濟(jì)南初二歷史試題及答案姓名：____________________

一、選擇題（每題2分，共20分）

1.下列關(guān)于中國古代的朝代更替，正確的是：

A.夏商西周—春秋戰(zhàn)國—秦漢

B.秦漢—三國兩晉南北朝—隋唐

C.隋唐—宋元—明清

D.明清—民國—新中國

2.以下哪個(gè)事件標(biāo)志著我國進(jìn)入封建社會(huì)：

A.秦始皇統(tǒng)一六國

B.秦始皇設(shè)立郡縣制

C.西周實(shí)行分封制

D.商鞅變法

3.以下哪位歷史人物被譽(yù)為“漢武大帝”：

A.漢武帝

B.漢景帝

C.漢文帝

D.漢宣帝

4.以下哪個(gè)戰(zhàn)役標(biāo)志著三國鼎立局面的形成：

A.赤壁之戰(zhàn)

B.官渡之戰(zhàn)

C.淝水之戰(zhàn)

D.桃園結(jié)義

5.以下哪位歷史人物創(chuàng)立了“唐宋八大家”之一：

A.韓愈

B.柳宗元

C.王安石

D.蘇軾

二、填空題（每空1分，共10分）

6.我國古代第一部紀(jì)傳體通史是______。

7.“以銅為鑒，可以正衣冠；以古為鑒，可以知興替；以人為鑒，可以明得失。”這句話出自______的《貞觀政要》。

8.下列歷史事件中，發(fā)生在唐朝的是______。

9.“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)和“人民公社化運(yùn)動(dòng)”是在我國哪個(gè)時(shí)期發(fā)起的：______。

10.以下哪個(gè)條約標(biāo)志著中國近代史的開始：______。

三、簡答題（每題5分，共15分）

11.簡述秦始皇統(tǒng)一六國的影響。

12.簡述唐太宗時(shí)期采取的措施及其影響。

13.簡述我國封建社會(huì)的主要矛盾。

四、材料分析題（每題10分，共20分）

14.閱讀以下材料，回答問題。

材料一：唐朝時(shí)期，我國實(shí)行科舉制度，選拔官員。

材料二：科舉制度使得門第不高的讀書人可以憑才學(xué)做官，選拔官吏的權(quán)力從地方集中到朝廷。

問題：

（1）根據(jù)材料一，簡述科舉制度的主要內(nèi)容。

（2）根據(jù)材料二，分析科舉制度對(duì)選拔官吏的影響。

15.閱讀以下材料，回答問題。

材料一：清朝末年，我國爆發(fā)了太平天國運(yùn)動(dòng)。

材料二：太平天國運(yùn)動(dòng)沉重打擊了清朝的統(tǒng)治和外國侵略勢(shì)力。

問題：

（1）根據(jù)材料一，簡述太平天國運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的原因。

（2）根據(jù)材料二，分析太平天國運(yùn)動(dòng)的歷史意義。

五、論述題（每題15分，共30分）

16.論述鴉片戰(zhàn)爭對(duì)中國社會(huì)的影響。

17.論述辛亥革命的歷史意義。

六、綜合題（每題20分，共40分）

18.閱讀以下材料，回答問題。

材料一：我國古代農(nóng)業(yè)發(fā)展經(jīng)歷了從原始農(nóng)業(yè)到精耕細(xì)作的過程。

材料二：精耕細(xì)作是指農(nóng)民在耕作過程中，注重土地的耕作質(zhì)量，合理利用水資源，科學(xué)施肥，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。

問題：

（1）根據(jù)材料一，簡述我國古代農(nóng)業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)。

（2）根據(jù)材料二，分析精耕細(xì)作對(duì)提高農(nóng)作物產(chǎn)量的作用。

（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)我國古代農(nóng)業(yè)發(fā)展的認(rèn)識(shí)。

試卷答案如下：

一、選擇題（每題2分，共20分）

1.B

解析思路：根據(jù)中國古代朝代更替的歷史順序，秦漢之后是三國兩晉南北朝，再之后是隋唐，所以選B。

2.D

解析思路：商鞅變法是秦國進(jìn)行的一系列改革，通過變法使秦國實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)兵，從而為統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)，因此選D。

3.A

解析思路：漢武帝是西漢時(shí)期的一位重要皇帝，他的統(tǒng)治時(shí)期被稱為“漢武盛世”，因此選A。

4.A

解析思路：赤壁之戰(zhàn)是三國時(shí)期的一場重要戰(zhàn)役，也是三國鼎立局面形成的關(guān)鍵事件，因此選A。

5.A

解析思路：韓愈是唐代文學(xué)家，也是“唐宋八大家”之一，因此選A。

二、填空題（每空1分，共10分）

6.《史記》

解析思路：《史記》是西漢史學(xué)家司馬遷所著，是我國第一部紀(jì)傳體通史。

7.唐太宗

解析思路：這句話出自《貞觀政要》，是唐太宗李世民的名言。

8.唐太宗

解析思路：唐太宗李世民是唐朝的第二位皇帝，他在位期間實(shí)行了一系列政治、經(jīng)濟(jì)和文化改革。

9.“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)和“人民公社化運(yùn)動(dòng)”

解析思路：這兩個(gè)運(yùn)動(dòng)發(fā)生在1958年至1960年，是新中國成立后的重要事件。

10.《南京條約》

解析思路：《南京條約》是1842年簽訂的，標(biāo)志著鴉片戰(zhàn)爭結(jié)束，也是中國近代史的開始。

三、簡答題（每題5分，共15分）

11.秦始皇統(tǒng)一六國的影響：

解析思路：秦始皇統(tǒng)一六國后，加強(qiáng)了中央集權(quán)，實(shí)行郡縣制，統(tǒng)一度量衡、貨幣、文字等，對(duì)中國歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

12.唐太宗時(shí)期采取的措施及其影響：

解析思路：唐太宗實(shí)行了一系列政治、經(jīng)濟(jì)和文化措施，如推行科舉制度、減輕賦稅、選拔賢能等，使唐朝進(jìn)入了一個(gè)繁榮的時(shí)期。

13.我國封建社會(huì)的主要矛盾：

解析思路：我國封建社會(huì)的主要矛盾是農(nóng)民階級(jí)和地主階級(jí)之間的矛盾，這是封建社會(huì)發(fā)展的根本矛盾。

四、材料分析題（每題10分，共20分）

14.

（1）科舉制度的主要內(nèi)容：通過考試選拔官員，考試內(nèi)容包括經(jīng)義、史書、詩詞等。

（2）科舉制度對(duì)選拔官吏的影響：提高了官員的素質(zhì)，減少了門閥世族對(duì)官位的壟斷，加強(qiáng)了中央集權(quán)。

15.

（1）太平天國運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的原因：清朝末年政治腐敗、經(jīng)濟(jì)困難、社會(huì)矛盾激化，加上外國侵略，引發(fā)了農(nóng)民起義。

（2）太平天國運(yùn)動(dòng)的歷史意義：沉重打擊了清朝的統(tǒng)治和外國侵略勢(shì)力，是中國近代史上一次重要的反封建反侵略的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)。

五、論述題（每題15分，共30分）

16.鴉片戰(zhàn)爭對(duì)中國社會(huì)的影響：

解析思路：鴉片戰(zhàn)爭使中國淪為半殖民地半封建社會(huì)，加劇了社會(huì)矛盾，加速了清朝的衰落，對(duì)中國歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

17.辛亥革命的歷史意義：

解析思路：辛亥革命推翻了清朝統(tǒng)治，結(jié)束了我國兩千多年的封建君主專制制度，建立了中華民國，為民主共和觀念的傳播奠定了基礎(chǔ)。

六、綜合題（每題20分，共40分）

18.

（1）我國古代農(nóng)業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)：從原始農(nóng)業(yè)到精耕細(xì)作，注重土地的耕作質(zhì)量，合理利用水資源，科