長春市二道區2024-2025學年四年級數學第二學期期末調研模擬試題一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．在計算36乘一個數時，小虎算成了6乘這個數，要得到正確的結果，還需要再（_____）．2．0.58添上（______）個百分之一就是1。3．按規律填數。（1）0.8，1.6，2.4，（________），4.0。（2）（________），13.5，11.5，9.5。4．上面的3個物體，從（______）面看到的圖形相同。5．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。12.251（________）12.3514平方米（________）40平方分米6．由3個0.1和8個0.001組成的數是（___）。7．一個等腰三角形的頂角是50度，它的底角是（______）度；另一個等腰三角形的底角是30度，它的頂角是（______）度。8．在()里填上合適的數．0.7575090.30.9038.403（）9．由7個十億，5個千萬4個百和9個一組成的數寫作_____，最高位的計數單位是_____．10．你知道下面的物體分別是由幾個小正方體擺成的嗎？①（________）個②（________）個③（________）個④（________）個（1）上面的物體中，從左而看到的是的是（________）號物體；從右面看到的是的是（________）號物體。（2）從上面看到的是的是（________）號物體。（3）從前面看到的是的是（________）號物體。11．∠1=90°，∠2=30°，∠3=________，它是________三角形。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．在一個數的末尾添上兩個0，這個數就擴大到原來的100倍。（______）13．銳角三角形有3條高，而直角三角形、鈍角三角形都只有1條高．（____）14．計算小數加、減法時，小數部分的末位要對齊。（______）15．3.203精確到百分位約是3.2。（____）16．如果3x＋a＝9，那么x＋a＝9÷3。（______）17．0.8和0.80大小相等，意義相同．（________）18．甲數是a，乙數是甲數的2倍，甲、乙兩數的和是3a。（______）19．相交的兩條直線一定互相垂直。（________）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．1000枚1元硬幣大約重6千克，1億枚1元硬幣大約重多少噸？（）A．60噸 B．600噸 C．6000噸21．351×81的積末尾有（）個1．A．2B．3C．4D．522．751×8的積的末尾有（

）個1．A．1

B．2

C．323．把一個長方形框架拉成平行四邊形，它的周長與長方形的周長相比（）A．變小了 B．變大了 C．不變24．一個減法算式中,被減數+減數+差=120,那么被減數是()。A．40B．60C．不能確定四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．直接寫得數．0.8+2.7=9.3-7=1+0.23=5-0.47=0.78+0.9=4.5-0.21.7-0.5=2.3+3.7=4.6-2.6=9.6-0.3=32.1+0.3=x－0.2x=26．用豎式計算。7.25×0.58＝3.05×270＝0.64×0.17＝五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27．填一填，找出從正面、上面、左面看到的形狀。從前面看從上面看從左面看28．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請連一連．六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29．學校新教學樓落成，每層6間教室，共5層。每間教室配50套課桌椅，每套課桌椅100元，新教學樓需要多少套課桌椅？30．小軍和小明一共有50顆玻璃球，其中小軍比小明多8顆。他倆各有多少顆玻璃球？（先畫圖，再解答）31．小明有2分和5分的硬幣共35枚，共是1.15元，兩種硬幣各幾枚？32．畫一畫，填一填。（1）先把左圖中的三角形繞點A逆時針旋轉90°，再向右平移5格。（2）用數對表示右圖中點A、B、D的位置。A（，）B（，）D（，）（3）在右圖中標出點C（3，1）、E（8，4）的位置，順次連接A、B、C、D、E、A，并畫出這個圖形的對稱軸。33．看圖列方程解答。34．水果店運來一批水果，如下表。水果種類蘋果西瓜香蕉箱數222218每箱質量（千克）2512525（1）運來的蘋果比香蕉多多少千克？合多少噸？（請你用兩種方法計算）（2）提出一個數學問題并解答。

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、加上30乘這個數【解析】略2、42【分析】0.58是兩位小數，計數單位是0.01，里面有58個百分之一（0.01），再添上42個0.01就是1；由此解答即可。【詳解】0.58添上42個百分之一就是1。【點睛】此題考查了小數的讀寫、意義及分類，明確一位小數的計數單位是0.1，兩位小數的計數單位是0.01。3、3.215.5【分析】（1）觀察這組數字，1.6－0.8＝0.8，2.4－1.6＝0.8，則可推出這組數字的規律為：后一個數比前一個數大0.8。根據這個規律填寫括號內的數。（2）觀察這組數字，13.5－11.5＝2，11.5－9.5＝2，則可推出這組數字的規律為：后一個數比前一個數小2。根據這個規律填寫括號內的數。【詳解】（1）這組數字的規律是后一個數比前一個數大0.8。2.4＋0.8＝3.2則這組數字為：0.8，0.6，2.4，3.2，4.0。（2）這組數字的規律是后一個數比前一個數小213.5＋2＝15.5則這組數字為：15.5，13.5，11.5，9.5。故答案為：（1）3.2；（2）15.5。【點睛】根據已知的數字得出前后數之間的變化關系和規律，然后利用這個變化規律解決問題。4、前【分析】觀察圖形可知，這三個圖形從前面看到的圖形都是二層，下層2個正方形，上層1個正方形靠左；從左面看，左邊和中間2個幾何體看到的是二層，下層2個正方形，上層1個正方形靠右，右邊一個幾何體看到的是二層，下層2個正方形，上層1個正方形靠左；從上面看，左右兩個幾何體看到是2層，上層2個正方形，下層一個正方形靠左，中間幾何體看到的也是2層，但上層只有一個正方形靠右，下層2個正方形；據此即可解答。【詳解】根據分析可知：上面的3個物體，從前面看到的圖形相同。故答案為：前。【點睛】本題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力。5、＜＞【分析】（1）是小數大小比較，方法是：先比較整數部分，整數部分大的這個小數就大；整數部分相同，就比較小數部分，十分位大的這個小數就大，十分位相同，再比較百分位，直到比較出來為止；（2）是面積單位換算及大小比較，根據1平方米＝100平方分米，把4平方米換成平方分米后再比較數的大小。【詳解】（1）12.251和12.351比，因為12.251和12.351整數部分相同，就要比較小數部分，十分位分別是2和3，2＜3，所以：12.251＜12.351；（2）4平方米和40平方分米比，因為1平方米＝100平方分米，所以4平方米＝400平方分米，因為400＞40，所以4平方米＞40平方分米；故答案為：＜；＞。【點睛】此題考查了小數大小比較方法及面積單位的換算和大小比較，應掌握比較方法及單位進率。6、0.308【詳解】略7、65120【解析】略8、1000100840.30.0246【解析】略9、7050000409十億【詳解】根據整數的寫法：從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數位上一個單位也沒有，就在那個數位上寫0，據此寫出；根據整數的數位順序表可知：這個數是十位數，它的最高位是十億．10、78912①③④④②【分析】①一共有兩層，下面一層有5個小正方體，上面一層有2個小正方體，加起來即可得到答案；②一共兩層，下一層5個小正方體，上一層3個小正方體，加起來即可；③一共三層，下一層5個小正方體，中間一層3個小正方體，上一層1個小正方體，加起來即可；④一共三層，下一層6個小正方體，中間一層5個小正方體，上一層1個小正方體加起來即可。（1）（2）（3）根據三視圖的觀察方法進行觀察并解答。【詳解】①5＋2＝7（個）②5＋3＝8（個）③5＋3＋1＝9（個）④6＋5＋1＝12（個）（1）上面的物體中，從左而看到的是的是①號物體；從右面看到的是的是③④號物體。（2）從上面看到的是的是④號物體。（3）從前面看到的是的是②號物體。故答案為：7；8；9；12；①；③④；④；②。【點睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，考查學生的空間想象能力。11、60直角【解析】略二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、×【分析】如果這個數是小數就不是擴大到原來的100倍，舉例說明即可。【詳解】2.1＝2.100，在一個數的末尾添上兩個0，大小也可能不變，所以原題說法錯誤。【點睛】本題考查了小數的性質，小數的末尾添上0或去掉0小數的大小不變。13、×【詳解】略14、×【分析】小數加、減法時，小數點要對齊，據此解答即可。【詳解】根據分析可知，計算小數加、減法時，不是小數部分的末位要對齊，而是小數點要對齊。故答案為：×【點睛】小數加減法時，小數點對齊，也就是相同數位對齊，再從最低位算起。15、×【解析】略16、×【分析】方程兩邊同時減去或加上相同的數，等式依舊成立；方程兩邊同時乘或除以相同的數（0除外），等式依舊成立。【詳解】如果3x＋a＝9，3x＝9－a，所以x＝（9－a）÷3。故答案為：×【點睛】此題主要考查利用等式的性質解方程的靈活應用。17、×【詳解】略18、√【解析】略19、×【詳解】當兩條相交直線的夾角是90度時，兩直線互相垂直。故答案為：×三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、B【分析】1億里面有100000個1000，1000枚1元硬幣大約重6千克，1億枚硬幣就大約重600000千克，根據名數的改寫方法，可知600000千克是多少噸，據此解答。【詳解】100000000÷1000＝100000，100000×6＝600000（千克），600000千克＝600噸。故選B。【點睛】本題考查了學生對數的估算以及質量單位間的進率知識的綜合掌握情況。21、B【詳解】略22、C【分析】根據乘法的計算方法計算出積后再確定乘積末尾1的個數，不能只根據因數末尾1的個數來確定積末尾1的個數．【詳解】751×8=6111，積的末尾有3個1．故答案為C．23、C【詳解】因為把一個長方形框架拉成一個平行四邊形后，四條邊的長度沒變，則四條邊的長度和不變，即它的周長不變．故選：C．24、B【解析】略四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、3.52.31.234.531.684.31.2629.332.40.8x【詳解】略26、4.205；823.5；0.1088【分析】根據小數乘法計算法則進行計算。小數乘法法則是：①按整數乘法的法則算出積；②再看因數中一共有幾位小數，就從得數的右邊起數出幾位，點上小數點；③得數的小數部分末尾有0，一般要把0去掉。【詳解】7.25×0.58＝4.2053.05×270＝823.50.64×0.17＝0.1088【點睛】此題考查的是小數乘法的計算方法，注意積的小數點的位置。五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27、【解析】略28、【詳解】略六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29、1500套【解析】50×6×5＝300×5＝1500（套）答：新教學樓需要1500套課桌椅。30、小軍29顆；小明21顆【分析】根據題意，小軍和小明一共有50顆玻璃球，其中小軍比小明多8顆，先用50－8計算出當小軍和小明一樣多時一共有多少顆，再除以2就是小明的顆數，再進一步求出小軍的顆數。【詳解】（50－8）÷2＝42÷2＝21（顆）50－21＝29（顆）答：小軍有29顆，小明有21顆。【點睛】此題主要考查了和差公式的應用，即：（和＋差）÷2＝大數，（和－差）÷2＝小數，或和－大數＝小數。31、2分硬幣有20枚，5分硬幣有15枚。【分析】元和分之間的進率是100，則1.15元就是115分。假設全部是2分硬幣，則35枚硬幣共35×2＝70分，比115分少了115－70＝45分。一枚2分硬幣比一枚5枚硬幣少5－2＝3分，則5分硬幣有45÷3枚。再用35減去5分硬幣的數量即為2分硬幣的數量。【詳解】1.15元＝115分（115－35×2）÷（5－2）＝（115－70）÷3＝45÷3＝15（枚）35－15＝20（枚）答：2分硬幣有20枚，5分硬幣有15枚。【點睛】此題屬于雞兔同籠問題，解這類題的關鍵是用假設法進行分析，進而得出結論。不同單位的數進行計算時，要先換算成同一單位的，再進行計算。32、（1）（2）（5，6）；（2，4）；（7，1）（3）【分析】（1）旋轉是指物體或圖形繞一個點或一條直線作旋轉運動，旋轉時只需將相應的邊繞指定的的點旋轉指定的度數即可；平移是物體或圖形沿一條直線運動，平移本題中的三角形時，只需移動相應的頂點到相應位置，然后順次連接這幾個頂點即可；（2）數對用兩個數表示物體的位置，形如A（a，b），第一個數字表示