




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
人教版七年級數學上冊教學計劃(及進度表)一、指導思想:遵循數學課程標準,結合七年級學生的認知結構和心理特征,充分激發學生的數學學習興趣,培養學生的數學思維能力和應用意識,讓學生在自主探索和合作交流中掌握數學知識和技能,為后續學習打下堅實的基礎;采用多樣化的教學方式,如講解、演示、討論、實踐等,激發學生的學習興趣。二、學情分析:本學期我將擔任七年級(1)(2)兩班的數學教學工作。通過初步了解,這兩個班級的學生整體基礎參差不齊,部分學生在小學階段沒有養成良好的學習習慣,這給教學工作帶來了一定的挑戰。在知識掌握程度上,優生能夠透徹理解知識,清楚知識間的內在聯系,但這類學生人數較少。多數學生對簡單的基礎知識還不能有效掌握,成績稍差。因此,在教學過程中,需要注重培養學生的邏輯推理、邏輯思維和計算能力,同時要提升學生的整體成績。此外,還需適時補充課外知識,拓展學生的知識面,并加強幾何訓練,全面提升學生的數學素質。三、教材分析:第一二章、有理數:本章主要學習有理數的基本概念及運算,它一方面是算術到代數的過渡,另一方面也是為今后的繼續學習打下堅實的基礎。本章重點內容是理解有理數的基本概念,并對其分類和比較大小;理解相反數、絕對值、倒數的意義并利用它們的性質進行化簡和計算;理解有理數的各種運算法則、運算定律和運算順序,掌握有理數混合運算法則。本章的難點在于理解有理數的基本概念、運算法則,并將它們應用到實際解題和計算中。第四章、整式的加減:本章通過日常生活事例引入代數式的概念,進而導出單項式和多項式的概念,并對單項式和多項式的加減運算進行探究,加深學生對式的理解和對數的認識。本章重點內容理解單項式、多項式及同類項的概念,掌握單項式、多項式的概念,掌握合并同類項及去括號的法則及整式的加減運算。本章難點在于理解合并同類項和去括號的法則,并將其熟練的應用于整式的計算。第五章、一元一次方程:本章主要學習一元一次方程的概念、等式的基本性質、一元一次方程的解法及應用。既是本學期重點內容之一,也為今后學習其它方程的打下堅實的基礎,同時培養學生的方程思想。本章重點內容是理解等式的基本性質;掌握解一元一次方程的一般步驟:去分母、去括號、移項、合并同類項、系數化為1;掌握列方程解決實際問題的基本思路。本章難點在于解一元一次方程,并利用一元一次方程解決簡單的實際問題。第六章、圖形認識初步:本章從生活圖形、圖案入手,通過對點、線、角的探究,培養學生的觀察能力和實際動手操作能力,并逐步將感性認識上升到抽象的數學圖形。本章的重點一方面是掌握直線、射線、線段和角的有關性質,并進行線段和差、角的和差的計算;理解互為余角、互為補角的性質及應用。另一方面是著重培養學生看圖和識圖的能力及動手操作的能力。本章的難點在于線段和角的有關計算。四、教學重點難點:重點:1.有理數的運算。2.整式的加減運算。3.一元一次方程的解法及應用。4.線段和角的計算和性質。難點:1.有理數的混合運算。2.一元一次方程的應用。3.幾何圖形的推理和計算。五、教學目標:(一).
知識與技能:1.獲得數學中的基本理論、概念、原理和規律等方面的知識,并了解其在生產、生活和社會發展中的應用。2.學會將實踐生活中遇到的實際問題轉化為數學問題,通過數學問題解決實際問題,體驗幾何定理的探究及其推理過程,并學會在實際問題中進行應用。3.初步具備數學研究操作的基本技能,一定的科學探究和實踐能力,養成良好的科學思維習慣。(二).
過程與方法:1.通過觀察、實驗、歸納、類比等方法,培養學生的數學思維能力和創新能力。2.通過小組合作學習等方式,培養學生的合作意識和團隊精神。(三).
情感態度與價值觀:1.激發學生對數學的興趣和熱愛,培養學生的學習自信心和毅力。2.培養學生的科學態度和科學精神,提高學生的數學素養和綜合素質。六、教學措施:1.
認真備課,設計好每一節課的教學內容和方法。2.
注重培養學生的自主學習能力,引導學生積極參與課堂教學活動。3.
加強課堂管理,關注每一位學生的學習情況,及時給予指導和幫助。4.
合理安排作業,及時批改和反饋學生的作業情況。5.
定期進行單元測試和期中期末考試,及時了解學生的學習情況,調整教學進度和方法。七、教學進度表:教學進度周次教學內容周次教學內容1第一章有理數1.1正數和負數1.2有理數125.1.2等式的性質5.2解一元一次方程5.3實際問題與一元一次方程小結21.2.1有理數1.2.2數軸1.2.3相反數13第六章幾何圖形初步6.1幾何圖形6.1.1立體圖形與平面圖形6.1.2點、線、面、體31.2.3相反數1.2.4絕對值小結146.2直線、射線、線段6.2.1直線、射線、線段6.2.2線段的比較與運算4第二章有理數的運算2.1有理數的加法與減法2.1.1有理數的加法2.1.2有理數的減法156.3角6.3.1角6.3.2角的比較與運算6.3.3余角和補角小結52.2有理數的乘法與除法2.2.1有理數的乘法2.2.2有理數的除法16期末復習一62.3有理數的乘方2.3.1乘方2.3.2科學記數法2.3.3近似數小結綜合與實踐進位制的認
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 茶藝師文化交流活動的意義試題及答案
- 2025年土木工程設計考題試題及答案
- 注冊土木工程師特殊問題試題及答案
- 軟件專業技術資格復習備考及試題及答案
- 2025年度生態園區入駐企業入伙協議書
- 2025年度酒店式公寓房租租賃合同補充協議樣本
- 經典茶藝表演案例分析試題及答案
- 婦幼保健員考試常見難點試題及答案解析
- 2025年度智能家居與綠色建筑出租房屋合同
- 2025年度非物質文化遺產會計人才聘請合同
- (完整word)9宮格數獨習題目(修訂)
- 平面向量基本定理說課市公開課金獎市賽課一等獎課件
- 人衛版外科學創傷課件
- 2022年初中地理《非洲》單元教學設計以及思維導圖
- CPK計算表格EXCEL模板
- 小學生寫作文的格子
- 天津人社局解除勞動合同證明書
- TCMBA 016-2022 自體脂肪基質血管組分制備質量管理規范
- 手工清洗技術操作技術評分標準
- 英語五年級下魯科版Unit-3-Lesson1What’s-wrong-with-you課件
- 九年級英語下冊Unit3Goingplaces教案(新版)牛津上海版
評論
0/150
提交評論