




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
高級中學名校試卷PAGEPAGE1吉林省友好學校第78屆期末聯考2024-2025學年高二上學期1月期末本試卷共25題,共100分,共10頁。考試用時75分鐘。注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼貼在條形碼區域內。2.選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題必須用0.5mm黑色中性筆書寫,字體工整,筆跡清楚。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域作答,超出答題區域書寫的答案無效,在草紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺、不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共15小題,每小題2分,共30分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.下圖為人體肝臟局部結構示意圖,a、b、c、d表示細胞,①②③④表示不同的體液。下列敘述錯誤的是()A.②③④構成的液體環境叫作人體的內環境B.③是人體內絕大多數細胞直接生活的環境C.③可小部分被毛細淋巴管吸收成為①D.a生活的內環境為①③,c生活的內環境為③④【答案】A〖祥解〗分析圖示,表示人體肝臟局部結構示意圖,①是淋巴、②是細胞內液、③是組織液、④是血漿.a是毛細淋巴管壁細胞、b是組織細胞、陳籽合是毛細血管壁細胞、d是血細胞。【詳析】A、②是細胞內液、③是組織液、④是血漿,細胞內液不屬于人體的內環境,A錯誤;B、③組織液是人體內絕大多數細胞直接生活的環境,B正確;C、③組織液可小部分被毛細淋巴管吸收成為①淋巴,C正確;D、a毛細淋巴管壁細胞生活的內環境為①淋巴和③組織液,c毛細血管壁細胞生活的內環境為③組織液和④血漿,D正確。故選A。2.下面為膝跳反射的結構示意圖,相關敘述錯誤的是()A.傳出神經末梢及其支配的伸肌和屈肌均屬于效應器B.膝跳反射的神經中樞位于大腦皮層C.在③處施加刺激引起屈肌收縮不屬于反射D.若①處受損,膝跳反射現象消失【答案】B〖祥解〗神經調節的基本方式是反射,反射的結構基礎是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分構成。根據題意和圖示分析可知:1是傳入神經,2、3是傳出神經。【詳析】A、傳出神經末梢及其支配的肌肉、腺體,共同組成了效應器,A正確;B、膝跳反射屬于非條件反射,其神經中樞在脊髓,B錯誤;C、根據突觸的結構可以判斷③是傳出神經,刺激③引起的屈肌收縮沒有通過完整的反射弧完成,不屬于反射,C正確;D、若①處受損,即傳入神經受損,反射不能發生,D正確。故選B。3.下圖是興奮在神經纖維上產生和傳導的示意圖。下列說法與圖示相符的是()A.圖中興奮部位是B和CB.圖中弧線最可能表示局部電流方向C.圖中興奮傳導方向是C→A→BD.興奮傳導方向與膜外電流方向一致【答案】B〖祥解〗題圖分析:圖示是興奮在神經纖維上產生、傳導示意圖。靜息時,神經細胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內負外正的靜息電位;受到刺激后,神經細胞膜的通透性發生改變,對鈉離子的通透性增大,鈉離子內流,形成內正外負的動作電位。【詳析】A、興奮部位的電位為動作電位,即內正外負,所以興奮部位是A,A錯誤;B、局部電流膜內由興奮部位傳向未興奮部位,膜外與此相反,因此,圖中弧線最可能表示局部電流方向,B正確;C、興奮的傳導方向是從興奮部位傳向未興奮部位,興奮部位是A,因此興奮傳導的方向為A→C、A→B,C錯誤;D、興奮傳導方向與膜內局部電流傳導方向相同,D錯誤。故選B。4.下列激素中,由同一種腺體分泌的是()A.生長激素、促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素B.促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素釋放激素C.胰島素、腎上腺素、胰高血糖素D.促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素【答案】B〖祥解〗人體和動物的激素種類和生理作用內分泌腺激素名稱本質作用下丘腦促激素釋放激素多肽類促進垂體合成和分泌相關的促……激素抗利尿激素促進腎小管和集合管對水分的重吸收垂體促甲狀腺激素肽和蛋白質類促進甲狀腺發育,調節甲狀腺激素的合成和分泌促性腺激素促進性腺的發育,調節性激素的合成和分泌生長激素促進生長(促進蛋白質的合成和骨的生長)甲狀腺甲狀腺激素氨基酸衍生物促進新陳代謝、生長發育,提高神經系統興奮性,加速體內物質氧化分解胰島胰島素蛋白質促進血糖合成糖原,加速血糖分解,抑制非糖物質轉化成葡萄糖,降低血糖濃度胰高血糖素加速糖原分解和非糖物質轉化成葡萄糖,使血糖濃度升高腎上腺腎上腺素氨基酸衍生物促進機體的新陳代謝,加快物質分解過程,促進糖原分解,使血糖升高醛固酮固醇促進腎小管和集合管對鈉的重吸收和對鉀的排出性腺雄激素固醇促進生殖器官的發育和生殖細胞的生成,激發并維持各自的第二性征;雌激素能激發和維持正常的雌性周期雌激素【詳析】A、生長激素、促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素分別由垂體、下丘腦和垂體分泌,A錯誤;B、促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素釋放激素均由下丘腦分泌,B正確;C、胰島素和胰高血糖素由胰腺分泌,腎上腺素由腎上腺分泌,C錯誤;D、促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素分別由垂體、甲狀腺和垂體分泌,D錯誤。故選B。5.如圖為水鹽平衡調節機制,請據圖判斷A、B、C依次為()A.抗利尿激素、大腦皮層、腎小管和集合管B.大腦皮層、腎小管和集合管、抗利尿激素C.抗利尿激素、腎小管和集合管、大腦皮層D.大腦皮層、抗利尿激素、腎小管和集合管【答案】C〖祥解〗人體的水平衡調節過程:(1)當人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少,同時大腦皮層產生渴覺(主動飲水);(2)體內水過多時→細胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管對水分的重吸收減少→尿量增加。【詳析】血漿滲透壓升高時,會導致下丘腦分泌、垂體釋放抗利尿激素增多,促進腎小管和集合管對水分的重吸收增加,使尿量減少,因此圖中A為抗利尿激素,B為腎小管和集合管,感覺中樞是大腦皮層,因此C為大腦皮層,C正確。故選C。6.如圖是人體免疫系統概念圖。下列有關敘述錯誤的是()A.甲是非特異性免疫,乙是特異性免疫B.圖中第一道防線是皮膚和黏膜C.第一、二道防線可對多種病原體起作用D.巨噬細胞吞噬病原體屬于第三道防線【答案】D〖祥解〗保護人體健康的三道防線是:第一道防線由皮膚和黏膜組成,能夠阻擋和殺死病原體,阻擋和清除異物;第二道防線由體液中的殺菌物質和吞噬細胞組成,能夠溶解殺死病原體;第三道防線包括免疫器官和免疫細胞,能夠產生抗體來抵抗抗原。其中第一道防線和第二道防線是人人生來就有的,對多種病原體都有防御功能因此叫做非特異性免疫;第三道防線是后天獲得的,只針對某一特定的病原體或異物起作用,因此叫做特異性免疫。【詳析】A、甲包括第一、二道防線,屬于非特異性免疫,乙包括第三道防線,屬于特異性免疫,A正確;B、第一道防線是體表的屏障,由皮膚和黏膜組成,B正確;C、第一、二道防線針對多種病原體起作用,不具有特異性,人人生來就有,C正確;D、巨噬細胞吞噬病原體不具有特異性,不屬于第三道防線,D錯誤。故選D。7.人體免疫系統是覆蓋全身的防衛網絡。如圖是人體初次接觸某病原體后發生的部分免疫過程示意圖,圖中①~④表示細胞,甲和乙表示物質。下列說法正確的是()A.細胞①是抗原呈遞細胞,能特異性識別病原體B.細胞②和細胞③發育、成熟的場所均相同C.細胞④是漿細胞,由記憶細胞增殖分化形成D.新型冠狀病毒肺炎患者體內會產生物質甲和乙【答案】D〖祥解〗據圖分析,該圖表示的是體液免疫的過程,①為抗原呈遞細胞,②為輔助性T細胞,③為B細胞,④為漿細胞,甲為細胞因子,乙為抗體。【詳析】A、抗原呈遞細胞識別抗原沒有特異性,A錯誤;B、細胞②和細胞③分別為輔助性T細胞和B細胞,兩者發育的場所相同都是骨髓,但成熟的場所不同,B錯誤;C、由題干信息可知,該過程是初次免疫,則細胞④漿細胞,由③B細胞增殖分化而來,C錯誤;D、人體感染新型冠狀病毒后會產生細胞免疫和體液免疫,因此會產生甲(細胞因子)和乙(抗體),D正確。故選D。8.下圖表示生長素對植物某營養器官生長的影響,“低濃度促進生長、高濃度抑制生長”一句中,“高濃度”“低濃度”分別指()A.大于m的濃度、小于m的濃度B.大于n的濃度、小于n的濃度C.大于p的濃度、小于p的濃度D.大于m的濃度、小于p的濃度【答案】C〖祥解〗生長素生理作用:促進生長、促進扦插的枝條生根、促進果實的發育;特點:具有雙重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長。【詳析】根據題意和圖示分析可知:圖中m、n對應的濃度都起促進作用,p點時既不促進也不抑制,而大于p點的濃度則起抑制作用,所以高濃度、低濃度分別指大于p的濃度和小于p的濃度,ABD錯誤,故選C。9.園林工人為使灌木圍成的綠籬長得茂密,整齊,需要對綠籬定期修剪、去頂芽,其目的是使側芽的生長素含量()A.增加,抑制側芽的生長 B.增加,促進側芽的生長C.減少,抑制側芽的生長 D.減少,促進側芽的生長【答案】D〖祥解〗頂端優勢是指植物頂芽優先生長,而側芽的生長受抑制的現象.頂端優勢產生的原因是頂芽產生生長素向下運輸,大量積累在側芽,使側芽生長受抑制.打頂、摘心等措施能使側芽處的生長素降低,促進側芽生長,從而打破頂端優勢。【詳析】生長素作用具有兩重性,即低濃度促進生長,而高濃度抑制生長。頂芽能產生生長素,且向下運輸大量積累在側芽處,使側芽處的生長素濃度升高,抑制側芽生長,因此園林工人為使灌木圍成的綠籬長得茂密、整齊,需要對綠籬定期修剪,目的是解除頂端優勢,使側芽的生長素含量降低,促進側芽生長。故選D。10.某研究機構對我國北方草原一種主要害鼠——布氏田鼠進行了調查。調查樣方總面積為2hm2(1hm2=10000m2)。在調查區內,放置100個捕鼠籠,在一夜間對布氏田鼠進行初捕,將捕獲的鼠經標記后在原地釋放。3日后,在同一地方再放置同樣數量的捕鼠籠進行重捕,結果如下表所示。下列有關敘述正確的是()項目初捕重捕捕獲數/只3236標記數/只324雌性個體數/只1418雄性個體數/只1818A.此調查方法可以用來調查草地中跳蝻的種群密度B.綜合兩次捕獲情況,該田鼠種群的性別比例(♀/♂)為7/9C.該草地布氏田鼠的平均種群密度約為288只/hm2D.事實上田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉,上述計算所得的平均種群密度與實際種群密度相比可能會偏大【答案】D〖祥解〗種群密度是種群在單位面積和單位體積中的個體數。標記重捕法適用于活動能力強、活動范圍廣的動物的種群密度的調查,運用標記重捕法估算種群密度的計算公式是:種群數量=第一次捕獲并標記的個體數×第二次捕獲的個體數÷第二次捕獲的個體中有標記的個體數。【詳析】A、跳蝻活動范圍小,一般采用樣方法進行調查,A錯誤;B、根據兩次捕獲的田鼠中雌雄個體數可得種群中性別比例(♀/♂)=(14+18)/(18+18)=8/9,B錯誤;C、運用標記重捕法估算種群密度的計算公式是:種群數量=第一次捕獲并標記的個體數×第二次捕獲的個體數÷第二次捕獲的個體中有標記的個體數,則該草地中布氏田鼠的平均密度為32×36÷4÷2=144(只/hm2),C錯誤;D、根據標記重捕法估算種群密度的計算公式可知,田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉,上述計算所得的平均種群密度與實際種群密度相比可能會偏大,D正確。故選D。11.下圖為群落中的四種種間關系圖示,圖1為數量關系曲線圖,圖2為營養關系模式圖。圖中的A、B代表兩種生物,C代表生物的生活條件,箭頭表示營養流動的方向。下列相關敘述錯誤的是()A.圖1中的①和④表示的種間關系類型相同,對應圖2中的cB.羊和狼的種間關系屬于圖1中的②,其中A表示狼,B表示羊C.圖1中的③和圖2中的a表示的種間關系相同D.圖2中的d和e均表示寄生關系,其中B是宿主【答案】B〖祥解〗圖1為數量關系曲線圖,種間競爭關系中,一種是雙方實力相當,呈現“你死我活”的同步性變化,對應于圖1中的④;另一種是雙方實力懸殊較大的,一方勝出,數量增加,另一方被淘汰,數量先增加(開始時資源比較豐富)后減少,對應于圖1中①。捕食關系中,捕食者與被捕食者的數量是非同步性變化的,對應在圖1中②。互利共生關系中。兩者“同生同死”,數量變化趨勢相同,對應于圖1中的③。圖2營養關系模式圖:a表示互利共生;b表示捕食;c表示競爭;de表示寄生。【詳析】A、圖1中的④表示種間競爭關系中雙方實力相當,呈現“你死我活”的同步性變化;圖1中的①表示種間競爭關系中雙方實力懸殊較大的,一方勝出,數量增加,另一方被淘汰,圖2中的c表示競爭,A正確;B、羊和狼的種間關系屬于捕食,圖1中的②表示捕食,先增先減的是被捕食者即A,A表示羊,后增后減的是捕食者,B表示狼,B錯誤;C、互利共生關系中。兩者“同生同死”,數量變化趨勢相同,對應于圖1中的③,圖2中的a表示互利共生,C正確;D、寄生是指一種生物從另一種生物(宿主)的體液、組織或已消化的物質中獲取營養并通常對宿主產生危害的現象,圖2中的d和e均表示寄生關系,其中B是宿主,D正確。故選B。12.在研究生態系統能量流動的過程中,同化量是核心概念之一。依據下列食物鏈,有關說法錯誤的是()草→兔→狐A.草的同化量等于草光合作用積累的有機物中的能量B.兔的同化量等于兔的呼吸量和兔用于生長發育和繁殖的能量C.狐糞便中的能量屬于兔同化量的一部分D.生態系統中所有生物同化的能量最終以熱能的形式散失【答案】A〖祥解〗同化量的含義1.對生產者(一般為綠色植物)來說是指在光合作用中所固定的光能;2.對于消費者(一般為動物)來說,同化量表示消化道吸收的能量,糞便不算在同化量里,但呼吸消耗的能量算,即同化量=攝入量-糞便量=呼吸消耗+用于自身生長、發育和繁殖的能量。3.對分解者(一般為腐生生物)來說是指從細胞外吸收的能量。【詳析】A、草的同化量等于草光合作用制造的有機物中的能量,A錯誤;B、兔的同化量包括兔的呼吸量和兔用于生長發育和繁殖的能量,B正確;C、狐糞便中的能量因為來自于兔子,故其中的能量屬于兔同化量的一部分,C正確;D、若時間足夠長,生態系統中所有生物同化的能量最終以熱能的形式散失,D正確;故選A。13.下列關于種群數量增長中的K值和K/2的敘述,不正確的是()A.種群數量在K值時增長最慢,在K/2時增長最快B.氣候條件的改變會影響種群的K值C.防治蝗災應在蝗蟲數量達到K值時進行D.漁業捕撈后剩余量需控制在K/2左右【答案】C〖祥解〗K值(環境容納量)不是固定不變的,會受氣候條件等因素的影響;種群數量在K值時保持相對穩定,增長最慢,在K/2時增長最快,故防治蝗災應在蝗蟲數量達到K/2之前進行,并盡量降低其K值;漁業捕撈后剩余量需控制在K/2左右,以便很快恢復其種群數量。【詳析】A、種群數量在K值時保持相對穩定,增長最慢,在K/2時增長最快,A正確;B、K值(環境容納量)不是固定不變的,會受氣候條件等因素的影響,B正確;C、種群數量在K值時保持相對穩定,增長最慢,在K/2時增長最快,故防治蝗災應在蝗蟲數量達到K/2之前進行,并盡量降低其K值,C錯誤;D、漁業捕撈后剩余量需控制在K/2左右,以便很快恢復其種群數量,D正確。故選C。14.封山育林能有效提高生態系統的穩定性,是因為()A.封山育林控制了物質循環 B.延長了生態系統中的食物鏈C.增加了生態系統中消費者數量 D.使生態系統營養結構復雜性增加【答案】D〖祥解〗封山育林減少人類的干擾,是保持森林自給自足的生態模式下發生演替,使得生物種類得以保持或增加,使得森林營養結構變復雜,提高森林的生物穩定性。【詳析】A、大氣中的氣體沒辦法通過封山育林來控制,所以封山育林不能控制了物質循環,A錯誤;B、封山育林,不是引進新物種,是保持森林自給自足的生態模式,B錯誤;C、封山育林有可能增加消費者的數量,但這與提高生態系統生物穩定性關系不大,C錯誤;D、生態系統中生物種類越多,營養結構越復雜,自我調節能力越強,生態系統的穩定性就越強,D正確。故選D。15.演替過程中喬木逐漸取代了灌木的優勢地位,其主要原因是()A.灌木壽命較短 B.喬木繁殖能力較強C.灌木生長極為緩慢 D.喬木較為高大,能獲得更多的陽光【答案】D〖祥解〗生物群落不是一成不變的,他是一個隨著時間的推移而發展變化的動態系統。在群落的發展變化過程中,一些物種的種群消失了,另一些物種的種群隨之而興起,最后,這個群落會達到一個穩定階段。像這樣隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程,就叫做群落的演替。【詳析】群落演替過程中喬木逐漸取代了灌木植物,其主要原因是喬木較為高大,能獲得更多的陽光,成為優勢物種,ABC錯誤,D正確。故選D。二、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共15分。在每小題給出的四個選項中,有一項或多項符合題目要求。全部選對得3分,選對但不全得1分,有選錯得0分。16.可卡因是一種神經類毒品。下圖為可卡因對人腦部神經沖動的傳遞干擾示意圖。下列敘述錯誤的是()A.①的形成主要與高爾基體有關,其中的多巴胺通過胞吐方式釋放到突觸間隙中B.多巴胺作用完成后正常的去路是通過多巴胺轉運體運回突觸前神經元C.由圖可知,可卡因進入突觸間隙后阻礙多巴胺的回收,使突觸后神經元持續抑制D.結構③上發生電信號→化學信號→電信號的變化【答案】CD〖祥解〗據圖分析:①表示突觸小泡,多巴胺代表神經遞質;突觸小泡與突觸前膜融合,釋放神經遞質作用于②突觸后膜上的受體,使得突觸后膜興奮,即使人產生愉悅感。可卡因與突觸前膜上的載體結合,使得多巴胺起作用后不會被轉運載體運回細胞,使得下一個神經元持續興奮。【詳析】A、①突觸小泡的形成主要與高爾基體有關,其中的多巴胺通過胞吐方式釋放到突觸間隙中,A正確;B、據圖可知,多巴胺作用完成后正常的去路是通過多巴胺轉運體運回突觸前神經元,B正確;C、可卡因導致多巴胺在突觸間隙內增多的原因是可卡因與突觸前膜的多巴胺轉運體結合,阻止多巴胺回收入細胞,使得下一個神經元持續興奮,C錯誤;D、結構[③]突觸后膜上發生化學信號→電信號的變化,D錯誤。故選CD。17.下列有關神經調節和體液調節的說法正確的是()A.神經調節的信號有電信號和化學信號,而激素調節僅有化學信號B.神經調節結果是使效應器作出反應,而激素調節的結果是使靶細胞的生理活動發生改變,神經調節作用范圍較廣泛C.在人與高等動物生命活動調節過程中,體液調節起主導作用D.給病人輸氧時混入5%的CO2以維持呼吸中樞的興奮屬于體液調節【答案】AD〖祥解〗神經調節和體液調節的比較:1、作用途徑:神經調節為反射弧、體液調節為體液運輸;2、反應速度:神經調節更迅速、體液調節較緩慢;3、作用范圍:神經調節更準確但比較局限、體液調節較廣泛;4、作用時間:神經調節較短暫、體液調節比較長。【詳析】A、神經調節的信號有局部電流的電信號和神經遞質的化學信號,而激素調節僅有激素的化學信號,A正確;B、神經調節結果是使效應器作出反應,而激素調節的結果是使靶細胞的生理活動發生改變,激素調節作用范圍較廣泛,B錯誤;C、在人與高等動物生命活動調節過程中,神經調節起主導作用,C錯誤;D、CO2可通過體液運輸,因此給病人輸氧時混入5%的CO2以維持呼吸中樞的興奮屬于體液調節,D正確。故選AD。18.下圖1和圖2表示一項針對新冠病毒感染人群的調查結果。據圖分析,導致患者出現重癥的合理解釋是()A.體液免疫水平較高 B.細胞免疫強度極低C.非特異性免疫持續時間長 D.特異性免疫啟動時間晚【答案】BD〖祥解〗據圖分析:圖示重度感染人群的非特異性免疫、T細胞水平明顯低于感染人群的平均水平,說明重度感染人群的非特異性免疫時間較長且細胞免疫水平較低。【詳析】據圖分析可知,重度感染人群的非特異性免疫時間較長,T細胞含量較低導致細胞免疫水平也較低,特異性免疫啟動時間較感染人群平均時間晚,因此細胞免疫強度極低和特異性免疫啟動時間晚是導致患者出現重癥的原因。故選BD。19.近年來,我國綠色發展的理念日益深入人心,建設美麗中國的行動不斷升級提速,帶來更多藍天白云,綠水青山。下列措施不利于改善環境的是()A.進行垃圾分類 B.大力植樹造林C.工廠廢氣直接排放 D.沿海興建化工廠,污水直接排入海洋【答案】CD〖祥解〗可持續發展是指既滿足當代人的需求,又不對后代人滿足其需求的能力構成危害的發展,我國海洋環境總體狀況良好,但局部海域污染嚴重,環境惡化趨勢沒有得到根本遏制。【詳析】A、進行垃圾分類收集可以減少垃圾處理時間,降低處理時間,保護環境,A正確;B、大力植樹造林,可緩解溫室效應,利于環境保護,B正確;C、工廠廢氣直接排放造成大氣污染,C錯誤;D、沿海興建化工廠,污水直接排放海洋,會造成海洋環境污染,D錯誤。故選CD。20.毛竹與栲樹、苦櫧等闊葉樹形成的混交林,其穩定性比毛竹純林的高。以下分析不合理的是()A.毛竹純林易發生病蟲害 B.混交林中物種多樣性高C.混交林中食物網更復雜 D.混交林中能量可循環利用【答案】D〖祥解〗一、生態系統中生物種類越多,營養結構越復雜,自我調節能力越強,抵抗力穩定性越高。二、生物多樣性價值包括直接價值、間接價值和潛在價值,其中直接價值包括食用、藥用、工業原料、科研、美學等,間接價值主要是生態價值。【詳析】ABC、與毛竹純林相比,混交林物種多樣性高,食物網復雜,不易發生病蟲害,A、B、C正確;D、能量流動是單向且逐級遞減的,任何生態系統都不能實現能量的循環利用,D錯誤。故選D。三.非選擇題:本題共5小題,共55分。21.乙酰膽堿可作為興奮性神經遞質,其合成與釋放見示意圖。據圖回答問題:(1)圖中A-C表示乙酰膽堿,在其合成時,能循環利用的物質是________(填“A”、“C”或“E”)。除乙酰膽堿外,生物體內的多巴胺和一氧化氮________(填“能”或“不能”)作為神經遞質。(2)當興奮傳到神經末梢時,圖中突觸小泡內的A-C通過_______這一跨膜運輸方式釋放到_______,再到達突觸后膜。(3)若由于某種原因使D酶失活,則突觸后神經元會表現為持續_______。【答案】(1)C能(2)胞吐突觸間隙(3)興奮【詳析】(1)分析圖示可知:在乙酰膽堿合成時,能循環利用的物質是C。生物體內的多巴胺和一氧化氮也能作為神經遞質。(2)神經遞質是以胞吐的方式分泌到突觸間隙,再通過擴散到達突觸后膜的。(3)神經遞質與受體結合發生效應后,就被酶破壞而失活,或被移走而迅速停止作用。若由于某種原因使D酶失活,則突觸后神經元會表現為持續興奮。22.春天日照逐漸延長時,鳥類大多進入繁殖季節。光照調節鳥類繁殖活動的圖解如下:請回答:(1)據圖分析,鳥類的繁殖活動是通過機體的___________和體液調節兩種調節方式完成的。機體中既能傳導興奮、又能分泌激素的細胞位于___________(填“下丘腦”或“垂體”)。(2)上面圖解中的A、B、C分別代表由下丘腦、垂體和性腺分泌的物質,則它們分是____________、____________和____________。C進入血液后,通過___________作用來調節下丘腦和垂體中激素的合成和分泌量。(3)據圖判斷,若要驗證B的生理作用,___________(填“能”或“不能”)用去除性腺的鳥作為實驗動物。【答案】(1)①.神經調節②.下丘腦(2)①.促性腺激素釋放激素②.促性腺激素③.性激素④.反饋或負反饋(3)不能〖祥解〗題圖分析,鳥類的繁殖有傳入神經的參與,說明有神經調節;與性腺相關,說明有性激素的參與,有體液調節;由圖可以看出性腺分泌的性激素受下丘腦和垂體的分級調節,聯想所學的知識點甲狀腺激素的分級調節,可以得出:A是促性腺激素釋放激素,B是促性腺激素,C是性激素。【小問1詳析】題圖分析,鳥類的繁殖有傳入神經的參與,說明有神經調節;與性腺相關,說明有性激素的參與,有體液調節,說明鳥類的繁殖活動通過機體的神經調節和體液調節兩種調節方式進行;機體中既能傳導興奮,又能分泌激素的細胞位于下丘腦。【小問2詳析】根據激素的分級調節過程可推知A是促性腺激素釋放激素,B是促性腺激素,C是性激素;性激素進入血液后又通過反饋作用來調節下丘腦和垂體中激素合成和分泌。【小問3詳析】鳥去除了性腺,失去了促性腺激素作用的器官,無法驗證該激素的生理作用,因此不能用去除性腺的鳥作為實驗動物來驗證B的生理作用。23.甲圖表示不同濃度的生長素對根和芽生長的生理作用;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養一段時間后的生長狀況。回答下列與生長素相關的問題:(1)甲圖中,促進芽生長的最適生長素濃度為___________mol·L-1,此濃度對根生長的效應是___________。(2)乙圖中b側生長素濃度___________(填“大于”“小于”或“等于”)a側,這是由于_________因素引起的,a側生長素對根生長的效應是___________。(3)某生物小組設計了一組實驗驗證頂端優勢產生的機理,實驗如下:將生長狀況相同的某植物幼苗隨機分為A、B、C、D四組。其中A組不做任何處理,B、C、D三組去除頂芽,C組在去除頂芽處放置含生長素的瓊脂塊,D組___________(將實驗操作補充完整)。將四組幼苗放在相同且適宜的環境中培養一段時間后,記錄側芽的生長狀況。預期___________組側芽不生長。【答案】(1)①.10-8②.既不促進也不抑制(2)①.小于②.重力③.抑制(3)①.在去除頂芽處放置不含生長素的瓊脂塊(空白瓊脂塊)②.A、C〖祥解〗由甲圖可知:生長素促進根、芽生長的最適宜濃度分別是10-10mol/L、10-8mol/L。對于不同的器官來說,生長素促進生長的最適濃度不同。對于同一器官來說,生長素的作用與濃度的關系是;低濃度促進生長,高濃度抑制生長,即在一定濃度范圍內促進生長,超過這一范圍則抑制生長;乙圖中a側為根的近地側,生長素濃度過高抑制根的生長,因此其生長素濃度應大于10-8mol/L;b側為根的遠地側,生長素對根b側的生長效應是促進生長,根的向地性體現了生長素的兩重性。【小問1詳析】由圖可知,甲圖中,促進芽生長的最適宜生長素濃度為10-8mol/L,此濃度對根生長的效應是既不促進也不抑制。【小問2詳析】由于重力作用,生長素發生了橫向運輸,使乙圖中b側生長素濃度小于a側,由于根對生長素比較敏感,所以a側生長素對根生長的效應是抑制。【小問3詳析】頂端優勢是頂芽產生生長素運往側芽,抑制了側芽的生長,使頂芽優先生長,所以若通過實驗驗證頂端優勢產生的機理,自變量為是否有頂芽及運往側芽的生長素,因變量為側芽是否發育為側枝。故實驗中可將生長狀況相同的某植物幼苗隨機分為A、B、C、D四組。其中A組不作任何處理,B、C、D三組除去頂芽,C組再在去頂芽處放置含生長素的瓊脂塊,D組在去頂芽處放置不含生長素的瓊脂塊(空白瓊脂塊)。將四組幼苗放在相同且適宜的環境中培養一段時間后,記錄側芽的生長狀況。由于A組的頂芽產生了生長素運往了側芽,以及C組瓊脂塊中的生長素運往了側芽,抑制了側芽的生長,所以預期A和C組側芽不生長。24.邛海,位于四川涼山州西昌市,四川省第二大淡水湖。上世紀60年代末至90年代初,由于對邛海進行過度開發,導致近三分之二的湖濱濕地生態環境遭到嚴重破壞。2009年西昌市政府開始實施退耕還濕、退塘還濕、退房還濕的“三退三還”工程,完成了環邛海湖濱帶30km濕地生態系統修復。目前邛海濕地公園一期“觀鳥島濕地公園”、二期“夢里水鄉”和三期“煙雨鷺洲”已經建設完成,總面積達8330畝。(1)由于人類活動,邛海湖濱濕地生態環境遭到嚴重破壞,后經治理逐步恢復,說明人類活動可使群落演替按照不同于自然演替的___________進行,這種群落演替的過程屬于___________。(2)邛海中的水生植物包括挺水型、浮葉型、漂浮型及沉水型等四大類,形成了生物群落的___________結構,影響邛海中植物分布的環境因素有___________(答出兩點即可)。(3)若要調查三期工程“煙雨鷺洲”的土壤小動物類群的豐富度常用___________法,某同學在調查表上記錄下某種小動物的數量為“非常多”,該統計方法屬于___________。【答案】(1)①.方向和速度②.次生演替(2)①.垂直②.光照、溫度、二氧化碳濃度、無機鹽(3)①.取樣器取樣②.目測估計法〖祥解〗一、群落的垂直結構指群落在垂直方面的配置狀態,其最顯著的特征是分層現象,即在垂直方向分成許多層次的現象。群落的水平結構指群落的水平配置狀況或水平格局,其主要表現特征是鑲嵌性。二、隨時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程,叫做演替。演替的種類有初生演替和次生演替兩種。初生演替是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發生的演替。次生演替原來有的植被雖然已經不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發生的演替。【小問1詳析】人類活動可使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行。邛海湖濱濕地群落保留了原有土壤條件,甚至保留了種子或其他繁殖體,所以其發生的演替為次生演替。【小問2詳析】挺水植物、浮葉型、漂浮型及沉水型植物分布在水體的不同層次,體現了生物群落的垂直結構,該結構具有明顯的分層現象,影響湖泊中群落垂直結構的因素有光照、溫度、二氧化碳濃度、無機鹽等。【小問3詳析】由于土壤小動物有較強的活動能力,而且身體微小,因此不適合用標志重捕法和樣方法,常用取樣器取樣的方法;相應的統計方法有目測估計法和記名計數法等,在調查表上記錄下某種小動物的數量為“非常多”,該統計方法屬于目測估計法。25.下圖是某同學繪制的江南某濕地保護區的生態系統結構模型,表格是該研究性小組對該濕地的能量流動的調查結果(單位為103kJ/(m2·y)),請分析回答:同化能量儲存能量呼吸消耗A900200700B18060120C14212D1001882(1)生態系統結構包括______和______。(2)B表示______,其作用是______,E表示_______。(3)能量流動的特點是_______和______;第二營養級到第三營養級的能量傳遞效率為______。(4)生態學上有“中度干擾”假說,即一個生態系統受到中等程度干擾時,由于它具備一定的_______能力,能夠維持結構和功能的相對穩定,人類無需參與,______調節是該能力的基礎。(5)該濕地中的某種小魚取食大魚身上的寄生蟲,小魚取食前,常在大魚面前舞蹈一番,還分泌一種化學物質,大魚才讓小魚取食,據此分析,小魚和大魚之間傳遞的信息類型有_______。【答案】(1)①.生態系統的組成成分②.營養結構(或食物鏈和食物網)(2)①.分解者②.將動植物遺體和動物的排遺物分解成無機物,供生產者重新利用③.無機環境(3)①.單向流動②.逐級遞減③.14%(4)①.自我調節②.負反饋(5)行為信息和化學信息〖祥解〗據圖分析可知,A是生產者、C和D是消費者、B是分解者、E是無機環境;①是光合作用,②③④是呼吸作用,⑤是D攝食A,⑥是C攝食D,⑦是分解者的分解作用或呼吸作用。【小問1詳析】生態系統結構包括生態系統的組成成分(包括生產者、消費者、分解者、非生物的物質和能量)和生物間的營養結構即食物鏈和食物網。【小問2詳析】B是分解者,其作用是將動植物遺體和動物的排遺物分解成無機物,供生產者重新利用;E是無機環境【小問3詳析】能量流動的特點是單向流動和逐級遞減;圖中A是生產者、B屬于分解者、C和D屬于消費者,食物鏈為A→D→C.第二營養級到第三營養級的能量傳遞效率為第三營養級的同化量÷第二營養級的同化量=14÷100=14%。【小問4詳析】生態系統都具有一定的自我調節能力,當生態系統受到中度干擾時,通過生態系統的自我調節、同一營養級生物之間的替代等作用能夠維持結構和功能的相對穩定。而負反饋調節是生態系統自我調節能力的基礎。【小問5詳析】舞蹈是動物一系列的動作所形成的行為,釋放的信息屬于行為信息;小魚分泌的化學物質是信息素,由化學物質傳遞的信息屬于化學信息。吉林省友好學校第78屆期末聯考2024-2025學年高二上學期1月期末本試卷共25題,共100分,共10頁。考試用時75分鐘。注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼貼在條形碼區域內。2.選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題必須用0.5mm黑色中性筆書寫,字體工整,筆跡清楚。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域作答,超出答題區域書寫的答案無效,在草紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺、不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共15小題,每小題2分,共30分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.下圖為人體肝臟局部結構示意圖,a、b、c、d表示細胞,①②③④表示不同的體液。下列敘述錯誤的是()A.②③④構成的液體環境叫作人體的內環境B.③是人體內絕大多數細胞直接生活的環境C.③可小部分被毛細淋巴管吸收成為①D.a生活的內環境為①③,c生活的內環境為③④【答案】A〖祥解〗分析圖示,表示人體肝臟局部結構示意圖,①是淋巴、②是細胞內液、③是組織液、④是血漿.a是毛細淋巴管壁細胞、b是組織細胞、陳籽合是毛細血管壁細胞、d是血細胞。【詳析】A、②是細胞內液、③是組織液、④是血漿,細胞內液不屬于人體的內環境,A錯誤;B、③組織液是人體內絕大多數細胞直接生活的環境,B正確;C、③組織液可小部分被毛細淋巴管吸收成為①淋巴,C正確;D、a毛細淋巴管壁細胞生活的內環境為①淋巴和③組織液,c毛細血管壁細胞生活的內環境為③組織液和④血漿,D正確。故選A。2.下面為膝跳反射的結構示意圖,相關敘述錯誤的是()A.傳出神經末梢及其支配的伸肌和屈肌均屬于效應器B.膝跳反射的神經中樞位于大腦皮層C.在③處施加刺激引起屈肌收縮不屬于反射D.若①處受損,膝跳反射現象消失【答案】B〖祥解〗神經調節的基本方式是反射,反射的結構基礎是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分構成。根據題意和圖示分析可知:1是傳入神經,2、3是傳出神經。【詳析】A、傳出神經末梢及其支配的肌肉、腺體,共同組成了效應器,A正確;B、膝跳反射屬于非條件反射,其神經中樞在脊髓,B錯誤;C、根據突觸的結構可以判斷③是傳出神經,刺激③引起的屈肌收縮沒有通過完整的反射弧完成,不屬于反射,C正確;D、若①處受損,即傳入神經受損,反射不能發生,D正確。故選B。3.下圖是興奮在神經纖維上產生和傳導的示意圖。下列說法與圖示相符的是()A.圖中興奮部位是B和CB.圖中弧線最可能表示局部電流方向C.圖中興奮傳導方向是C→A→BD.興奮傳導方向與膜外電流方向一致【答案】B〖祥解〗題圖分析:圖示是興奮在神經纖維上產生、傳導示意圖。靜息時,神經細胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內負外正的靜息電位;受到刺激后,神經細胞膜的通透性發生改變,對鈉離子的通透性增大,鈉離子內流,形成內正外負的動作電位。【詳析】A、興奮部位的電位為動作電位,即內正外負,所以興奮部位是A,A錯誤;B、局部電流膜內由興奮部位傳向未興奮部位,膜外與此相反,因此,圖中弧線最可能表示局部電流方向,B正確;C、興奮的傳導方向是從興奮部位傳向未興奮部位,興奮部位是A,因此興奮傳導的方向為A→C、A→B,C錯誤;D、興奮傳導方向與膜內局部電流傳導方向相同,D錯誤。故選B。4.下列激素中,由同一種腺體分泌的是()A.生長激素、促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素B.促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素釋放激素C.胰島素、腎上腺素、胰高血糖素D.促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素【答案】B〖祥解〗人體和動物的激素種類和生理作用內分泌腺激素名稱本質作用下丘腦促激素釋放激素多肽類促進垂體合成和分泌相關的促……激素抗利尿激素促進腎小管和集合管對水分的重吸收垂體促甲狀腺激素肽和蛋白質類促進甲狀腺發育,調節甲狀腺激素的合成和分泌促性腺激素促進性腺的發育,調節性激素的合成和分泌生長激素促進生長(促進蛋白質的合成和骨的生長)甲狀腺甲狀腺激素氨基酸衍生物促進新陳代謝、生長發育,提高神經系統興奮性,加速體內物質氧化分解胰島胰島素蛋白質促進血糖合成糖原,加速血糖分解,抑制非糖物質轉化成葡萄糖,降低血糖濃度胰高血糖素加速糖原分解和非糖物質轉化成葡萄糖,使血糖濃度升高腎上腺腎上腺素氨基酸衍生物促進機體的新陳代謝,加快物質分解過程,促進糖原分解,使血糖升高醛固酮固醇促進腎小管和集合管對鈉的重吸收和對鉀的排出性腺雄激素固醇促進生殖器官的發育和生殖細胞的生成,激發并維持各自的第二性征;雌激素能激發和維持正常的雌性周期雌激素【詳析】A、生長激素、促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素分別由垂體、下丘腦和垂體分泌,A錯誤;B、促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素釋放激素均由下丘腦分泌,B正確;C、胰島素和胰高血糖素由胰腺分泌,腎上腺素由腎上腺分泌,C錯誤;D、促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素分別由垂體、甲狀腺和垂體分泌,D錯誤。故選B。5.如圖為水鹽平衡調節機制,請據圖判斷A、B、C依次為()A.抗利尿激素、大腦皮層、腎小管和集合管B.大腦皮層、腎小管和集合管、抗利尿激素C.抗利尿激素、腎小管和集合管、大腦皮層D.大腦皮層、抗利尿激素、腎小管和集合管【答案】C〖祥解〗人體的水平衡調節過程:(1)當人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少,同時大腦皮層產生渴覺(主動飲水);(2)體內水過多時→細胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管對水分的重吸收減少→尿量增加。【詳析】血漿滲透壓升高時,會導致下丘腦分泌、垂體釋放抗利尿激素增多,促進腎小管和集合管對水分的重吸收增加,使尿量減少,因此圖中A為抗利尿激素,B為腎小管和集合管,感覺中樞是大腦皮層,因此C為大腦皮層,C正確。故選C。6.如圖是人體免疫系統概念圖。下列有關敘述錯誤的是()A.甲是非特異性免疫,乙是特異性免疫B.圖中第一道防線是皮膚和黏膜C.第一、二道防線可對多種病原體起作用D.巨噬細胞吞噬病原體屬于第三道防線【答案】D〖祥解〗保護人體健康的三道防線是:第一道防線由皮膚和黏膜組成,能夠阻擋和殺死病原體,阻擋和清除異物;第二道防線由體液中的殺菌物質和吞噬細胞組成,能夠溶解殺死病原體;第三道防線包括免疫器官和免疫細胞,能夠產生抗體來抵抗抗原。其中第一道防線和第二道防線是人人生來就有的,對多種病原體都有防御功能因此叫做非特異性免疫;第三道防線是后天獲得的,只針對某一特定的病原體或異物起作用,因此叫做特異性免疫。【詳析】A、甲包括第一、二道防線,屬于非特異性免疫,乙包括第三道防線,屬于特異性免疫,A正確;B、第一道防線是體表的屏障,由皮膚和黏膜組成,B正確;C、第一、二道防線針對多種病原體起作用,不具有特異性,人人生來就有,C正確;D、巨噬細胞吞噬病原體不具有特異性,不屬于第三道防線,D錯誤。故選D。7.人體免疫系統是覆蓋全身的防衛網絡。如圖是人體初次接觸某病原體后發生的部分免疫過程示意圖,圖中①~④表示細胞,甲和乙表示物質。下列說法正確的是()A.細胞①是抗原呈遞細胞,能特異性識別病原體B.細胞②和細胞③發育、成熟的場所均相同C.細胞④是漿細胞,由記憶細胞增殖分化形成D.新型冠狀病毒肺炎患者體內會產生物質甲和乙【答案】D〖祥解〗據圖分析,該圖表示的是體液免疫的過程,①為抗原呈遞細胞,②為輔助性T細胞,③為B細胞,④為漿細胞,甲為細胞因子,乙為抗體。【詳析】A、抗原呈遞細胞識別抗原沒有特異性,A錯誤;B、細胞②和細胞③分別為輔助性T細胞和B細胞,兩者發育的場所相同都是骨髓,但成熟的場所不同,B錯誤;C、由題干信息可知,該過程是初次免疫,則細胞④漿細胞,由③B細胞增殖分化而來,C錯誤;D、人體感染新型冠狀病毒后會產生細胞免疫和體液免疫,因此會產生甲(細胞因子)和乙(抗體),D正確。故選D。8.下圖表示生長素對植物某營養器官生長的影響,“低濃度促進生長、高濃度抑制生長”一句中,“高濃度”“低濃度”分別指()A.大于m的濃度、小于m的濃度B.大于n的濃度、小于n的濃度C.大于p的濃度、小于p的濃度D.大于m的濃度、小于p的濃度【答案】C〖祥解〗生長素生理作用:促進生長、促進扦插的枝條生根、促進果實的發育;特點:具有雙重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長。【詳析】根據題意和圖示分析可知:圖中m、n對應的濃度都起促進作用,p點時既不促進也不抑制,而大于p點的濃度則起抑制作用,所以高濃度、低濃度分別指大于p的濃度和小于p的濃度,ABD錯誤,故選C。9.園林工人為使灌木圍成的綠籬長得茂密,整齊,需要對綠籬定期修剪、去頂芽,其目的是使側芽的生長素含量()A.增加,抑制側芽的生長 B.增加,促進側芽的生長C.減少,抑制側芽的生長 D.減少,促進側芽的生長【答案】D〖祥解〗頂端優勢是指植物頂芽優先生長,而側芽的生長受抑制的現象.頂端優勢產生的原因是頂芽產生生長素向下運輸,大量積累在側芽,使側芽生長受抑制.打頂、摘心等措施能使側芽處的生長素降低,促進側芽生長,從而打破頂端優勢。【詳析】生長素作用具有兩重性,即低濃度促進生長,而高濃度抑制生長。頂芽能產生生長素,且向下運輸大量積累在側芽處,使側芽處的生長素濃度升高,抑制側芽生長,因此園林工人為使灌木圍成的綠籬長得茂密、整齊,需要對綠籬定期修剪,目的是解除頂端優勢,使側芽的生長素含量降低,促進側芽生長。故選D。10.某研究機構對我國北方草原一種主要害鼠——布氏田鼠進行了調查。調查樣方總面積為2hm2(1hm2=10000m2)。在調查區內,放置100個捕鼠籠,在一夜間對布氏田鼠進行初捕,將捕獲的鼠經標記后在原地釋放。3日后,在同一地方再放置同樣數量的捕鼠籠進行重捕,結果如下表所示。下列有關敘述正確的是()項目初捕重捕捕獲數/只3236標記數/只324雌性個體數/只1418雄性個體數/只1818A.此調查方法可以用來調查草地中跳蝻的種群密度B.綜合兩次捕獲情況,該田鼠種群的性別比例(♀/♂)為7/9C.該草地布氏田鼠的平均種群密度約為288只/hm2D.事實上田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉,上述計算所得的平均種群密度與實際種群密度相比可能會偏大【答案】D〖祥解〗種群密度是種群在單位面積和單位體積中的個體數。標記重捕法適用于活動能力強、活動范圍廣的動物的種群密度的調查,運用標記重捕法估算種群密度的計算公式是:種群數量=第一次捕獲并標記的個體數×第二次捕獲的個體數÷第二次捕獲的個體中有標記的個體數。【詳析】A、跳蝻活動范圍小,一般采用樣方法進行調查,A錯誤;B、根據兩次捕獲的田鼠中雌雄個體數可得種群中性別比例(♀/♂)=(14+18)/(18+18)=8/9,B錯誤;C、運用標記重捕法估算種群密度的計算公式是:種群數量=第一次捕獲并標記的個體數×第二次捕獲的個體數÷第二次捕獲的個體中有標記的個體數,則該草地中布氏田鼠的平均密度為32×36÷4÷2=144(只/hm2),C錯誤;D、根據標記重捕法估算種群密度的計算公式可知,田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉,上述計算所得的平均種群密度與實際種群密度相比可能會偏大,D正確。故選D。11.下圖為群落中的四種種間關系圖示,圖1為數量關系曲線圖,圖2為營養關系模式圖。圖中的A、B代表兩種生物,C代表生物的生活條件,箭頭表示營養流動的方向。下列相關敘述錯誤的是()A.圖1中的①和④表示的種間關系類型相同,對應圖2中的cB.羊和狼的種間關系屬于圖1中的②,其中A表示狼,B表示羊C.圖1中的③和圖2中的a表示的種間關系相同D.圖2中的d和e均表示寄生關系,其中B是宿主【答案】B〖祥解〗圖1為數量關系曲線圖,種間競爭關系中,一種是雙方實力相當,呈現“你死我活”的同步性變化,對應于圖1中的④;另一種是雙方實力懸殊較大的,一方勝出,數量增加,另一方被淘汰,數量先增加(開始時資源比較豐富)后減少,對應于圖1中①。捕食關系中,捕食者與被捕食者的數量是非同步性變化的,對應在圖1中②。互利共生關系中。兩者“同生同死”,數量變化趨勢相同,對應于圖1中的③。圖2營養關系模式圖:a表示互利共生;b表示捕食;c表示競爭;de表示寄生。【詳析】A、圖1中的④表示種間競爭關系中雙方實力相當,呈現“你死我活”的同步性變化;圖1中的①表示種間競爭關系中雙方實力懸殊較大的,一方勝出,數量增加,另一方被淘汰,圖2中的c表示競爭,A正確;B、羊和狼的種間關系屬于捕食,圖1中的②表示捕食,先增先減的是被捕食者即A,A表示羊,后增后減的是捕食者,B表示狼,B錯誤;C、互利共生關系中。兩者“同生同死”,數量變化趨勢相同,對應于圖1中的③,圖2中的a表示互利共生,C正確;D、寄生是指一種生物從另一種生物(宿主)的體液、組織或已消化的物質中獲取營養并通常對宿主產生危害的現象,圖2中的d和e均表示寄生關系,其中B是宿主,D正確。故選B。12.在研究生態系統能量流動的過程中,同化量是核心概念之一。依據下列食物鏈,有關說法錯誤的是()草→兔→狐A.草的同化量等于草光合作用積累的有機物中的能量B.兔的同化量等于兔的呼吸量和兔用于生長發育和繁殖的能量C.狐糞便中的能量屬于兔同化量的一部分D.生態系統中所有生物同化的能量最終以熱能的形式散失【答案】A〖祥解〗同化量的含義1.對生產者(一般為綠色植物)來說是指在光合作用中所固定的光能;2.對于消費者(一般為動物)來說,同化量表示消化道吸收的能量,糞便不算在同化量里,但呼吸消耗的能量算,即同化量=攝入量-糞便量=呼吸消耗+用于自身生長、發育和繁殖的能量。3.對分解者(一般為腐生生物)來說是指從細胞外吸收的能量。【詳析】A、草的同化量等于草光合作用制造的有機物中的能量,A錯誤;B、兔的同化量包括兔的呼吸量和兔用于生長發育和繁殖的能量,B正確;C、狐糞便中的能量因為來自于兔子,故其中的能量屬于兔同化量的一部分,C正確;D、若時間足夠長,生態系統中所有生物同化的能量最終以熱能的形式散失,D正確;故選A。13.下列關于種群數量增長中的K值和K/2的敘述,不正確的是()A.種群數量在K值時增長最慢,在K/2時增長最快B.氣候條件的改變會影響種群的K值C.防治蝗災應在蝗蟲數量達到K值時進行D.漁業捕撈后剩余量需控制在K/2左右【答案】C〖祥解〗K值(環境容納量)不是固定不變的,會受氣候條件等因素的影響;種群數量在K值時保持相對穩定,增長最慢,在K/2時增長最快,故防治蝗災應在蝗蟲數量達到K/2之前進行,并盡量降低其K值;漁業捕撈后剩余量需控制在K/2左右,以便很快恢復其種群數量。【詳析】A、種群數量在K值時保持相對穩定,增長最慢,在K/2時增長最快,A正確;B、K值(環境容納量)不是固定不變的,會受氣候條件等因素的影響,B正確;C、種群數量在K值時保持相對穩定,增長最慢,在K/2時增長最快,故防治蝗災應在蝗蟲數量達到K/2之前進行,并盡量降低其K值,C錯誤;D、漁業捕撈后剩余量需控制在K/2左右,以便很快恢復其種群數量,D正確。故選C。14.封山育林能有效提高生態系統的穩定性,是因為()A.封山育林控制了物質循環 B.延長了生態系統中的食物鏈C.增加了生態系統中消費者數量 D.使生態系統營養結構復雜性增加【答案】D〖祥解〗封山育林減少人類的干擾,是保持森林自給自足的生態模式下發生演替,使得生物種類得以保持或增加,使得森林營養結構變復雜,提高森林的生物穩定性。【詳析】A、大氣中的氣體沒辦法通過封山育林來控制,所以封山育林不能控制了物質循環,A錯誤;B、封山育林,不是引進新物種,是保持森林自給自足的生態模式,B錯誤;C、封山育林有可能增加消費者的數量,但這與提高生態系統生物穩定性關系不大,C錯誤;D、生態系統中生物種類越多,營養結構越復雜,自我調節能力越強,生態系統的穩定性就越強,D正確。故選D。15.演替過程中喬木逐漸取代了灌木的優勢地位,其主要原因是()A.灌木壽命較短 B.喬木繁殖能力較強C.灌木生長極為緩慢 D.喬木較為高大,能獲得更多的陽光【答案】D〖祥解〗生物群落不是一成不變的,他是一個隨著時間的推移而發展變化的動態系統。在群落的發展變化過程中,一些物種的種群消失了,另一些物種的種群隨之而興起,最后,這個群落會達到一個穩定階段。像這樣隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程,就叫做群落的演替。【詳析】群落演替過程中喬木逐漸取代了灌木植物,其主要原因是喬木較為高大,能獲得更多的陽光,成為優勢物種,ABC錯誤,D正確。故選D。二、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共15分。在每小題給出的四個選項中,有一項或多項符合題目要求。全部選對得3分,選對但不全得1分,有選錯得0分。16.可卡因是一種神經類毒品。下圖為可卡因對人腦部神經沖動的傳遞干擾示意圖。下列敘述錯誤的是()A.①的形成主要與高爾基體有關,其中的多巴胺通過胞吐方式釋放到突觸間隙中B.多巴胺作用完成后正常的去路是通過多巴胺轉運體運回突觸前神經元C.由圖可知,可卡因進入突觸間隙后阻礙多巴胺的回收,使突觸后神經元持續抑制D.結構③上發生電信號→化學信號→電信號的變化【答案】CD〖祥解〗據圖分析:①表示突觸小泡,多巴胺代表神經遞質;突觸小泡與突觸前膜融合,釋放神經遞質作用于②突觸后膜上的受體,使得突觸后膜興奮,即使人產生愉悅感。可卡因與突觸前膜上的載體結合,使得多巴胺起作用后不會被轉運載體運回細胞,使得下一個神經元持續興奮。【詳析】A、①突觸小泡的形成主要與高爾基體有關,其中的多巴胺通過胞吐方式釋放到突觸間隙中,A正確;B、據圖可知,多巴胺作用完成后正常的去路是通過多巴胺轉運體運回突觸前神經元,B正確;C、可卡因導致多巴胺在突觸間隙內增多的原因是可卡因與突觸前膜的多巴胺轉運體結合,阻止多巴胺回收入細胞,使得下一個神經元持續興奮,C錯誤;D、結構[③]突觸后膜上發生化學信號→電信號的變化,D錯誤。故選CD。17.下列有關神經調節和體液調節的說法正確的是()A.神經調節的信號有電信號和化學信號,而激素調節僅有化學信號B.神經調節結果是使效應器作出反應,而激素調節的結果是使靶細胞的生理活動發生改變,神經調節作用范圍較廣泛C.在人與高等動物生命活動調節過程中,體液調節起主導作用D.給病人輸氧時混入5%的CO2以維持呼吸中樞的興奮屬于體液調節【答案】AD〖祥解〗神經調節和體液調節的比較:1、作用途徑:神經調節為反射弧、體液調節為體液運輸;2、反應速度:神經調節更迅速、體液調節較緩慢;3、作用范圍:神經調節更準確但比較局限、體液調節較廣泛;4、作用時間:神經調節較短暫、體液調節比較長。【詳析】A、神經調節的信號有局部電流的電信號和神經遞質的化學信號,而激素調節僅有激素的化學信號,A正確;B、神經調節結果是使效應器作出反應,而激素調節的結果是使靶細胞的生理活動發生改變,激素調節作用范圍較廣泛,B錯誤;C、在人與高等動物生命活動調節過程中,神經調節起主導作用,C錯誤;D、CO2可通過體液運輸,因此給病人輸氧時混入5%的CO2以維持呼吸中樞的興奮屬于體液調節,D正確。故選AD。18.下圖1和圖2表示一項針對新冠病毒感染人群的調查結果。據圖分析,導致患者出現重癥的合理解釋是()A.體液免疫水平較高 B.細胞免疫強度極低C.非特異性免疫持續時間長 D.特異性免疫啟動時間晚【答案】BD〖祥解〗據圖分析:圖示重度感染人群的非特異性免疫、T細胞水平明顯低于感染人群的平均水平,說明重度感染人群的非特異性免疫時間較長且細胞免疫水平較低。【詳析】據圖分析可知,重度感染人群的非特異性免疫時間較長,T細胞含量較低導致細胞免疫水平也較低,特異性免疫啟動時間較感染人群平均時間晚,因此細胞免疫強度極低和特異性免疫啟動時間晚是導致患者出現重癥的原因。故選BD。19.近年來,我國綠色發展的理念日益深入人心,建設美麗中國的行動不斷升級提速,帶來更多藍天白云,綠水青山。下列措施不利于改善環境的是()A.進行垃圾分類 B.大力植樹造林C.工廠廢氣直接排放 D.沿海興建化工廠,污水直接排入海洋【答案】CD〖祥解〗可持續發展是指既滿足當代人的需求,又不對后代人滿足其需求的能力構成危害的發展,我國海洋環境總體狀況良好,但局部海域污染嚴重,環境惡化趨勢沒有得到根本遏制。【詳析】A、進行垃圾分類收集可以減少垃圾處理時間,降低處理時間,保護環境,A正確;B、大力植樹造林,可緩解溫室效應,利于環境保護,B正確;C、工廠廢氣直接排放造成大氣污染,C錯誤;D、沿海興建化工廠,污水直接排放海洋,會造成海洋環境污染,D錯誤。故選CD。20.毛竹與栲樹、苦櫧等闊葉樹形成的混交林,其穩定性比毛竹純林的高。以下分析不合理的是()A.毛竹純林易發生病蟲害 B.混交林中物種多樣性高C.混交林中食物網更復雜 D.混交林中能量可循環利用【答案】D〖祥解〗一、生態系統中生物種類越多,營養結構越復雜,自我調節能力越強,抵抗力穩定性越高。二、生物多樣性價值包括直接價值、間接價值和潛在價值,其中直接價值包括食用、藥用、工業原料、科研、美學等,間接價值主要是生態價值。【詳析】ABC、與毛竹純林相比,混交林物種多樣性高,食物網復雜,不易發生病蟲害,A、B、C正確;D、能量流動是單向且逐級遞減的,任何生態系統都不能實現能量的循環利用,D錯誤。故選D。三.非選擇題:本題共5小題,共55分。21.乙酰膽堿可作為興奮性神經遞質,其合成與釋放見示意圖。據圖回答問題:(1)圖中A-C表示乙酰膽堿,在其合成時,能循環利用的物質是________(填“A”、“C”或“E”)。除乙酰膽堿外,生物體內的多巴胺和一氧化氮________(填“能”或“不能”)作為神經遞質。(2)當興奮傳到神經末梢時,圖中突觸小泡內的A-C通過_______這一跨膜運輸方式釋放到_______,再到達突觸后膜。(3)若由于某種原因使D酶失活,則突觸后神經元會表現為持續_______。【答案】(1)C能(2)胞吐突觸間隙(3)興奮【詳析】(1)分析圖示可知:在乙酰膽堿合成時,能循環利用的物質是C。生物體內的多巴胺和一氧化氮也能作為神經遞質。(2)神經遞質是以胞吐的方式分泌到突觸間隙,再通過擴散到達突觸后膜的。(3)神經遞質與受體結合發生效應后,就被酶破壞而失活,或被移走而迅速停止作用。若由于某種原因使D酶失活,則突觸后神經元會表現為持續興奮。22.春天日照逐漸延長時,鳥類大多進入繁殖季節。光照調節鳥類繁殖活動的圖解如下:請回答:(1)據圖分析,鳥類的繁殖活動是通過機體的___________和體液調節兩種調節方式完成的。機體中既能傳導興奮、又能分泌激素的細胞位于___________(填“下丘腦”或“垂體”)。(2)上面圖解中的A、B、C分別代表由下丘腦、垂體和性腺分泌的物質,則它們分是____________、____________和____________。C進入血液后,通過___________作用來調節下丘腦和垂體中激素的合成和分泌量。(3)據圖判斷,若要驗證B的生理作用,___________(填“能”或“不能”)用去除性腺的鳥作為實驗動物。【答案】(1)①.神經調節②.下丘腦(2)①.促性腺激素釋放激素②.促性腺激素③.性激素④.反饋或負反饋(3)不能〖祥解〗題圖分析,鳥類的繁殖有傳入神經的參與,說明有神經調節;與性腺相關,說明有性激素的參與,有體液調節;由圖可以看出性腺分泌的性激素受下丘腦和垂體的分級調節,聯想所學的知識點甲狀腺激素的分級調節,可以得出:A是促性腺激素釋放激素,B是促性腺激素,C是性激素。【小問1詳析】題圖分析,鳥類的繁殖有傳入神經的參與,說明有神經調節;與性腺相關,說明有性激素的參與,有體液調節,說明鳥類的繁殖活動通過機體的神經調節和體液調節兩種調節方式進行;機體中既能傳導興奮,又能分泌激素的細胞位于下丘腦。【小問2詳析】根據激素的分級調節過程可推知A是促性腺激素釋放激素,B是促性腺激素,C是性激素;性激素進入血液后又通過反饋作用來調節下丘腦和垂體中激素合成和分泌。【小問3詳析】鳥去除了性腺,失去了促性腺激素作用的器官,無法驗證該激素的生理作用,因此不能用去除性腺的鳥作為實驗動物來驗證B的生理作用。23.甲圖表示不同濃度的生長素對根和芽生長的生理作用;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養一段時間后的生長狀況。回答下列與生長素相關的問題:(1)甲圖中,促進芽生長的最適生長素濃度為___________mol·L-1,此濃度對根生長的效應是___________。(2)乙圖中b側生長素濃度___________(填“大于”“小于”或“等于”)a側,這是由于_________因素引起的,a側生長素對根生長的效應是___________。(3)某生物小組設計了一組實驗驗證頂端優勢產生的機理,實驗如下:將生長狀況相同的某植物幼苗隨機分為A、B、C、D四組。其中A組不做任何處理,B、C、D三組去除頂芽,C組在去除頂芽處放置含生長素的瓊脂塊,D組___________(將實驗操作補充完整)。將四組幼苗放在相同且適宜的環境中培養一段時間后,記錄側芽的生長狀況。預期___________組側芽不生長。【答案】(1)①.10-8②.既不促進也不抑制(2)①.小于②.重力③.抑制(3)①.在去除頂芽處放置不含生長素的瓊脂塊(空白瓊脂塊)②.A、C〖祥解〗由甲圖可知:生長素促進根、芽生長的最適宜濃度分別是10-10mol/L、10-8mol/L。對于不同的器官來說,生長素促進生長的最適濃度不同。對于同一器官來說,生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年FRM金融風險管理師試卷:金融風險管理師考試備考技巧與策略試題
- 2025年鄉村醫生考試題庫:農村中醫適宜技術中醫急診科試題
- 2025年小學英語畢業考試模擬卷:英語閱讀理解技巧與閱讀理解能力提高策略試題
- 2025年調酒師大賽食品安全與衛生規范試題試卷
- 2025年葡萄牙語商務溝通能力測試試卷
- 2025年安全評價師考試模擬試題:安全評價師考試備考技巧與復習計劃
- 2025年英語翻譯資格考試筆譯模擬試卷全套資料
- 變電站生產安全操作規程
- 2025年成人高考語文經典題型作文語言表達專項強化試卷
- 2025年德語TestDaF模擬試卷:聽力與閱讀理解能力強化
- 質量目標管理表
- 機械原理課程設計-抽油機機械系統設計說明書
- 醫療護理品管圈QCC成果匯報之提高住院病人健康宣教的知曉率(問題解決型)
- DBJ41T 074-2013 高壓細水霧滅火系統設計、施工及驗收規范
- Q∕SY 05262-2019 機械清管器技術條件
- 《出納員登記日記賬》 課件
- DBJ51 014-2021 四川省建筑地基基礎檢測技術規程
- 環境監測課件:第3章 空氣和廢氣監測2
- 航空航天概論(課堂PPT)
- 小學校班子運行情況
- 交通運輸企業安全生產費用提取和使用管理制度
評論
0/150
提交評論