考生回憶版收集整理，僅供參考2024雞西恒山中小學(xué)教師招聘考試試題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在中學(xué)教學(xué)中，教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)的方法稱為（）。A.討論法B.講授法C.談話法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】：B2.教師的基本職責(zé)是（）。A.教書育人B.以身作則C.熱愛科學(xué)D.誨人不倦【答案】：A3.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移，教師應(yīng)該采用（），使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系A(chǔ).教材結(jié)構(gòu)B.概念C.基本原理D.變式【答案】：D4.以下屬于傳遞一接受式教學(xué)模式的基本教學(xué)程序的是（）。A.復(fù)習(xí)舊課——激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——講授新課——鞏固練習(xí)——檢查評(píng)價(jià)B.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——講授新課——鞏固練習(xí)——復(fù)習(xí)舊課——檢查評(píng)價(jià)C.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——復(fù)習(xí)舊課——講授新課——鞏固練習(xí)——檢查評(píng)價(jià)D.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——講授新課——復(fù)習(xí)舊課——鞏固練習(xí)——檢查評(píng)價(jià)【答案】：A5.運(yùn)用先進(jìn)典型對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，這是德育的（）。A.引導(dǎo)法B.討論法C.榜樣法D.談話法【答案】：C6.（）是個(gè)人對(duì)自己是否具備達(dá)到某一行為水平的能力的評(píng)判。A.自我獎(jiǎng)懲B.內(nèi)在動(dòng)機(jī)C.自我效能D.自我強(qiáng)化【答案】：C7.把從同類事物中抽取出來的共同的本質(zhì)屬性結(jié)合起來，并推廣到同類其他事物的思維過程是（）。A.抽象B.概括C.比較D.分析【答案】：B8.關(guān)于教師倫理學(xué)的說法錯(cuò)誤的是（）。A.它指導(dǎo)著教師生活中的方方面面B.它從教育職業(yè)勞動(dòng)的特殊性和教育規(guī)律出發(fā)，研究教育活動(dòng)的特殊道德問題C.它是應(yīng)用倫理學(xué)的分支D.它以教師的道德現(xiàn)象為研究對(duì)象【答案】：A9.教師的教育人際關(guān)系，主要包括教師與（）的關(guān)系。A.學(xué)生B.媒體C.領(lǐng)導(dǎo)【答案】：A10.技能的種類有（）。A.工作技能和生活技能B.動(dòng)作技能和操作技能C.認(rèn)知技能和操作技能D.智力技能和認(rèn)知技能【答案】：C11.由于外部誘因引起的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)稱作（）。A.外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.強(qiáng)化性動(dòng)機(jī)C.誘因性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)D.激勵(lì)性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)【答案】：A12.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”出自（）。A.《師說》B.《學(xué)記》C.《春秋》D.《論語》【答案】：A13.關(guān)于成就目標(biāo)，下列說法正確的是（）。A.表現(xiàn)目標(biāo)者旨在提高自我能力B.持能力增長(zhǎng)觀者傾向于采用掌握目標(biāo)C.持能力實(shí)體觀者傾向于同時(shí)采用掌握目標(biāo)和表現(xiàn)目標(biāo)D.掌握目標(biāo)者旨在顯示自己強(qiáng)于他人【答案】：B14.乘法口訣的掌握可以廣泛遷移于各種情境之中，這是一種（）。A.垂直遷移B.水平遷移C.一般遷移D.具體遷移【答案】：C15.我們平時(shí)講的“紅眼病”“吃醋”相當(dāng)于以下哪個(gè)選項(xiàng)？（）A.嫉妒B.自卑C.羞怯D.悲觀【答案】：A16.在教師個(gè)人道德修養(yǎng)上，提出反省、知恥、改過等重要方法的思想家是（）。A.韓愈B.孟子C.荀子D.董仲舒【答案】：B17.古代“子時(shí)”指的是（）。A.晚上12點(diǎn)～凌晨2點(diǎn)B.晚上10點(diǎn)～晚上12點(diǎn)C.晚上9點(diǎn)～晚上11點(diǎn)D.晚上11點(diǎn)～凌晨1點(diǎn)【答案】：D18.×市文化局?jǐn)M行文向省文化廳匯報(bào)上半年文化宣傳工作取得的成果，應(yīng)該選用的文種是：A.請(qǐng)示B.報(bào)告C.議案D.意見【答案】：B19.（）時(shí)期，國(guó)家設(shè)立五經(jīng)博士。A.漢高祖B.漢武帝C.光武帝D.秦始皇【答案】：B20.在公文首頁，如果主送機(jī)關(guān)名稱過多導(dǎo)致不能顯示正文時(shí)，應(yīng)（）。A.將主送機(jī)關(guān)刪除B.將主送機(jī)關(guān)名稱移至版記C.將主送機(jī)關(guān)改為抄送機(jī)關(guān)D.將主送機(jī)關(guān)名稱移至文尾【答案】：B21.下列與“愛財(cái)如命,一毛不拔”在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的一組詞是（）。A.大吹大擂、大發(fā)雷霆B.頂禮膜拜、別開生面C.出神入化、爐火純青D.一筆勾銷、一筆帶過【答案】：C22.“晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。”反映了古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)方式是（）。A.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)B.商品經(jīng)濟(jì)C.莊園經(jīng)濟(jì)D.簡(jiǎn)單協(xié)作【答案】：A23.“美”字最初得含義就是:（）A.土地里生長(zhǎng)得花朵B.戴著頭飾站立得人C.遠(yuǎn)方茂密得森林D.羊大即為美【答案】：B24.被譽(yù)為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會(huì)圖景的鴻篇巨制”的作品是：A.《老人與海》B.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》C.《羊脂球》D.《百年孤獨(dú)》【答案】：D25.“獲指標(biāo)逾期不買車”該受罰嗎？既然無法保證市民在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)參加搖號(hào)一定能搖到，那么就沒有理由對(duì)那些____的市民予以懲罰，這是一個(gè)基本的公平。更何況，大到國(guó)家政策尚且可能____，普通家庭因?yàn)榉N種原因而臨時(shí)改變購(gòu)車計(jì)劃，憑什么就得挨罰呢？依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.臨渴掘井變化多端B.防患未然反復(fù)無常C.未雨綢繆朝令夕改D.居安思危變幻莫測(cè)【答案】：C26.組織公民行為是指一種由員工自主決定的行為，不包括在員工的正式工作要求當(dāng)中，但它無疑會(huì)促進(jìn)組織的有效性。根據(jù)上述定義，下列屬于組織公民行為的是（）。A.小王經(jīng)常幫助同事小李照顧其生病的父親B.小王經(jīng)常被上司要求加班C.小王按時(shí)上下班D.小王喜歡集郵，并結(jié)交了許多朋友【答案】：A27.隨著商品流通、貿(mào)易往來、人際交流的越來越（），遠(yuǎn)古時(shí)代那種依靠步行的交通方式以及手提、肩扛、頭頂?shù)倪\(yùn)輸方式已很難適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，于是交通運(yùn)輸設(shè)施的興建與運(yùn)輸工具的制造便（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.突出B.頻繁C.重要D.明顯【答案】：B28.《功夫熊貓》的熱映說明“中國(guó)元素”已不僅僅只是好萊塢電影中的（），它甚至已經(jīng)成好萊塢電影導(dǎo)演的靈感來源。片中“功夫”和“熊貓”兩個(gè)主要元素都來自中國(guó)文化，而猴王、老虎、螳螂、毒蛇、丹頂鶴等五大高手更是把中國(guó)功夫中的輕功演繹得（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.題材活靈活現(xiàn)B.陪襯精妙絕倫C.賣點(diǎn)栩栩如生D.點(diǎn)綴惟妙惟肖【答案】：D29.上世紀(jì)末，散文創(chuàng)作空前繁榮。其中最火爆、最活躍的散文形式呈兩極化發(fā)展：一方面是思辨化、大型化，即所謂“大散文”，如文化散文、思想隨筆等；一方面呈情感化、軟化、細(xì)化趨向.即所謂“小散文”，特點(diǎn)是側(cè)重表現(xiàn)都市生活的細(xì)微感受，關(guān)心世俗紅塵中自身的瞬間體驗(yàn)。“小散文”把散文的自由、隨意和飄灑發(fā)揮到極致，但同時(shí)也在一定程度上消解了精深的生命探求，消解了文學(xué)的審美性，而呈現(xiàn)出一種所謂的“散文的消費(fèi)性格”，給在快節(jié)奏、重功利、輕人情的現(xiàn)代生活中奔走的人們一種廉價(jià)的撫慰。文段中“散文的消費(fèi)性格”指的是：（）。A.側(cè)重表現(xiàn)都市生活的細(xì)微感受B.小散文的情感化與快餐化C.快節(jié)奏、重功利、輕人情D.體現(xiàn)濃重的人文精神與審美意識(shí)【答案】：B30.你若喜歡上一本書了，不妨多讀：第一遍可________地讀，這叫享受;第二遍就靜心坐下來讀，這叫________;第三遍便要一句一句想著讀，這叫________。三遍讀過，放上幾天，再去讀讀，常又會(huì)有再新再悟的地方。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.含英咀華B.走馬觀花C.不求甚解D.囫圇吞棗【答案】：D31.①據(jù)此，洪堡提出了青藏高原“熱島效應(yīng)”理論②這不符合常理③早在18世紀(jì)末，德國(guó)科學(xué)家洪堡就發(fā)現(xiàn)，赤道附近的高山雪線，比中緯度的青藏髙原許多高山的雪線低200米左右④故其熱量較同緯度、同海拔高度的其他地區(qū)高得多，甚至比赤道附近的同海拔地區(qū)也要高得多⑤對(duì)流層大氣的主要直接熱源是地面，青藏高原由于下墊面大面積提升，相當(dāng)于把“火爐”升高了⑥由于赤道地區(qū)熱量較高，高山雪線通常應(yīng)該從赤道向兩極遞降，到極地附近降至海平面將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）。A.⑥②③①⑤④B.③①⑤④②⑥C.③②⑥①⑤④D.⑥②③⑤④①【答案】：C32.大數(shù)據(jù)是指規(guī)模極其巨大，以致很難通過一般軟件工具加以獲取、管理、處理并整理成為有用資訊的海量數(shù)據(jù)。其具有大量、高速、多樣和價(jià)值四個(gè)特點(diǎn)，被認(rèn)為是人類新世紀(jì)的“新財(cái)富”，價(jià)值“堪比石油”，發(fā)達(dá)國(guó)家紛紛將開發(fā)利用大數(shù)據(jù)作為奪取新一輪制高點(diǎn)的重要目標(biāo)，就是個(gè)明證。這段文字意在說明（）A.開發(fā)利用大數(shù)據(jù)已成為國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)的一個(gè)熱點(diǎn)B.大數(shù)據(jù)在處理上還存在技術(shù)難度C.發(fā)達(dá)國(guó)家在開發(fā)利用大數(shù)據(jù)上已經(jīng)先行一步D.大數(shù)據(jù)背后隱藏著巨大的價(jià)值【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.權(quán)利救濟(jì)的權(quán)利中，監(jiān)督權(quán)包括以下（）。A.批評(píng)、建議權(quán)B.訴訟權(quán)C.申訴權(quán)D.控告、檢舉權(quán)【答案】：ACD34.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:（）。A.勇于實(shí)踐鍛煉，增強(qiáng)情感體驗(yàn)B.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意內(nèi)省、慎獨(dú)C.虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺與他人交流D.堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合E.確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力【答案】：ABCE35.關(guān)于光明磊落，其含義是指（）。A.胸懷坦白B.心情舒暢C.性格直率D.不含私心【答案】：AD36.問題解決是由一定情境引起的，需要運(yùn)用一系列的認(rèn)知操作來解決某種疑難的過程，它具有以下哪些基本特點(diǎn)？（）A.問題情境性B.目的指向性C.認(rèn)知操作性D.操作序列性【答案】：ABCD37.關(guān)于講授法的缺點(diǎn)，敘述正確的有（）。A.記憶效果差，尤其是時(shí)間較長(zhǎng)的講授課B.不利于課堂的管理C.不能使學(xué)生直接體驗(yàn)所學(xué)知識(shí)D.是一種單向性的思想交流方式【答案】：ACD38.職業(yè)活動(dòng)中要想樹立艱苦奮斗的品質(zhì)，下列做法中正確的是（）。A.正確理解艱苦奮斗的內(nèi)涵B.永遠(yuǎn)保持艱苦奮斗的作風(fēng)C.樹立不怕困難的信念D.過苦日子【答案】：AC39.弗魯姆提出的期望理論認(rèn)為，激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的（）A.目標(biāo)效價(jià)B.情感因素C.期望值D.認(rèn)知因素【答案】：AC40.正確處理好教師個(gè)人利益和教育事業(yè)利益之間的關(guān)系的基本要點(diǎn)包括（）。A.在教師個(gè)人利益與社會(huì)教育事業(yè)整體利益發(fā)生沖突時(shí)，教師個(gè)人應(yīng)自覺服從教育事業(yè)的整體利益B.在實(shí)現(xiàn)教師個(gè)人利益的前提下，維護(hù)和實(shí)現(xiàn)好教育事業(yè)整體利益C.在保障社會(huì)整體利益的前提下，實(shí)現(xiàn)教師個(gè)人利益與教育事業(yè)整體利益的結(jié)合D.在維護(hù)教育事業(yè)整體利益的前提下，要尊重和關(guān)心個(gè)人利益【答案】：ACD41.維納將人們活動(dòng)成敗的原因歸結(jié)為六個(gè)因素，其中屬于自身內(nèi)在因素的是（）。A.任務(wù)難易B.努力程度C.能力高低D.身心狀態(tài)【答案】：BCD42.柯爾伯格將個(gè)體道德發(fā)展概括為三個(gè)水平六個(gè)階段，其中后習(xí)俗水平包括的階段有（）。A.社會(huì)契約定向B.普遍道德原則定向C.服從與懲罰定向D.好孩子定向【答案】：AB43.四書都包括什么（）。A.《大學(xué)》B.《論語》C.《中庸》D.《孟子》【答案】：ABCD44.以下有色金屬，云南的原有儲(chǔ)量居于全國(guó)第一位的有（）。A.銅B.鉛C.錫D.鋅【答案】：BCD45.不當(dāng)?shù)美臉?gòu)成要件有（）。A.受益人具有民事行為能力和民事權(quán)利能力B.他方利益受到損害C.受益人財(cái)產(chǎn)必定增加D.受益人主觀上有損害他人的意思【答案】：BC46.農(nóng)民人均純收入構(gòu)成中包括（）。A.經(jīng)濟(jì)賠償收入B.家庭經(jīng)營(yíng)收入C.財(cái)產(chǎn)|生收入D.工資性收入【答案】：BCD47.我國(guó)宏觀調(diào)控的主要手段有：A.法律手段B.市場(chǎng)手段C.經(jīng)濟(jì)手段D.行政手段【答案】：ACD48.有效的小組評(píng)估需要制訂一份完整、具體的評(píng)估方案。社會(huì)工作者在制訂小組評(píng)估方案時(shí)，應(yīng)該考慮的重點(diǎn)有（）。A.督導(dǎo)評(píng)價(jià)B.評(píng)估指標(biāo)C.評(píng)估對(duì)象D.同事評(píng)價(jià)【答案】：ACD49.宏觀層面旳青少年社會(huì)工作涉及（）。A.青少年社區(qū)工作B.青少年家庭輔導(dǎo)C.青少年法規(guī)政策倡導(dǎo)、制定及修改D.建立青少年組織【答案】：AD50.媒體報(bào)道的?新疆托克遜?縣一家名為?佳爾思的綠?色建材化工?廠智力殘疾?人“包身工”事件中，8名智力殘?疾人三四年?來工人們逃?跑就遭毒打?、干活如牛如?馬、吃飯與狗同?鍋、工錢一分都?領(lǐng)不到……從就業(yè)的領(lǐng)?域看，該事件中違?反了殘疾人?保障法及相?關(guān)法律法規(guī)?的哪些基本?原則？（）A.禁止強(qiáng)迫殘?疾人勞動(dòng)B.禁止歧視C.禁止虐待殘?疾人D.平等就業(yè)權(quán)?【答案】：ABC51.消防救援機(jī)構(gòu)在消防監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)具有下列（）情形之一，不及時(shí)消除可能嚴(yán)重威脅公共安全的，應(yīng)當(dāng)對(duì)危險(xiǎn)部位或者場(chǎng)所予以臨時(shí)查封。A.人員聚集場(chǎng)所違反消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，采用易燃、可燃材料裝修裝飾，可能導(dǎo)致重大人員傷亡的B.人員密集場(chǎng)所違反消防安全規(guī)定，使用、存儲(chǔ)易燃易爆危險(xiǎn)品的C.建筑消防設(shè)施嚴(yán)重?fù)p壞，不再具備防火滅火功能的D.疏散通道、安全出口數(shù)量嚴(yán)重不足或者嚴(yán)重堵塞，已不具備安全疏散條件的【答案】：ABCD52.需要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的條件和勘驗(yàn)工作的需要擴(kuò)大保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)范圍的情況有（）A.懷疑起火原因?yàn)殡姎夤收蠒r(shí)B.起火點(diǎn)位置未能確定C.其他特殊情況需要擴(kuò)大保護(hù)范圍的D.爆炸起火的現(xiàn)場(chǎng)