高級中學名校試卷PAGEPAGE1湖北省武漢市問津教育聯合體聯考2024-2025學年高一上學期12月月考試題一、選擇題：本題共18小題，每小題2分，共36分。每小題只有一項是符合題目要求的。1.山藥在《本草綱目》中的記載主要包括益腎氣、健脾胃、止瀉痢、化痰涎、潤皮毛等功效，下列有關敘述正確的是（）A.新鮮山藥細胞內含量和數量最多的元素分別為O和HB.在無機自然界能夠找到的元素，在山藥體內都能找到C.細胞中Fe、Mn、Zn、Ca、B、Mo等元素稱微量元素D.相比于微量元素，大量元素對細胞生命活動更為重要【答案】A〖祥解〗大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，構成生物體的微量元素有Mo、Zn、Cu、B、Fe。【詳析】A、新鮮山藥細胞內含量和數量最多的元素分別為O和H，因為細胞中含量最多的化合物是水，A正確；B、在山藥體內都能找到的元素，在無機自然界也能夠找到，B錯誤；C、細胞中Fe、Mn、Zn、B、Mo等元素稱微量元素，Ca為大量元素，C錯誤；D、微量元素、大量元素劃分的依據是含量，不是重要程度，D錯誤。故選A。2.下列關于細胞結構與成分的敘述，錯誤的是（）A.細胞膜的完整性可用臺盼藍染色法進行檢測B.斐林試劑是含有Cu2+的堿性溶液，可被葡萄糖還原成磚紅色C.若要觀察處于細胞分裂中期的染色體可用堿性染液染色D.檢測氨基酸的含量可用雙縮脲試劑進行顯色【答案】D【詳析】A、完整的細胞膜具有控制物質進出的功能，用臺盼藍染色時，細胞膜完整的活細胞不會被染色，A正確；B、斐林試劑使用時將甲液（質量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液）和乙液（質量濃度為0.05g/mL的CuSO4溶液）等量混合均勻后再注入，是含有Cu2+的堿性溶液，在水浴加熱條件下，可與還原糖（如葡萄糖）反應產生磚紅色沉淀，B正確；C、醋酸洋紅（龍膽紫）是一種堿性染料，可以將染色體染成深色，便于觀察處于細胞分裂中期的染色體的存在狀態，C正確；D、雙縮脲試劑可與多肽或蛋白質中的肽鍵發生顯色反應，生成紫色的絡合物，而氨基酸中沒有肽鍵，所以無法與雙縮脲試劑發生顯色反應，D錯誤。故選D。3.下列關于生物學實驗的敘述，錯誤的是（）A.觀察黑藻細胞的細胞質流動時，可用葉綠體的運動作為標志B.觀察葉綠體時，應先用低倍鏡找到目標，再換用高倍鏡仔細觀察C.探究人體紅細胞因失水而發生的形態變化時，可用肉眼直接觀察D.用細胞融合的方法探究細胞膜流動時，可用熒光染料標記膜蛋白【答案】C〖祥解〗使用顯微鏡時應先使用低倍鏡找到目標，再換用高倍鏡仔細觀察；在低倍鏡換上高倍鏡后，由于視野變暗，此時可以調節較大光圈或反光鏡；生物學中用顯微鏡觀察一般選擇有色結構，而葉綠體呈綠色，可作為運動的參照。【詳析】A、細胞質一般沿一定方向流動的，由于葉綠體是有色細胞器，因此觀察黑藻細胞的細胞質流動時，可以葉綠體的運動作為標志，A正確；B、使用顯微鏡時應先低倍后高倍，故觀察葉綠體時，應先使用低倍鏡找到目標，物象調節清晰后再換用高倍鏡仔細觀察，B正確；C、探究人體紅細胞因失水而發生的形態變化時，細胞肉眼無法直接觀察，需借助顯微鏡進行觀察，C錯誤；D、用不同顏色的熒光染料標記不同細胞上的膜蛋白，誘導細胞融合后，可用于探究細胞膜的流動，D正確。故選C。4.顯微鏡是觀測微觀物體和結構最常用的工具。下圖描述正確的是（）A.圖1細胞質實際流動方向是順時針B.100倍下視野中被64個細胞所充滿，則400倍下可看到4個細胞C.圖3從左到右，調節順序為：轉動轉換器→調節光圈→移動標本→轉動細準焦螺旋D.圖2具有一個大型的DNA構建的擬核，在高倍顯微鏡下清晰可見【答案】B〖祥解〗使用高倍顯微鏡觀察細胞的操作流程：低倍鏡下找到清晰物像→將要放大的物像移到視野中央→轉動轉換器換高倍鏡→調節細準焦螺旋至物像清晰。顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒。【詳析】A、圖1視野中看到細胞質流動方向與實際上細胞質流動方向一致，都是逆時針，細胞質流動對于細胞內的物質運輸具有重要作用，A錯誤；B、在顯微鏡視野中，看到細胞數目與放大倍數的平方成反比，100倍下視野中被64個細胞所充滿，則400倍下可看到64/42=4個細胞，B正確；C、圖3從左到右換成高倍鏡，正確的調節順序為：移動標本→轉動轉換器→調節光圈→轉動細準焦螺旋，C錯誤；D、圖2是藍細菌，是原核生物，具有一個大型的DNA構建的擬核，該結構在光學顯微鏡下觀察不到，高倍顯微鏡最多可以看到染色的染色體，不能看到DNA，D錯誤。故選B。5.下圖是某些細胞器的亞顯微結構模式圖，下列相關敘述錯誤的是（）A.①是中心體，與水稻根尖細胞有絲分裂有關B.②是線粒體，雙層膜細胞器，是真核細胞有氧呼吸的主要場所C.③是葉綠體，雙層膜細胞器，是綠色植物葉肉細胞進行光合作用的場所D.④是內質網，附著于其上的核糖體是蛋白質合成的場所【答案】A〖祥解〗①為中心體，由兩個相互垂直的中心粒及周圍物質構成，不具有膜結構，分布在動物細胞和低等植物細胞內，與動物細胞有絲分裂有關；②為線粒體，雙層膜細胞器，內膜向內折疊形成嵴，在動植物細胞中都有分布，是有氧呼吸的主要場所，是細胞中的“動力車間”；③為葉綠體，雙層膜細胞器，內膜光滑，主要分布在綠色植物葉肉細胞中，是綠色植物進行光合作用的場所；④是內質網，單層膜細胞器，根據其上有無核糖體附著可分粗面內質網和光面內質網。【詳析】A、水稻是高等植物，其根尖細胞中不含①中心體，A錯誤；B、②是線粒體，有雙層膜，是真核細胞進行有氧呼吸的主要場所，B正確；C、③為葉綠體，雙層膜細胞器，主要分布在綠色植物葉肉細胞中，是綠色植物進行光合作用的場所，C正確；D、④是內質網，核糖體是蛋白質合成的場所，D正確。故選A。6.德國藻類學家黑默林曾用一種海產的傘藻做了傘藻的嫁接實驗和核移植實驗。圖中甲為菊花形帽，乙為傘形帽。下列敘述錯誤的是（）A.傘藻細胞中的中心體與其細胞分裂有關B.傘藻的嫁接實驗不能肯定傘帽形態是否由細胞核決定C.傘藻的核移植實驗可證明構建傘帽的部分物質，如蛋白質是在細胞核中合成D.選擇傘藻作為實驗材料的原因之一是傘帽形態差異明顯，容易觀察到傘帽形態上的變化【答案】C【詳析】A、傘藻是單細胞低等植物，含有中心體，中心體與其細胞分裂有關，A正確；B、傘藻的嫁接實驗只能說明傘帽形態與假根有關，不能肯定傘帽形態是否由細胞核決定，B正確；C、將甲種傘藻的細胞核移到接到切去傘帽的乙種傘藻的假根上，結果長出來的是菊花形帽，可證明構建傘帽的部分物質離不開細胞核，但是蛋白質是在細胞質中的核糖體上合成，C錯誤；D、傘帽形態差異明顯，容易觀察到傘帽形態上的變化是選擇傘藻作為實驗材料的原因之一，D正確。故選C。7.“結構與功能相適應”的原則是生物學的基本觀點之一，下列與該原則不相符的是（）A.合成胰島素的細胞中，粗面內質網發達B.核膜上有核孔，有利于遺傳物質DNA進出C.動物細胞中心體的存在，有利于其有絲分裂的正常進行D.過酸、過堿或溫度過高，會使酶的空間結構遭到破壞，使酶失活【答案】B〖祥解〗核膜上的核孔是大分子進出細胞核的通道，具有選擇透過性。【詳析】A、胰島素屬于分泌蛋白，需要粗面內質網的加工，合成胰島素的細胞中，粗面內質網發達，A正確；B、核孔是蛋白質、RNA等大分子出入細胞核的通道，DNA不能通過，B錯誤；C、中心體存在于動物或某些低等植物細胞，在有絲分裂前期形成紡錘體，有利于其有絲分裂的正常進行，C正確；D、酶作用的條件較溫和，過酸、過堿或溫度過高，會使酶的空間結構遭到破壞，使酶永久失活，D正確。故選B。8.為研究成熟植物細胞的滲透吸水，設計簡易滲透吸水裝置如下圖甲所示，圖甲中液面上升的高度與時間的關系如圖乙所示，一成熟植物細胞放在某外界溶液中發生的一種狀態（此時細胞有活性）如圖丙所示。下列相關敘述中錯誤的是（）A.由圖甲中漏斗液面上升可知，實驗結束時b液體的濃度大于a液體的濃度B.由圖乙可知圖甲中漏斗里溶液的吸水速率在一定范圍內會一直下降C.圖丙中相當于圖甲中c結構的是③④⑤D.圖丙所示細胞正處于發生質壁分離的過程中【答案】D【詳析】A、據圖甲可知，漏斗液面上升，水分是從低濃度溶液流向高濃度溶液，故b液體的濃度大于a液體的濃度，實驗結束時，b的濃度仍然大于a的濃度，A正確；B、由圖乙可知：隨著時間的推移，上升幅度減小直至不再上升，說明溶液的吸水速率在下降，直到為0，B正確；C、圖丙中相當于圖甲中c結構（半透膜）的是③④⑤，即原生質層，C正確；D、圖丙所示狀態（原生質層和細胞壁分開）的細胞，可能正在質壁分離或正在質壁分離復原或處于動態平衡狀態，D錯誤。故選D。9.下列關于自由擴散與協助擴散的說法中，正確的是（）①都不需要能量②都不需要載體③自由擴散只能順濃度梯度，而協助擴散既可以順濃度梯度也可以逆濃度梯度④都是被動運輸⑤一些較小的分子如葡萄糖，可以通過協助擴散順濃度梯度運輸A.①②④ B.①③④ C.①④⑤ D.①②⑤【答案】C〖祥解〗各種運輸方式的比較：【詳析】根據以上分析：自由擴散和協助擴散都屬于被動運輸，都是順濃度梯度進行的，都不需要消耗能量，協助擴散需要載體蛋白的協助，一些較小的分子如葡萄糖進入紅細胞的方式是協助擴散，C正確，ABD錯誤。故選C。10.科研人員利用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮細胞和不同溶液進行了若干實驗，測得液泡相對體積（正常狀態下液泡體積記為1.0）與細胞吸水能力的關系如圖所示。下列敘述正確的是（）A.A、B、C三點中，C點細胞液的濃度最高B.B→C過程，細胞體積顯著增加C.與B點相比，A點時洋蔥細胞原生質層的紫色更深D.若研究B→A→B過程，可選用一定濃度的KNO3溶液【答案】D〖祥解〗植物細胞發生失水或吸水，引起質壁分離和復原現象。【詳析】A、觀察曲線，A、B、C三點A點吸水能力最高，液泡體積最小，故其細胞液的濃度最高，A錯誤；B、B-C過程中，液泡相對體積增加，細胞吸水，但由于植物細胞具有細胞壁，細胞體積不會顯著增加，B錯誤；C、與B點相比，A點時液泡相對體積較小，細胞液濃度較高，但原生質層是無色的，液泡里的紫色更深，C錯誤；D、一定濃度的KNO3溶液中，細胞會先失水后吸水，會出現B→A→B過程，D正確。故選D。11.下圖為某種物質跨膜運輸的過程示意圖。下列有關該過程的敘述，正確的是（）A.該過程體現了細胞膜的信息識別作用B.該過程依賴于細胞膜的選擇透過性C.囊泡的形成及其運輸過程不需要消耗能量D.圖中物質的運輸過程與膜上的蛋白質無關【答案】A〖祥解〗大分子物質進出細胞都要通過胞吞胞吐，胞吞胞吐進出細胞的運輸方式是非跨膜運輸。小分子物質進出細胞的跨膜運輸方式有自由擴散、協助擴散、主動運輸。【詳析】A、題圖表示通過細胞內的物質與細胞膜上的特異性受體結合后，細胞膜內凸形成囊泡，然后脫離細胞膜，將物質分泌到細胞外的過程，即胞吞，轉運的是大分子物質，可通過胞吐將信息傳達到細胞相應部位，因此該過程體現了細胞膜的信息識別作用，A正確；B、胞吐發生依賴于細胞膜的流動性，B錯誤；C、胞吐是大分子物質運輸的方式，囊泡的形成及運輸需要消耗能量，C錯誤；D、由圖可知進入囊泡內的物質和細胞膜上的受體特異性結合，表明細胞對物質的轉運需要膜蛋白的參與，D錯誤。故選A。12.科學家在研究細胞膜運輸物質時發現有四種關系，分別用下圖中四條曲線表示，下列說法不正確的是（）A.可以表示氧氣進入組織細胞方式的曲線是①B.若細胞膜吸收物質X的方式與曲線②和④相符，則物質X進入細胞的方式是主動運輸C.限制①②③最大速率的因素相同D.腎小管重吸收水是被動運輸，主要方式可以用曲線②表示【答案】C〖祥解〗據圖分析，①曲線圖中，物質濃度越大，運輸速率越快，完全取決于濃度差，運輸方式為自由擴散；②曲線圖中，在一定濃度范圍內，隨著物質濃度增加，物質跨膜速率增加，但達到一定濃度后不再增加，原因是受到載體數量的限制，運輸方式屬于協助擴散或主動運輸；③氧氣濃度變化，不會影響運輸速率，說明物質的運輸速率與能量無關，運輸方式屬于自由擴散和協助擴散；④在一定范圍內隨著氧氣濃度的增加，物質運輸速率也增加，但達到一定濃度后不再增加，運輸方式屬于胞吞和胞吐、主動運輸。【詳析】A、氧氣進入組織細胞屬于自由擴散，①是自由擴散，A正確；B、在一定濃度范圍內，隨著物質濃度增加，物質跨膜速率增加，但達到一定濃度后不再增加，原因是受到載體數量或能量的限制，②代表主動運輸或協助擴散，④代表主動運輸，若細胞膜吸收物質X的方式與曲線②和④相符，則物質X進入細胞的方式是主動運輸，B正確；C、限制①的因素是物質濃度，限制②的因素可能是載體數量或者能量，③示表運輸速度不受氧氣濃度影響，C錯誤；D、腎小管重吸收水是通過水通道蛋白，屬于協助擴散即被動運輸，D正確。故選C。13.某研究小組設計實驗對甲、乙兩種酶的成分進行探究，用同一種蛋白酶處理甲、乙兩種酶后，兩種酶的活性與處理時間的關系如圖，下列分析錯誤的是（）A.甲酶化學本質是RNA，其基本組成單位為核糖核苷酸B.該蛋白酶能與甲酶發生特異性結合并改變形狀C.該蛋白酶的催化效率易受溫度和酸堿度的影響D.該蛋白酶在反應前后的化學性質和數量不發生變化【答案】B〖祥解〗酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物，其中絕大多數酶是蛋白質，少數是RNA，酶具有高效性、專一性和作用條件溫和等特點，酶在細胞外也可以起作用。【詳析】A、酶的成分為蛋白質或RNA，酶具有專一性，蛋白酶能分解蛋白質，由圖可知，乙酶的成分為蛋白質，而甲酶的成分為RNA，其組成單位為核糖核苷酸，A正確；B、甲酶的成分為RNA，該蛋白酶不能與甲酶發生特異性結合，B錯誤；C、酶的作用條件比較溫和，該蛋白酶的催化效率易受溫度和酸堿度的影響，C正確；D、酶只起催化作用，該蛋白酶在反應前后的化學性質和數量不發生變化，D正確。故選B。14.下列關于淀粉和淀粉酶用于相關實驗的小結中，不合理的是（）A.探究淀粉酶是否具催化作用，可用碘液檢驗，也可用斐林試劑檢驗B.可用淀粉和淀粉酶來探究溫度和pH對酶活性的影響C.可用淀粉、蔗糖、淀粉酶驗證酶的專一性，但不能用碘液來檢驗D.可用淀粉和淀粉酶探究溫度對酶活性的影響，但不能用斐林試劑來檢驗【答案】B【詳析】A、淀粉酶是否起催化作用，可通過檢測底物淀粉是否被分解或檢測是否有產物還原糖生成，用碘液檢測淀粉，用斐林試劑檢測還原糖，A正確；B、由于淀粉不但在酶的作用下發生水解，在酸的作用下同樣發生水解，所以不適合用淀粉和淀粉酶來探究pH對酶活性的影響，B錯誤；C、若利用淀粉、蔗糖和淀粉酶證明酶的專一性，由于淀粉分解后和蔗糖都不能與碘液發生顏色反應，因此不能用碘液檢驗，C正確；D、斐林試劑需要水浴加熱，因此利用淀粉和淀粉酶探究溫度對酶活性的影響，不能用斐林試劑檢驗，D正確。故選B。15.如圖曲線表示某化學反應在使用無機催化劑和酶催化條件下的能量變化過程。下列相關分析錯誤的是（）A.曲線①表示在無機催化劑條件下的能量變化B.b與c的差值為酶催化該反應所需要的活化能C.a與b的差值為酶催化該反應所降低的活化能D.此過程解釋了酶的催化具有高效性的原因【答案】C〖祥解〗分析曲線圖：曲線①表示無酶條件下的能量變化，曲線②表示有酶條件下的能量變化；ac段表示在無催化劑的條件下化學反應需要的活化能，bc段表示在有酶催化的條件下化學反應需要的活化能，由此可以看出，酶促反應的原理是降低化學反應需要的活化能；與無機催化劑相比，酶降低化學反應活化能更顯著，因此酶具有高效性。【詳析】A、由圖可知，曲線①表示在無機催化劑條件下的能量變化，此時所需活化能較大，A正確；BC、ac段表示在無催化劑的條件下化學反應需要的活化能，bc段表示在有酶催化的條件下化學反應需要的活化能，a與b的差值為酶與無機催化劑相比降低的活化能的差值，B正確，C錯誤；D、曲線圖可知，較無機催化劑而言，酶能顯著降低化學反應的活化能，故此過程解釋了酶的催化具有高效性的原因，D正確。故選C。16.多酶片含有蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等消化酶，請根據多酶片的結構示意圖分析下列說法錯誤的是（）A.多酶片可以助消化B.不同酶的最適PH可能不同C.糖衣有保護胃蛋白酶的作用，且能在胃中溶解D.對于整片吞服困難的人嚼服效果會更好【答案】D〖祥解〗酶的特性：（1）高效性：酶的催化效率大約是無機催化劑的107～1013倍。（2）專一性：每一種酶只能催化一種或一類化學反應。（3）作用條件較溫和：高溫、過酸、過堿都會使酶的空間結構遭到破壞，使酶永久失活；在低溫下，酶的活性降低，但不會失活。【詳析】A、多酶片含有蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多種消化酶，可以助消化，A正確；B、多酶片中各種酶的最適pH不都相同，其中胃蛋白酶需要在酸性條件下發揮作用，B正確；C、結合圖示可知，糖衣可溶于胃液，糖衣有保護胃蛋白酶的作用，C正確；D、多酶片含有蛋白酶、淀粉酶等多種消化酶，這些酶的化學本質是蛋白質，嚼碎后吞服會被消化道的蛋白酶催化分解，失去藥效，D錯誤。故選D。17.ATP是驅動細胞生命活動的直接能源物質。下列敘述錯誤的是（）A.ATP是一種高能磷酸化合物B.細胞質和細胞核中都有ATP的分布C.ATP中的A代表腺嘌呤D.ATP分子的結構可以簡寫成A—P～P～P【答案】C〖祥解〗ATP的中文名稱叫腺苷三磷酸，其結構簡式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，-代表普通磷酸鍵，～代表一種特殊的化學鍵；水解時遠離A的磷酸鍵易斷裂，釋放大量的能量，供給各項生命活動，所以ATP是細胞生命活動所需能量的直接來源。【詳析】A、1molATP水解釋放的能量高達30.54KJ，所以說ATP是一種高能磷酸化合物，A正確；B、細胞質和細胞核中都有需要消耗能量的化學反應，細胞質和細胞核中都有ATP的分布，B正確；C、ATP中的A代表腺苷，C錯誤；D、ATP的中文名稱叫腺苷三磷酸，其結構簡式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，-代表普通磷酸鍵，～代表一種特殊的化學鍵，D正確。故選C。18.細胞內的馬達蛋白能夠與“貨物”（顆粒物質）結合，并利用ATP水解所產生的化學能量驅動自身沿細胞骨架“行走”，其部分機理如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A.馬達蛋白對運輸的“貨物”具有特異性B.代謝旺盛的細胞因消耗大量ATP，物質運輸效率低C.ATP水解可驅動馬達蛋白空間結構發生改變D.馬達蛋白含有細胞骨架結合區域和“貨物”結合區域【答案】B〖祥解〗細胞骨架是由蛋白質纖維組成的網架結構，維持著細胞的形態，錨定并支撐著許多細胞器，與細胞運動、分裂、分化以及物質運輸、能量轉化、信息傳遞等生命活動密切相關。【詳析】A、由圖可知，馬達蛋白只能運輸能與其尾部特異性結合的顆粒性物質，因此具有特異性，A正確；B、細胞代謝旺盛時，ATP的水解速率和ATP的合成速率都升高，兩者處于平衡狀態，物質運輸速率不會降低，B錯誤；C、ATP水解釋放的磷酸基團使蛋白質磷酸化，蛋白質磷酸化后空間結構會發生改變，C正確；D、由圖可知，馬達蛋白含有細胞骨架結合區域和“貨物”結合區域，D正確。故選B。二、非選擇題：本題共4小題，共64分。19.如圖一是細胞膜的模型及物質跨膜運輸示意圖，其中組成離子通道的通道蛋白是橫跨生物膜的親水性通道，允許相應的離子通過，①②③④代表不同的運輸方式，abcd代表不同的運輸方式被轉運的物質。圖二表示物質通過膜的運輸速率（縱坐標）隨O2濃度變化的情況。請仔細觀察圖示并回答有關問題。（1）圖一表示的是細胞膜的_________模型，①②③④所代表的跨膜運輸方式中，屬于被動運輸的有__________。圖二與圖一中的_________（填序號）代表的物質運輸方式一致，影響該運輸方式速率的主要因素是_______。圖二中曲線BC段運輸速率主要受___________的影響。（2）將形狀、大小相同的蘿卜條A和蘿卜條B各5段，分別放在不同濃度的蔗糖溶液（甲~戊）中相同時間后，取出蘿卜條稱重，結果如圖三所示。由圖可知：①蘿卜條A與蘿卜條B的細胞液濃度大小的關系為A________B（填“>”或“<”）②五種蔗糖溶液的濃度關系是_______（按從大到小順序）。③其中蔗糖分子______（能/不能）透過胡蘿卜細胞，而水分子則能以圖一的______（填序號）方式進出細胞。【答案】（1）①.流動鑲嵌②.①②③③.④④.能量⑤.載體蛋白的數量（2）①.＞②.乙>丁>甲>戊>丙③.不能④.①或②〖祥解〗分析題圖可知，甲是磷脂雙分子層，乙是蛋白質分子，蛋白質是生命活動的主要承擔者，細胞膜的功能復雜程度與細胞膜上蛋白質的種類和數量有關；①是細胞通過自由擴散的方式排出某物質，②③是細胞通過協助擴散的排出某物質，①②③不需要消耗能量，物質運輸的動力來自濃度差，屬于被動運輸；④是細胞通過主動運輸的方式吸收某物質，需要載體協助并消耗能量。【小問1詳析】圖一表示的是細胞膜的流動鑲嵌模型，細胞膜的基本支架是磷脂雙分子層。①②③均順濃度運輸，且不需要消耗能量，因此都屬于被動運輸；④逆濃度運輸，需要載體蛋白，消耗能量，屬于主動運輸。圖二中，在一定氧氣濃度范圍內，物質的運輸速率隨著氧氣濃度的增加而加快，氧氣的濃度影響細胞呼吸的速率，進而影響能量的產生，即該物質的運輸需要消耗能量，說明運輸方式是主動運輸，與圖一種的④相同，影響主動運輸的主要因素是能量。圖二曲線BC段的運輸速率不再隨氧氣濃度的增大而加快，說明能量已經不再是限制因素，此時主要受載體蛋白的數量的影響。【小問2詳析】①圖三分析，在甲溶液中，蘿卜條A的重量不變，說明A與所在的蔗糖溶液濃度相當，蘿卜條重量減小，B失水，說明B細胞液濃度小于所在的蔗糖溶液濃度，所以A的細胞液濃度大于B的細胞液濃度。②根據圖三可知，蘿卜條A與所在的甲蔗糖溶液濃度相當，在乙、丁蔗糖溶液中失水且乙失水程度大于丁，故乙濃度大于丁，丁大于甲，在丙戊蔗糖溶液中吸水且丙吸水程度大于戊，即五種蔗糖溶液的濃度關系是乙＞丁＞甲＞戊＞丙。③蔗糖為二糖，不能透過胡蘿卜細胞，而水分子則能以圖一的①（自由擴散）或②（協助擴散）的方式進出細胞。20.人體內膽固醇合成后以低密度脂蛋白（LDL）形式進入血液，細胞需要時LDL與細胞膜上的受體結合成LDL-受體復合物進入細胞。下圖是某組織細胞部分結構及生理過程的示意圖。請據圖回答：（1）LDL-受體復合物通過________方式進入細胞，說明細胞膜具有_______的功能。（2）溶酶體中的多種水解酶是在結構[2]_______上合成的。LDL受體的化學本質是蛋白質，與LDL受體加工、修飾有關的細胞器有________（填3種），該過程體現了生物膜的_______的結構特點。為研究LDL受體的合成和運輸，常用的方法是________。（3）溶酶體內水解酶的最適pH在5.0左右，但是細胞質基質的pH一般是7.2左右。這種差異有利于防止_________。（4）現提取該細胞的膜成分中的磷脂，將其鋪在空氣—水界面上，測得磷脂占據面積為S，請預測：細胞膜表面積的值________S/2。（填“>”，“=”或“<”）。【答案】（1）①.胞吞②.控制物質進出細胞（2）①.核糖體②.內質網、高爾基體、線粒體③.流動性④.同位素標記法（3）溢出的水解酶對細胞自身結構的破壞（4）＜〖祥解〗圖中1是內質網，2是附著于內質網上的核糖體，3是游離的核糖體，4是高爾基體，5是線粒體。①-⑤體現了溶酶體分解LDL的過程，⑥→⑨體現了溶酶體分解細胞內線粒體的過程。【小問1詳析】結合圖示可知，LDL-受體復合物通過胞吞的方式進入細胞，說明細胞膜具有控制物質進出細胞的功能。【小問2詳析】溶酶體中的多種水解酶化學本質是蛋白質，該蛋白質是由附著型核糖體合成的，即[2]核糖體上合成的。LDL受體的化學本質是蛋白質，與LDL受體加工、修飾有關的細胞器有內質網和高爾基體，線粒體為整個過程提供能量。在LDL加工和運輸的過程中，內質網產生囊泡，囊泡與高爾基體融合，高爾基體對蛋白質再加工后又以囊泡的形式運輸，該過程體現了生物膜的流動性的結構特點。為研究LDL受體的合成和運輸，常用的方法是（放射性）同位素標記法，即利用同位素標記氨基酸，觀察放射性先后出現的位置，以此來研究LDL受體的合成和運輸過程。【小問3詳析】酶需要適宜的PH才能發揮催化作用，過酸、過堿酶會變性失活，溶酶體內水解酶的最適pH在5.0左右，但是細胞質基質的pH一般是7.2左右。這種差異有利于防止溢出的水解酶對細胞自身結構的破壞。【小問4詳析】該細胞中不僅有細胞膜，還有細胞核膜、細胞器膜，生物膜的基本支架是磷脂雙分子層，而將磷脂分子鋪在空氣—水界面上，形成的是單層的磷脂分子，因此細胞膜表面積的值＜S/2。21.如圖是探究過氧化氫酶量對酶促反應速率影響的實驗裝置圖。請回答下列問題：（1）如果圖1裝置中有氣體大量產生，可推測新鮮土豆片中含有_________。（2）酶的作用機理是________。（3）本實驗中對自變量的控制可通過_________來實現。因變量的觀測指標可以用_________表示。（4）能否用本實驗裝置來驗證溫度對酶活性的影響?為什么?_______。（5）若增加圖1中新鮮土豆片的數量，則量筒中氣體的產生速度將________，但圖2中a的高度________。（6）有研究表明抑制劑a會降低肝臟中過氧化氫酶的活性，如左下圖所示。下圖中B和C是推測的兩種機理，結合下圖曲線分析，抑制劑a的作用機理應為_________（選填“B”或“C”）。【答案】（1）過氧化氫酶（2）降低化學反應所需的活化能（3）①.新鮮土豆片的數量②.單位時間內收集氧氣的量（4）不能，溫度能直接影響過氧化氫的分解（5）①.增大②.不變（6）C〖祥解〗本實驗的實驗目的是探究過氧化氫酶量對酶促反應速率影響，自變量是過氧化氫酶的含量，新鮮的土豆片含有過氧化氫酶，實驗因變量是過氧化氫的分解速度，檢測指標是單位時間內氧氣的釋放速率。【小問1詳析】過氧化氫酶可以催化過氧化氫的分解，圖1裝置內加入了H2O2溶液以及新鮮土豆片，若有氣體大量產生，可推測新鮮土豆片中含有過氧化氫酶。【小問2詳析】酶的作用機理是降低化學反應所需的活化能，從而加快化學反應的速度。【小問3詳析】本實驗的實驗目的是探究過氧化氫酶量對酶促反應速率影響，由于新鮮土豆片中含有過氧化氫酶，因此對自變量的控制可通過控制新鮮土豆片的數量來實現，因變量是過氧化氫的分解速度，檢測指標是單位時間內收集氧氣的量。【小問4詳析】本實驗是探究過氧化氫酶量對酶促反應速率影響，而溫度本身影響過氧化氫的分解，溫度越高分解速度越快，因此不能用本實驗裝置來驗證溫度對酶活性的影響。【小問5詳析】新鮮土豆片的數量決定了過氧化氫酶的含量，在底物較充足的情況下，增加過氧化氫酶的量，可以加快量筒中氣體的產生速度。酶能加快化學反應的速度，但不能改變產物的量，a點的高度代表最終產物的量，因此增加新鮮土豆片的數量增加，a點的高度不變。【小問6詳析】抑制劑a會降低肝臟中過氧化氫酶的活性，結合圖示可知，競爭性抑制劑會和底物競爭與酶結合，從而抑制反應的進行，若增加底物的量，底物的競爭能力增強，反應速率會上升，當底物濃度很大時，競爭性抑制劑對酶促反應速率的影響就非常小，最終加抑制劑組和不加抑制劑組酶促反應速率相同或接近；非競爭性抑制劑會改變酶的構象，導致酶不能和底物結合，因此即使底物的量足夠，加抑制劑組的酶促反應速率也會小于不加抑制劑組的酶促反應速率。左下圖呈現的結果是當底物過氧化氫充足時，加抑制劑a組酶促反應速率仍遠小于不加抑制劑a組，說明抑制劑a是一種非競爭性抑制劑，故抑制機理應為C。22.螢火蟲的發光具有警戒、御敵、誘集等作用。螢火蟲發光的基本生物化學反應是熒光素酶可以催化熒光素生成氧化熒光素并且放出熒光，可以用以下這個方程式來表示，①代表生物體內的某種重要化學物質。熒光素+ATP+O2→氧化熒光素+①+2Pi+CO2+光（1）生物體對ATP的需求較大，但細胞內ATP的含量較少，細胞能滿足生物體對ATP的需求的主要原因是_______。ATP的水解一般與_________（填“吸能”或“放能”）反應相聯系。（2）螢火蟲發出熒光時，ATP為熒光素的激發提供能量，ATP結構如下圖所示，ATP水解生成①和兩分子磷酸基團，該過程中斷裂的化學鍵是圖中的______，生成的①是構成________的基本單位之一。（3）如果要在體外模擬螢火蟲發光，根據酶的特性，采集熒光素酶應在_______條件下保存。（4）細胞膜上的H+-ATP酶是一種轉運H+的載體蛋白，能催化ATP水解，利用ATP水解釋放的能量將H+泵入胞內體，此過程中，H+_________（需要/不需要）與質子泵結合，H+-ATP酶作為載體蛋白在轉運H+時發生的變化是_________。【答案】（1）①.ATP和ADP之間可以快速轉化②.吸能（2）①.Ⅱ、Ⅲ②.RNA（3）低溫、適宜PH（4）①.需要②.載體蛋白發生磷酸化，導致其空間結構改變〖祥解〗ATP的中文名稱叫腺苷三磷酸，其結構簡式為A-P~P~P,ATP為直接能源物質，在體內含量不高，可與ADP在體內迅速轉化，已知熒光素，在熒光素酶和能量的作用下與氧發生化學反應，發出熒光。分析表格信息可知：高溫處理后的熒光素酶不能發揮作用，加入的蛋白酶也不能使其發出熒光。葡萄糖不能為螢火蟲的發光直接提供能量。【小問1詳析】生物體對ATP的需求較大，但細胞內ATP的含量較少，細胞能滿足生物體對ATP的需求的主要原因是ATP和ADP之間可以快速轉化。ATP的水解是一個放能反應，釋放的能量用于某些吸能反應，因此說ATP的水解一般與吸能反應相聯系。【小問2詳析】ATP包括一分子腺嘌呤堿基、一分子核糖和三分子磷酸基團，根據ATP的圖示可知，ATP水解生成①和兩分子磷酸基團，該過程中斷裂的化學鍵是圖中的Ⅱ、Ⅲ，生成的①是腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本單位之一。【小問3詳析】酶易受環境因素的影響，強酸、強堿、高溫都會使酶變性失活，采集熒光素酶應在低溫、適宜PH的條件下保存。【小問4詳析】H+通過細胞膜上的H+-ATP酶轉運進入細胞內的運輸方式是主動運輸，H+需要和質子泵結合，H+-ATP酶作為載體蛋白在轉運H+時，載體蛋白發生磷酸化，導致其空間結構改變，這種改變是可以復原的。湖北省武漢市問津教育聯合體聯考2024-2025學年高一上學期12月月考試題一、選擇題：本題共18小題，每小題2分，共36分。每小題只有一項是符合題目要求的。1.山藥在《本草綱目》中的記載主要包括益腎氣、健脾胃、止瀉痢、化痰涎、潤皮毛等功效，下列有關敘述正確的是（）A.新鮮山藥細胞內含量和數量最多的元素分別為O和HB.在無機自然界能夠找到的元素，在山藥體內都能找到C.細胞中Fe、Mn、Zn、Ca、B、Mo等元素稱微量元素D.相比于微量元素，大量元素對細胞生命活動更為重要【答案】A〖祥解〗大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，構成生物體的微量元素有Mo、Zn、Cu、B、Fe。【詳析】A、新鮮山藥細胞內含量和數量最多的元素分別為O和H，因為細胞中含量最多的化合物是水，A正確；B、在山藥體內都能找到的元素，在無機自然界也能夠找到，B錯誤；C、細胞中Fe、Mn、Zn、B、Mo等元素稱微量元素，Ca為大量元素，C錯誤；D、微量元素、大量元素劃分的依據是含量，不是重要程度，D錯誤。故選A。2.下列關于細胞結構與成分的敘述，錯誤的是（）A.細胞膜的完整性可用臺盼藍染色法進行檢測B.斐林試劑是含有Cu2+的堿性溶液，可被葡萄糖還原成磚紅色C.若要觀察處于細胞分裂中期的染色體可用堿性染液染色D.檢測氨基酸的含量可用雙縮脲試劑進行顯色【答案】D【詳析】A、完整的細胞膜具有控制物質進出的功能，用臺盼藍染色時，細胞膜完整的活細胞不會被染色，A正確；B、斐林試劑使用時將甲液（質量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液）和乙液（質量濃度為0.05g/mL的CuSO4溶液）等量混合均勻后再注入，是含有Cu2+的堿性溶液，在水浴加熱條件下，可與還原糖（如葡萄糖）反應產生磚紅色沉淀，B正確；C、醋酸洋紅（龍膽紫）是一種堿性染料，可以將染色體染成深色，便于觀察處于細胞分裂中期的染色體的存在狀態，C正確；D、雙縮脲試劑可與多肽或蛋白質中的肽鍵發生顯色反應，生成紫色的絡合物，而氨基酸中沒有肽鍵，所以無法與雙縮脲試劑發生顯色反應，D錯誤。故選D。3.下列關于生物學實驗的敘述，錯誤的是（）A.觀察黑藻細胞的細胞質流動時，可用葉綠體的運動作為標志B.觀察葉綠體時，應先用低倍鏡找到目標，再換用高倍鏡仔細觀察C.探究人體紅細胞因失水而發生的形態變化時，可用肉眼直接觀察D.用細胞融合的方法探究細胞膜流動時，可用熒光染料標記膜蛋白【答案】C〖祥解〗使用顯微鏡時應先使用低倍鏡找到目標，再換用高倍鏡仔細觀察；在低倍鏡換上高倍鏡后，由于視野變暗，此時可以調節較大光圈或反光鏡；生物學中用顯微鏡觀察一般選擇有色結構，而葉綠體呈綠色，可作為運動的參照。【詳析】A、細胞質一般沿一定方向流動的，由于葉綠體是有色細胞器，因此觀察黑藻細胞的細胞質流動時，可以葉綠體的運動作為標志，A正確；B、使用顯微鏡時應先低倍后高倍，故觀察葉綠體時，應先使用低倍鏡找到目標，物象調節清晰后再換用高倍鏡仔細觀察，B正確；C、探究人體紅細胞因失水而發生的形態變化時，細胞肉眼無法直接觀察，需借助顯微鏡進行觀察，C錯誤；D、用不同顏色的熒光染料標記不同細胞上的膜蛋白，誘導細胞融合后，可用于探究細胞膜的流動，D正確。故選C。4.顯微鏡是觀測微觀物體和結構最常用的工具。下圖描述正確的是（）A.圖1細胞質實際流動方向是順時針B.100倍下視野中被64個細胞所充滿，則400倍下可看到4個細胞C.圖3從左到右，調節順序為：轉動轉換器→調節光圈→移動標本→轉動細準焦螺旋D.圖2具有一個大型的DNA構建的擬核，在高倍顯微鏡下清晰可見【答案】B〖祥解〗使用高倍顯微鏡觀察細胞的操作流程：低倍鏡下找到清晰物像→將要放大的物像移到視野中央→轉動轉換器換高倍鏡→調節細準焦螺旋至物像清晰。顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒。【詳析】A、圖1視野中看到細胞質流動方向與實際上細胞質流動方向一致，都是逆時針，細胞質流動對于細胞內的物質運輸具有重要作用，A錯誤；B、在顯微鏡視野中，看到細胞數目與放大倍數的平方成反比，100倍下視野中被64個細胞所充滿，則400倍下可看到64/42=4個細胞，B正確；C、圖3從左到右換成高倍鏡，正確的調節順序為：移動標本→轉動轉換器→調節光圈→轉動細準焦螺旋，C錯誤；D、圖2是藍細菌，是原核生物，具有一個大型的DNA構建的擬核，該結構在光學顯微鏡下觀察不到，高倍顯微鏡最多可以看到染色的染色體，不能看到DNA，D錯誤。故選B。5.下圖是某些細胞器的亞顯微結構模式圖，下列相關敘述錯誤的是（）A.①是中心體，與水稻根尖細胞有絲分裂有關B.②是線粒體，雙層膜細胞器，是真核細胞有氧呼吸的主要場所C.③是葉綠體，雙層膜細胞器，是綠色植物葉肉細胞進行光合作用的場所D.④是內質網，附著于其上的核糖體是蛋白質合成的場所【答案】A〖祥解〗①為中心體，由兩個相互垂直的中心粒及周圍物質構成，不具有膜結構，分布在動物細胞和低等植物細胞內，與動物細胞有絲分裂有關；②為線粒體，雙層膜細胞器，內膜向內折疊形成嵴，在動植物細胞中都有分布，是有氧呼吸的主要場所，是細胞中的“動力車間”；③為葉綠體，雙層膜細胞器，內膜光滑，主要分布在綠色植物葉肉細胞中，是綠色植物進行光合作用的場所；④是內質網，單層膜細胞器，根據其上有無核糖體附著可分粗面內質網和光面內質網。【詳析】A、水稻是高等植物，其根尖細胞中不含①中心體，A錯誤；B、②是線粒體，有雙層膜，是真核細胞進行有氧呼吸的主要場所，B正確；C、③為葉綠體，雙層膜細胞器，主要分布在綠色植物葉肉細胞中，是綠色植物進行光合作用的場所，C正確；D、④是內質網，核糖體是蛋白質合成的場所，D正確。故選A。6.德國藻類學家黑默林曾用一種海產的傘藻做了傘藻的嫁接實驗和核移植實驗。圖中甲為菊花形帽，乙為傘形帽。下列敘述錯誤的是（）A.傘藻細胞中的中心體與其細胞分裂有關B.傘藻的嫁接實驗不能肯定傘帽形態是否由細胞核決定C.傘藻的核移植實驗可證明構建傘帽的部分物質，如蛋白質是在細胞核中合成D.選擇傘藻作為實驗材料的原因之一是傘帽形態差異明顯，容易觀察到傘帽形態上的變化【答案】C【詳析】A、傘藻是單細胞低等植物，含有中心體，中心體與其細胞分裂有關，A正確；B、傘藻的嫁接實驗只能說明傘帽形態與假根有關，不能肯定傘帽形態是否由細胞核決定，B正確；C、將甲種傘藻的細胞核移到接到切去傘帽的乙種傘藻的假根上，結果長出來的是菊花形帽，可證明構建傘帽的部分物質離不開細胞核，但是蛋白質是在細胞質中的核糖體上合成，C錯誤；D、傘帽形態差異明顯，容易觀察到傘帽形態上的變化是選擇傘藻作為實驗材料的原因之一，D正確。故選C。7.“結構與功能相適應”的原則是生物學的基本觀點之一，下列與該原則不相符的是（）A.合成胰島素的細胞中，粗面內質網發達B.核膜上有核孔，有利于遺傳物質DNA進出C.動物細胞中心體的存在，有利于其有絲分裂的正常進行D.過酸、過堿或溫度過高，會使酶的空間結構遭到破壞，使酶失活【答案】B〖祥解〗核膜上的核孔是大分子進出細胞核的通道，具有選擇透過性。【詳析】A、胰島素屬于分泌蛋白，需要粗面內質網的加工，合成胰島素的細胞中，粗面內質網發達，A正確；B、核孔是蛋白質、RNA等大分子出入細胞核的通道，DNA不能通過，B錯誤；C、中心體存在于動物或某些低等植物細胞，在有絲分裂前期形成紡錘體，有利于其有絲分裂的正常進行，C正確；D、酶作用的條件較溫和，過酸、過堿或溫度過高，會使酶的空間結構遭到破壞，使酶永久失活，D正確。故選B。8.為研究成熟植物細胞的滲透吸水，設計簡易滲透吸水裝置如下圖甲所示，圖甲中液面上升的高度與時間的關系如圖乙所示，一成熟植物細胞放在某外界溶液中發生的一種狀態（此時細胞有活性）如圖丙所示。下列相關敘述中錯誤的是（）A.由圖甲中漏斗液面上升可知，實驗結束時b液體的濃度大于a液體的濃度B.由圖乙可知圖甲中漏斗里溶液的吸水速率在一定范圍內會一直下降C.圖丙中相當于圖甲中c結構的是③④⑤D.圖丙所示細胞正處于發生質壁分離的過程中【答案】D【詳析】A、據圖甲可知，漏斗液面上升，水分是從低濃度溶液流向高濃度溶液，故b液體的濃度大于a液體的濃度，實驗結束時，b的濃度仍然大于a的濃度，A正確；B、由圖乙可知：隨著時間的推移，上升幅度減小直至不再上升，說明溶液的吸水速率在下降，直到為0，B正確；C、圖丙中相當于圖甲中c結構（半透膜）的是③④⑤，即原生質層，C正確；D、圖丙所示狀態（原生質層和細胞壁分開）的細胞，可能正在質壁分離或正在質壁分離復原或處于動態平衡狀態，D錯誤。故選D。9.下列關于自由擴散與協助擴散的說法中，正確的是（）①都不需要能量②都不需要載體③自由擴散只能順濃度梯度，而協助擴散既可以順濃度梯度也可以逆濃度梯度④都是被動運輸⑤一些較小的分子如葡萄糖，可以通過協助擴散順濃度梯度運輸A.①②④ B.①③④ C.①④⑤ D.①②⑤【答案】C〖祥解〗各種運輸方式的比較：【詳析】根據以上分析：自由擴散和協助擴散都屬于被動運輸，都是順濃度梯度進行的，都不需要消耗能量，協助擴散需要載體蛋白的協助，一些較小的分子如葡萄糖進入紅細胞的方式是協助擴散，C正確，ABD錯誤。故選C。10.科研人員利用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮細胞和不同溶液進行了若干實驗，測得液泡相對體積（正常狀態下液泡體積記為1.0）與細胞吸水能力的關系如圖所示。下列敘述正確的是（）A.A、B、C三點中，C點細胞液的濃度最高B.B→C過程，細胞體積顯著增加C.與B點相比，A點時洋蔥細胞原生質層的紫色更深D.若研究B→A→B過程，可選用一定濃度的KNO3溶液【答案】D〖祥解〗植物細胞發生失水或吸水，引起質壁分離和復原現象。【詳析】A、觀察曲線，A、B、C三點A點吸水能力最高，液泡體積最小，故其細胞液的濃度最高，A錯誤；B、B-C過程中，液泡相對體積增加，細胞吸水，但由于植物細胞具有細胞壁，細胞體積不會顯著增加，B錯誤；C、與B點相比，A點時液泡相對體積較小，細胞液濃度較高，但原生質層是無色的，液泡里的紫色更深，C錯誤；D、一定濃度的KNO3溶液中，細胞會先失水后吸水，會出現B→A→B過程，D正確。故選D。11.下圖為某種物質跨膜運輸的過程示意圖。下列有關該過程的敘述，正確的是（）A.該過程體現了細胞膜的信息識別作用B.該過程依賴于細胞膜的選擇透過性C.囊泡的形成及其運輸過程不需要消耗能量D.圖中物質的運輸過程與膜上的蛋白質無關【答案】A〖祥解〗大分子物質進出細胞都要通過胞吞胞吐，胞吞胞吐進出細胞的運輸方式是非跨膜運輸。小分子物質進出細胞的跨膜運輸方式有自由擴散、協助擴散、主動運輸。【詳析】A、題圖表示通過細胞內的物質與細胞膜上的特異性受體結合后，細胞膜內凸形成囊泡，然后脫離細胞膜，將物質分泌到細胞外的過程，即胞吞，轉運的是大分子物質，可通過胞吐將信息傳達到細胞相應部位，因此該過程體現了細胞膜的信息識別作用，A正確；B、胞吐發生依賴于細胞膜的流動性，B錯誤；C、胞吐是大分子物質運輸的方式，囊泡的形成及運輸需要消耗能量，C錯誤；D、由圖可知進入囊泡內的物質和細胞膜上的受體特異性結合，表明細胞對物質的轉運需要膜蛋白的參與，D錯誤。故選A。12.科學家在研究細胞膜運輸物質時發現有四種關系，分別用下圖中四條曲線表示，下列說法不正確的是（）A.可以表示氧氣進入組織細胞方式的曲線是①B.若細胞膜吸收物質X的方式與曲線②和④相符，則物質X進入細胞的方式是主動運輸C.限制①②③最大速率的因素相同D.腎小管重吸收水是被動運輸，主要方式可以用曲線②表示【答案】C〖祥解〗據圖分析，①曲線圖中，物質濃度越大，運輸速率越快，完全取決于濃度差，運輸方式為自由擴散；②曲線圖中，在一定濃度范圍內，隨著物質濃度增加，物質跨膜速率增加，但達到一定濃度后不再增加，原因是受到載體數量的限制，運輸方式屬于協助擴散或主動運輸；③氧氣濃度變化，不會影響運輸速率，說明物質的運輸速率與能量無關，運輸方式屬于自由擴散和協助擴散；④在一定范圍內隨著氧氣濃度的增加，物質運輸速率也增加，但達到一定濃度后不再增加，運輸方式屬于胞吞和胞吐、主動運輸。【詳析】A、氧氣進入組織細胞屬于自由擴散，①是自由擴散，A正確；B、在一定濃度范圍內，隨著物質濃度增加，物質跨膜速率增加，但達到一定濃度后不再增加，原因是受到載體數量或能量的限制，②代表主動運輸或協助擴散，④代表主動運輸，若細胞膜吸收物質X的方式與曲線②和④相符，則物質X進入細胞的方式是主動運輸，B正確；C、限制①的因素是物質濃度，限制②的因素可能是載體數量或者能量，③示表運輸速度不受氧氣濃度影響，C錯誤；D、腎小管重吸收水是通過水通道蛋白，屬于協助擴散即被動運輸，D正確。故選C。13.某研究小組設計實驗對甲、乙兩種酶的成分進行探究，用同一種蛋白酶處理甲、乙兩種酶后，兩種酶的活性與處理時間的關系如圖，下列分析錯誤的是（）A.甲酶化學本質是RNA，其基本組成單位為核糖核苷酸B.該蛋白酶能與甲酶發生特異性結合并改變形狀C.該蛋白酶的催化效率易受溫度和酸堿度的影響D.該蛋白酶在反應前后的化學性質和數量不發生變化【答案】B〖祥解〗酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物，其中絕大多數酶是蛋白質，少數是RNA，酶具有高效性、專一性和作用條件溫和等特點，酶在細胞外也可以起作用。【詳析】A、酶的成分為蛋白質或RNA，酶具有專一性，蛋白酶能分解蛋白質，由圖可知，乙酶的成分為蛋白質，而甲酶的成分為RNA，其組成單位為核糖核苷酸，A正確；B、甲酶的成分為RNA，該蛋白酶不能與甲酶發生特異性結合，B錯誤；C、酶的作用條件比較溫和，該蛋白酶的催化效率易受溫度和酸堿度的影響，C正確；D、酶只起催化作用，該蛋白酶在反應前后的化學性質和數量不發生變化，D正確。故選B。14.下列關于淀粉和淀粉酶用于相關實驗的小結中，不合理的是（）A.探究淀粉酶是否具催化作用，可用碘液檢驗，也可用斐林試劑檢驗B.可用淀粉和淀粉酶來探究溫度和pH對酶活性的影響C.可用淀粉、蔗糖、淀粉酶驗證酶的專一性，但不能用碘液來檢驗D.可用淀粉和淀粉酶探究溫度對酶活性的影響，但不能用斐林試劑來檢驗【答案】B【詳析】A、淀粉酶是否起催化作用，可通過檢測底物淀粉是否被分解或檢測是否有產物還原糖生成，用碘液檢測淀粉，用斐林試劑檢測還原糖，A正確；B、由于淀粉不但在酶的作用下發生水解，在酸的作用下同樣發生水解，所以不適合用淀粉和淀粉酶來探究pH對酶活性的影響，B錯誤；C、若利用淀粉、蔗糖和淀粉酶證明酶的專一性，由于淀粉分解后和蔗糖都不能與碘液發生顏色反應，因此不能用碘液檢驗，C正確；D、斐林試劑需要水浴加熱，因此利用淀粉和淀粉酶探究溫度對酶活性的影響，不能用斐林試劑檢驗，D正確。故選B。15.如圖曲線表示某化學反應在使用無機催化劑和酶催化條件下的能量變化過程。下列相關分析錯誤的是（）A.曲線①表示在無機催化劑條件下的能量變化B.b與c的差值為酶催化該反應所需要的活化能C.a與b的差值為酶催化該反應所降低的活化能D.此過程解釋了酶的催化具有高效性的原因【答案】C〖祥解〗分析曲線圖：曲線①表示無酶條件下的能量變化，曲線②表示有酶條件下的能量變化；ac段表示在無催化劑的條件下化學反應需要的活化能，bc段表示在有酶催化的條件下化學反應需要的活化能，由此可以看出，酶促反應的原理是降低化學反應需要的活化能；與無機催化劑相比，酶降低化學反應活化能更顯著，因此酶具有高效性。【詳析】A、由圖可知，曲線①表示在無機催化劑條件下的能量變化，此時所需活化能較大，A正確；BC、ac段表示在無催化劑的條件下化學反應需要的活化能，bc段表示在有酶催化的條件下化學反應需要的活化能，a與b的差值為酶與無機催化劑相比降低的活化能的差值，B正確，C錯誤；D、曲線圖可知，較無機催化劑而言，酶能顯著降低化學反應的活化能，故此過程解釋了酶的催化具有高效性的原因，D正確。故選C。16.多酶片含有蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等消化酶，請根據多酶片的結構示意圖分析下列說法錯誤的是（）A.多酶片可以助消化B.不同酶的最適PH可能不同C.糖衣有保護胃蛋白酶的作用，且能在胃中溶解D.對于整片吞服困難的人嚼服效果會更好【答案】D〖祥解〗酶的特性：（1）高效性：酶的催化效率大約是無機催化劑的107～1013倍。（2）專一性：每一種酶只能催化一種或一類化學反應。（3）作用條件較溫和：高溫、過酸、過堿都會使酶的空間結構遭到破壞，使酶永久失活；在低溫下，酶的活性降低，但不會失活。【詳析】A、多酶片含有蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多種消化酶，可以助消化，A正確；B、多酶片中各種酶的最適pH不都相同，其中胃蛋白酶需要在酸性條件下發揮作用，B正確；C、結合圖示可知，糖衣可溶于胃液，糖衣有保護胃蛋白酶的作用，C正確；D、多酶片含有蛋白酶、淀粉酶等多種消化酶，這些酶的化學本質是蛋白質，嚼碎后吞服會被消化道的蛋白酶催化分解，失去藥效，D錯誤。故選D。17.ATP是驅動細胞生命活動的直接能源物質。下列敘述錯誤的是（）A.ATP是一種高能磷酸化合物B.細胞質和細胞核中都有ATP的分布C.ATP中的A代表腺嘌呤D.ATP分子的結構可以簡寫成A—P～P～P【答案】C〖祥解〗ATP的中文名稱叫腺苷三磷酸，其結構簡式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，-代表普通磷酸鍵，～代表一種特殊的化學鍵；水解時遠離A的磷酸鍵易斷裂，釋放大量的能量，供給各項生命活動，所以ATP是細胞生命活動所需能量的直接來源。【詳析】A、1molATP水解釋放的能量高達30.54KJ，所以說ATP是一種高能磷酸化合物，A正確；B、細胞質和細胞核中都有需要消耗能量的化學反應，細胞質和細胞核中都有ATP的分布，B正確；C、ATP中的A代表腺苷，C錯誤；D、ATP的中文名稱叫腺苷三磷酸，其結構簡式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，-代表普通磷酸鍵，～代表一種特殊的化學鍵，D正確。故選C。18.細胞內的馬達蛋白能夠與“貨物”（顆粒物質）結合，并利用ATP水解所產生的化學能量驅動自身沿細胞骨架“行走”，其部分機理如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A.馬達蛋白對運輸的“貨物”具有特異性B.代謝旺盛的細胞因消耗大量ATP，物質運輸效率低C.ATP水解可驅動馬達蛋白空間結構發生改變D.馬達蛋白含有細胞骨架結合區域和“貨物”結合區域【答案】B〖祥解〗細胞骨架是由蛋白質纖維組成的網架結構，維持著細胞的形態，錨定并支撐著許多細胞器，與細胞運動、分裂、分化以及物質運輸、能量轉化、信息傳遞等生命活動密切相關。【詳析】A、由圖可知，馬達蛋白只能運輸能與其尾部特異性結合的顆粒性物質，因此具有特異性，A正確；B、細胞代謝旺盛時，ATP的水解速率和ATP的合成速率都升高，兩者處于平衡狀態，物質運輸速率不會降低，B錯誤；C、ATP水解釋放的磷酸基團使蛋白質磷酸化，蛋白質磷酸化后空間結構會發生改變，C正確；D、由圖可知，馬達蛋白含有細胞骨架結合區域和“貨物”結合區域，D正確。故選B。二、非選擇題：本題共4小題，共64分。19.如圖一是細胞膜的模型及物質跨膜運輸示意圖，其中組成離子通道的通道蛋白是橫跨生物膜的親水性通道，允許相應的離子通過，①②③④代表不同的運輸方式，abcd代表不同的運輸方式被轉運的物質。圖二表示物質通過膜的運輸速率（縱坐標）隨O2濃度變化的情況。請仔細觀察圖示并回答有關問題。（1）圖一表示的是細胞膜的_________模型，①②③④所代表的跨膜運輸方式中，屬于被動運輸的有__________。圖二與圖一中的_________（填序號）代表的物質運輸方式一致，影響該運輸方式速率的主要因素是_______。圖二中曲線BC段運輸速率主要受___________的影響。（2）將形狀、大小相同的蘿卜條A和蘿卜條B各5段，分別放在不同濃度的蔗糖溶液（甲~戊）中相同時間后，取出蘿卜條稱重，結果如圖三所示。由圖可知：①蘿卜條A與蘿卜條B的細胞液濃度大小的關系為A________B（填“>”或“<”）②五種蔗糖溶液的濃度關系是_______（按從大到小順序）。③其中蔗糖分子______（能/不能）透過胡蘿卜細胞，而水分子則能以圖一的______（填序號）方式進出細胞。【答案】（1）①.流動鑲嵌②.①②③③.④④.能量⑤.載體蛋白的數量（2）①.＞②.乙>丁>甲>戊>丙③.不能④.①或②〖祥解〗分析題圖可知，甲是磷脂雙分子層，乙是蛋白質分子，蛋白質是生命活動的主要承擔者，細胞膜的功能復雜程度與細胞膜上蛋白質的種類和數量有關；①是細胞通過自由擴散的方式排出某物質，②③是細胞通過協助擴散的排出某物質，①②③不需要消耗能量，物質運輸的動力來自濃度差，屬于被動運輸；④是細胞通過主動運輸的方式吸收某物質，需要載體協助并消耗能量。【小問1詳析】圖一表示的是細胞膜的流動鑲嵌模型，細胞膜的基本支架是磷脂雙分子層。①②③均順濃度運輸，且不需要消耗能量，因此都屬于被動運輸；④逆濃度運輸，需要載體蛋白，消耗能量，屬于主動運輸。圖二中，在一定氧氣濃度范圍內，物質的運輸速率隨著氧氣濃度的增加而加快，氧氣的濃度影響細胞呼吸的速率，進而影響能量的產生，即該物質的運輸需要消耗能量，說明運輸方式是主動運輸，與圖一種的④相同，影響主動運輸的主要因素是能量。圖二曲線BC段的運輸速率不再隨氧氣濃度的增大而加快，說明能量已經不再是限制因素，此時主要受載體蛋白的數量的影響。【小問2詳析】①圖三分析，在甲溶液中，蘿卜條A的重量不變，說明A與所在的蔗糖溶液濃度相當，蘿卜條重量減小，B失水，說明B細胞液濃度小于所在的蔗糖溶液濃度，所以A的細胞液濃度大于B的細胞液濃度。②根據圖三可知，蘿卜條A與所在的甲蔗糖溶液濃度相當，在乙、丁蔗糖溶液中失水且乙失水程度大于丁，故乙濃度大于丁，丁大于甲，在丙戊蔗糖溶液中吸水且丙吸水程度大于戊，即五種蔗糖溶液的濃度關系是乙＞丁＞甲＞戊＞丙。③蔗糖為二糖，不能透過胡蘿卜細胞，而水分子則能以圖一的①（自由擴散）或②（協助擴散）的方式進出細胞。20.人體內膽固醇合成后以低密度脂蛋白（LDL）形式進入血液，細胞需要時LDL與細胞膜上的受體結合成LDL-受體復合物進入細胞。下圖是某組織細胞部分結構及生理過程的示意圖。請據圖回答：（1）LDL-受體復合物通過________方式進入細胞，說明細胞膜具有_______的功能。（2）溶酶體中的多種水解酶是在結構[2]_______上合成的。LDL受體的化學本質是蛋白質，與LDL受體加工、修飾有關的細胞器有________（填3種），該過程體現了生物膜的_______的結構特點。為研究LDL受體的合成和運輸，常用的方法是________。（3）溶酶體內水解酶的最適pH在5.0左右，但是細胞質基質的pH一般是7.2左右。這種差異有利于防止_________。（4）現提取該細胞的膜成分中的磷脂，將其鋪在空氣—水界面上，測得磷脂占據面積為S，請預測：細胞膜表面積的值________S/2。（填“>”，“=”或“<”）。【答案】（1）①.胞吞②.控制物質進出細胞（2）①.核糖體②.內質網、高爾基體、線粒體③.流動性④.同位素標記法（3）溢出的水解酶對細胞自身結構的破壞（4）＜〖祥解〗圖中1是內質網，2是附著于內質網上的核糖體，3是游離的核糖體，4是高爾基體，5是線粒體。①-⑤體現了溶酶體分解LDL的過程，⑥→⑨體現了溶酶體分解細胞內線粒體的過程。【小問1詳析】結合圖示可知，LDL-受體復合物通過胞吞的方式進入細胞，說明細胞膜具有控制物質進出細胞的功能。【小問2詳析】溶酶體中的多種水解酶化學本質是蛋白質，該蛋白質是由附著型核糖體合成的，即[2]核糖體上合成的。LDL受體的化學本質是蛋白質，與LDL受體加工、修飾有關的細胞器有內質網和高爾基體，線粒體為整個過程提供能量。在LDL加工和運輸的過程中，內質網產生囊泡，囊泡與高爾基體融合，高爾基體對蛋白質再加工后又以囊泡的形式運輸，該過程體現了生物膜的流動性的結構特點。為研究LDL受體的合成和運輸，常用的方法是（放射性）同位素標記法，即利用同位素標記氨基酸，觀察放射性先后出現的位置，以此來研究LDL受體的合成和運輸過程。【小問3詳析】