第四單元16

驅遣我們的想象1星題

積累運用1.學完課文，小秦感受到書法“意”之神奇，寫下了一段隨筆，請你幫他解決遇到的文字問題。

宋人的“意”更多的是關注書法主體的審美情操和藝術功力。蘇軾一生屢遭磨難而不改曠達心胸。對于書法，他不拘泥于傳統(tǒng)，黃庭堅不吝以“天然自工”來贊美他的書法。就拿蘇軾婦rú皆知的作品《寒食帖》來說，該作品寫得行云流水，________。他曠達的心胸與qiú勁的書法相契合，使《寒食帖》成為宋代“尚意”書法的一面旗幟。(1)請寫出隨筆中加點字的讀音。拘泥(

)

旗幟(

)

nìzhì(2)小秦寫隨筆時有兩個字拿不準，請你根據(jù)拼音幫他寫出漢字。婦rú(

)

皆知

qiú(

)

勁孺遒(3)填入隨筆中橫線處的成語，最恰當?shù)囊豁検?

)

AA.一氣呵成

B.相得益彰

C.浮光掠影

D.旁逸斜出解析：

A項，“一氣呵成”形容文章的氣勢首尾貫通。“相得益彰”指互相幫助，互相補充，更能顯出各自的好處。“浮光掠影”指像水面的光和掠過的影子一樣，一晃就消逝，形容印象不深刻。“旁逸斜出”指(樹枝)從樹干的旁邊斜伸出來。根據(jù)語境，應選“一氣呵成”。2.[2024·西安聯(lián)考]

小語是書法愛好者，她將對書法的了解與感想寫成了一段文字分享給大家，請你幫她解決遇到的問題。

①書法是一種文字美的藝術表現(xiàn)形式。②書法家用優(yōu)美的線條、剛柔并濟的筆鋒對漢字進行藝術化創(chuàng)造，將其形態(tài)與意蘊之美詮釋得淋漓盡致。③且看顏體，停而不斷，直而不僵，彎而不弱，正氣凜然，展現(xiàn)出其堂堂正正，不卑不亢的氣質；④懷素的狂草則全然不同，筆畫簡練飄逸、瀟灑自如，無須刻意而為之，筆下自有一番乾坤，展現(xiàn)出的是其______的浩蕩及______的逍遙。⑤書法即使是一種書寫形式，是歷代讀書人展現(xiàn)自身審美與理想的重要途徑，更是讀書人修身養(yǎng)性、積極入世的重要表達。(1)第③句有一處標點符號使用有誤，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟４鸢福簩ⅰ疤锰谜焙蟮亩禾柛臑轭D號。(2)請將下列語句依次填入第④句的橫線處。(只填序號)A.遨游天地無所待

B.廣納萬物于心間答案：B;

A(3)第⑤句有語病，請將修改意見寫下來。答案：可將“即使”改為“不僅”。2星題

閱讀鑒賞拓展閱讀詩(文學)和畫的分界(節(jié)選)宗白華

詩中有畫，而不全是畫；畫中有詩，而不全是詩。詩畫各有表現(xiàn)的可能性范圍，一般說來，這是正確的。

但中國古代抒情詩里有不少是純粹寫景的，描繪一個客觀境界，不寫出主體的行動，甚至不直接說出主觀的情感，像王國維在《人間詞話》里所說的“無我之境”，但卻充滿了詩的氣氛和情調。我隨便拈一個例證并稍加分析。

唐朝詩人王昌齡的一首題為《初日》的詩云：初日凈金閨，先照床前暖。斜光入羅幕，稍稍親絲管。云發(fā)不能梳，楊花更吹滿。

這詩里的境界很像一幅近代印象派大師的畫，畫里呈現(xiàn)出一座晨光射入的香閨，日光在這幅畫里是活躍的主角，它從窗門跳進來，跑到閨女的床前，散發(fā)著一股溫暖，接著穿進了羅帳，輕輕撫摩一下榻上的樂器。枕上如云的美發(fā)還散開著，楊花隨著晨風春日偷偷進了閨房，親昵地躲在那枕邊的美發(fā)上。詩里并沒有直接描繪這金閨少女(除非“云發(fā)”暗示著)，然而一切的美是歸于這看不見的少女的。這是多么艷麗的一幅油畫呀！［批注1：用細膩的語言描述了王昌齡詩中的畫意。］

王昌齡的這首詩，使我想起德國大畫家門采爾的一幅油畫，那畫上也是燦爛的晨光從窗門撞進了一間臥室，乳白的光輝彌漫在長垂的紗幕上，隨著落到地板上，又返跳進入穿衣鏡，又從鏡里跳出來，撫摸著椅背，我們感到晨風清涼，朝日溫煦。臥室里的主人是在畫面上看不見的，她可能是在屋角的床上坐著。(這晨風沁人，怎能還睡？)

門采爾的這幅畫全是詩，也全是畫；王昌齡的那首詩全是畫，也全是詩。詩和畫里都是演著光的獨幕劇，歌唱著光的抒情曲，這詩和畫的統(tǒng)一不是和萊辛所主張的詩畫分界相抵觸嗎？

我覺得不是抵觸而是補充，擴張了它們各自的意蘊。畫里本可以有詩，但是若讓畫里的每一根線條、每一塊色彩、每一道光、每一個形都飽吸著濃情蜜意，它就成為畫家的抒情作品，像倫勃朗的油畫、中國元人的山水。

詩也可以完全寫景，寫“無我之境”。而每句每字卻反映出自己對物的撫摩，和物的對話，表現(xiàn)出對物的熱愛，像王昌齡的《初日》那樣，那純粹的景就成了純粹的情，就是詩。

但畫和詩仍是有區(qū)別的。詩里所詠的光的先后活躍，不能在畫面上同時表現(xiàn)出來，畫家只能捉住意義最豐滿的一剎那，暗示那活動的前因后果，在畫面的空間里引進時間的感覺。而詩像《初日》雖然境界華美，卻趕不上門采爾的油畫光彩耀目，直射眼簾。然而由于詩敘寫了光的活動過程，更能豐富和加深情緒的感受。［批注2：詩和畫的區(qū)別究竟是什么？］

詩和畫各有其具體的物質條件，局限著其表現(xiàn)力和表現(xiàn)范圍，不能相代，也不必相代，但各自又可以把對方盡量吸進自己的藝術形式里來。詩和畫的圓滿結合(詩不壓倒畫，畫也不壓倒詩，而是相互交流)，就是情和景的圓滿結合，也就是所謂的“藝術意境”。［批注3：讀完選文，你認為詩與畫具有怎樣的關系？］(有刪改)3.闡釋批注2：詩和畫的區(qū)別究竟是什么？(3分)答案：詩可以敘寫光的活動過程，更能豐富和加深情緒的感受。而畫只能捉住意義最豐滿的一剎那，卻能展現(xiàn)耀目的光彩。(3分，意思對即可)4.

圖解批注3：下面最能詮釋作者眼中的“詩”與“畫”的關系的一項是(

)

(2分)CA.

B.

C.

D.

解析：

結合首段中的“詩中有畫，而不全是畫；畫中有詩，而不全是詩”可知應選C。5.

照應批注1：請你寫出《木蘭柴》這首詩的畫意。(4分)木蘭柴［唐］王維秋山斂余照，飛鳥逐前侶。彩翠時分明，夕嵐