2/5第五章透鏡及其應(yīng)用《第2節(jié)生活中的透鏡》教學(xué)設(shè)計(jì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．了解透鏡在日常生活中的應(yīng)用。2．了解照相機(jī)和投影儀的成像原理，了解放大鏡成像的特點(diǎn)。3．能簡(jiǎn)單描述凸透鏡成實(shí)像和虛像的主要特征。4．通過(guò)學(xué)習(xí)照相機(jī)、投影儀、放大鏡，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的求知欲，使學(xué)生樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理，初步建立將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于實(shí)際的意識(shí)。【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：照相機(jī)、投影儀、放大鏡的成像特點(diǎn)。難點(diǎn)：實(shí)像和虛像的主要特征。【教學(xué)方法】啟發(fā)誘導(dǎo)法、實(shí)驗(yàn)探究法、討論法、觀察對(duì)比法。【教學(xué)過(guò)程】新課導(dǎo)入：老師課件展示美景圖片，然后引入新課“鏡頭”留下美景，同時(shí)也記錄了世界。同學(xué)們，節(jié)日家人團(tuán)聚或外出旅游，總要用照相機(jī)拍照留紀(jì)念。你們想了解照相機(jī)嗎？新課講授：探究點(diǎn)一、照相機(jī)活動(dòng)1：通過(guò)對(duì)照相機(jī)的觀察和大家收集的資料照相機(jī)前面的鏡頭是什么透鏡？仔細(xì)觀察照相機(jī)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有照相機(jī)的前面都有一個(gè)鏡頭。鏡頭是由一組透鏡組成的，相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡。活動(dòng)2：思考與討論：照相機(jī)為什么能照像？物體的像是怎樣成像在膠片上的？來(lái)自物體（人或景物）的光經(jīng)過(guò)照相機(jī)鏡頭后，在膠片上會(huì)聚成被攝物體的像。膠卷上涂著一層對(duì)光敏感的物質(zhì)，它在曝光后發(fā)生化學(xué)變化，物體的像就被記錄在膠卷上。形成被照物體的像。活動(dòng)3：思考與討論：照片中景物與實(shí)物有什么關(guān)系？照相時(shí)，物體離照相機(jī)鏡頭比較遠(yuǎn)，像是縮小、倒立的。早期照相館里，攝影師取景時(shí)看到的像就是縮小、倒立的。現(xiàn)在的相機(jī)利用光學(xué)或電子技術(shù)，把倒立的像轉(zhuǎn)變成正立的，以便于觀察。這種電荷耦合器件能把光信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)，從而很方便地記錄下物體的像。無(wú)論是膠片相機(jī)還是數(shù)碼相機(jī)，它們的成像都離不開透鏡。活動(dòng)4：思考與討論：看來(lái)大家對(duì)照相機(jī)的學(xué)習(xí)很感興趣，在課前的準(zhǔn)備也很充分，下面我們一起來(lái)動(dòng)手制作一個(gè)“模型照相機(jī)”。學(xué)生們興趣很濃，相互討論，并根據(jù)教材P94“想想做做”制定方案。活動(dòng)5：老師最后播放視頻展示自制照相機(jī)模型探究點(diǎn)二、投影儀活動(dòng)1：教學(xué)中常用到投影儀，現(xiàn)在觀察它的結(jié)構(gòu)，想想使用它有什么優(yōu)點(diǎn)？學(xué)生分組觀察，教師指導(dǎo)學(xué)生看教材P95圖5．2-3“投影儀成像原理”，介紹結(jié)構(gòu)。投影儀由燈泡、投影片、鏡頭、平面鏡、屏幕等組成。活動(dòng)2：教師演示投影儀的使用過(guò)程：把投影儀上的平面鏡（反光鏡）取下，投影片放到載物臺(tái)上（正放），調(diào)節(jié)鏡頭，在天花板上就能得到投影片上圖案的像，觀察像的大小、正倒。總結(jié)：投影儀上有一個(gè)相當(dāng)于凸透鏡的鏡頭，來(lái)自投影片上圖案（物體）的光，通過(guò)凸透鏡后會(huì)聚在天花板上，形成圖案的像。物體離投影儀鏡頭比較近，像是放大、倒立的。現(xiàn)在會(huì)議室、教室用的投影儀，通常與電腦相連，電腦上的字或圖通過(guò)投影儀被放大的原理和上面說(shuō)的投影儀的類似。探究點(diǎn)三、放大鏡活動(dòng)1：我們桌子上放有放大鏡，放大鏡是凸透鏡，也是常用的光學(xué)儀器之一。現(xiàn)在用它看書上的字觀察有什么現(xiàn)象？把放大鏡放在物體跟眼睛之間，適當(dāng)調(diào)整距離，我們就能看清物體的細(xì)微之處。這時(shí)我們看到的像是放大、正立的。活動(dòng)2：老師介紹生活中的放大鏡：探究點(diǎn)四、虛像和實(shí)像剛才我們通過(guò)自己動(dòng)手、觀察、研究了照相機(jī)、投影儀、放大鏡的成像特點(diǎn)。照相機(jī)和投影儀所成的像，是光通過(guò)凸透鏡射出后會(huì)聚而成的。如果把感光膠片放在像的位置，確實(shí)能夠記錄下所成的像。這種像叫做實(shí)像（realimage）。由于實(shí)像是來(lái)自物體的光通過(guò)凸透鏡射出后會(huì)聚而成的，所以物體和實(shí)像分別位于凸透鏡的兩側(cè)。平面鏡所成的像是虛像，放大鏡所成的像也是虛像。凸透鏡成虛像時(shí)，通過(guò)凸透鏡出射的光沒有會(huì)聚，只是人眼逆著出射光的方向看去，感到光是從放置物體那一側(cè)成虛像處發(fā)出的，物體和虛像位于凸透鏡的同側(cè)。課堂小結(jié)： 生活中的透鏡所成像的特點(diǎn)照相機(jī)、攝像機(jī)、攝像頭等倒立、縮小的實(shí)像投影儀、幻燈機(jī)、電影放映機(jī)等倒立、放大的實(shí)像放大鏡等正立、放大的虛像作業(yè)布置： 完成配套課后練習(xí)。【板書設(shè)計(jì)】第2節(jié)生活中的透鏡一、照相機(jī)：照相機(jī)鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，能成一個(gè)倒立、縮小的像。投影儀：投影儀鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，能成一個(gè)倒立、放大的像。放大鏡：放大鏡是凸透鏡，能成一個(gè)正立、放大的像。【課后反思】前一節(jié)課，認(rèn)識(shí)了透鏡，知道透鏡對(duì)光的作用及原理，下一節(jié)課，通過(guò)實(shí)驗(yàn)深入探究凸透鏡的成像規(guī)律。因此