部編六年級教材培訓(xùn)演講人：日期：目錄教材概述與特點語文學(xué)科內(nèi)容與要求數(shù)學(xué)學(xué)科內(nèi)容與要求英語學(xué)科內(nèi)容與要求道德與法治學(xué)科內(nèi)容與要求科學(xué)學(xué)科內(nèi)容與要求體育教學(xué)與健康教育內(nèi)容美術(shù)、音樂等藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)方案CATALOGUE01教材概述與特點CHAPTER由教育部組織編寫的全國統(tǒng)一使用的中小學(xué)教材。部編教材定義加強教材的思想性、科學(xué)性、系統(tǒng)性和適用性，提高教育質(zhì)量。部編教材目的堅持德育為先，體現(xiàn)立德樹人；注重全面發(fā)展，突出能力培養(yǎng)；加強教材建設(shè)，提高教材質(zhì)量。部編教材編寫原則部編教材簡介六年級教材對小學(xué)階段的知識點進行了整合和梳理，形成完整的知識體系。知識點整合六年級教材在難度上逐漸提升，以適應(yīng)學(xué)生思維能力的發(fā)展和學(xué)習(xí)需求。難度逐漸提升六年級教材注重知識的綜合應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的實際問題解決能力。強調(diào)綜合應(yīng)用六年級教材特點010203教材結(jié)構(gòu)與體系教材體系六年級教材與整個小學(xué)階段的教材相銜接，形成完整的教育教學(xué)體系。知識體系六年級教材按照學(xué)科特點和知識邏輯構(gòu)建知識體系，有助于學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握學(xué)科知識。教材結(jié)構(gòu)六年級教材一般包括目錄、正文、習(xí)題、附錄等部分，結(jié)構(gòu)清晰，層次分明。02語文學(xué)科內(nèi)容與要求CHAPTER01深入理解文章內(nèi)容通過精讀、速讀等技巧，培養(yǎng)學(xué)生深入理解文章內(nèi)容的能力。閱讀理解能力培養(yǎng)02提取關(guān)鍵信息訓(xùn)練學(xué)生迅速準(zhǔn)確地從文章中提取關(guān)鍵信息，如主題、觀點、論據(jù)等。03分析文章結(jié)構(gòu)引導(dǎo)學(xué)生分析文章的組織結(jié)構(gòu)和寫作思路，提高閱讀理解能力。寫作技巧指導(dǎo)教授學(xué)生如何審題、立意、構(gòu)思、布局等寫作技巧，提高寫作水平。多樣化寫作訓(xùn)練通過記敘文、議論文、說明文等不同文體的寫作訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣和能力。寫作過程指導(dǎo)引導(dǎo)學(xué)生注重寫作過程，包括草稿、修改、潤色等環(huán)節(jié)，提高寫作質(zhì)量。寫作技能提升策略通過課堂討論、演講、辯論等形式，培養(yǎng)學(xué)生的口語表達能力和自信心。口語表達訓(xùn)練訓(xùn)練學(xué)生耐心傾聽他人發(fā)言，理解他人觀點，并作出積極回應(yīng)。傾聽能力培養(yǎng)教授學(xué)生如何運用交際策略，如禮貌用語、表達技巧等，提高交際效果。交際策略指導(dǎo)口語交際與表達能力文學(xué)經(jīng)典閱讀通過介紹中國傳統(tǒng)文化，如詩詞、書法、繪畫等，培養(yǎng)學(xué)生的文化傳承意識和民族自豪感。傳統(tǒng)文化傳承比較文學(xué)與文化理解通過比較不同文化背景下的文學(xué)作品，引導(dǎo)學(xué)生理解多元文化，拓寬國際視野。引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，培養(yǎng)文學(xué)鑒賞能力和審美情趣。文學(xué)鑒賞與傳統(tǒng)文化傳承03數(shù)學(xué)學(xué)科內(nèi)容與要求CHAPTER基礎(chǔ)知識鞏固與拓展整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)和百分數(shù)的計算01掌握四則運算及其應(yīng)用，包括分數(shù)的加減乘除和分數(shù)的四則運算。代數(shù)表達式與方程02理解代數(shù)表達式的意義，掌握一元一次方程的解法及應(yīng)用。幾何圖形性質(zhì)03認識平面幾何圖形，包括面積和周長的計算，以及圖形的平移、旋轉(zhuǎn)和對稱。數(shù)據(jù)的收集、整理與描述04學(xué)習(xí)統(tǒng)計圖表的制作，了解數(shù)據(jù)分布的特征。邏輯推理能力通過解決數(shù)學(xué)問題，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和思維條理性。空間想象能力通過幾何圖形的學(xué)習(xí)和操作，提高學(xué)生的空間想象能力和立體感知能力。抽象概括能力引導(dǎo)學(xué)生從具體事例中抽象出數(shù)學(xué)概念和原理，培養(yǎng)抽象概括能力。創(chuàng)新思維能力鼓勵學(xué)生嘗試不同的解題方法，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力。思維能力培養(yǎng)與提升審題與理解指導(dǎo)學(xué)生如何準(zhǔn)確理解題目要求，識別關(guān)鍵信息，避免誤解和漏解。解決問題方法指導(dǎo)01分析與規(guī)劃教授學(xué)生如何分析問題的結(jié)構(gòu)，制定解題計劃，合理安排解題步驟。02實施與檢查引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)計劃有序?qū)嵤⒁庥嬎氵^程的準(zhǔn)確性和完整性，并檢查結(jié)果。03反思與總結(jié)鼓勵學(xué)生反思解題過程，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提高解題效率和準(zhǔn)確性。04數(shù)學(xué)文化滲透與素養(yǎng)形成數(shù)學(xué)史與數(shù)學(xué)家介紹數(shù)學(xué)發(fā)展的歷程和數(shù)學(xué)家的貢獻，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和實踐能力。數(shù)學(xué)思想與方法滲透數(shù)學(xué)思想和方法的教育，如化歸思想、數(shù)形結(jié)合思想等，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。數(shù)學(xué)品德與態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)品德和態(tài)度，如嚴謹求實、勤奮好學(xué)、合作交流等。04英語學(xué)科內(nèi)容與要求CHAPTER聽取關(guān)鍵詞培養(yǎng)學(xué)生在聽力材料中捕捉關(guān)鍵信息的能力，如數(shù)字、時間、地點等。聽力填空通過聽錄音，填寫空缺的單詞或短語，加深對聽力材料的理解。聽力選擇根據(jù)聽力材料，從多個選項中選擇正確答案，提高聽力辨別能力。聽力速記訓(xùn)練學(xué)生快速記錄聽力材料中的關(guān)鍵信息，提高聽力反應(yīng)速度。聽力技能訓(xùn)練方法口語表達能力提升途徑情景對話模擬真實場景進行對話練習(xí)，提高學(xué)生的口語表達能力。02040301小組討論圍繞特定話題進行小組討論，鼓勵學(xué)生發(fā)表個人觀點，提高口語表達能力。角色扮演通過扮演不同角色，運用所學(xué)知識進行口語交流，增強語言運用能力。演講比賽組織演講比賽，讓學(xué)生在公眾場合展示口語表達能力，增強自信心。通過標(biāo)題、插圖等線索預(yù)測文章內(nèi)容，提高閱讀效率。快速瀏覽文章，尋找特定信息，如關(guān)鍵詞、主題句等。仔細閱讀文章，理解作者觀點、事實細節(jié)等，提高閱讀理解能力。根據(jù)文章信息進行推理判斷，培養(yǎng)邏輯思維和判斷能力。閱讀理解技巧指導(dǎo)預(yù)測內(nèi)容掃讀尋找信息精讀理解細節(jié)推理判斷寫作基礎(chǔ)寫作過程應(yīng)用文寫作創(chuàng)意寫作教授寫作基本技巧，如語法、拼寫、標(biāo)點等，確保文章表達清晰準(zhǔn)確。引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷寫作的全過程，包括構(gòu)思、起草、修改等，提高寫作能力。教授各類應(yīng)用文的寫作方法，如書信、日記、報告等，提高實際應(yīng)用能力。鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力，進行創(chuàng)意寫作，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和表達能力。寫作技巧培養(yǎng)及實踐應(yīng)用05道德與法治學(xué)科內(nèi)容與要求CHAPTER培養(yǎng)學(xué)生尊重師長、友愛同學(xué)，平等對待他人的意識。尊重他人教育學(xué)生樹立對自己、對家庭、對社會的責(zé)任感。責(zé)任感培養(yǎng)01020304強調(diào)誠實守信的重要性，培養(yǎng)學(xué)生真誠待人的品質(zhì)。誠信教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌、遵守紀(jì)律、愛護公物的良好習(xí)慣。良好行為習(xí)慣道德觀念樹立及行為養(yǎng)成法治觀念使學(xué)生了解法律的基本概念和原則，樹立法治觀念。權(quán)利與義務(wù)教育學(xué)生明確自己的權(quán)利和義務(wù)，尊重他人權(quán)利，履行公民義務(wù)。法律知識應(yīng)用引導(dǎo)學(xué)生運用法律知識解決實際問題，提高法律意識和實踐能力。遵紀(jì)守法教育學(xué)生自覺遵守法律法規(guī)，維護社會公正和秩序。法治意識培養(yǎng)及實踐應(yīng)用培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感，關(guān)注社會問題和公共利益。社會責(zé)任意識社會責(zé)任感形成及體現(xiàn)方式鼓勵學(xué)生參加志愿服務(wù)活動，培養(yǎng)社會責(zé)任感和奉獻精神。志愿服務(wù)通過團隊合作和集體活動，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神和團隊意識。團隊合作組織學(xué)生參與社會實踐活動，了解社會、服務(wù)社會。社會責(zé)任實踐家庭美德傳承中華民族家庭美德，如尊老愛幼、男女平等、勤儉持家等。家庭美德教育融入課堂01家庭教育強調(diào)家庭教育的重要性，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，以身作則。02感恩教育教育學(xué)生感恩父母的養(yǎng)育之恩，珍惜家庭幸福。03家庭責(zé)任培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任心，學(xué)會分擔(dān)家務(wù)，關(guān)心家人。0406科學(xué)學(xué)科內(nèi)容與要求CHAPTER01020304引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出假設(shè)，并設(shè)計實驗進行驗證，培養(yǎng)解決問題的能力。科學(xué)探究能力培養(yǎng)途徑問題解決介紹科學(xué)研究的基本方法，如觀察、實驗、比較、分類、歸納等，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維。科學(xué)方法訓(xùn)練鼓勵小組合作，共同探究科學(xué)問題，培養(yǎng)團隊協(xié)作和溝通能力。小組合作通過實驗操作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實驗技能和科學(xué)探究能力。實驗探究自然科學(xué)知識普及教育物質(zhì)科學(xué)介紹物質(zhì)的基本性質(zhì)、變化規(guī)律和化學(xué)反應(yīng)等，培養(yǎng)學(xué)生的物質(zhì)觀念。02040301地球與空間科學(xué)介紹地球的結(jié)構(gòu)、地殼運動、天氣與氣候等地球與空間科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的地球觀念。生命科學(xué)介紹生物圈、細胞、遺傳等生命科學(xué)基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生的生命觀念。技術(shù)與設(shè)計介紹簡單機械、電子技術(shù)等基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)和設(shè)計能力。科技創(chuàng)新意識激發(fā)策略創(chuàng)新思維培養(yǎng)鼓勵學(xué)生敢于質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力。科技實踐活動組織科技制作、科技發(fā)明等實踐活動，激發(fā)學(xué)生的科技興趣和創(chuàng)新意識。科學(xué)方法應(yīng)用引導(dǎo)學(xué)生運用科學(xué)方法解決實際問題，培養(yǎng)科學(xué)精神和創(chuàng)新意識。科技前沿介紹介紹科技發(fā)展趨勢和最新成果，拓寬學(xué)生視野，激發(fā)創(chuàng)新靈感。通過科學(xué)教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展觀念。環(huán)保意識培養(yǎng)鼓勵學(xué)生參與環(huán)保行動，如垃圾分類、節(jié)能減排等，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保責(zé)任感和行動力。環(huán)保行動倡導(dǎo)介紹環(huán)保基礎(chǔ)知識，如垃圾分類、節(jié)能減排等，提高學(xué)生的環(huán)保素養(yǎng)。環(huán)保知識普及介紹環(huán)保科技在實際生活中的應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)保問題并積極參與解決。環(huán)保科技應(yīng)用環(huán)保理念傳遞及行動倡導(dǎo)07體育教學(xué)與健康教育內(nèi)容CHAPTER根據(jù)教育部要求，設(shè)置多樣化的體育課程，包括球類、田徑、體操等，以滿足學(xué)生不同的運動需求。體育課程設(shè)置體育課程目標(biāo)旨在提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運動技能，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神和公平競爭意識。課程目標(biāo)制定詳細的教學(xué)計劃，確保體育課程有序進行，并實現(xiàn)課程目標(biāo)。教學(xué)計劃體育課程設(shè)置及目標(biāo)達成著重培養(yǎng)學(xué)生的基本運動技能，如跑、跳、投、擲等，以及球類運動中的傳、接、控、射等技能。運動技能培養(yǎng)教師提供針對性的指導(dǎo)，幫助學(xué)生將學(xué)到的運動技能運用到實際比賽中，提高學(xué)生的比賽水平。運用指導(dǎo)定期對學(xué)生的運動技能進行評估，以便及時發(fā)現(xiàn)問題并進行改進。技能評估運動技能掌握與運用指導(dǎo)健康生活方式宣傳推廣校園健康活動組織各種健康活動，如運動會、健身操比賽等，營造健康向上的校園氛圍。培養(yǎng)健康習(xí)慣引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如按時作息、不熬夜、不吸煙等，以保持身體健康。宣傳健康知識通過課堂教學(xué)、講座等形式向?qū)W生宣傳健康知識，如合理飲食、適量運動、充足睡眠等。心理健康調(diào)查設(shè)置心理輔導(dǎo)課程，幫助學(xué)生掌握心理調(diào)節(jié)技巧，提高應(yīng)對壓力和挫折的能力。心理輔導(dǎo)課程心理咨詢與支持提供專業(yè)的心理咨詢和支持服務(wù)，幫助學(xué)生解決心理問題，促進心理健康發(fā)展。定期開展心理健康調(diào)查，了解學(xué)生的心理健康狀況，以便及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。心理健康輔導(dǎo)工作部署08美術(shù)、音樂等藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)方案CHAPTER美術(shù)創(chuàng)作技巧指導(dǎo)及欣賞能力提升美術(shù)基礎(chǔ)知識講解包括色彩、構(gòu)圖、造型等美術(shù)基本元素，以及不同美術(shù)流派和風(fēng)格的特點。創(chuàng)作技巧指導(dǎo)教授學(xué)生如何運用不同的畫筆、顏料等繪畫工具，以及掌握繪畫過程中的技巧和方法。美術(shù)作品欣賞通過欣賞不同風(fēng)格和流派的美術(shù)作品，提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力和審美水平。美術(shù)實踐活動組織學(xué)生參加美術(shù)比賽、展覽等活動，鍛煉學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)造力。音樂基礎(chǔ)知識普及經(jīng)典音樂作品欣賞包括音樂理論、樂器知識、音樂流派等，為提高學(xué)生的音樂鑒賞能力打下基礎(chǔ)。選取不同時期的經(jīng)典音樂作品，引導(dǎo)學(xué)生欣賞并分析其音樂特點、表現(xiàn)手法等。音樂鑒賞能力訓(xùn)練方法分享音樂情感體驗通過音樂作品引導(dǎo)學(xué)生體驗不同的情感，培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受能力和審美情趣。多元化音樂接觸組織學(xué)生接觸不同類型的音樂，如古典、流行、民族等，拓寬學(xué)生的音樂視野。舞蹈基本功訓(xùn)練包括身體柔韌性、協(xié)調(diào)性、平衡感等方面的訓(xùn)練，為舞蹈表演打下基礎(chǔ)。舞蹈表演技能培養(yǎng)途徑探討01舞蹈表演技巧指導(dǎo)教授學(xué)生如何運用身體語言、面部表情等傳達舞蹈情感，提高舞蹈表演水平。02舞蹈編排與創(chuàng)作引導(dǎo)學(xué)生參與舞蹈的編排和創(chuàng)作過程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。03舞蹈表演實踐