五年級信息技術(shù)上冊第二課網(wǎng)上談旅游教學(xué)實(shí)錄1浙江攝影版主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：五年級信息技術(shù)上冊第二課網(wǎng)上談旅游

2.教學(xué)年級和班級：五年級全體學(xué)生

3.授課時間：2023年3月15日上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標(biāo)分析學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

學(xué)生在進(jìn)入五年級之前，已經(jīng)具備了一定的計算機(jī)操作基礎(chǔ)，能夠熟練使用鼠標(biāo)和鍵盤，對計算機(jī)的基本界面和操作有一定的了解。此外，他們在日常生活中可能已經(jīng)接觸過互聯(lián)網(wǎng)，對瀏覽網(wǎng)頁、搜索信息等基本網(wǎng)絡(luò)操作有一定的認(rèn)識。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

五年級學(xué)生對新鮮事物充滿好奇心，對網(wǎng)絡(luò)世界充滿探索欲望。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠快速掌握新技能。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生偏好視覺學(xué)習(xí)，通過圖片和視頻更易理解；部分學(xué)生則更傾向于動手實(shí)踐，通過實(shí)際操作來加深理解。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

由于網(wǎng)絡(luò)信息的復(fù)雜性和多樣性，學(xué)生在瀏覽網(wǎng)頁時可能會遇到虛假信息、不良內(nèi)容等問題。此外，學(xué)生在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)搜索和交流時，可能面臨網(wǎng)絡(luò)安全和隱私保護(hù)方面的挑戰(zhàn)。此外，部分學(xué)生可能因?yàn)槿狈W(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，難以準(zhǔn)確判斷信息的真實(shí)性和可靠性。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：電腦、投影儀、網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備、學(xué)生筆記本電腦或平板電腦。

2.課程平臺：學(xué)校信息技術(shù)教育平臺。

3.信息化資源：旅游相關(guān)的圖片庫、視頻資料、在線地圖服務(wù)、旅游攻略網(wǎng)站鏈接。

4.教學(xué)手段：PPT演示文稿、在線討論區(qū)、小組合作學(xué)習(xí)材料、實(shí)踐操作手冊。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對旅游的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們?nèi)ミ^哪些地方旅游？你們覺得旅游有什么樂趣？”

展示一些關(guān)于旅游的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受旅游的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹旅游的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.旅游基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解旅游的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解旅游的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)，如景點(diǎn)、交通工具、住宿等。

詳細(xì)介紹旅游的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.旅游案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解旅游的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的旅游案例進(jìn)行分析，如熱門旅游目的地、特色旅游活動等。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解旅游的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用旅游知識來豐富自己的生活。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與旅游相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“如何規(guī)劃一次旅行”、“旅游對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的影響”等。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對旅游的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)旅游的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括旅游的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)旅游在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用旅游知識。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于旅游的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果，并鼓勵他們利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行更深入的探索。

教學(xué)活動：

-在導(dǎo)入新課環(huán)節(jié)，使用多媒體設(shè)備展示旅游圖片和視頻，以吸引學(xué)生的注意力。

-在基礎(chǔ)知識講解環(huán)節(jié)，結(jié)合課本內(nèi)容，通過PPT展示關(guān)鍵信息，并適時進(jìn)行互動提問。

-在案例分析環(huán)節(jié)，提供真實(shí)的旅游案例資料，引導(dǎo)學(xué)生分析案例，并討論其背后的旅游現(xiàn)象。

-在小組討論環(huán)節(jié)，確保每個學(xué)生都有機(jī)會參與，并鼓勵他們提出自己的觀點(diǎn)和想法。

-在課堂展示與點(diǎn)評環(huán)節(jié)，設(shè)立時間限制，確保每個小組都有機(jī)會展示，并給予充分的時間進(jìn)行討論和反饋。

-在課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，通過提問或小測驗(yàn)的方式，檢查學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況。知識點(diǎn)梳理1.旅游的基本概念

-旅游的定義：人們?yōu)榱诵蓍e、商務(wù)或其他目的，離開居住地到其他地方進(jìn)行短暫停留的活動。

-旅游的類型：根據(jù)目的、時間、方式等不同標(biāo)準(zhǔn)，旅游可以分為多種類型，如觀光旅游、休閑旅游、商務(wù)旅游等。

2.旅游的組成部分

-景點(diǎn)：具有觀賞、游覽價值的自然景觀、人文景觀等。

-交通工具：包括飛機(jī)、火車、汽車、輪船等，用于游客在旅游過程中的出行。

-住宿：游客在旅游過程中休息和過夜的地方，如酒店、民宿等。

-餐飲：為游客提供餐飲服務(wù)的場所，如餐廳、小吃店等。

3.旅游的原理

-旅游需求：人們?yōu)榱藵M足休閑、商務(wù)等需求而選擇旅游。

-旅游供給：旅游目的地提供的旅游產(chǎn)品和服務(wù)。

-旅游市場：旅游需求與旅游供給的交匯點(diǎn)。

4.旅游資源的開發(fā)與保護(hù)

-旅游資源的開發(fā)：合理利用旅游資源，提高旅游地的吸引力。

-旅游資源的保護(hù)：保護(hù)旅游資源，防止過度開發(fā)和破壞。

5.旅游對經(jīng)濟(jì)的影響

-旅游收入：旅游活動帶來的直接和間接經(jīng)濟(jì)效益。

-旅游就業(yè)：旅游產(chǎn)業(yè)為當(dāng)?shù)靥峁┑木蜆I(yè)機(jī)會。

-旅游對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動作用：促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高人民生活水平。

6.旅游規(guī)劃與設(shè)計

-旅游規(guī)劃：對旅游目的地進(jìn)行整體規(guī)劃，包括旅游資源開發(fā)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、市場營銷等。

-旅游產(chǎn)品設(shè)計：根據(jù)市場需求，設(shè)計具有特色的旅游產(chǎn)品。

7.旅游服務(wù)與管理

-旅游服務(wù)：為游客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，如導(dǎo)游、酒店、餐飲等。

-旅游管理：對旅游產(chǎn)業(yè)進(jìn)行規(guī)范管理，確保旅游市場的健康發(fā)展。

8.旅游安全與應(yīng)急處理

-旅游安全：保障游客在旅游過程中的生命財產(chǎn)安全。

-應(yīng)急處理：針對突發(fā)事件，采取有效措施，確保游客安全。

9.旅游法律法規(guī)

-旅游法律法規(guī)：規(guī)范旅游市場秩序，保障游客權(quán)益。

10.旅游可持續(xù)發(fā)展

-可持續(xù)發(fā)展：在滿足當(dāng)代人旅游需求的同時，不損害后代人旅游需求的發(fā)展模式。

-旅游可持續(xù)發(fā)展原則：公平性、可持續(xù)性、保護(hù)性、參與性。課后作業(yè)1.實(shí)踐作業(yè)：規(guī)劃一次旅游

目的：讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識，實(shí)際規(guī)劃一次旅游行程。

內(nèi)容：選擇一個目的地，規(guī)劃出行的日期、交通工具、住宿、餐飲、景點(diǎn)游覽等詳細(xì)信息。

答案示例：

-目的地：北京

-出行日期：2023年暑假期間

-交通工具：飛機(jī)

-住宿：北京市中心酒店

-餐飲：當(dāng)?shù)靥厣宛^

-景點(diǎn)游覽：故宮、天安門廣場、長城、頤和園

2.撰寫作業(yè)：我的旅游故事

目的：培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，同時讓他們分享自己的旅游經(jīng)歷。

內(nèi)容：寫一篇關(guān)于自己或他人的一次旅游經(jīng)歷的文章，包括旅行準(zhǔn)備、途中見聞、旅行感悟等。

答案示例：

-標(biāo)題：《夏天的海邊之旅》

-摘要：我和家人在暑假期間去了海邊度假，這次旅行讓我體驗(yàn)了不同的海島文化和風(fēng)土人情。

3.創(chuàng)意作業(yè)：設(shè)計旅游宣傳冊

目的：培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計能力和審美觀念，同時提高他們對旅游景點(diǎn)的了解。

內(nèi)容：為某個旅游景點(diǎn)設(shè)計一本宣傳冊，包括景點(diǎn)介紹、特色活動、交通指南、住宿推薦等。

答案示例：

-設(shè)計元素：圖片、文字、地圖、圖標(biāo)等

-宣傳冊標(biāo)題：《走進(jìn)九寨溝，感受大自然的神奇魅力》

4.分析作業(yè)：旅游對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的影響

目的：讓學(xué)生分析旅游對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的影響，提高他們的經(jīng)濟(jì)學(xué)意識。

內(nèi)容：選擇一個旅游目的地，分析旅游對該地區(qū)經(jīng)濟(jì)帶來的積極和消極影響。

答案示例：

-積極影響：增加了就業(yè)機(jī)會、提高了居民收入、推動了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

-消極影響：環(huán)境污染、文化遺產(chǎn)破壞、過度開發(fā)。

5.角色扮演作業(yè)：模擬旅游咨詢服務(wù)

目的：培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和解決問題的能力，同時讓他們體驗(yàn)旅游服務(wù)的實(shí)際操作。

內(nèi)容：模擬旅游咨詢服務(wù)，為學(xué)生提供旅游咨詢，如行程安排、住宿推薦、景點(diǎn)介紹等。

答案示例：

-角色扮演：學(xué)生扮演旅游咨詢師，同學(xué)扮演游客，詢問關(guān)于旅游的目的地、行程、交通等問題。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.完成課堂筆記整理：要求學(xué)生將本節(jié)課的旅游基礎(chǔ)知識、案例分析等內(nèi)容進(jìn)行整理，形成一份完整的筆記，以便復(fù)習(xí)和鞏固。

2.設(shè)計旅游攻略：學(xué)生選擇一個感興趣的旅游目的地，設(shè)計一份詳細(xì)的旅游攻略，包括行程安排、景點(diǎn)推薦、交通指南、住宿建議等。

3.撰寫旅游日記：學(xué)生以第一人稱的視角，撰寫一篇關(guān)于一次實(shí)際旅游經(jīng)歷的日記，內(nèi)容應(yīng)包括旅游前準(zhǔn)備、旅行過程中的見聞和感受，以及旅行后的反思。

作業(yè)反饋：

1.及時批改：作業(yè)布置后，教師應(yīng)在第二天或第三天及時批改學(xué)生的作業(yè)，確保學(xué)生能夠盡快得到反饋。

2.詳細(xì)反饋：在批改作業(yè)時，教師應(yīng)詳細(xì)記錄學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足，對學(xué)生的筆記整理進(jìn)行評價，對旅游攻略的設(shè)計給予具體建議，對旅游日記的寫作進(jìn)行文字修改和內(nèi)容補(bǔ)充。

3.面向全體：作業(yè)反饋不應(yīng)僅限于個別學(xué)生，而應(yīng)面向全體學(xué)生，通過課堂講解或小組討論的方式，共同分析作業(yè)中的問題和解決方案。

4.個別輔導(dǎo)：對于作業(yè)中存在普遍問題的學(xué)生，教師應(yīng)進(jìn)行個別輔導(dǎo)，幫助他們克服困難，提高作業(yè)質(zhì)量。

5.反思與總結(jié)：在作業(yè)反饋中，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思，總結(jié)自己在旅游知識學(xué)習(xí)、旅游規(guī)劃能力和寫作技巧等方面的進(jìn)步和不足，為今后的學(xué)習(xí)提供方向。

具體反饋內(nèi)容示例：

-筆記整理：評價學(xué)生的筆記是否完整、清晰，是否準(zhǔn)確記錄了課堂重點(diǎn)內(nèi)容。

-旅游攻略設(shè)計：評價旅游攻略的實(shí)用性、合理性和創(chuàng)新性，指出旅游行程安排是否合理，景點(diǎn)推薦是否符合實(shí)際，交通指南是否詳細(xì)等。

-旅游日記寫作：評價日記的文筆、內(nèi)容豐富度、情感表達(dá)和結(jié)構(gòu)完整性，指出寫作中的亮點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。內(nèi)容邏輯關(guān)系①旅游的基本概念

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：旅游的定義、旅游的類型、旅游的目的。

-重點(diǎn)詞句：旅游活動、休閑、商務(wù)、觀光、休閑旅游、商務(wù)旅游。

②旅游的組成部分

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：景點(diǎn)的定義、交通工具的種類、住宿的類型、餐飲的服務(wù)。

-重點(diǎn)詞句：旅游資源、自然景觀、人文景觀、交通工具、住宿、餐飲。

③旅游的原理

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：旅游需求、旅游供給、旅游市場的關(guān)系。

-重點(diǎn)詞句：旅游需求、旅游供給、旅游市場、供需關(guān)系。

④旅游資源的開發(fā)與保護(hù)

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：旅游資源的開發(fā)原則、旅游資源的保護(hù)措施。

-重點(diǎn)詞句：旅游資源開發(fā)、可持續(xù)發(fā)展、環(huán)境保護(hù)、文化遺產(chǎn)。

⑤旅游對經(jīng)濟(jì)的影響

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：旅游收入、旅游就業(yè)、旅游對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動作用。

-重點(diǎn)詞句：旅游收入、就業(yè)機(jī)會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、地區(qū)經(jīng)濟(jì)。

⑥旅游規(guī)劃與設(shè)計

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：旅游規(guī)劃的內(nèi)容、旅游產(chǎn)品設(shè)計的特點(diǎn)。

-重點(diǎn)詞句：旅游規(guī)劃、產(chǎn)品設(shè)計、市場需求、特色旅游。

⑦旅游服務(wù)與管理

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：旅游服務(wù)的質(zhì)