Page1第1框維護秩序學習目標1.知道社會秩序的內容及意義,明確社會規則的作用。2.能夠自覺遵守社會規則,維護社會秩序。3.樹立秩序意識和規則意識。學習過程一、自主學習1.自學教材,標劃出教材中你認為重要的標題和觀點。2.依據學習提綱,完成本課重點難點。(1)社會秩序的含義和種類。(2)社會秩序的重要性(作用)。(3)社會規則的含義和種類。(4)社會規則的作用。二、合作探究探究活動一:社會生活有秩序中共中心、國務院于2024年1月發出《關于開展掃黑除惡專項斗爭的通知》。《通知》指出,為深化實行黨的十九大部署和習近平總書記重要指示精神,保障人民安家立業、社會安定有序、國家長治久安,進一步鞏固黨的執政基礎,黨中心、國務院確定,在全國開展掃黑除惡專項斗爭。閱讀上述材料,結合教材內容,探究并回答下列問題。運用本節課的相關學問說明,為什么要開展“掃黑除惡”專項斗爭?(社會秩序的重要性)探究活動二:維護社會秩序靠規則填寫下表,完成探究任務:我知道的規則學校里家庭中社會上………………(1)填寫表格,完成表格內容:比一比,誰寫的多。(2)這些規則對維護社會秩序起到了怎樣的作用?三、達標提升1.在汽車站、火車站我們常常可見“嚴禁攜帶易燃易爆物品上車”等提示語。每個旅客都應自覺遵守這些規定,因為()A.社會生活離不開共同的習慣和信念B.社會秩序限制人們的自由C.遵守社會秩序有利于愛護個人和社會的利益D.我國的法律制度有待完善2.伯克說:“良好的秩序是一切美妙事物的基礎。”這句話告知我們()①有了良好的社會秩序,社會才能正常運轉②良好的社會秩序,能促進社會生活的和諧華蜜③有了良好的秩序,就能防止一切違法犯罪現象的發生④良好的秩序能保障人民安家立業A.①②③④ B.①②③C.②③ D.①②④3.維護社會秩序是文明的體現,下列行為中屬于遵守社會公共秩序的是()A.常常整理自己的房間 B.主動扶起路邊跌倒的老人C.“一米線”外的等待 D.阻擋衣著不整者乘坐公交車4.“落棋無悔”是下棋嬉戲和競賽的規則,“越位犯規”是足球賽場的規則,“紅燈停,綠燈行”是車輛必需遵守的交通規則,“過公路走人行橫道線”是行人必需遵循的規則……這告知我們()①社會規則是人們為了維護有秩序的社會環境,在漸漸達成默契與共識的基礎上所形成的②生活到處有規則③生活中調整我們行為的規則有許多,如紀律、道德、法律等④青少年年齡小,與規則無關A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④5.“國有國法,家有家規”這句俗語告知我們()A.法律是最嚴格的規則B.規則是多種多樣的,不同的規則都在發揮作用C.各種規則都離不開人們的自覺遵守D.社會規范包括法律規范和道德規范6.在發生重大災難時,人們往往遵循“婦弱優先,壯者靠后”的規則有序撤離;車輛、行人應當依據交通信號通行。對社會規則下列理解正確的是()①社會規則維系社會秩序②社會規則須要人們自覺遵守③有了良好的社會秩序,就能防止一切混亂現象的出現④離開了規則的約束,社會就會陷入混亂A.①③④ B.①②③C.②③ D.①②④7.分析材料,回答問題:小利和小華是八年級(1)班的學生。周末,他們約好去公園。沒想到,車站的乘客許多。小華不甘示弱,擠上前去,強行登上汽車,上車后又與其他乘客一起,與駕駛員吵鬧,搞得車廂不得安靜,途中汽車開開停停。小利排隊改乘另一輛車,這輛車上秩序井然,汽車準時到達目的地。當小利參觀完紀念館后,小華才匆忙趕到。對比小利和小華的行為結果,你得出哪些結論?參考答案一、自主學習1.略2.(1)含義:社會秩序是社會生活的一種有序化狀態。種類:社會管理秩序、生產秩序、交通秩序和公共場所秩序等。(2)①社會正常運行須要秩序。②社會秩序是人民安家立業的保障。(3)含義:社會規則是人們為了維護有秩序的社會環境,在漸漸達成默契與共識的基礎上形成的。種類:道德、紀律、法律等。(4)①社會規則明確社會秩序的內容。②社會規則保障社會秩序的實現。二、合作探究探究活動一:答案略。探究活動二:答案略。三、達標提升1.C2.D3.C4.A5.B