2024-2025學年內蒙古烏蘭察布市北京八中分校高三年級模擬考試歷史試題試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．近代以來天津引領時代潮流。下列對近代天津歷史的認識，不正確的是A．開設新式學堂 B．創辦民族資本主義企業C．成為新文化運動的主要活動基地 D．開通中國首條空中航線（京津航線）2．呂思勉在《中國大歷史》中指出“倘使這時候，能悟到銀兩與銀幣不是一物；把銀也鼓鑄成一種貨幣，且單認銀為貨幣，而把銅錢認為銀幣的輔助品；中國早就可進為銀本位之國……惜乎清朝順、康、雍、乾四朝，對于幣制都很有熱心整頓，始終沒想得穿這一步，以致不但本位不立，而且銀兩需用既廣，而實際上專用秤量量法，不覺得不便殊甚……”。與材料主旨相符的是A．中國在清朝康乾時期已實行銀本位B．中國的貨幣理念在當時是最先進的C．中國在當時已將銀幣作為主要通行貨幣D．中國近代金融理念的缺失阻礙中國轉型3．1943年，美國提出懷特計劃，主張建立總額為50億美元的國際貨幣基金，由會員國按規定的份額繳納，份額的多少由各國黃金外匯儲備、國民收入等因素決定；表決權則取決于會員國繳納份額的數量。懷特計劃的提出A．加強各國之間的經濟聯系 B．體現了互惠互利的原則C．符合美國經濟擴張的需要 D．為馬歇爾計劃奠定基礎4．“他所闡釋的，似乎就是對世俗的快樂與權利，保持一種斯多噶派式的漠然。以及回歸過去的空幻而單純的生活。他的遺著，有異常簡潔的文體，極為幽懸，一如謎語。”材料中的“他"是A．老子 B．孔子 C．荀子 D．墨子5．《馬關條約》是帝國主義強加給中國的一個極其嚴重的不平等條約，下列關于其影響的敘述，正確的是A．列強開創了以條約形式侵略和奴役中國的先例 B．俄國割占中國大片東北土地激化了與日本矛盾C．允許各國在華設廠制造，列強掀起了瓜分狂潮 D．準許外國在北京駐兵，導致中國國防門戶洞開6．唐代的宮廷體育、美術與馬有著不可分割的關系。從狩獵、馬球、舞馬之術、武藝，到養生、下棋的體育運動，在皇帝的熱衷下，全國上下掀起了熱潮。結合上述材料，據《馬球圖》可以推知A．生產方式決定生活方式 B．當時文人畫已初步流行C．唐王朝好勇斗狠的民風 D．北方文化性格引領潮流7．陜甘寧邊區政府在稅收上實行輕賦稅和公平負擔，首先以百分之九十的精力幫助農民發展生產，然后以百分之十的精力從農民那里取得稅收，即使在困難時期，仍然注意賦稅的限度。這表明A．中國政府國家治理能力增強B．當時中國農村社會主要矛盾緩和C．中國共產黨踐行新三民主義D．根據地生產建設取得了顯著效果8．觀察下表“美國政府財政收入中主要稅種所占的比例（％）表”，這一時期美國主要稅率的變化，有助于年份個人所得稅企業所得稅消費稅192938%43%19%193322%25%53%193521%23%56%A．刺激社會消費，擴大國內市場B．增加財政收入，加強國家干預C．減輕貧民負擔，完善社會保障D．降低經營成本，復興工業生產9．“這次起義促使共產國際改變了對國共合作的態度，這才有了革命轉折點的八七會議，堅定了土地革命和武裝斗爭的總方針”。對這次起義的描述有誤的是①參加軍隊稱紅軍②是中共從幼稚走向成熟的標志③發生在1927年8月④標志著第一次國共合作全面破裂A．①② B．①②④ C．①③④ D．②③④10．同盟會發動的多次起義常因經費和器械沒到位而失敗。而武昌起義爆發后，革命軍卻能利用湖北的大量財政存款和漢陽兵工廠的軍火堅持到清王朝大勢已去。據此分析，武昌起義的成功應得益于A．湖北革命軍奮勇作戰 B．同盟會準備工作到位C．洋務派官僚參與革命 D．晚清改革的客觀推動11．漢武帝接受衛綰、董仲舒的建議，尊崇儒術，置太學并設置郡國縣學。公元前135年，又設五經博士，使儒學上升為經學。這些做法A．實現了對各地的有效控制 B．推動了儒學獨尊地位的確立C．創立了一種新的思想流派 D．使諸子百家的學說完全消失12．明朝《東林列傳》中記載：明太祖“一宗朱子之學，令學者非五經、孔孟之書不讀。”這段材料表明A．儒學始終受到統治者的推崇B．明朝統治者推崇儒學，加強思想控制C．理學出現了嚴重的宗派之爭D．當時統治者注重民眾的儒學家庭教化13．愛因斯坦曾評價甘地說：“后代的子孫將無法相信，世界上曾經活生生的出現過這樣的人物。”愛因斯坦如此評價甘地是因為他①多次組織群眾性非暴力不合作運動②被尊稱為圣雄，國父③領導印度人民為實現祖國獨立解放奮斗④創立的非暴力理論成為寶貴的思想財富A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④14．顧炎武在《日知錄》中極力駁斥“有公而無私",指出“人道就是對人私利與欲望的滿足，道德就存在于人們的物質利益之中"。這一主張A．徹底否定了宋明理學 B．旨在全面批判封建禮教C．適應了工商業的發展 D．開啟了思想啟蒙的先河15．以下最能體現19世紀末20世紀初至20世紀中葉世界歷史變化主題的是A．世界現代化的縱深發展B．世界體系的裂變與重組C．全球一體化的波浪推進D．東西方世界的持久對立16．漢元帝初元五年（公元前44年），朝廷“令民有能通一經者，免本身徭賦。”這一政策的推行A．促使儒學開始走向政治化 B．有利于主流思想在民間推廣C．為察舉制推行奠定了基礎 D．提升了整個社會的文化水平17．法國著名學者雷奈·格魯塞的《東方的文明》寫道“秦代在歷史上意味著什么呢？意味著周時已有的中國的力量，由它一個最有生氣的成分聚合，集中起來，提高到權力的頂峰。”符合上述觀點的說法是A．中央集權制度形成B．實現了國家統一C．君主專制制度進一步加強D．創立三公九卿制18．19世紀70年代以前，在各大洋行中任職買辦的廣東人遠超半數。之后，經營絲業的外國商行雇傭了更多浙江人代替廣東人;幾乎所有外商銀行的中國買辦都來自江蘇。這種變化反映了A．江浙已取代廣東的經濟地位 B．近代中國經濟格局的變動C．民族資本主義的發展不平衡 D．江浙的文化底蘊超過廣東19．根據下列文本材料所示內容，可以推斷出的朝代是A．宋朝 B．唐朝 C．漢朝 D．秦朝20．“以后子孫做皇帝時，并不許立丞相，臣下敢有奏請立者，文武群臣即時劾奏，將犯人凌遲，全家處死”，對這一材料的理解最準確的是A．奉天承運，皇位永繼B．控制言論，維護統治C．嚴刑峻法，鉗制思想D．廢除丞相，確保皇權21．《太史公自序》載：“春秋之中，弒君三十六，亡國五十二，諸侯奔走，不得保其社稷者，不勝數。”材料所揭示的深層信息是A．分封制遭到破壞B．諸侯棄國逃跑，井田制瓦解C．諸侯國相互廝殺D．爭霸戰爭使諸侯國數目減少22．“孝宗（1162年—1189年在位）即位，詔求直言。先生上封書事：帝王之學，必先格物致知，以極夫事物之變，使義理所存，纖悉畢照，則自然意誠心正，而可以應天下之務。”此段文字中所提到的“先生”是指A．王安石 B．程顥 C．程頤 D．朱熹23．最初，羅馬大法官審理案件，完全處于被動地位，僅是機械地按照法律的規定辦理。然而隨著《布艾體亞法》的頒布，大法官被授予自行決定訴訟程式的權力，大法官就有了指揮訴訟過程的主動權力。從而，使法官在某種程度上獲得了法律創制杈，可以根據實際需要和“公平”、“正義”對法律進行解釋、補充和糾正，這一變化體現了A．大法官掌握了司法權和立法權 B．司法審判具有高度的靈活性C．司法審判注重保障公民的權利 D．司法程序中形式主義較嚴重24．唐宋筆記中對當朝君主的記載較多。唐人用諸多異象來表明皇帝非凡人，宋人對“人事”的關注加強了。在君臣關系上，唐人多涉及前代，并敘述較少，宋人往往切近作者自身所處時代，對君臣關系更加關注，多詳載內廷變革與矛盾。這種變化反映了宋代A．明君賢臣共治天下的理想訴求B．理學成為封建正統思想C．市民階層的普遍文化心理傾向D．社會輿論影響政治生活25．1920年底，李達發表《社會革命底商榷》一文，認為社會革命的目的在于推翻有階級特權的舊社會，達到這個目的的手段是“非妥協的直接”的階級斗爭；“階級斗爭的手段，以最普遍最猛烈最有力量的為好……譬如一千八百七十一年法國地方自治團在巴黎干的猛烈運動。”這表明他認為，巴黎公社A．歷史意義得到廣泛認同 B．引發了中國的社會主義革命C．造成了社會的極大破壞 D．是無產階級革命的樣板和實踐26．下圖為法國巴黎先賢祠中盧梭的棺槨。棺木外形設計成鄉村小寺廟模樣，從正面看，廟門微微開啟，從門縫里伸出一只手來，手中擎著一支熊熊燃燒的火炬。對這一設計寓意最貼切的理解是A．盧梭批判了封建教會 B．盧梭指引了大革命道路C．盧梭思想照亮了法國 D．盧梭背叛了天主教27．川漢鐵路公司的《商榷書》以巧妙而隱晦的言詞，一方面要川人“竭盡赤誠，協助政府”，“厝皇基于萬世之安”；另一方面，又揭露清政府“日以賣國為事”，“奪路劫款轉送外人，激動我七千萬同胞幡然醒悟”。與此相關的史實A．導致太平天國運動的爆發 B．加速清朝政府的垮臺C．促使五四愛國運動的發生 D．推動北伐戰爭的興起28．18世紀中，因為黨派政治的影響，英國內閣大臣更加聽命于下院。所以，在國王任命大臣時，受議會支持的大臣往往會提出一些前提條件。1746年和1757年，喬治二世就不得不接受自己并不喜歡的大臣。這說明當時A．英國國王失去行政大權 B．議會有權任命內閣大臣C．內閣依舊為國王所控制 D．大臣已是議會的代言人29．由于中國的自然河流多由西部山脈流向東部平原地區，因此對于政府而言促進商品流通的最大挑戰是安排南北向的水路運輸問題。隋朝挖掘的大運河成為元、明兩朝南北交通的核心。但在明朝前期，大運河的樞紐地位卻經歷了從喪失到重新確立的過程。這主要是由于A．元末農民戰爭的破壞B．明初政治中心的變遷C．東南地區市鎮的興盛D．資本主義萌芽的出現30．《歐洲瓷器史）中提到：“銀器、精陶和其他器皿，被送到中國作為瓷器模型之用，以致中國提供到歐洲市場上的瓷器也包括了地道的歐洲風格的器皿……有時歐洲主顧訂購的器皿帶有盾形紋徽。”這一現象說明A．市場需求刺激制瓷業發展B．歐洲改進了中國制瓷技術C．官營手工業壟斷制瓷技術D．中國被完全卷入世界市場二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．閱讀材料，完成下列要求。材料一美國素有地方自治的傳統。早在諾曼征服之后，英國國王便通過頒發特許狀的形式賦予城市以自治權，這種傳統在17世紀又被英國移民帶到了北美。新英格蘭地區的地方自治制度尤其發達，各個鄉鎮任命自己的行政官員，規定自己的稅則，征收并分配自己的稅款。自美國獨立后至南北戰爭前，地方自治制度得到了較為充分的實行。南北戰爭以后，州政府開始加強對市鎮的控制，對地方管理的許多細節進行了規定，甚至廢除某些地區的自治制度。這遭到了各地居民的反對，他們以憲法為依據，開展了“家鄉自治"運動。——摘編自蘇鵬飛《從伯克利市憲章看美國地方自治制度》材料二美國州以下的地方政府奉行“行政至上”原則，各級組織之間無隸屬關系。美國最有特色的地方政府形式是市政府，實行城市經理制。在這種體制中，政治和行政職能分離，市議會屬于政治職能，主管立法與評聘城市經理；城市經理屬于行政范疇，對議會負責。這有悖于民主程序，但能保證城市經理的質量，提高行政效率。美國地方自治中，最有代表性的是鄉鎮自治。早期美國的鄉鎮大多都實行直接民主，鄉鎮居民大會為鄉鎮的最高決策機關，一些重大問題都要在會議上交給全體公民進行討論并最終決定。20世紀50年代以來，一些鄉鎮也開始采用代議制民主，選舉代表組成鄉鎮代表大會。鄉鎮自治是美國民主的策源地和民主體制的基石，但鄉鎮的自治權要得到法律許可并受到來自聯邦和州的制約。——摘編自朱漢國主編《新版課程標準解析與教學指導·高中歷史》（1）根據材料一，指出近代美國地方自治傳統形成的歷史背景。（2）根據材料二，概括美國“地方自治”的特點，并綜合上述材料，簡要評價其歷史意義。32．中產階級指的是那些在社會資源的占有上處在社會結構中間層的階級，他們對推動社會進步起著非常重要的作用。閱讀下列材料，回答問題。材料一（雅典）最初是實行君主政體，以后讓位于由九個執政官主持的寡頭政治。這九個執政官是主要執政官，全部屬于貴族。……后來朝愈益民主化的方向發展。急速發展的貿易創造出一個強有力的中產階級，他們同失去產業的農民聯合，要求政治自由化。——摘自（美）斯塔夫里阿諾斯《全球通史》梭倫尋求善世的真理。他相信，違背公正必然要擾亂公眾的生活。個人對自己的行為負責。于是，權威的根基就被摧毀了。——摘自（加）哈羅德·伊尼斯《傳播的偏向》（1）據材料一，結合所學知識怎樣理解“權威的根基就被摧毀了”？并分析其積極作用。材料二恩格斯在談到商人時指出：“商人對于以前一切都停滯不變、可以說由于世襲而停滯不變的社會來說，是一個革命的要素”。春秋戰國時期，“自由商人來到了這個世界，他應當是這個世界發生變革的起點”。——《資本論》第三卷，第1019頁（2）結合所學知識，歸納春秋戰國時期“這個世界發生變革的”內容。材料三中國在宋代至清代的歷史進程中有三次商業革命：第一次是宋代商業革命——摘編自陳鋒、張建民主編《中國經濟史綱要》（3）結合所學知識，簡述“宋代商業革命”的表現。材料四徽商以儒商自居，經營致富后常常資助家人讀書，據“中國第一狀元縣”《體寧縣志》載：“明代徽州56萬人口，書院多達54所。中國總計800多位狀元中19位產生于休寧。”這些徽州人考取功名后，往往知恩圖報，庇護徽商。——摘編自紀錄片《徽商》（4）依據材料四分析與“狀元”相關的選官制度是什么？請指出在這一制度影響下徽州人對經商、讀書、做官三者之間關系上的認識。材料五至鴉片戰爭，這個古老的國度不情愿地敞開了大門，中國地域人才分布，也有了新的坐標系。……國學大師胡樸安評價說，“粵人好大喜新……有能以新學說、新主義相號召者，倡者一而和者千，數日之內，全省為之相應。”——中國新聞網《聚焦科學桂冠“江浙現象”學者稱仍能釋放百年熱量》（5）據材料五并結合所學知識，說明國學大師胡樸安所說的這種歷史現象出現的原因。并用至少兩個史實論證他所說的歷史現象。33．材料一秀全以匹夫倡革命，改元易服，建號定都，立國逾十除年，用兵至十馀省，南北交爭，隱然敵國。當時竭天下之力，始克平之，而元氣遂巳傷矣.中國危亡，實兆于此。成則王，敗則寇，故不必以一時之是非論定焉。——趙爾巽《清史稿洪秀全傳》材料二夫漢人失國二百六十年于茲矣，圖恢復之舉不止一次，最彰彰在人耳目者莫如洪秀全之事.洪以一介書生，貧無立錐，毫無勢位，然一以除虜朝、復漢國提倡漢人，則登高一呼，萬谷皆應，云集霧涌，裹糧競從.只以驅除韃虜自任，此外無所轉移……太平天國即純為民族革命的代表，但只是民族革命，革命后仍不免為專制，此等革命，不能算成功.——摘編自《孫中山文集》（1）根據以上材料，概括趙爾巽、孫中山對洪秀全的不同評價。（2）根據以上材料并結合所學知識，指出趙爾巽、孫中山對洪秀全不同評價體現出的立場。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

根據所學知識可知，新文化運動的主要活動基地是上海、北京，與天津無關，C選項符合題意；天津較早開設新式學堂、創辦民族資本主義企業和開通中國首條空中航線（京津航線）等三個說法成立，ABD三選項不符合題意。2、D【解析】A不符合“惜乎清朝順、康、雍、乾四朝，對于幣制都很有熱心整頓，始終沒想得穿這一步，以致不但本位不立”，排除；材料反映的是中國近代金融理念的缺失，B不符合材料主旨，排除；C與材料“倘使這時候，能悟到銀兩與銀幣不是一物；把銀也鼓鑄成一種貨幣，且單認銀為貨幣，而把銅錢認為銀幣的輔助品；中國早就可進為銀本位之國”不符合，排除；材料反映的是中國近代金融理念的缺失，以致阻礙中國近代化，D正確。3、C【解析】

根據材料可知懷特計劃明顯是建立在美元的基礎之上，是符合美元經濟擴張需求，故選C；材料信息與各國經濟聯系無關，排除A；材料沒有體現互惠互利的原則，B錯誤；1947年馬歇爾計劃是專門針對西歐，與懷特計劃無關，D錯誤。4、A【解析】

材料“保持一種斯多噶派式的漠然”“回歸過去的空幻而單純的生活”“極為幽懸，一如謎語”表明該思想家的思想帶有無為的思想。結合百家爭鳴可知，“他”指的是老子。A正確；孔子的核心思想是“仁”“禮”，材料未體現，B錯誤；荀子主張制天命而用之，材料未體現，C錯誤；墨子提出“兼愛”“非攻”“尚賢”的主張，材料未體現，D錯誤。故選A。5、C【解析】

結合所學可知，《馬關條約》允許各國在華設廠制造體現了列強資本輸出和瓜分世界的要求，，引發了列強對中國的瓜分狂潮，故C項正確；鴉片戰爭后《南京條約》的簽訂就開創了以條約形式侵略和奴役中國的先例，排除A項；俄國割占中國大片東北土地是在第二次鴉片戰爭中，排除B項；準許外國在北京駐兵是在《辛丑條約》后，中國國防門戶洞開是在鴉片戰爭后，排除D項。故選C。6、D【解析】

《馬球圖》的畫面以及全國上下掀起的與馬相關的體育熱潮，體現了北方文化性格引領唐朝社會潮流,D項正確；唐朝舉國上下盛行與馬相關的體育運動，不能說明生產方式決定生活方式，A項錯誤；《馬球圖》和全國體育熱潮，與集文學、書法和繪畫、篆刻等多種藝術于一體的文人畫不符，B項錯誤；《馬球圖》和體育活動不能說明唐王朝好勇斗狠的“民風”，C項錯誤。7、C【解析】

結合所學知識可知，新三民主義中的民生主義強調的是平均地權和節制資本，實行耕者有其田的土地政策，重視民生。陜甘寧邊區政府在稅收上實行輕賦稅和公平負擔體現的是中國共產黨踐行新三民主義，C選項排除。當時中國的合法政府是南京國民政府，A選項排除。當時中國的社會主要矛盾是民族矛盾，B選項排除。根據地生產建設取得了顯著效果的說法與材料無關，D選項排除。8、D【解析】

根據表格信息可知這一時期企業所得稅不斷下降，這有利于減少企業生產成本，促進企業發展，D正確；消費稅上升，不利于刺激社會消費，排除A；國家主要稅收企業所得稅和個人所得稅下降，會導致財政收入減少，排除B；個稅整體降低，并不僅僅減輕貧民負擔，排除C。解題關鍵是對稅率變化的解讀，掌握稅率的增減對企業、個人和社會消費的影響。9、B【解析】

依據材料“這次起義促使共產國際改變了對國共合作的態度，這才有了革命轉折點的八七會議”可知，這次起義對八七會議產生深遠影響，結合所學可知，南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍，為八七會議召開奠定基礎，因此該起義是南昌起義，南昌起義時，中共仍然沿用國民革命軍的旗號，沒有打出工農紅軍旗號，故①錯誤；遵義會議是中國從幼稚走向成熟的標志，故②錯誤；南昌起義發生在1927年8月，故③正確；1927年蔣介石和汪精衛的反革命政變標志著第一次國共合作破裂，在南昌起義之前，故④錯誤。綜上所述，故B項符合題意，排除ACD。故選B。10、D【解析】

根據材料“革命軍卻能利用湖北的大量財政存款和漢陽兵工廠的軍火堅持到清王朝大勢已去”可知，革命軍的主體是新軍，訓練新軍是清末新政的軍事改革內容，新軍利用漢陽兵工廠的武器和湖北的資金取得了革命的勝利，說明晚晴新政客觀推動了武昌起義的勝利，故選D；ABC在材料中沒有體現，排除。11、B【解析】

材料中漢武帝接受了獨尊儒術的建議，通過全國的學校教育、置五經博士等，確立了儒學獨尊的地位，并使之成為我國封建社會主流意識形態。B正確；地方設置郡國縣學不能加強對地方的控制力度，A排除；這是儒家思想新的發展，不是新的思想流派，C排除；‘完全消失’的說法不符合史實，D排除。故選B。12、B【解析】據材料記載，明太祖以朱熹的理學為正宗，只允許學者閱讀儒家經典著作，這說明明朝統治者推崇儒學，以加強思想控制，故B正確；漢武帝時，儒學開始受到統治者的推崇，A錯誤；“一宗朱子之學”指統一以朱熹的理學為正宗，并非理學出現了嚴重的宗派之爭，B錯誤；材料并非強調家庭教育，D錯誤，排除。點睛：本題考查宋明理學，“一宗朱子之學，令學者非五經、孔孟之書不讀。”聯系明朝君主專制加強的史實分析，適應了統治階級加強思想專制的需要。13、B【解析】

愛因斯坦高度評價甘地是因為，甘地領導印度人民為實現祖國獨立解放奮斗，他多次組織印度群眾性非暴力不合作運動，創立的非暴力理論成為寶貴的思想財富等，①③④符合題意，B項正確；被尊稱為圣雄、國父等是對甘地的評價，不是評價他的依據，②不符合題意，與之組合的ACD三項錯誤。14、C【解析】

根據題干可知，顧炎武對人私利與欲望的肯定，也就肯定了工商業經濟下人們對利益的追求，從而也就適應了工商業的發展，C項正確；顧炎武的觀點雖在一定程度上否定了宋明理學“滅人欲”的思想，但并非是徹底的否定，排除A項；材料中并沒有涉及封建禮教，排除B項；顧炎武的主張雖具有思想啟蒙的作用，但并未開啟啟蒙之先河，排除D項。故選C。15、B【解析】

19世紀末20世紀初，資本主義政治經濟發展不平衡導致帝國主義分裂成三國同盟和三國協約，矛盾激化的結果是第一次世界大戰。20世紀中葉，法西斯主義國家的侵略擴張促使世界反法西斯同盟成立，而世界反法西斯同盟的成立又加速法西斯國家的敗亡，故B符合題意；19世紀末20世紀初至20世紀中葉主要大事是兩次世界大戰，戰爭的環境不利于世界現代化和一體化，故AC不符合題意；D中“持久對立”不符合史實，故D不符合題意。16、B【解析】

材料“令民有能通一經者，免本身徭賦”的核心意思百姓中有可以通曉儒家經典的人就可以免除徭賦，這說明官方對儒家思想的重視，有利于主流思想在民間推廣，B選項符合題意；太學的興辦是儒家思想官方化和制度化的標志，A選項排除；察舉制的依據是孝廉，與儒家經典無關，C選項排除；D選項說法不符合史實，排除。17、A【解析】試題分析：從材料“由它一個最有生氣的成分聚合、集中起來，提高到權力的頂峰”可以看出，秦時期相對于西周來說，實現了權力的集中。即秦朝建立了專制主義中央集權制度。故選A。B項與材料無關；CD屬于專制主義中央集權制度的內容。因此BCD三項均錯。考點：專制主義中央集權制度點評：此題實際上考的是專制主義中央集權制度。此知識點是考試的重點。秦朝創立，以后歷朝無不沿用。與此相關的知識點如專制主義中央集權制度下的矛盾斗爭以及所采取的措施也需要掌握：中央集權與地方分權的矛盾；皇權與相權的矛盾。總的趨勢是中央集權和皇權不斷地加強。18、B【解析】

根據題干可知，材料中江浙商人買辦在近代對外通商中占主要地位，反映了鴉片戰后通商口岸的開放使廣東的傳統對外通商地位下降，推動了江浙地區經濟地位的上升，B項正確；“取代”說法過于絕對，排除A項；材料未提及民族資本主義的發展，排除C項；題干并未強調文化底蘊問題，排除D項。故選B。19、C【解析】試題分析：本題考查獲取材料信息、調用所學知識的能力，由題干信息文采華麗的文體、書寫材料得到改進是指漢賦和造紙術的改進，故C項正確；ABD三項與這一信息不符，故排除。考點：古代中國的科學技術與文學藝術·科技成就、文學成就·造紙術、漢賦20、D【解析】試題分析：“并不許立丞相，臣下敢有奏請立者，文武群臣即時劾奏，將犯人凌遲，全家處死”可以聯想到明太祖朱元璋廢除丞相，以六部分理全國政事。因此選D。A項與材料的主旨不符；B項與題干無關；C與材料沒有體現。考點：古代中國的政治制度·明清政治制度·廢除丞相【名師點睛】1380年，明太祖朱元璋裁撤丞相，以六部分理全國政務，直接對皇帝負責。他還下令，以后不許再立丞相。影響：秦以來的丞相制度被廢除，皇帝集皇權和相權于一身，君主專制進一步加強。21、A【解析】試題分析：本題考查獲取和解讀信息的能力。“弒君三十六,亡國五十二,諸侯奔走,不得保其社稷者,不可勝數”，春秋時期諸侯國國君被殺、諸侯爭霸導致諸侯國的數目減少，反映的實質問題是分封制遭到破壞，故選A。考點：古代中國的政治制度·商周時期的政治制度·分封制22、D【解析】

根據材料“孝宗（1162年—1189年在位）即位”可知，在南宋時期，材料“格物致知”體現了理學的求理途徑，因此材料中提到的“先生”是指南宋理學家朱熹，D項正確；王安石是北宋著名思想家、政治家，不符合題意，A項錯誤；程頤、程顥屬于北宋理學家，B、C項錯誤。23、B【解析】

材料表明，以前法官職能按照既定的程序和規定審理案件，《布艾體亞法》頒布后可以根據實際需要對法律進行解釋、補充和糾正，由此可以得出司法審判突破了程序束縛，更加靈活務實，故B正確；法官只擁有司法權，沒有立法權，故A不正確；材料強調的是公平、正義，沒有突出保護公民權利問題，故C不正確；《布艾體亞法》頒布后，司法更加注重實用靈活，而不是程序，故D不正確。24、A【解析】由材料“宋人往往切近作者自身所處時代，對君臣關系更加關注，多詳載內廷變革與矛盾”可以得出，宋代比較注重君臣關系的相關內容的記載，體現了士人企圖實現君臣共治的理想，A符合題意；理學的核心在于維護皇權，與材料所述無關，B不正確；C“普遍”的說法不正確；材料沒有涉及社會輿論的作用的相關信息，D不正確。點睛：本題考查通過現象看本質的能力，解題的思維邏輯是“現象——本質”。本題的現象是宋代對君臣關系更加關注，這從實質上反映出士人企圖實現君臣共治的理想.25、D【解析】

“階級斗爭的手段，以最普遍最猛烈最有力量的為好……譬如一千八百七十一年法國地方自治團在巴黎干的猛烈運動”，這表明李達重視巴黎公社的經驗，即巴黎公社是無產階級革命的樣板和實踐，故D正確；歷史意義得到廣泛認同不是材料的主旨，故A錯誤；引發了中國的社會主義革命不符合史實，故B錯誤；材料信息未涉及巴黎公社的破壞作用，故C錯誤。26、B【解析】

根據所學，盧梭的思想成為法國大革命的思想先導，“從門縫里伸出一只手來，手中擎著一支熊熊燃燒的火炬”便是對其思想指引了大革命道路的最好的理解，故B正確；批判教會并不符合材料的主旨，排除A項；照亮法國表述的并不準確，排除C項；盧梭背叛了天主教的說法并不成立，排除D項。27、B【解析】

材料信息“川漢鐵路公司”“奪路劫款轉送外人，激動我七千萬同胞幡然醒悟”反映的是1911年的四川保路運動。依據所學知識可知，四川保路運動沉重地打擊了帝國主義及清王朝的統治，極大地鼓舞了資產階級革命黨人的斗志，為武昌起義的爆發提供了條件，從而加速清朝政府的垮臺，故B正確；太平天國運動的爆發是在1854年的，故A錯誤；五四愛國運動的發生是在1919年，故C錯誤；北伐戰爭的興起是在1926年，故D錯誤。28、D【解析】

根據材料，18世紀中期，受兩黨政治影響，英國內閣大臣聽命于下院，國王不得不接受自己不喜歡的大臣，結合所學知識可知，這說明當時大臣已經成為了議會的代言人，D項符合題意；國王接受自己不喜歡的大臣，不能說明其失去了行政權，A選項錯誤；英國議會無權任命內閣，B選項錯誤；喬治二世不得不接受自己并不喜歡的大臣與內閣依舊為國王所控制的說法矛盾，C選項錯誤。29、B【解析】

明朝政治中心在南京，后來搬遷到北京，這一政治中心的轉移是導致大運河的樞紐地位卻經歷了從喪失到重新確立的原因，B正確；元末農民戰爭的破壞不是主要原因，A錯誤；東南地區市鎮的興盛與材料中信息無關，C錯誤；資本主義萌芽的出現是明朝中后期出現，Ｄ錯誤。30、A【解析】

材料反映歐洲的訂購使得中國的瓷器更加多樣化，所以是歐洲市場需求刺激了制瓷業的發展，故A正確；材料信息沒有說歐洲改進了中國的制瓷技術，故B錯誤；官營手工業的產品是不投放市場的，與歐洲市場出現中國瓷器的說法沖突，故C錯誤；中國被完全卷入世界市場是在鴉片戰爭以后，故D錯誤。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）背景：英國地方自治傳統的影響；獨立戰爭的推動；美國共和體制的建立；美國人民的積極爭取（2）特點：奉行“行政至上”原則；形式多樣，以鄉鎮自治為代表；直接民主與間接民主相結合；自治權力受聯邦與州政府的制約（任答三點，其他言之成理即可）意義：促進了美國民主制度的發展和完善；提高了行政管理的專業性和行政效率；保障了人民的民主權利。【解析】

（1）據材料“這種傳統在17世紀又被英國移民帶到了北美”可得出英國地方自治傳統的影響；根據材料“自美國獨立后至南北戰爭前，地方自治制度得到了較為充分的實行”可得出美國獨立戰爭的推動；根據材料“遭到了各地居民的反對”可得出美國人民的積極爭取等從英國影響、獨立戰爭和民主政體的形成等角度分析回答。（2）特點，根據材料“美國州以下的地方政府奉行‘行政至上’原則”可得出奉行“行政至上”原則；根據材料“最有特色的地方政府形式是市政府”“最有代表性的是鄉鎮自治”可得出形式多樣，以鄉鎮自治為代表；根據材料“早期美國的鄉鎮大多都實行直接民主”“鄉鎮也開始采用代議制民主”可得出直接民主與間接民主相結合；根據材料“鄉鎮的自治權要得到法律許可并受到來自聯邦和州的制約”可得出自治權力受聯邦與州政府