小學(xué)語文五年級下冊基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)卷一、給下列加點的字選擇正確的讀音，并用“”標(biāo)出來。矗立（chùzhù）效率（jiàoxiào）匕首（bǐbì）妖嬈（láoráo）開鑿（zuózáo）逞兇（chěnɡchènɡ）澄澈（dēnɡchénɡ）倭瓜（wěiwō）清平樂（lèyuè）咀嚼（juéjiǎo）癡迷（chīzhī）剝蓮蓬（bōbāo）潑水（pōbō）暫時（zhànzàn）乘機（chénɡchènɡ）抽噎（yìyē）顛簸（bòbǒ）蒙古（ménɡm(xù)ěnɡ）好客（hàohǎo）似乎（sìshì）蚌殼（bènɡbànɡ）水瓢（piāopiáo）應(yīng)聲（yìnɡyīnɡ）亡賴（wúwán）為設(shè)果（wéiwèi）友誼（yíyì）收斂（liǎnjiǎn）水泵(bànɡbènɡ)二、看拼音寫詞語。jǔjuéhuòhuànwǔrǔhánxīnrúkǔjūgōngjìncuì（）（）（）()（）chānfúpáoxiàoxīusèfùtānɡdǎohuǒbǎizhébùnáo（）（）（）（）（）三、比一比，再組成詞語。吟（）疆（）羞（）勒（）紹（）氈（）鄰（）僵（）差（）勤（）招（）毯（）牧（）愧（）淘（）蓑（）涯（）賊（）收（）槐（）掏（）衰（）崖（）絨（）役（）誼（）咆（）揪（）攙（）惠（）沒（）宜（）袍（）鍬（）挽（）慧（）藍（）謠（）硝（）挎（）效（）呻（）籃（）搖（）削（）跨（）跤（）紳（）濫（）遙（）消（）垮（）絞（）伸（）四、換偏旁組成新字，再分別組詞。侮（）淮（）謊（）賠（）偏（）漠（）（）（）（）（）（）（）梁（）詣（）枳（）跺（）炭（）膛（）（）（）（）（）（）（）獰（）剝（）禍（）妨（）妮（）臂（）（）（）（）（）（）（）五、給加點字選擇正確的解釋。1．為設(shè)果（）A假設(shè)B擺放C假使2．乃呼兒出（）A你、你的B竟C就，于是3．若無其事（）A若是，如果B如同，好象C你4．了如指掌（）A結(jié)束B明白，懂得C安全5．面不改色（）A顏色B神色C景象6．挺：A.硬而直B伸出或凸起C勉強支撐D很（1）窗外飛快地閃過一個高大挺秀的身影。（）（2）我的手磨破了皮，挺疼的。（）（3）老師雖然病了，可還硬挺著上課。（）7.浮：A輕浮，浮躁B在水里游C停留在表面D多余（1）植物的根就會浮在地表上，不會埋在土里。（）（2）他水性真好，能一口氣浮到對岸。（）（3）他人太浮，辦事不踏實。（）六、補充詞語，再完成作業(yè)要求。（）色（）流精神（）（）（）（）車薪（）（）一體（）飄（）舞嚴(yán)（）以（）（）裝素（）廢寢（）（）安（）樂（）（）話（）說（）辛（）苦（）苦（）絕（）貞不（）（）（）盡瘁扶（）濟（）千里（）（）任（）任（）深情（）（）（）（）一息無（）無（）1.根據(jù)意思填詞語。形容安定地生活，愉快地工作。（）把事情如實地說出來。（）2.選擇一個詞語造句。（）3.造句：哪兒……哪兒……不管……不管……總是……七、選擇合適的詞語填空。盡管……還是……不管……不管……總是哪兒……哪兒1.（）需要它，它就在（）很快地生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干。2.（）遇到風(fēng)沙還是雨雪，（）遇到干旱還是洪水，它（）那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖。3.（）對缺氧已有準(zhǔn)備，施工中出現(xiàn)的情況（）讓他們始料不及。拘束約束1.這種口頭協(xié)議根本（）不了他們。2.主客都盤腿坐下，誰都有禮貌，誰都又那么親熱，一點兒都不（）。威力威望威風(fēng)1.叔叔穿上軍裝顯得非常（）。2.改革開放的政策在發(fā)展生產(chǎn)中發(fā)揮著巨大的（）。3.爺爺在醫(yī)學(xué)界享有很高的（）。嚴(yán)格嚴(yán)峻嚴(yán)厲1.望著老班長那十分（）的臉，我一句話也說不上來。2.老班長忽然（）地說：“小梁同志，共產(chǎn)黨員要服從黨的分配。”3.平時爸爸對我們要求很（）。脆弱微弱柔弱1.老班長微微睜開眼睛，用（）的聲音說：“小梁，別浪費東西了。”六．把每組排列錯亂的字．組成兩個詞寫在括號里。

A．分爭辨辯(

)

B．克刻服苦(

)

C．堅艱定巨(

)

D．判叛斷變(

)

E．歷厲史嚴(yán)(

)

F．溶熔液煉(

)

七．名言警句積累。

(1)天行健，（

）。選自（

）(2)少年易老（

），一寸光陰（

）。選自（

）

(3)（

），吾將上下而求索。選自（

）

(4)（

），無以至千里；（

）（

）(5)最成功的戰(zhàn)斗（

），最有學(xué)問的人（

）

八．按要求改寫句子。

(1)這是一次難忘的旅行，我不會忘記。(改成反問句)(2)我走在樹林里，總能聽見鳥的叫聲。(改成擬人句)

(3)喂，讓開，我要過去!(改成禮貌用語)(4)我經(jīng)常見到這位清潔工阿姨。(變語序，改成意思不同的話。)

①

②

③

（5）每當(dāng)人們凝望“絲綢之路”巨型石雕，無不引起對往日商貿(mào)、文化繁榮的遐想……（縮句）

九．填空。

(1)(

)是小說《城南舊事》的序言，作者是(

)

(2)《童年的發(fā)現(xiàn)》的作者是(

)作家(

)。“我”九歲時發(fā)現(xiàn)了（

）。(3)垂柳把溪水當(dāng)做（

），山溪像（

）。(4)茅檐低小，（

）。醉里吳音（

），白發(fā)誰家（

）？這兩句話出自（

）代詩人（

）的（

），是這首（

）的（

），描繪了其樂融融的（

）的場景。(5)蒙漢情深(

)

（

）話斜陽！選自（

），作者（

）。（5）“清平樂”是（

）名，“樂”讀（

）。

十．判斷對與錯，對的打“√”，錯的打“X”

(1)“歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。”此句詩人筆鋒一轉(zhuǎn)．開始寫吃飽飯的牧童休息的情景(

)

(2)“醉里吳音相媚好”中“吳音”是指吳國的鄉(xiāng)音。(

)

(3)古詩詞三首，描寫的是古代兒童有趣的生活，都是敘事詩(

)

(4)《牧童》一詩向我們展示了一幅鮮活的牧童晚歸休憩圖，詩中有景有情，有人有聲，這生動的一幕是由近及遠(yuǎn)出現(xiàn)在我們視野中的。(

)

十一．照樣子擴句。

例：邊防軍戰(zhàn)士守衛(wèi)著邊疆。

(英勇的)邊防軍戰(zhàn)士(警惕地)守衛(wèi)著(祖國的)邊疆。

(1)(

)陽光(

)照耀著(

)小屋。

(2)(

)禮花(

)盛開在(

)夜空里。

(3)(

)胸針上燙著(

)的字。

(4)(

)爸爸(

)觀看足球賽。

十二．給下面的詩句填上合適的修辭方法。

(1)忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

(

)

(2)氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。

(

)

(3)茍能制侵陵，豈在多殺傷?

(

)

(4)最是秋風(fēng)管閑事，紅他樹葉白人頭。

(

)

十三．修改病句，就在原句上改。

(1)我和獵人一起掉進河里，衣服基本濕透了。

(2)燦爛的陽光淡淡地照耀著大地。

十四．補充下面的對聯(lián)，并指明屬于的類型