琵琶行考試試題及答案姓名：____________________

一、選擇題（每題2分，共10分）

1.下列關(guān)于琵琶的描述，正確的是：

A.琵琶起源于我國古代，是一種彈撥樂器。

B.琵琶的音色柔和、悠揚，適合演奏古典音樂。

C.琵琶的演奏技巧主要包括掃弦、挑弦、彈撥等。

D.以上都是。

2.下列關(guān)于《琵琶行》的描述，正確的是：

A.《琵琶行》是唐代詩人白居易的作品。

B.《琵琶行》描寫了一位彈琵琶的女子在江邊表演的情景。

C.《琵琶行》通過琵琶女子的故事，反映了唐代社會的繁華與衰落。

D.以上都是。

3.下列關(guān)于琵琶演奏技巧的描述，正確的是：

A.掃弦是一種快速彈奏技巧，常用于演奏快速旋律。

B.挑弦是一種輕柔的演奏技巧，常用于演奏抒情旋律。

C.彈撥是一種基本的演奏技巧，常用于演奏節(jié)奏感較強的音樂。

D.以上都是。

4.下列關(guān)于《琵琶行》中的琵琶女子的形象，正確的是：

A.琵琶女子美麗、聰明、才藝出眾。

B.琵琶女子性格堅強，不畏艱難。

C.琵琶女子情感豐富，善于表達內(nèi)心的喜怒哀樂。

D.以上都是。

5.下列關(guān)于《琵琶行》的主題，正確的是：

A.歌頌琵琶女子的才華與美貌。

B.反映唐代社會的繁榮與衰落。

C.借琵琶女子的故事，抒發(fā)詩人對人生的感慨。

D.以上都是。

二、填空題（每題2分，共10分）

1.《琵琶行》中，詩人白居易以“潯陽江頭夜送客”開篇，描繪了一幅___________________的景象。

2.《琵琶行》中，詩人用“忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)”來描寫琵琶女子的___________________。

3.《琵琶行》中，詩人通過琵琶女子的故事，反映了___________________這一主題。

4.《琵琶行》中，詩人用“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”來形容琵琶的___________________。

5.《琵琶行》中，詩人用“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”來表達___________________的情感。

三、簡答題（每題5分，共10分）

1.簡述《琵琶行》的作者和創(chuàng)作背景。

2.簡述《琵琶行》中琵琶女子的形象特點。

四、論述題（每題10分，共20分）

1.論述《琵琶行》中琵琶女子形象的象征意義及其在詩歌中的作用。

2.結(jié)合《琵琶行》的內(nèi)容，探討詩人白居易如何通過琵琶女子的故事，反映唐代社會的現(xiàn)實狀況。

五、閱讀理解題（每題10分，共20分）

閱讀下面的詩句，回答問題：

（節(jié)選自《琵琶行》）

大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。

嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。

1.這兩句詩通過對比手法，描繪了琵琶演奏的哪些特點？

2.這兩句詩中，“大珠小珠落玉盤”的比喻有什么效果？

六、寫作題（30分）

以《琵琶行》為靈感，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的作文。要求結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實，語言流暢。

試卷答案如下：

一、選擇題答案及解析思路：

1.D（琵琶起源于我國古代，是一種彈撥樂器；琵琶的音色柔和、悠揚，適合演奏古典音樂；琵琶的演奏技巧主要包括掃弦、挑弦、彈撥等。）

解析思路：通過排除法，A、B、C選項都有一定的正確性，但D選項包含了所有正確描述，故選擇D。

2.D（《琵琶行》是唐代詩人白居易的作品；《琵琶行》描寫了一位彈琵琶的女子在江邊表演的情景；《琵琶行》通過琵琶女子的故事，反映了唐代社會的繁華與衰落。）

解析思路：根據(jù)對《琵琶行》的基本了解，判斷每個選項的正確性。

3.D（掃弦是一種快速彈奏技巧，常用于演奏快速旋律；挑弦是一種輕柔的演奏技巧，常用于演奏抒情旋律；彈撥是一種基本的演奏技巧，常用于演奏節(jié)奏感較強的音樂。）

解析思路：根據(jù)對琵琶演奏技巧的了解，判斷每個選項的正確性。

4.D（琵琶女子美麗、聰明、才藝出眾；琵琶女子性格堅強，不畏艱難；琵琶女子情感豐富，善于表達內(nèi)心的喜怒哀樂。）

解析思路：根據(jù)對《琵琶行》中琵琶女子形象的描述，判斷每個選項的正確性。

5.D（歌頌琵琶女子的才華與美貌；反映唐代社會的繁榮與衰落；借琵琶女子的故事，抒發(fā)詩人對人生的感慨。）

解析思路：根據(jù)對《琵琶行》主題的理解，判斷每個選項的正確性。

二、填空題答案及解析思路：

1.江水悠悠，明月皎皎

解析思路：根據(jù)對《琵琶行》開篇的背誦，填入正確的詩句。

2.才華橫溢，技藝高超

解析思路：根據(jù)對《琵琶行》中琵琶女子形象的描述，填入相應(yīng)的形容詞。

3.唐代社會的繁華與衰落

解析思路：根據(jù)對《琵琶行》主題的理解，填入相應(yīng)的描述。

4.音色豐富，變化多端

解析思路：根據(jù)對《琵琶行》中琵琶音色的描繪，填入相應(yīng)的形容詞。

5.同病相憐，同情共鳴

解析思路：根據(jù)對《琵琶行》中詩人情感的把握，填入相應(yīng)的描述。

三、簡答題答案及解析思路：

1.《琵琶行》的作者為唐代詩人白居易，創(chuàng)作背景為唐憲宗元和十年（815年），當(dāng)時白居易任江州司馬，因得罪權(quán)貴被貶至江州。在江州期間，白居易夜泊潯陽江頭，遇到一位琵琶女子，聽其演奏，深受感動，遂創(chuàng)作了《琵琶行》。

解析思路：根據(jù)對《琵琶行》作者和創(chuàng)作背景的了解，進行簡要概括。

2.琵琶女子形象特點：美麗、聰明、才藝出眾；性格堅強，不畏艱難；情感豐富，善于表達內(nèi)心的喜怒哀樂。這些特點使琵琶女子成為一個具有鮮明個性的藝術(shù)形象，同時也反映了唐代女性的社會地位和命運。

解析思路：根據(jù)對《琵琶行》中琵琶女子形象的描述，總結(jié)其特點。

四、論述題答案及解析思路：

1.琵琶女子形象的象征意義：她既是詩人白居易心中的理想女性形象，也是唐代社會女性的縮影。她的才華與美貌象征著女性的智慧與魅力；她的堅強與勇敢象征著女性的獨立與自主；她的情感豐富與善于表達象征著女性的細膩與溫柔。這些象征意義使琵琶女子形象具有深刻的內(nèi)涵，豐富了詩歌的主題。

解析思路：從琵琶女子形象的多重象征意義入手，結(jié)合詩歌主題進行論述。

2.通過琵琶女子的故事，詩人白居易反映了唐代社會的現(xiàn)實狀況：一方面，反映了唐代社會的繁榮與衰落，如詩中描繪的江州城繁華景象與琵琶女子淪落異鄉(xiāng)的對比；另一方面，反映了唐代社會的等級制度與封建禮教，如詩中琵琶女子因身份低微而遭受的歧視與壓迫。

解析思路：從《琵琶行》中琵琶女子的故事入手，分析其反映的唐代社會現(xiàn)實。

五、閱讀理解題答案及解析思路：

1.這兩句詩通過對比手法，描繪了琵琶演奏的快速與細膩、抒情與激情的特點。

解析思路：根據(jù)詩句中的“大