全國河大版（三起）小學信息技術第二冊第4單元第14課《動感圖文就靠它——設置動畫效果（2）》教學設計科目授課時間節次--年—月—日（星期——）第—節指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節名稱）全國河大版（三起）小學信息技術第二冊第4單元第14課《動感圖文就靠它——設置動畫效果（2）》教學設計設計思路本課內容與課本《動感圖文就靠它——設置動畫效果（2）》緊密關聯，旨在讓學生掌握動畫效果設置技巧，提高作品美觀度。設計思路圍繞實際操作，通過案例引導，讓學生在動手實踐中掌握動畫設置方法，培養信息技術應用能力。核心素養目標培養學生信息意識，提升信息處理能力，通過動畫效果的設置，增強學生的創新思維和實踐能力。引導學生關注信息技術在生活中的應用，提高審美情趣和藝術創造力。學習者分析1.學生已經掌握了基本的計算機操作技能，如鼠標和鍵盤的使用，以及簡單的文件管理操作。

2.學生對信息技術有一定的學習興趣，尤其是對動畫效果和創意設計感興趣。他們的能力在逐步提高，但操作熟練度和創意設計能力仍需加強。學習風格上，部分學生可能更傾向于動手實踐，而另一部分學生可能更傾向于理論學習和觀察學習。

3.學生在設置動畫效果時可能遇到的困難包括：理解動畫效果的概念和原理，操作步驟的準確性，以及如何將動畫效果與實際內容有機結合。此外，創意思維的局限性和對軟件功能的掌握程度也可能成為挑戰。教學資源-軟硬件資源：計算機教室，每人一臺電腦，安裝有全國河大版小學信息技術第二冊軟件。

-課程平臺：學校網絡教學平臺，用于發布教學資料和作業。

-信息化資源：動畫效果設置相關視頻教程，動畫效果案例庫。

-教學手段：電子白板，投影儀，PPT演示文稿，動畫效果設置練習軟件。教學過程1.導入（約5分鐘）

-激發興趣：展示一些具有創意的動畫效果作品，引導學生討論動畫在生活中的應用，激發學生對動畫效果設置的興趣。

-回顧舊知：簡要回顧上一節課學習的動畫效果設置基礎，幫助學生復習和鞏固相關知識。

2.新課呈現（約20分鐘）

-講解新知：詳細講解本節課的動畫效果設置技巧，包括動畫類型的識別、動畫效果的添加、動畫順序的調整等。

-舉例說明：以課本中的案例為基礎，通過具體操作步驟展示如何設置動畫效果，讓學生直觀地了解操作過程。

-互動探究：組織學生分組討論，探討不同動畫效果的特點和適用場景，引導學生思考如何根據實際需求選擇合適的動畫效果。

3.鞏固練習（約25分鐘）

-學生活動：將學生分為若干小組，要求每組利用課本案例，自行設計并制作一個具有動畫效果的圖文作品。

-教師指導：巡回指導學生，解答學生在制作過程中遇到的問題，幫助他們掌握動畫效果設置的技巧。

-作品展示：各小組展示自己的作品，教師點評并給予鼓勵，同時引導學生相互評價，提高作品質量。

4.課堂小結（約5分鐘）

-教師總結：回顧本節課的主要內容，強調動畫效果設置的重要性，并鼓勵學生在日常生活中運用所學知識。

-布置作業：要求學生課后繼續練習動畫效果設置，嘗試將動畫效果應用于自己的其他作品。

5.課后反思（約5分鐘）

-教師反思：對本節課的教學過程進行總結，分析教學效果，提出改進措施，為今后教學提供參考。

-學生反思：引導學生反思自己的學習過程，總結自己在動畫效果設置方面的收獲和不足，為后續學習做好準備。教學資源拓展1.拓展資源：

-動畫效果的歷史與發展：介紹動畫效果的歷史背景，從傳統的手繪動畫到現代的數字動畫技術，讓學生了解動畫效果的演變過程。

-不同類型的動畫效果：介紹常見的動畫效果類型，如淡入淡出、移動、放大縮小、旋轉等，以及它們在不同場景下的應用。

-動畫效果的創意設計：探討如何通過動畫效果的設計，提升作品的藝術性和觀賞性，包括動畫節奏的把握、動畫與內容的協調等。

-動畫效果在多媒體制作中的應用：展示動畫效果在PPT、視頻、網頁等多媒體制作中的應用案例，讓學生了解動畫效果的廣泛應用。

2.拓展建議：

-學生可以嘗試使用不同的動畫軟件，如AdobeAfterEffects、PremierePro等，進一步學習動畫效果的制作技巧。

-鼓勵學生參與動畫制作比賽或項目，將所學知識應用于實際創作中，提升自己的實踐能力。

-建議學生關注動畫設計領域的最新動態，了解行業趨勢，為自己的未來職業規劃做好準備。

-學生可以嘗試將動畫效果與編程相結合，學習如何通過編程實現更復雜的動畫效果。

-鼓勵學生創作個人動畫作品，如動畫短片、動畫故事等，鍛煉自己的創意思維和表達能力。

-學生可以參加線上或線下的動畫設計課程，系統地學習動畫設計理論知識，提升自己的專業素養。

-建議學生多觀看優秀的動畫作品，分析其動畫效果的設計特點，從中學習借鑒。

-學生可以嘗試將動畫效果應用于個人博客、社交媒體等平臺，提升自己的個人品牌形象。

-鼓勵學生參與動畫相關的志愿者活動或公益活動，用動畫作品傳遞正能量，為社會做出貢獻。課堂小結，當堂檢測課堂小結：

本節課我們學習了如何設置動畫效果，通過動畫效果的增加，可以使我們的作品更加生動有趣。在課堂上，同學們積極參與，通過實踐操作，掌握了以下關鍵知識點：

1.動畫效果的種類：淡入淡出、移動、放大縮小、旋轉等。

2.動畫效果的添加方法：選擇合適的動畫效果，設置動畫的開始時間和持續時間。

3.動畫效果的調整：調整動畫的順序、延遲時間、重復次數等。

4.動畫效果的預覽和播放：在設置過程中預覽動畫效果，確保設置正確。

為了鞏固同學們的學習成果，下面進行當堂檢測：

1.單選題

（1）以下哪種動畫效果可以讓文字從無到有地顯示？（）

A.淡入淡出

B.移動

C.放大縮小

D.旋轉

（2）在設置動畫效果時，以下哪個選項可以調整動畫的開始時間？（）

A.開始

B.持續時間

C.延遲

D.重復

2.判斷題

（1）動畫效果可以應用于PPT、視頻、網頁等多種媒體制作。（）

3.操作題

請根據以下要求，在課本案例的基礎上，設置一個簡單的動畫效果：

-選擇一段文字，設置淡入淡出效果；

-設置動畫的開始時間為0.5秒；

-設置動畫的持續時間為2秒；

-設置動畫的延遲時間為1秒。

檢測結束后，教師將對學生的回答進行點評和總結，指出學生在設置動畫效果過程中存在的問題，并給予相應的指導。同時，鼓勵學生課后繼續練習，提高自己的動畫效果設置能力。