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《對印版畫》說課稿美術人美版三年級上冊對印版畫人美版美術三年級上冊第十二課說內容對印版畫說教材說學情說教法說過程說板書人民美術出版社出版的小學美術教材上冊、第十二課《對印版畫》的授課內容。一、“說教材”確定本課的教學目標：1．知識與技能：發現生活中重復的現象，認識了解對印版畫制版、對印的藝術特點。學習掌握對印版畫表現方法，能控制好水分顏色，印出有細節變化的版畫作品。2．能力目標：通過欣賞、實操式審美體驗活動、探究性學習、小組討論和互動游戲等多樣的教學方法，引導學生感受對印版畫的藝術特點，掌握制版和對印方法。培養學生獨立與集體合作的學習能力，激發學生大膽進行藝術創新的意識。指導學生利用發現式、小組合作式等學習方式，感悟對印版畫有趣的創作與表現形式。一、“說教材”確定本課的教學目標：3．情意目標：通過本課學習，了解對印版畫的趣味性，激發學生對版畫的學習興趣。通過對版畫這一藝術類型的接觸與學習，培養學生用豐富的藝術語言來抒發自己對自然和生活的熱愛之情。提高學生對“藝術來源于生活”的感悟與理解。教學重點是：認識對印版畫的藝術特點。了解并掌握簡單對印版畫的基本步驟。能運用對印版畫的特點進行有新意的藝術創作。教學難點是：控制對印版畫水分。能根據主題巧妙利用對印的方法，表現具有美感和趣味性的畫面。二、“說學情”了解學生情況：由于三年級學生的造型能力還有待提高，對于一些技法性較強的內容，教師應盡可能創造問題和情境，讓學生直觀感受、認知和體驗，在實踐中找到解決問題的辦法。三、“說教法”采取以下教學方法：

1.直觀演示法：通過多媒體圖片教學激發學生學習興趣，學習制作方法，進行制作對印版畫。2.活動探究法：通過引導啟發、、說一說、對比觀察、學習制作方法、合作探究等環節加強對對印版畫制作方法的學習，掌握方法，學習表現形式，創作不同的對印版畫。3.集體討論法：小組討論。四、“說過程”學習過程中體驗快樂：（一）新知導入（二）新知講解1.引導啟發2.說一說3.對比觀察4.學習制作方法（三）合作探究（四）課堂練習（五）課堂總結（六）板書設計（七）作業布置說板書12.對印版畫

制作手法：⑴粘貼、繪畫。⑵涂色并壓版。⑶繪畫壓版。

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