周次：時間：《喂養小魚》勞動教學設計一、項目開發背景《喂養小魚》的項目設計是依照《義務教育勞動課程標準》一年級農業生產勞動學段目標要求進行的教學設計。通過多動手，多實踐，從具體的操作中學會養魚技巧，知道魚的生活習性。能持續性勞動，長期開展養殖，感受到做事需要持之以恒，懂得珍惜勞動成果。從而認識到美好生活要靠勞動來創造的道理。項目實施年級：一年級三、教學目標及達成標準1.勞動觀念：能持續性勞動，長期開展養殖，感受到做事需要持之以恒，懂得珍惜勞動成果。2.勞動能力：通過多動手，多實踐，從具體的操作中學會養魚技巧，知道魚的生活習性。3.勞動習慣與品質：有鉆研精神，積極開展學習、閱讀、查閱、請教、交流，提高自己的養殖知識和技能。4.勞動精神：熱愛生命，熱愛大自然。能從養殖中體驗生活，熱愛生活。教學重點：通過多動手，多實踐，從具體的操作中學會養魚技巧，知道魚的生活習性。教學難點：能持續性勞動，長期開展養殖，感受到做事需要持之以恒，懂得珍惜勞動成果。四、勞動準備勞動工具：魚、魚缸、細塑料管、魚飼料。學生準備：魚食、蔬菜、水果、面包屑。勞動場域：班級或者勞技室教學準備：課件及相關視頻勞動任務評價表：喂養小魚評價表五、課時安排：1課時六、教學流程（一）創設情境、引出項目任務（2分鐘）師：同學們，小魚的種類有很多，那你認識這些小魚嗎？它們都好看嗎？你知道這些小魚都叫什么名字嗎？大家來說一說。師:同學們，你們家中有飼養小魚嗎，是怎樣給它們喂食，有沒有同學可以來給大家分享一下。（學生交流）（二）講解說明、一般流程（8分鐘）如何選擇合適的飼料：播放如何選擇合適的飼料的視頻。根據小魚的種類和年齡，選擇合適的飼料。一般來說，小型魚種可以使用細小的飼料，如特制魚食或特制飼料。大一點的魚種可以食用中型或大型飼料。結合PPT的圖片，認識魚飼料。3.準備魚缸或大口罐頭瓶；4.準備適合的水；5.挑選自己喜歡的小魚；6.準備小魚愛吃的食物；7.定時喂食、換水、清洗魚缸。（三）淬煉操作：（6分鐘）指導學生喂養小魚（1）根據魚的種類和大小首先選擇合適的飼料。（2.）控制喂食量：不要讓小魚吃得過多或過少。過度喂食會導致小魚肥胖和各種健康問題，而喂食不足則會導致小魚營養不良。根據小魚的數量和種類，制定一個合理的喂食計劃。（3）定期清理水族箱：為了保持水質的清潔和健康，需要定期清理水族箱。清理時可以使用過濾器、吸塵器或手動清潔工具來清除殘余食物、糞便和其他污物。（4）注意飼料的質量：確保飼料的質量和新鮮度是非常重要的。不要使用過期或變質的飼料，這可能會導致小魚生病或死亡。同時，避免給小魚喂食人類食品或其他不適合它們的食品。（5）注意觀察小魚：在喂食后觀察小魚的食欲、活動和排便情況，以及是否有異常癥狀。如果發現小魚有任何問題，及時采取措施進行治療。項目實踐操作（16分鐘）老師巡視，引導學生，鼓勵學生用帶來的魚食喂養小魚同桌互相幫助并合作解決困難。喂養小魚結束后，整理桌面，保持教室環境的衛生合整潔。（五）反思交流（4分鐘）1.師：同學們，喂養小魚結束后你們有什么感想，有什么收獲？說一說。評價目標評價項目優秀良好再努力勞動能力選擇合適的飼料喂養小魚勞動習慣與品質喂養過程中保持桌面的整潔和地面的干凈。勞動精神喂養的小魚吃完飼料活力十足《喂養小魚》小組評價表（六）榜樣激勵（2分鐘）沈杰，1980年生，中國科學院博士，國內物聯網領域前沿專家，2016年回到故鄉南潯，用物聯網重構漁業，帶動長三角地區漁民邁向智慧、高效、生態養魚。觀看視頻分享交流。(七)項目實踐家校共育（2分鐘）布置作業，請同學們根據制定的飼養計劃試著飼養自己喜歡的小魚。（八）家庭勞動項目的展示與評價勞動任務個人評價表評價目標評價項目優秀良好再努力勞動觀念能持續性勞動，長期開展養殖，感受到做事需要持之以恒，懂得珍惜勞動成果。勞動能力通過多動手，多實踐，從具體的操作中學會養魚技巧，知道魚的生活習性。勞動習慣與品質有鉆研精神，積極開展學習、閱讀、查閱、請教、交流，提高自己的養殖知識和技能。勞動精神熱愛生命，熱愛大自然。能從養殖中體驗生活，熱愛生活。本課總結：在喂養小魚時，需要根據它們的種類、年齡和需求來選擇合適的飼料，并注意控制喂食量、定期清理水族箱和觀察小