2018年貴州省職業院校技能大賽暨全國職業院校技能大賽選拔賽“英語口語比賽”（高職組）比賽規程根據《省教育廳辦公室關于舉辦2018年貴州省職業院校師生技能大賽暨全國職業院校技能大賽選拔賽的通知》（黔教辦職成〔2018〕12號）精神，以及《2018年全國職業院校技能大賽競賽項目方案（修改稿）》特制定此規程。一、競賽名稱2018年貴州省職業院校技能大賽暨全國職業院校技能大賽選拔賽高職組英語口語比賽(個人賽)二、競賽目的為貫徹落實《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》，推進我省職業教育改革，充分展示我省職業院校英語口語的教育教學成果，提高我省高職高專學生的英語交際能力，為高職英語教育領域的專家、教師和管理者搭建一個交流英語教學經驗、探索英語教學改革的平臺。同時為選拔和推出選手代表我省參加2018年全國職業院校英語口語技能大賽。三、競賽對象省內各高等職業技術院校非英語專業、英語專業在校生。四、競賽內容與時限在高等職業教育中，英語作為培養學生職業技能和人文素質的基礎課程之一，其重要性是不言而喻的。本賽項旨在培養高職學生的英語實踐運用能力，充分利用行業、企業一手語料，還原真實職場環境，并創新性地引入了開放的命題設計，增加了要求選手自由發揮、靈活應變、有效合作的比賽環節：競賽內容包括“職場描述”、“情景交流”和“即席辯論”3個環節。各環節的具體比賽內容、要求及時限如下：“職場描述”（Presentation）：要求參賽選手抽取一幅反映行業/企業業務發展或社會、經濟等熱點問題的統計圖表或圖片，根據給出的說明，在充分理解圖表或圖片內容的基礎上對其進行口頭描述和觀點闡述。本環節滿分為10分。每位選手用時不超過3分鐘。“情景交流”（Interview）：參賽選手抽取一個場景題目，根據題目的要求扮演其中的一個角色，與外籍主試官進行一對一的現場問答。本環節滿分為10分。每位選手用時不超過3分鐘。3.“即席辯論<正反PK>”（Debate）：參賽選手抽簽分組以正、反兩方，就某一職業領域或社會熱點問題進行現場即興辯論。正方先陳述1分鐘，然后反方陳述1分鐘，最后正反雙方進行3分鐘的辯論。每位選手滿分為10分，由評委在每組辯論結束后為每位選手分別打出分數。本環節累計時間不超過5分鐘。五、競賽方式（含組隊要求）本賽項為個人賽。符合條件的學校均可報名.分非英語專業組和英語專業組2個組別比賽。參賽者抽取題目，根據相關要求用英語進行比賽。每名選手不超過1名指導教師；參賽選手與指導教師的對應關系一旦確定不得隨意改變。比賽分為3個階段進行：（1）第一階段，進行

“職場描述”環節。按選手得分從高到低決出*名選手（即：非英語專業組排名前*名選手和英語專業組排名前*名選手）進入第二階段比賽；（2）第二階段，進行“情景交流”環節。選手該環節得分與“職場描述”環節得分相加之和，從高到低決出8名選手（即：非英語專業組前*名選手和英語專業組前*名選手）進入第三階段比賽；（3）第三階段，進行“即席辯論”環節。晉級的選手按組別抽簽分為2人一組進行PK辯論，以最終評出各種獎項。本賽項組別為高職組，參賽選手須為在校在籍的學生（年級和性別不限），五年制高職四、五年級學生參加高職組比賽。不符合參賽資格的學生不得參賽，一經發現即取消參賽資格，退回已經獲得的有關榮譽和獎品，并予以通報。說明:曾代表貴州參加國賽的選手不能參加此次比賽。六、抽簽規則大賽抽簽秉承“公開、公平、公正”的原則。每一位參賽選手應按照大賽的具體抽簽時間準時到場簽到、抽簽（由于特殊原因無法到場的選手，需提前告知大賽組委會并出具本人親筆簽名的書面委托書，指定其代理人代為抽簽且承認抽簽結果有效）。沒有按時到場抽簽或無故缺席抽簽環節的選手，將視為自動放棄抽簽，其參賽順序由大賽組委會在優先安排其他抽簽選手之后決定。七、競賽時間、地點、流程(一）競賽時間：2018年4月11-12日（4月11日報到，4月12日比賽）（二）競賽地點：貴陽幼兒師范高等專科學校清鎮職教城校區（三）競賽流程（以競賽指南為準）八、評分原則及細則本著“公平、公開、公正”的原則，根據不同賽項，評委獨立從“語音語調、內容、條理、語言、舉止、表現力”等多方面進行評定打分，以5分為最低起評分，10分為滿分（小數點計至2位數，如9.25分）。從5分開始，每1分為一個級別。1.“職場描述”：從“語音語調、內容、條理、語言、舉止”五個方面評定。9-10分：發音準確、語音清晰、語調自然；內容完整、充實；能就主題充分發揮；邏輯性強，條理清晰，表達流暢；語言豐富，使用準確；舉止大方，衣著得體，感情豐富。8-9分：發音較準確、語音較清晰、語調較自然；內容完整、充實；能就主題有一定的發揮；邏輯性較強，條理清晰，表達比較流暢；語言較豐富，使用準確；舉止較大方，衣著較得體，感情較豐富。7-8分：發音基本準確、語音基本清晰、語調基本自然；內容完整；邏輯性較強，表達基本流暢；使用語言基本正確，舉止較為得體。6-7分：發音基本準確、語音尚清晰、語調尚自然；內容基本完整；條理比較清晰；使用語言基本正確；舉止大致得體。5-6分：發音尚準確、語音尚清晰、語調尚自然；內容基本完整；表達尚連貫；使用語言尚正確；舉止欠佳。5分以下：達不到5分者，參照以上標準所涉及的方面酌情給分。2.“情景交流”：從“內容、應答、語言、流利、舉止”五個方面評定。9-10分：內容充實、完整；能就主題充分發揮；應答敏捷，答案明確；語言豐富，用語準確，表達流利，語音純正，語速自然流暢；舉止大方，衣著得體，感情充沛。8-9分：內容比較充實；能就主題有一定的發揮；應答比較敏捷，答案明確；語言較豐富，用語較準確；表達較流利，語音較純正，語速自然；舉止較大方，衣著較得體，感情較充沛。7-8分：內容完整；應答尚流利，答案比較明確；用語基本正確，語言能達意，語速流暢；舉止較為得體。6-7分：內容基本完整；能進行應答，答案比較明確；用語尚正確；語言基本能達意，語速基本流暢；舉止大致得體。5-6分：內容尚屬完整；應答無大的障礙，答案比較明確；用語尚正確，語言尚能達意，語速尚流暢；舉止欠佳。5分以下：達不到5分者，參照以上標準所涉及的方面酌情給分。3.“即席辯論”：從“內容、邏輯、應答、語言、儀表”五個方面評定。9-10分：內容充實、完整；邏輯性強，條理清晰，能把握辯題，論據充分；應答敏捷，表達流暢；語言豐富準確，語音純正；感情充沛，舉止得體。8-9分：內容比較充實；邏輯性強，條理比較清晰，能把握辯題，論據比較充分；應答比較敏捷，表達流暢；語言比較豐富準確,語音較純正；感情較充沛，舉止較得體。7-8分：內容完整；比較有邏輯性，條理比較清晰，基本能把握辯題，論據比較充分；應答尚敏捷，表達比較流暢；語言基本準確，舉止基本得體。6-7分：內容基本完整，比較有邏輯性，基本能把握辯題，論據比較充分；應答尚敏捷；語言基本準確；舉止尚得體。5-6分：內容尚屬完整，邏輯性尚可，基本能把握辯題，論據基本充分；應答無大的障礙；語言尚準確；舉止欠佳。5分以下：達不到5分者，參照以上標準所涉及的方面酌情給分。九、計分方法1.比賽分為“職場描述”、“情景交流”和“即席辯論”3個環節，每個環節的滿分為10分。2.評委根據選手每個環節的表現評分，按0分至10分計算得分（小數點后保留2位，如9.25分）。以10分為滿分，5分為最低起評分，從5分開始，每1分為一個級別。3.每個環節選手得分的計算方法：評委在參賽選手完成每一個環節后獨立打分。工作人員核實并記錄后，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其他分數的平均分為選手該環節得分，小數點后保留3位。如：9.234分、8.290分等。4.“即席辯論”環節的比賽，評委在每組辯論結束后獨立為每位選手打出分數。十、成績產生方法1.比賽的每個環節的權重均為100%。未進入下一階段比賽的選手，其最終成績為已參加環節的得分之和。即：未進入“情景交流”環節選手，其最終成績為“職場描述”環節的得分；未進入“即席辯論”環節選手的最終成績為“職場描述”和“情景交流”兩個環節的得分之和；進入“即席辯論”環節選手的最終成績為“職場描述”、“情景交流”和“即席辯論”三個環節的得分之和。2.所有賽項結束后，按選手實際參加比賽環節的成績總和從高到低排列名次。若總分相同，則參照第三階段“即席辯論”環節的分數高低排列名次；若第三階段的分數相同，則參照第二階段“情景交流”環節的分數高低排列名次。以此類推。若三個階段分數均相同，則名次并列。3.選手成績均經相關評委簽字認可，現場工作人員核對無誤后統計公布。十一、獎項設置1.參賽選手獎項：本次大賽英語專業組、非英語專業組各設參賽選手個人獎一、二、三等獎，獲獎比例根據實際參賽人數，分別為一等獎占比10％，二等獎占比20％，三等獎占比30％。2.指導教師獎項：本次大賽獲獎選手的指導教師由組委會頒發指導教師獎。指導教師可獲得與所指導選手獲獎名次相對應的“*等獎選手指導教師獎”證書。領隊教師不參與獎項評選。3.國賽選手評選：本次大賽推選2名選手（非英語專業組和英語專業組各1名）代表貴州省參加2018年全國職業院校技能大賽（高職組）英語口語總決賽。以上2名選手均由本次大賽“非英語專業組一等獎第一名”和“英語專業組一等獎第一名”的獲獎選手產生。十二、競賽評委與監督1.競賽評審委員會本大賽評委共5名，包括：裁判長1名，省內外高校副高職稱教師4名。其中，裁判長由大賽組委會特邀省內外高校教授擔任；大賽組委會將邀請2名外籍教師，參與現場問答環節。2.競賽監督仲裁一名、各參賽院校領隊老師。十三、申訴與仲裁1.申訴參賽隊對不符合競賽規定的設備、工具、軟件，有失公正的評判、獎項，以及對工作人員的違規行為等，均可提出申訴。大賽裁判組收到申訴報告后，應根據申訴事由進行審查，告知申訴處理結果。申訴人不得無故拒不接受處理結果，不允許采取過激行為刁難、攻擊工作人員，否則視為放棄申訴。申訴人不滿意大賽裁判組的處理結果的，可向大賽競賽仲裁組提出復議申請。2.仲裁大賽設競賽仲裁組。接受由代表隊領隊提出的對裁判組處理結果的復議申請。競賽仲裁組的仲裁結果為最終結果。十四、報名方式報名時請填寫《貴州省職業院校英語口語技能大賽選手報名表》（附件一），專業、非專業組各單位各限報兩名隊員，各限報1名指導教師，共報一名領隊。3月18日前將報名材料WORD文檔及加蓋地區教育局或學校公章的掃描件電子檔交至貴陽幼兒師范高等?？茖W校。逾期不再受理。4月11日報到材料：選手報到時需提供免冠正面１寸照片5張（照片背面注明學校名稱和選手姓名）、學生證或身份證原件及復印件1份、報名表（省屬院校應有學校推薦意見并加蓋公章）、回執表、錄取三聯單復印件等紙質材料，如報到材料不符合要求即取消參賽資格。十五、賽前培訓為更好促進學前教育專業技能比賽，我們將于3月24日在貴陽幼高專清鎮職教城校區圖書館階梯教室舉行“2018年貴州省職業院校英語口語技能大賽賽前培訓”（培訓通知另發）。十六、安全保障依據相關安全管理規定的有關要求，大賽期間安保工作，將在賽事組織委員會的領導下成立安全保衛工作小組，按照賽事組織委員會的要求，圍繞“保安全、保暢通、保穩定”的總目標，制定周密詳細的工作方案，確保大賽順利進行。1．所有人員必須憑證件進入賽場，按規定配合做好安檢工作。2．參賽選手除按賽項規程規定的競賽用具外，不能攜帶與參賽無關的物品入場，不得將競賽承辦單位提供的工具、材料等物品帶出賽場。3．服從命令，聽從指揮，在規定區域值班、活動，不得擅自離開。4．選手對競賽過程安排或競賽結果有異議，須通過領隊向仲裁組反映。對于違反賽場紀律、擾亂賽場秩序者，將視情節給予處理，直至終止競賽、取消競賽資格。5．競賽期間如發生特殊情況，要保持鎮靜，服從現場工作人員指揮。遇緊急情況，服從安保人員統一指揮，有序撤離。6．所有人員要妥善保管好自身攜帶的物品，貴重物品（含錢款）妥善存放。十七、承辦單位承辦單位：貴陽幼兒師范高等專科學校協辦單位：高等教育出版社聯絡人1：楊晗電話箱：240828780@聯絡人2：張飛電話箱：526474320@附件一:2018年貴州省職業院校英語口語技能大賽參賽團隊報名匯總表貴陽幼兒師范高等?？茖W校2018年3月附件一：2018年貴州省職業院校英語口語參賽團隊報名匯總表所在地區或所在學校：（蓋章）類別：參賽隊：團隊成員信息參賽選手性別年齡所在學校所在年級比賽項目身份證號指導教師性別年齡所在學校職稱指導學生身份證號領隊姓名聯系方式所在地區或學校選拔賽中的成績選拔賽成績（二）2018年貴州省職業院校英語口語參賽個人報名表（院校）代表隊

參賽隊

參