蘇科版八年級數學上冊教學計劃（及進度表）一、指導思想：為全面推進素質教育，培養新世紀需要的高素質人才，教育部制定了全日制義務教育各科課程新標準。以新的教育理念，優化課堂教學結構。在教學設計過程中，突出教師活動和學生活動，體現“學生是課堂活動的主體，教師是學生活動的引導者、組織者、幫助者”的教學基礎理念。培養學生的創新精神和綜合實踐能力。二、學情分析：本班共有學生50人，其中男生28人，女生22人，學生的聽課習慣已經養成，班上同學思想比較要求上進，有部分學生學習態度端正學習能力強，學習有方法，學習興趣濃厚；另一部分學生表現為學習目的不明確，成績提高較慢。從開學初期的學習表現看，學生的計算的方法與質量有待進一步訓練與提高，班內優等生與后進生的差距明顯。三、教材分析：蘇科版八年級上冊數學教材包括全等三角形、軸對稱、勾股定理、實數、平面直角坐標系、一次函數等內容。教材注重知識的系統性和邏輯性，通過豐富的實例和數學活動，引導學生理解和掌握數學知識，提高數學思維能力。四、教學重點難點：教學重點：1、全等三角形的判定和性質。2、軸對稱的性質和應用。3、勾股定理及其逆定理。4、實數的運算。5、平面直角坐標系的應用。6、一次函數的圖象和性質。教學難點：1、全等三角形的證明和復雜圖形的分析。2、軸對稱圖形的設計和應用。3、勾股定理的應用和逆定理的證明。4、實數的概念和運算的理解。5、一次函數與其他數學知識的綜合應用。五、教學目標:1.

掌握全等三角形、軸對稱、勾股定理、實數、平面直角坐標系和一次函數等知識。2.

培養學生的邏輯推理能力、空間想象能力、運算能力和解決實際問題的能力。3.

激發學生學習數學的興趣，培養學生良好的學習習慣和合作精神。六、教學措施：1、認真學習教育教學理論，落實課標理念，讓學生通過觀察、思考、探究、討論、歸納，主動地進行學習。2、把握好與前兩個階段的銜接，把握好教學要求，不要隨意撥高。3、突出方程這個重點內容，將有關式的預備知識融于討論方程的過程中；突出列方程，結合實際問題討論解方程；通過加強探究性，培養分析解決問題的能力、創新精神和實踐意識；重視數學思想方法的滲透，關注數學文化。4、把握好“圖形欣賞與操作”的有關內容的要求。充分利用現實世界中的實物原型進行教學，展示豐富多彩的幾何世界；強調學生的動手操作和主動參與，讓他們在觀察、操作、想象、交流等活中認識圖形，發展空間觀念；注重概念間的聯系，在對比中加深理解，重視幾何語言的培養和訓練；利用好選學內容。5、適當加強練習，加深對基本知識和基本技能的掌握，但不一味追求練習的數量。進行分層教育的探索，讓全體學生都得到充分的發展。6、引導學生積極參與知識建構，營造民主、和諧、平等，學生自主探究、合作共享發現快樂的課堂，讓學生體會學習的快樂。培育學生良好的學習習慣，發展學生的非智力因素。7、強調在統計活動的過程中建立統計觀念，改進學生的學習方式。突出統計思想；選擇真實素材進行教學。8、搞好教學六認真工作；認真研究教材，體會新課標理念，認真上課、認真輔導和批改作業，同時讓學生認真學習。并且注重對學生進行學法指導，讀法指導，聽法指導，思法指導，寫法指導，記法指導。9、重視現代信息技術的運用，著重利用多媒體教學，豐富學習資源。成立課外興趣小組，開展豐富多彩的課外活動。七、教學進度表：教學進度周次教學內容周次教學內容112213314415516617718891011六、教學進度表：周次時間進度計劃課時第1周9月2日至9月6日5第2周9月9日至9月13日5第3周9月14日至9月20日5第4周9月23日至9月29日5第5周10月1日至10月7日國慶節假期第6周10月8日至10月12日5第7周10月14日至10月18日5第8周10月21日至10月25日5第9周10月28日至11月1日5第10周11月4日至11月8日期中考試5第11周11月11日至11月15日5第12周11月18日至12月22日5第13周11月25日至11月29日5第14周12月2日至12月6日5第15周12月9日至12月13日5第16周12月1