差異。生物的性狀是由一對基因控制的，

當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現出顯性基因控制的性狀；當控制某種

性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現出來。在一對相對性狀的遺傳過程中，子代出現了親代沒有的

性狀，新出現的性狀是隱性性狀，父母的性狀是顯性性狀，而且基因組成是雜合的。人的體細胞內的23對染色體，有

一對染色體與人的性別有關，叫做性染色體；男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX。禁止近親結婚的原因是

近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結婚所生的孩子患有遺傳病的機率大，如近親結婚時所生的子女

中，單基因隱性遺傳病的發病率比非近親結婚要高出7.8?62.5倍；先天畸形及死產的機率比一般群體要高3?4倍.孩

子智力下降，并患有許多先天性疾病如先天愚型病，其危害十分顯著，因此禁止近親結婚可以減少后代患遺傳病的幾

率。我國婚姻法明確規定，直系血親和三代以內的旁系血親之間禁止結婚，其科學依據是近親結婚所生子女患有遺傳

病的機率大。人體生殖發育的過程是：首先是精子進入陰道，緩緩通過子宮，在輸卵管內與卵細胞相遇，精子與卵細

胞結合形成受精卵。受精卵不斷進行分裂，產生兩個、四個細胞，逐漸發育成胚泡；胚泡