試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁全真考試卷（十一）湖北省武漢市黃陂一中自主招生考試試卷英語滿分100分，考試時間90分鐘一、單項選擇（10分）從A、B、C、D四個選項中選出可以填入空白處的最佳選項。1．Ihopemyparents________askmeaboutmymarks.A．not B．notto C．won’t D．don’t2．Theradiois________astrangesignal.What’swrongwithit?A．givingup B．givingin C．givingout D．givingaway3．They’dlike________thankthefollowingpeople________theirhelpandsupport.A．to;to B．for;for C．to;for D．for;to4．Tom,withhisparents________toAmerica.They________backintwoweeks.A．havegone;willcome B．hasgone;willcomeC．hasbeen;willcome D．havebeen;willcome5．Weallfound________toplaythegame.A．thatinteresting B．thisinteresting C．it’sinteresting D．itinteresting6．—Doyoumind________here?—________.A．ifIsmoke;No,please B．mysmoking;Yes,Idon’tC．metosmoke;Notatall D．metosmoke;Certainlynot7．—Whataboutthepenyouboughtyesterday?—It________well.Ilikeitverymuch.A．waswritten B．iswritten C．wrote D．writes8．—Jennyhadnothingforbreakfast,________she?—________.Shehadsomebreadandmilk.A．did;Yes B．did;No C．had;Yes D．had;No9．________hardworkitis!A．Whata B．Howa C．What D．How10．You________tothemeetingthisafternoonifyouhavesomethingimportanttodo.A．needn’ttocome B．don’tneedcome C．don’tneedcoming D．needn’tcome二、完形填空（15分）閱讀下面短文，從A、B、C、D四個選項中選出可以填入空白處的最佳選項。Today,itisabigproblemforyounggraduatestogetsatisfyingjobs.thattherearethousandsofdifferentkindsofjobsintheworld.Butchoosingtherightoneitselfisnoteasy.“Findingajob”isnotas“choosingajob”.Manyyoungpeopleendupinajobbecausetheyarenotforit.Sometimes“chance”mayamoreimportantpartthan“decision”.Hereareafewstepstohelpyouthinkaboutjobsyoumightenjoydoingafterschooloruniversity.First,itisimportantwhatkindofpersonyouare,whichspecialqualities(品質(zhì))yououtstanding(出眾的)amongpeopleandwhatyouareinterestedin.Thereisadifferenceaninterestandaskill.Ifyoulikeandenjoylookingatpictures,thatisaninterest.Butifyoucanahorsethatlookslikeahorsenotabigdog,thatisa.Thenaskyourselfaquestion,“Inthefollowingthreeareas—skillswithpeople,skillswithinformationandskillswiththings,whichareyourskills?”Afteryourskills,thenextstepisresearch.Toasmanydifferentkindsofjobsaspossible,gotothelibraryandreadbooks,magazinesandnewspapersforinformation.Askyourfriendstheworktheydo.Finally,trustyourownideasandyourownthinking!Itisyourownlife,justfindthejobyoureallyenjoydoing.11．A．It’ssaying B．It’ssay C．Itissaid D．Itsays12．A．same B．sosame C．a(chǎn)sgood D．thesame13．A．suitable B．care C．a(chǎn)ble D．like14．A．take B．play C．have D．choose15．A．which B．what C．if D．whether16．A．feel B．realize C．tofeel D．torealize17．A．helps B．makes C．help D．make18．A．both B．between C．from D．either19．A．a(chǎn)rt B．music C．sports D．a(chǎn)cting20．A．ride B．feed C．draw D．treat21．A．success B．skill C．hobby D．fact22．A．good B．best C．better D．worse23．A．examine B．haveexamined C．examining D．examined24．A．findout B．lookout C．find D．lookat25．A．whatdoyouthinkof B．howdoyouthinkof C．whattheythinkof D．howtheythinkof三、閱讀理解（28分）閱讀下列材料，從A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。AWithoutmovementhewasonhisback.Hecouldhearthesoundofthesickwolf’sbreath.Itcamecloser,andhedidnotmove.Itwasbesidehisear.Thedrytongue(舌頭)movedacrosshisface.Hishandsreachedout.Thequietwaitingofthewolfwasterrible.Theman’swaitingwasterrible,too.Forhalfadayhedidnotmove,fightingagainstsleep.Hewaitedforthethingthatwastoeathim.Sometimestheseaofsleeproseoverhimandhedreamedlongdreams.Butalways,hewaitedforthenoisybreathandthefeelofthetongue.Thistimehedidnothearthebreath.Hecouldfeelthetonguelick(舔)hishand.Hewaited.Twohourslater,thewolfsnapped(咬)athislefthands,andhegrabbed(抓)thewolf’sthroat(喉嚨).Slowly,whilethewolfstruggled(掙扎)weakly,hemovedtheotherhandtothewolf’sbody.Fiveminuteslaterthewholeweightoftheman’sbodywasontopofthewolf.Thehandshadnotenoughstrengthtoholdthewolf'sthroatuntilitdied.Butthefaceofthemanwaspressedclosetothethroatofthewolfandthemouthofthemanwasfullofhair.Attheendofhalfanhourthemanfeltsomewarmdropsofbloodinhisthroat.Itwasnotpleasant.Itwaslikehot,melted(融化的)metalbeingforcedintohisstomach(胃),anditwasforcedbyhiswillalone.Laterthemanrolledonhisbackandslept.Atlast,helived.26．Whatwasthemanfightingwith?A．Abigdog. B．Theterribleweather. C．Hisdream. D．Awolf.27．Whywasthemansotiredbutneverasleep?A．Helikedthefeeling. B．Hewasafraidtolosemoney.C．Therewerewolvesintheneighborhood. D．Awolfwasnearhim,watchinghim.28．Howwasthemanintheend?A．Themantriedhisbestbutfailedtodoit. B．Themanwonandlived.C．Themanlosthislife. D．Themanwaskilledbythewolf.29．Whatisthepurposeofthisarticle?A．Itwantstoshowpeople’spotential(潛力). B．Itwantstoshowthenatureofanimals.C．Itwantstoshowhuman’sgreatdream. D．Itwantstoshowcalmofthewolf.BMysix-year-olddaughter,Cindy,andIstoppedatafoodshopforsomebread.Asweweregoingoutofthedoor,ayoungteenageboywascomingin.Theboyhadastrangehairstyle.Hisnosewaspierced（穿孔）,andaringthroughthehole.Heheldaskateboardunderonearmandabasketballundertheother.Cindy,whowaswalkingaheadofme,suddenlystoppedwhenshesawtheboy.Ithoughthehadfrightenedmydaughter.ButIwaswrong.Mydaughterbackedupagainstthedoorandopeneditaswideasitwouldgo.NowIcamefacetofacewiththeyoungman.Isteppedasideandlethimpass.Herepliedverypolitely,“Thankyouverymuch.”O(jiān)nourwaytothecar,IpraisedCindyforholdingopenthedoorfortheboy.Itseemedthatshewasnottroubledbytheboy’sappearance,butIstillwantedtomakesure.Iwantedtobereadytotalkabouttheyoungmanwhowassodifferentfromothers.Ipreparedtotellmylittledaughterwhatteenagersshouldbelike.Butitturnedoutthatthepersonwhoneededthetalkwasme!TheonlythingthatCindynoticedabouttheboywasthefactthathisarmswerefull.“Heheldaskateboardunderonearmandabasketballundertheother.Itwouldbehardtoopenthedoor,”saidCindy.Ijustpaidattentiontothehairstyle,thepiercingandthering,whileshesawapersoncarryingsomethingunderarmsandheadingtowardsacloseddoor.WhatmydaughtersaidremindedmethatIshouldchangemywaysofjudgingpeopleandlearnfrommydaughtertobeopen-mindedandwarm-hearted.30．Theboylookedstrangeinthefollowingwayexcept.A．theboyhadastrangehairstyle B．hisnosewaspiercedC．heheldaskateboardunderonearm D．a(chǎn)ringranthroughthehole31．WhydidCindystopwhenshesawtheboy?A．Becauseshewasalittleafraidoftheboy.B．Becausehermotheraskhertostop.C．Becauseshewantedtogivethewaytotheboy.D．Becauseshewantedtoholdthedoorfortheboy.32．Whichofthefollowingisright?A．Cindylikedthelookoftheboy.B．Theauthordidn’tmindthestrangehairstyle.C．Cindynoticedthehelpneeded.D．Theboywasaverybadguy.33．WhatdidtheauthorreallywanttotellCindyonthewayback?A．Sheshouldbeawayfromtheteenagersliketheboy.B．Sheshouldbepraisedforwhatshedidfortheboy.C．Sheshouldknowwhatteenagersshouldbelike.D．Shewasanopen-mindedandwarm-heartedgirl.34．It’sclearthat.A．theboyhasbadmanners B．theauthorlearnedalotfromCindyC．nooneelsewouldliketohelptheboy D．theboy’sappearancetroubledeveryoneC“Ohboys,don'tthrowstonesatthatpoorbird.”saidanoldman.“Why,sir?”saidalittleboy,“Sheissonoisy.”“Yes,butsheusesthevoicewhichGodgaveher.Anditisprobablypleasanttoherfriends.Besides,Iamafraidthestonewillrebound,andhurtyouaslongasyoulive!”“Rebound?”“Well,letmetellyouastory.”Theoldmansaid.“Fiftyyearsago,Iwasaboylikeyou.IlikedthrowingstonesandIcouldthrowaccurately(準確地）.Oneday,IwenttovisitMr.andMrs.Smith,anoldcoupleinthecountryside,withmyparents.AndIhappenedtoseesomanyswallows(燕子）busilymakingnestsundertheroofoftheirhouse.”“TheSmithswarmlytoldmethatoneoftheswallowshadcometotheirhouseforsevenyearsanditwasamotherswallow.Thatday,shehadjustreturnedafteralongtrip.Shewasbuildinghernestinthesomeplaceandsheplannedtoraiseheryoungchildrenthere.”“Halfanhourlater,themotherswallowsatuponasticknearhernestadhadarest,lookingatmetrustfully.Forfun,Itriedmyskilluponher.”“Unluckily,shewasshotonthehead,anddroppeddead!”“Thenalldaylong,hermate(配偶)flewabout,andwassosad.Iwasheartbrokenandregretfulwhenseeingthis.AndIbegantohatemyself.”“TheSmithsfinallyfoundoutallofthese.Theydidn'tsayawordtomeonthematter.Theyjustburiedtheswallowsilently.”“Nowthecouplehavepassedaway.Ihavecarriedthedeepwoundinmymemoryforfiftyyears.”“Don’tyouseehowthatstonereboundedandhitme?YetifIcouldpreventyoufromthrowingastonethatmayreboundanddeeplyhurtyourlater,Ishallbeverycheerful.”Theboysatoncedroppedthestonesintheirhands.35．Theoldmantoldtheboysthestoryinorderto________.A．stopthemfromthrowingstonesatthebird B．beinmemoryoftheoldcoupleC．tellthemhowpleasantthebird’svoicewas D．warnthemofsomehiddendanger.36．Wecaninferfromtheunderlinedsentencethat________.A．stonesaredangeroustokids B．regretsmightfollowsomeoneforlongC．stonessometimesmightmovebackquicklyandhitsomeone D．childrencan’tplaywithoutstones37．Wecanknowthattheoldcouple________.A．keptmanybirdsandotherpetsathomeB．wereveryangrywiththeboythatdayC．showedgreatsadnessforthelossoftheswallowD．dislikedtheswallowsbecausethebirdsweresonoisy38．Whatcanwelearnfromthepassage?A．Theboysdidn'tbelievetheoldman’sstory.B．Theswallowtheoldmanshotknewhimverywell.C．Awoundwasleftontheoldman'shandaftertheevent.D．Theoldmanwishedtheboysnottomakethesamemistakeashim.39．What’sthebesttitleofthepassage?A．ATerribleSkill B．ThePoorSwallowC．TheStoneWillRebound D．APainfulMemoryofanOldMan四、任務型閱讀（10分）閱讀下面短文，根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后面的選項中選出能填入文中空白處的最佳選項。（選項中有一項為多余選項）Deardaughter,YouareawonderfulpersonandyourmotherandIloveyou.Itwillnotbelongbeforeyouleaveschooltomakeyourwayintheworld.CanIgiveyousomefriendlyadvice?Herearesomethingsthatyoushouldneverdo.Nevergetupsetwithyourlook.Wethinkyoulookgreat.40Eatwell,takeexerciseandbehealthy.Somegirlsworrytoomuchaboutnotgettingtheperfectshape.Youlookfine.Neverputyourselfatseriousrisk.41Andsometimesyouhavetoavoidthingsthatlookliketheymightbefun,likesmoking.42Youaregreatandabletoachievegreatthings,sobelievinginyourself.Whenthingsgobadly,neverstopbelieving.Somegirlsgetupset,doubtthemselvesandloseconfidence.Thenmanyofproblemscanfollow.Nevergivelessthanyourbest.Weareveryproudofwhatyouhaveachieved.Youshouldbeproud,too.43Neverforgetthatyourparentsloveyou.Whateverhappensinlife,yourfamilywillstillbeyourfamily.44Wearehereforyouandwewilltrytohelp.Love,DadA．Neverlookdownonyourself.B．Whateverdifficultiesyouhave,youcanalwaystalktous.C．Makemorefriendsandenjoythetimewiththem.D．Youcan'ttrustpeopleuntilyoureallyknowthem.E．Keeptryingyourbestateverythingyoudo.F．Pleasebehappywiththepersonwhoyouareandthebodyyouhave.五、語法填空（10分）閱讀下面短文，在空白處填入一個適當?shù)脑~，或填入括號中所給單詞的正確形式，每空不超過三個單詞。Coldweatherhasagreateffectonhowourmindsandourbodieswork.Perhapsthatis45wehavesomanyexpressionsthatcombinetheword“cold”withbodyparts.“Acoldfish”referstoapersonwhoisunfriendlyandshowsnoloveor46(warm).“Acoldfish”doesnotshowmuchofhimselforherselftoanyone.However,noteveryonewhodoesn’tshowhisorherfeelings47(be)“acoldfish”.Somepeoplekeeptheirfeelingsto48(them)untiltheyknowyoubetter.Wedescribethesepeople49theexpressions“coldhands,warmheart”.Thismeansthatapersonmaybeverykindandwarm,butheorshedoesn’tshowhisorherfeelingsvery50(easy).Let’stakemyfriendCelesteas51example.Shedoesn’tnormallyshowherfeelings,butsheisalwaysready52(help)andisverykind.Sheisatypical(典型的)caseof

“coldhands,warmheart”.Handsandfeetaresomeofthefirstbodypartstofeelthecold.“Togetcoldfeet”meanstobecomeafraidtodosomethingyouhavealreadydecidedtodo.Weusethisexpressioninsituationsthatmakeus53(frighten)andnervous—fromleadingabigmeetingatworkto54(sing)onstageinfrontofstrangers.六、完成句子（7分）根據(jù)漢語提示和括號內(nèi)的英語單詞，用相關(guān)短語完成句子（每空詞數(shù)不超過四個）。55．當你回首往事時，不因虛度年華而悔恨。(look)Whenyouyourlife,you’llhavenoregretsoveranytimeyouwasted.56．運動會是否舉行取決于明天的天氣。(depend)Whetherthesportsmeetingwillbeheldornottomorrow’sweather.57．這些細菌能通過嘴進入人的身體。(get)Thesegermscanthehumanbodythroughthemouth.58．把好的食物扔掉是一種浪費。(throw)It’sawastetogoodfood.59．堅持夢想，某天可能會實現(xiàn)的。(hold)yourdream,andonedaytheymaycometrue.60．中國不允許酒后駕車。(allow)DrivingafterdrinkingwineinChina.61．我的家鄉(xiāng)不是一成不變的。(stay)Myhometowndoesn’t.七、書面表達（20分）62．書面表達安全對每個人都很重要。為了進一步增強中學生的安全意識，提高自我保護能力，你校開展了以“安全”為主題的英語演講比賽。請根據(jù)以下提示，以“Safetyrulesatschool”為題寫一篇90詞左右的演講稿，介紹你們在學校應該注意的安全準則。提示：1.上、下樓梯(goupstairsordownstairs)不要擁擠；2.不要從樓上往下扔(throw)雜物；3.玩耍時不能使用刀等尖銳的(sharp)器械；4.在學校不抽煙、不喝酒。SafetyrulesatschoolHello,everyone!It’simportantforustokeepsafeatschool___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Remembertheserules,andwe’llbesafeatschool.答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁1．C【詳解】句意：我希望我的父母不要問我成績。考查hope的用法以及時態(tài)。hope的用法為“hopetodosth.”以及“hope+that從句”。本題的hope后面是省略了that的賓語從句，從句為否定句，且根據(jù)hope可知從句要用將來時，將來時表否定，要用情態(tài)動詞won’t。故選C。2．C【詳解】句意：收音機正發(fā)出一種奇怪的信號。它出什么問題了？考查動詞短語。giveup放棄；givein讓步；giveout發(fā)出；giveaway贈送。根據(jù)“Theradiois...astrangesignal”可知，是收音機發(fā)出奇怪的聲音，應用giveout表示“發(fā)出”。故選C。3．C【詳解】句意：他們想感謝以下人的幫助和支持。考查介詞辨析。to不定式符號；for為了。’d是would的縮寫形式，wouldliketodosth表示“想要做某事”，第一空選to；thanksbforsth表示“因某事感謝某人”，第二空選for。故選C。4．B【詳解】句意：Tom和他的父母已經(jīng)去了美國。他們兩個星期后會回來。考查時態(tài)。with是介詞，作伴隨狀語，主語是Tom，本句采用現(xiàn)在完成時，謂語要用第三人稱單數(shù)形式，故排除A項、D項。hasgoneto表示“去了某地，尚未回來”；hasbeento表示“去過某地，已經(jīng)回來了”。根據(jù)后面的“backintwoweeks”可知，本句講述未來的事情，用willcome表示“將回來”，即尚未回來，前一句應填hasgone。故選B。5．D【詳解】句意：我們都覺得玩這個游戲很有趣。考查it作形式賓語。此處是“findit+adj+todosth”結(jié)構(gòu)，意為“發(fā)現(xiàn)做某事是……的”。故選D。6．A【詳解】句意：——你介意我在這兒抽煙嗎？——不介意，請抽吧。考查賓語從句和一般疑問句。mind“介意”，動詞，常用于mindone’sdoingsth.“介意某人做某事”或者minddoingsth.“介意做某事”，或者后接賓語從句，排除C和D；Doyoumindif…“你介意……嗎”，這是一個常見的詢問對方是否介意自己做某事的句型，回答“Yes”表示介意，回答“No”表示不介意；而選項B中“Yes,Idon’t”前后矛盾，排除B。故選A。7．D【詳解】句意：——你昨天買的鋼筆怎么樣？——很好寫，我很喜歡它。考查動詞的時態(tài)和語態(tài)。表示事物本身的屬性時，不用被動語態(tài)，而應該用主動形式，此處表示“筆很好寫”，是筆本身的屬性，應用主動語態(tài)；句子為一般現(xiàn)在時，主語為It，謂語動詞用單數(shù)。故選D。8．B【詳解】句意：——珍妮早餐什么都沒吃，是嗎？——不，她吃了。她吃了一些面包，喝了一些牛奶。考查反意疑問句。反意疑問句遵循“前肯后否”或“前否后肯”原則，句子含有“nothing”，且謂語“had”為實義動詞，因此疑問部分要用肯定，且要借助助動詞did，排除C和D；反意疑問句的答語，依據(jù)事實回答，根據(jù)下文“Shehadsomebreadandmilk.”可知，她吃了早飯，應用“No”作答，排除A。故選B。9．C【詳解】句意：多么辛苦的工作啊！考查感嘆句。分析句子結(jié)構(gòu)可知，中心詞是work，是不可數(shù)名詞，應用what引導感嘆句，結(jié)構(gòu)為“What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語!”，C項符合。故選C。10．D【詳解】句意：如果你有重要的事情要做，今天下午你不需要來開會。考查情態(tài)動詞need。need可以當情態(tài)動詞，也可以當實義動詞，意為“需要”，否定形式為needn’tdo和don’tneedtodo“不需要做”，故選D。11．C12．D13．A14．B15．A16．D17．D18．B19．A20．C21．B22．B23．C24．A25．C【導語】本文主要是探討年輕畢業(yè)生在找工作時面臨的挑戰(zhàn)，并提供一些實用的步驟和建議，幫助他們更好地選擇適合自己的職業(yè)。11．句意：據(jù)說世界上有成千上萬種不同的工作。It’ssaying它正在說；It’ssay表達錯誤；Itissaid據(jù)說；Itsays它說。此處考查Itissaidthat...“據(jù)說……”，固定表達。故選C。12．句意：“找工作”與“選擇工作”是不同的。same相同的，形容詞；sosame表達錯誤；asgood和……一樣好；thesame同樣的。根據(jù)“‘Findingajob’isnot…as‘choosingajob’.”可知，此處是指“找工作”與“選工作”不是一回事；考查thesameas...“與……一樣”，固定搭配。故選D。13．句意：許多年輕人最終從事的工作并不適合他們。suitable適合的；care關(guān)心；able能夠的；like像。根據(jù)“theyarenot…forit”可知，此處是指工作不適合他們；考查besuitfor“適合……”，形容詞短語。故選A。14．句意：有時，“機會”可能比“決定”起到更重要的作用。take拿走；play扮演，起作用；have有；choose選擇。playapart“起作用”，動詞短語。故選B。15．句意：這里有幾個步驟可以幫助你思考在中學或大學畢業(yè)后你可能喜歡做的工作。which哪一個；what什么；if如果；whether是否。分析句子結(jié)構(gòu)可知，這里考查定語從句，先行詞是“jobs”，指物，在從句中作賓語，所以用關(guān)系代詞which引導定語從句。故選A。16．句意：首先，重要的是要意識到你是什么樣的人，哪些特殊品質(zhì)使你在人群中出眾，以及你對什么感興趣。feel感覺；realize意識到；tofeel動詞不定式；torealize動詞不定式。根據(jù)“whatkindofpersonyouare”可知，此處是指意識到自己是什么樣的人很重要；Itis+形容詞+todosth.“做某事是……的”，固定句型，應用動詞不定式作真正的主語。故選D。17．句意：首先，重要的是要意識到你是什么樣的人，哪些特殊品質(zhì)使你在人群中出眾，以及你對什么感興趣。helps動詞三單形式；makes動詞三單形式；help幫助，動詞原形；make使變得，動詞原形。根據(jù)“…yououtstandingamongpeople”可知，此處是指使你在人群中出眾；考查makesb.+形容詞“使某人……”，固定搭配；主語“whichspecialqualities”是復數(shù)，所以謂語動詞用原形make。故選D。18．句意：興趣和技能之間是有區(qū)別的。both兩者都；between在……之間；from從……；either兩者之一。根據(jù)“…aninterestandaskill”可知，此處是指在興趣和技能之間；考查between...and...“在……和……之間”，介詞短語。故選B。19．句意：如果你喜歡藝術(shù)并喜歡看圖片，那是一種興趣。art藝術(shù)；music音樂；sports運動；acting表演。根據(jù)下文“enjoylookingatpictures”可知，喜歡看圖片，這里應該是與藝術(shù)相關(guān)。故選A。20．句意：但如果你能畫出一匹看起來像馬而不是大狗的馬，那是一種技能。ride騎；feed喂養(yǎng)；draw畫；treat對待。根據(jù)下文“thatlookslikeahorsenotabigdog”可知，看起來像一匹馬而不是一只大狗，所以此處是指畫一匹馬。故選C。21．句意：但如果你能畫出一匹看起來像馬而不是大狗的馬，那是一種技能。success成功；skill技能；hobby愛好；fact事實。根據(jù)前面提到的“aninterest”和這里的對比，前面說喜歡看圖片是興趣，而能畫出像馬的畫就是一種“skill”。故選B。22．句意：然后問自己一個問題：“在以下三個領(lǐng)域——與人相處的技能、處理信息的技能和處理事物的技能中，哪些是你最擅長的技能？”good好的；best最好的；better更好的；worse更差的。根據(jù)上文“inthefollowingthreeareas—skillswithpeople,skillswithinformationandskillswiththings”可知，在以下三個方面——與人打交道的技能、處理信息的技能和處理事物的技能，這是在詢問在這三個方面中，哪一個是你最好的技能，應用最高級best。故選B。23．句意：在檢查了你的技能之后，下一步是做調(diào)查研究。examine檢查，動詞原形；haveexamined現(xiàn)在完成時；examining現(xiàn)在分詞或動名詞；examined過去式或過去分詞。空前after是介詞，這里應用動名詞。故選C。24．句意：為了盡可能多地弄清楚不同類型的工作，去圖書館閱讀書籍、雜志和報紙以獲取信息。findout查明，弄清楚；lookout當心，小心；find找到；lookat看。根據(jù)下文“gotothelibraryandreadbooks,magazinesandnewspapersforinformation”可知，去圖書館讀書、雜志和報紙獲取信息是為了弄清楚不同類型的工作。故選A。25．句意：問問你的朋友對他們所做工作的看法。whatdoyouthinkof你認為……怎么樣；howdoyouthinkof表達錯誤；whattheythinkof他們認為……怎么樣；howtheythinkof表達錯語。根據(jù)“Askyourfriends…”可知，此處是賓語從句，應用陳述語序。故選C。26．D27．D28．B29．A【導語】本文是一篇記敘文，講述了一個男人和一匹病狼拼搏到最后一刻，最終戰(zhàn)勝了狼。26．推理判斷題。根據(jù)第二至三自然段內(nèi)容，結(jié)合關(guān)鍵句“Hecouldhearthesoundofthesickwolf'sbreath.”可知，這個男人在和一頭匹病狼斗爭。故選D。27．細節(jié)理解題。根據(jù)第二自然段內(nèi)容和關(guān)鍵句“Thedrytongue(舌頭)movedacrosshisface.”可知，男人疲憊不已但仍不睡去，是因為有一匹狼在旁邊。故選D。28．細節(jié)理解題。根據(jù)最后一段最后一句“Atlast,helived.”可知，最后男人戰(zhàn)勝了狼，活了下來。故選B。29．推理判斷題。本文主要講述了一個男人為了等待和病狼搏斗，始終不讓自己睡去，最終戰(zhàn)勝病狼，由此表明只要不放棄，一切都有可能，人類有創(chuàng)造奇跡的潛力。故選A。30．C31．D32．C33．C34．B【分析】這是一篇記敘文，主要介紹我和女兒在食品店看到一個奇怪發(fā)型、鼻子打了環(huán)的怪異男孩，我以為他會嚇到我女兒，但是女兒只看到了他手里的球和滑板，意識到他需要幫助，不覺得他是一個奇怪的男孩。我從女兒身上學到了應該改變判斷人的方式，還要心胸開闊和熱心。30．細節(jié)理解題，根據(jù)“Theboyhadastrangehairstyle.Hisnosewaspierced（穿孔）,andaringthroughthehole.Heheldaskateboardunderonearmandabasketballundertheother.這個男孩有一個奇怪的發(fā)型。他的鼻子被刺穿了，洞里有一個環(huán)。他一只胳膊夾著滑板，另一只胳膊夾著籃球。”，可知男孩看起來奇怪是因為他的發(fā)型、鼻子穿孔和鼻環(huán)。故選C。31．細節(jié)理解題，根據(jù)“Mydaughterbackedupagainstthedoorandopeneditaswideasitwouldgo.我女兒后退到門上，把門開得盡可能大。”和“Onourwaytothecar,IpraisedCindyforholdingopenthedoorfortheboy.在我們走向汽車的路上，我表揚了辛迪為男孩開門。”可知是為了給男孩開門，故選D。32．推理判斷題，根據(jù)“TheonlythingthatCindynoticedabouttheboywasthefactthathisarmswerefull.‘Heheldaskateboardunderonearmandabasketballundertheother.Itwouldbehardtoopenthedoor,’saidCindy.辛迪注意到這個男孩唯一的一件事就是他的雙臂都抱得滿滿的。‘他一只胳膊夾著滑板，另一只胳膊夾著籃球。這門很難打開，’辛迪說。”可知她并沒有注意到男孩的外貌打扮，不涉及喜歡不喜歡，只注意到他可能需要人幫助開門，所以選項A錯誤，選項C正確；根據(jù)“Iwantedtobereadytotalkabouttheyoungmanwhowassodifferentfromothers.Ipreparedtotellmylittledaughterwhatteenagersshouldbelike.我想要準備好談論這個與其他人如此不同的年輕人。我準備告訴我的小女兒青少年應該是什么樣子。”可知作者是介意外貌打扮的，排除B；選項D說的是這個男孩是個非常壞的人，但是短文只是提到到打扮奇怪并不是壞人。故選C。33．細節(jié)理解題，根據(jù)“Iwantedtobereadytotalkabouttheyoungmanwhowassodifferentfromothers.Ipreparedtotellmylittledaughterwhatteenagersshouldbelike.我想要準備好談論這個與其他人如此不同的年輕人。我準備告訴我的小女兒青少年應該是什么樣子。”可知作者想要告訴女兒青少年應該是什么樣。故選C。34．細節(jié)理解題，根據(jù)“Butitturnedoutthatthepersonwhoneededthetalkwasme!但事實證明，需要談話的人是我！”和“WhatmydaughtersaidremindedmethatIshouldchangemywaysofjudgingpeopleandlearnfrommydaughtertobeopen-mindedandwarm-hearted.女兒說的話提醒我，我應該改變評判別人的方式，向女兒學習虛心和熱心。”可知作者從女兒那里學到了很多。故選B。35．A36．B37．C38．D39．C【分析】本文是一篇記敘文，一位老人向一群男孩講述了石頭反彈回來傷害自己的故事。這位老人曾經(jīng)用石頭打死鳥，后來終生感到后悔，深深地傷害了自己；告訴孩子要愛護生命，希望孩子們不要用石頭打鳥，避免后悔遺憾。35．細節(jié)題。根據(jù)第1段““Ohboys,don'tthrowstonesatthatpoorbird.”saidanoldman.（一個老人說：“哦，孩子們，不要向那只可憐的鳥扔石頭。”）”可知“老人把這個故事告訴了孩子們，以防他們向鳥扔石頭”，故選A。36．句意猜測題。此句“Besides,Iamafraidthestonewillrebound,andhurtyouaslongasyoulive!”句意是：此外，我怕石頭會反彈，只要你活著你就會被傷到！根據(jù)句意“我們可以從下面劃線的句子以及老人的故事敘述推斷，后悔可能會伴隨某人很久”，故選B。37．細節(jié)題。根據(jù)第12段第2句“Theyjustburiedtheswallowsilently.（他們只是默默地埋葬了燕子。）”我們可以知道，這對老夫婦對失去燕子感到非常悲傷。故選C。38．細節(jié)題。根據(jù)最后一段“Don’tyouseehowthatstonereboundedandhitme?YetifIcouldpreventyoufromthrowingastonethatmayreboundanddeeplyhurtyourlater,Ishallbeverycheerful.（你沒看到那塊石頭是怎么反彈擊中我的嗎？不過，如果我能阻止你扔一塊可能會反彈并深深傷害你的石頭，我會非常高興的。）”我們能從這篇文章中了解到老人希望孩子們不要犯和他一樣的錯誤。故選D。39．最佳標題。本文是一位老人向一群男孩講述了石頭反彈回來傷害自己的故事。希望孩子們不要用石頭打鳥，避免后悔遺憾，傷害自己，要愛護生命。可知本文最佳標題是《石頭會反彈》，故選C。40．F41．D42．A43．E44．B【導語】本文是父親給女兒的一些建議，告訴她應該和不應該做的事烤。40．根據(jù)后句“Eatwell,takeexerciseandbehealthy.Somegirlsworrytoomuchaboutnotgettingtheperfectshape.Youlookfine.”可知，此處是建議她要吃得好，鍛煉身體，保持健康。選項F“請為你自己和你擁有的身體感到高興。”引起下文，符合語境。故選F。41．根據(jù)小標題“Neverputyourselfatseriousrisk.”可知，本段的主題是永遠不要把自己置于危險之中。選項D“直到你真正了解他們，才能相信他們。”符合語境。故選D。42．根據(jù)下文“Youaregreatandabletoachievegreatthings,sobelievinginyourself.Whenthingsgobadly,neverstopbelieving.”可知，本段是建議她要相信自己。選項A“永遠不要看不起自己。”用來統(tǒng)領(lǐng)全段，符合語境。故選A。

43．根據(jù)小標題“Nevergivelessthanyourbest.”可知，是在建議她要盡力做好每件事。選項E“在你所做的每一件事上都盡你最大的努力。”符合語境。故選E。44．根據(jù)后句“Wearehereforyouandwewilltrytohelp.”可知，是在告訴她家人將盡力幫助她。選項B“無論你有什么困難，你都可以告訴我們。”，引起下文，符合語境。故選B。45．why46．warmth47．is48．themselves49．with50．easily51．a(chǎn)n52．tohelp53．frightened54．singing【導語】本文是一篇說明文。文章主要通過解釋與“cold”相關(guān)的英語表達，介紹了冷天氣對人們心理和生理的影響以及與之相關(guān)的習慣用語。45．句意：也許這就是為什么我們有那么多將“冷”這個詞與身體部位結(jié)合起來的表達方式。根據(jù)上文“Coldweatherhasagreateffectonhowourmindsandourbodieswork.”可知，寒冷的天氣對人們的思想和身體的運作有很大的影響，這就解釋了很多“冷”的表達與身體部位密切相關(guān)的原因，應用why引導表語從句。故填why。46．句意：“冷漠的人”指的是那些不友好、不表現(xiàn)出愛意或溫暖的人。根據(jù)“l(fā)oveor…”可知，此處love“愛，熱愛”為名詞，所以這里應用w