第三課時凸透鏡成像規律的應用【A層

基礎必會】考點一照相機1.如圖所示,能正確表示照相機成像原理的是 ()點擊題號可跳轉D2.(日常生活)如圖所示白紙上畫了兩個箭頭(圖甲),用玻璃杯裝半杯水放在白紙前(圖乙)。人眼觀察到位于下方的箭頭發生了變化,那是因為玻璃杯下半部分相當于一個___________,使下方箭頭成縮小的_______像(選填“實”或“虛”),這種成像原理在生活中的應用實例是___________。

凸透鏡實照相機3.給顧客拍照,照完全身像以后再照一張半身像,顧客保持不動,則 ()A.照相機應離人近一些,同時暗箱拉長一些B.照相機應離人近一些,同時暗箱縮短一些C.照相機應離人遠一些,同時暗箱拉長一些D.照相機應離人遠一些,同時暗箱縮短一些A考點二投影儀4.投影儀上有一塊平面鏡,它的作用是________________________________,使像能夠投射到屏幕上。

改變光的傳播方向(或改變光路)

5.如圖所示是幻燈機的工作原理圖。幻燈機的鏡頭相當于一個_________鏡。為了使觀眾看到正立的像,幻燈片要_________(選填“正著”或“倒著”)插入架上。用強光照射幻燈片,幻燈片上的畫面在屏幕上形成_______(選填“實”或“虛”)像。

凸透倒著實6.小明調節如圖所示的教學投影儀,使屏幕上出現了清楚的畫面。這時,教室后排的同學請他將屏幕上的畫面調得再大一些,則小明的操作應當是_________(選填“增大”或“減小”)投影儀與屏幕的距離,并將凸透鏡向_______(選填“上”或“下”)移動。

增大下考點三放大鏡7.水族館里的小金魚在球形魚缸中供游客觀賞,球形魚缸起到了___________的作用,我們看到的小金魚是它通過球形魚缸形成的正立的_________(選填“實像”或“虛像”)。

放大鏡虛像8.(實踐應用)如圖是某同學制作的昆蟲觀察瓶。為了便于觀察瓶底小昆蟲放大的像,他在瓶口安裝的應是_______(選填“凸”或“凹”)透鏡。若瓶口到瓶底的距離為10cm,他選擇透鏡的焦距應_________(選填“大于”“等于”或“小于”)10cm。

凸大于考點四焦距的判斷9.物體到凸透鏡光心的距離為25cm,在光屏上成一個清晰縮小的像,則該透鏡的焦距可能為 ()A.10cm

B.15cmC.20cm D.25cmA10.有四塊凸透鏡,它們的焦距分別是10cm、20cm、30cm、40cm。某個同學用其中一塊凸透鏡做實驗,將蠟燭放在凸透鏡前36cm處,在另一側距離凸透鏡45cm的地方得到燭焰的像。這個同學所用的凸透鏡焦距是 ()A.10cm B.20cmC.30cm D.40cmB【B層

能力提升】11.在探究凸透鏡成像規律的實驗中,當燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時,恰能在光屏上得到一個清晰的像。利用這一成像原理可以制成()A.放大鏡 B.照相機 C.潛望鏡

D.幻燈機D12.近期流行的“自拍神器”給旅行者自拍帶來了方便,如圖所示,與直接拿手機自拍相比,利用自拍桿可以 ()A.增大物距B.增大像距C.增大人像的大小D.減小取景范圍A13.用手機攝像頭掃描屏幕上的二維碼可成像在內部的識別模塊上實現登錄。掃描二維碼時,下列說法正確的是 ()A.攝像頭相當于凹透鏡B.攝像頭越靠近二維碼越好C.二維碼成虛像D.二維碼一定成倒立的像D14.(2023·景德鎮模擬)在“探究凸透鏡成像規律”時,小明將光源沿主光軸由距透鏡90cm移至120cm的過程中,發現光源在如圖所示位置光屏上的像一直比較清晰。若他再將光源移至距透鏡15cm處,移動光屏,則屏上的像一定是 ()A.縮小的像 B.等大的像C.放大的像 D.正立的像A15.(2023·佛山質檢)小明同學采用如圖甲所示裝置,在光屏上得到一個很小、很亮的光斑,該凸透鏡的焦距為_________cm。將該凸透鏡、光源和光屏按圖乙所示安裝到光具座上,在光屏上可觀察到清晰倒立_________(選填“放大”“縮小”或“等大”)的像。保持光源和光屏位置不動,移動凸透鏡到_________cm位置時,光屏上又能得到一個光源的像。

10.0

縮小

35.0

16.好學的小明將凸透鏡緊靠書上的一幅鸚鵡圖片(如圖1),然后將凸透鏡逐漸遠離的過程中,通過凸透鏡觀察到四個不同的像(如圖2),則四個像出現的先后順序是

___________(填圖片序號)。

③②①④

【C層

素養培優】17.(思維拓展)(2022·成都質檢)某班同學在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關系的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是 ()A.該凸透鏡的焦距是10cmB.當u=35cm時成放大的像C.當u=25cm時,在光屏上能得到一個縮小的像D.把物體從距凸透鏡10cm處