湘教版四年級(jí)語文上學(xué)期期中知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)突破訓(xùn)練

班級(jí)：姓名：

正確讀音選一選

1.給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打。

屹立(ylye)崩裂(b^ngben)人聲鼎沸(dingdin)

依賴(lainai)潛入(qianqian)熒光屏(pmping)

2.用“J”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

槍栓(shOnshu^n)晉察冀(yljin)嗚哩哇啦(wuwiiwawa)

吧嗒(bab。)卻難(qujie)趁其不備(ch6ncheng)

扒開(bapa)尸首(shoushou)鼓鼓囊囊(nangnang)

扭打(niuniu)捆綁(kilnkin)塞在懷里(saisai)

3.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“。

如怨(yuanyuan)如訴可惡(6wu)

一撮(cuozuo)兒毛雞雛(ch6uchu)

田壩(beiba)啄(zuozhuo)食

4.畫出加點(diǎn)字的正確讀音。

1.旋(xuWnxuan)風(fēng)飛快地旋(xuWnxu油)轉(zhuǎn)，卷起了地上的葉子。

2.看她米(xingxing)奮的樣子，肯定是遇到了高興(xmgxing)的事兒。

3.銀行謖(tidi)醒大家，不法分子可能會(huì)最(tidT)取指紋造假，大家要有

所最(tidT)防。

4.為了祖國的寶藏(zancang)不被敵人搶走，藏(zangcang)族同胞們把它

們藏(zangcang)了起來。

5.用“J”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

剎那(chasha)剎車(chasha)荷花(hehe)

重荷（h6he）不僅(jinjing)努力(nilnuo)

拼音詞組

6.看拼音寫詞語。

7.看拼音,寫詞語。

8.讀拼音,寫詞語。

9.讀拼音,寫詞語。

10.讀音節(jié)，寫漢字

句子訓(xùn)練

11.按要求寫句子。

1.阿媽，這不就是我們家的地嗎？（改寫成肯定句）

2.它們?cè)趺唇?jīng)得起這猛烈的風(fēng)雨呢？（改寫成陳述句）

3.炎帝之少女，名日女娃。（改寫成現(xiàn)代漢語）

4.盤古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間。（用句子使用的修辭

手法仿寫句子）

12.按要求寫句子。

1.青銅把蘆花鞋掛到繩子上。（改為“被"字句）

2.雨來搖搖頭，說：“我在屋里，什么也沒看見。"（改為轉(zhuǎn)述句）

3.雨來一邊跑一邊回頭看。（仿寫句子）

一邊______________一邊________

4.他滿頭大汗地、耐心地等待著。（把句子改簡(jiǎn)潔）

13.按要求寫句子。

1.我和姐姐在公園里看了一場(chǎng)美麗的蝴蝶展。（縮寫句子）

2.人民對(duì)蟋蟀的勞動(dòng)成果感到驚奇。（改成反問句）

3.月亮照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了村間的大道和小

路……（寫一個(gè)排比句）

4.月亮是那樣明亮，月光是那樣柔和。（用加點(diǎn)詞造句）

14.按要求寫句子。

1.我把他送給我的小木船珍藏在抽屜里。（改為“被”字句）

2.獵狗沒有料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣。獵狗愣住了。（用關(guān)聯(lián)詞語合并

句子）

3.石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的。（改為反問句）

4.通過《麻雀》這篇課文，使我受到了很大的教育。（修改病句）

15.照樣子，給句子換個(gè)說法，意思不變。

例：中國是世界上人口最多的國家。

世界上人口最多的國家是中國。

1.美麗富饒的臺(tái)灣島是祖國的寶島。

2.長(zhǎng)城是我見過的最偉大、最壯觀的建筑

3.張青是這家網(wǎng)店的主人。

4.他是這個(gè)鞋匠唯一的兒子

選詞填空

16.選字填空。

湯促啼昂

1.在鄉(xiāng)村早上起來都會(huì)聽到公雞的（）叫。

2.由排骨加上水的排骨（）最是美味。

3.小明（）首挺胸的上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)了。

4.文化的發(fā)展（）進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

17.選詞填空。

招待對(duì)待

1.慧慧總是認(rèn)真（）學(xué)習(xí)中遇到的問題，所以她進(jìn)步得很快。

2.家里來了客人，媽媽準(zhǔn)備了茶和水果（）他們。

發(fā)明發(fā)現(xiàn)

3.當(dāng)我們（）自己的問題時(shí)，要勇于解決而不是逃避。

4.這項(xiàng)（）既有趣又便利，很快就流行開來。

18.選詞填空。

繼續(xù)陸續(xù)持續(xù)

1.那哀痛的日子（）了很久。

2.早操過后，同學(xué)們（）回到了教室。

3.你不要受他們的影響，請(qǐng)你（）說下去。

故意刻意專門

4.他是（）研究物理學(xué)的。

5.我放慢打掃的速度，（）看著窗外。

6.張師傅制作工藝品一絲不茍，（）求工。

打頭陣碰釘子挑大梁

7.每次抗洪救災(zāi)，當(dāng)?shù)伛v軍總是（）。

8.在研究室里（）的是幾位年輕博士。

9.他連日奔波募款，卻四處（）,深感懊惱沮喪。

19.選字填空。

宰恭硯雁

1.臣見到皇上必須畢（）畢敬的。

2.每到冬天大（）都會(huì)飛到南方去。

3.紙墨筆（）乃文房四寶。

4.過年的時(shí)候都有一個(gè)慣例，就是要把年豬（）了。

20.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

改善改變

1.這一天相處下來，我對(duì)王宇同學(xué)的看法（）了不少。

2.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷（—）我們的生活。

發(fā)現(xiàn)發(fā)明

3.飛機(jī)的（）大大提高了人們的出行速度。

4.通過一段時(shí)間的觀察，我（）含羞草有時(shí)候竟然不“害羞”。

閱讀理解

21.閱讀短文，完成練習(xí)。

一碗餛飩

①那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。

②她走了很長(zhǎng)時(shí)間，看到前面有個(gè)面攤，這才感覺到肚子餓了。可是，她

摸遍了身上的口袋，連一個(gè)硬幣也沒有。

③面攤的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆，看到她站在那里，就問：

“孩子，你是不是要吃面？”“可是……可是我忘了帶錢。”她有些不好意思

地回答。“沒關(guān)系，我請(qǐng)你吃。”

④老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉

了下來，紛紛落在碗里。“你怎么了？”老婆婆關(guān)切地問。“我沒事，我只是

很感激您！”她忙擦眼淚，對(duì)面攤主人說，“我們不認(rèn)識(shí)，而您卻對(duì)我這么

好，愿意煮餛飩給我吃。可是我媽媽，我跟她吵架，她竟然對(duì)我大吼，還叫我

不要再回去！”

⑤老婆婆聽了，平靜地說道：“孩子，你怎么會(huì)這么想呢？你想想看，我

只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你

吃，你怎么不感激呢？你怎么還要跟她吵架？”

⑥女孩愣住了。

⑦女孩匆匆吃完了餛飩，開始往家走去，當(dāng)她走到家附近時(shí)，一眼看到疲

憊不堪的母親正在路口四處張望。一看到女孩，母親的臉上立即露出了喜色：

“趕快過來吧，飯?jiān)缇妥龊昧耍阍俨换貋沓裕硕家獩隽耍　?/p>

⑧這時(shí)，女孩的眼淚又開始掉了下來！

⑨有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠,卻對(duì)自己的親人一輩

子的恩情o

1.請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入第⑨段的橫線處。（填序號(hào)）

A.視而不見B.感激不盡

2.下列對(duì)本文的主要內(nèi)容表述最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。

A.本文記敘了女孩與媽媽發(fā)生爭(zhēng)吵后離家出走，一位老婆婆給她煮了一碗餛飩

的故事

B.本文記敘了女孩與媽媽發(fā)生爭(zhēng)吵后離家出走，在一位老婆婆的開導(dǎo)下，真正

體會(huì)到母愛的偉大故事

C.本文記敘了女孩與媽媽發(fā)生爭(zhēng)吵后，一位老婆婆給她煮了一碗餛飩，讓她感

受到陌生人的關(guān)愛的故事

3.第⑦段中描寫母親神態(tài)的詞語是,從中我體會(huì)到了。

4.第⑧段寫道：“女孩的眼淚又開始掉了下來！”這時(shí)女孩心里會(huì)想些什么？

22.閱讀短文，完成練習(xí)。

九曲溪漂流

大凡去過武夷山的朋友，回來后都會(huì)滔滔不絕地介紹九曲溪漂流之奇趣，

當(dāng)我也如愿踏上九曲溪的竹筏時(shí)，也立即沉醉其中，并被九曲溪特有的風(fēng)光所

震撼。

九曲溪，顧名思義，九曲十八彎，因宋代大理學(xué)家朱熹游覽而寫出膾炙人

口的《九曲棹歌》而聞名于世。

端坐竹筏，只覺得兩岸青山聳峙，其間一溪碧水穿谷繞峰而過，那些剛剛

登臨過的天游峰、虎嘯巖、一線天等景區(qū)，全都倒映在九曲十八彎的溪水里，

隨風(fēng)蕩漾，撲朔迷離，如夢(mèng)似幻，成就了一番特有的動(dòng)靜結(jié)合、山隨水動(dòng)的景

致。再看兩岸群山，有的似虎躍龍騰，（A）；有的則雄踞一方，（B）；有的

像玉女插云，（C）；有的則直聳云霄，俯瞰群山。

乘上小竹筏，船工們或輕點(diǎn)石岸，或用力撐篙，或干脆就收篙順?biāo)鳎?/p>

但小小的竹筏依然隨清波而流淌，飄飄然而前行。眾多游客眾多竹筏自覺形成

一線，時(shí)而迎著聳立的峭壁，.沖過湍急的險(xiǎn)灘；時(shí)而又折入深邃的峽谷,…滑向

澄碧的深潭。曲曲山回轉(zhuǎn),峰峰水抱流，抬頭可觀景色，俯首可視清流，側(cè)耳

可聞水聲，伸手可嬉浪花。那種悠然，那種閑情，那種親近自然、融入自然、

放逐心靈的感受油然而生。

心隨景動(dòng)，景隨舟移。此刻，我仿佛聽到了來自遙遠(yuǎn)時(shí)空里的朱熹的聲

音：“武夷山上有仙靈，山下寒流曲曲清，欲識(shí)個(gè)中奇絕處，棹歌閑聽兩三

聲。”

1.給文中括號(hào)處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，填在下面的橫線上。

威武凜然亭亭玉立風(fēng)骨剛健

A.B.C.

2.九曲溪因“”而得名。作者端坐竹筏，觀賞一溪碧水和

；順?biāo)鳎宦方?jīng)過_______一一一

。景隨舟移，作者此刻又聯(lián)想到了吟唱九曲溪的詩篇。

3.下列對(duì)畫“”的句子理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.這句話運(yùn)用了排比的修辭手法，寫出了九曲溪山環(huán)水繞的特點(diǎn)。

B.這句話寫游客在九曲溪漂流賞景玩耍的情景。

C.這句話寫出了游客順流而下驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)面。

D.這句話流露出作者悠然自在的心情。

4.短文通過寫九曲溪的奇景及作者的感受，表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

23.閱讀課外短文，完成練習(xí)。

鄉(xiāng)村如畫

①鄉(xiāng)下，一個(gè)多么令人向往的地方。那里依山傍水，像一幅連綿不斷的畫

卷。我的老家在高樓東巖，那里風(fēng)景如畫，到處有山，到處有水，美麗極了。

帶著無盡的向往，我們踏上了回程。

②車停下了，我們下了車，看到一條寬闊的柏油馬路直通村子，道路兩旁

栽著柳樹，碧綠柔軟的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，真是“萬條垂下綠絲絳”。一盞盞路

燈，像哨兵，豎立在路旁。

③房屋前后，朵朵粉紅的桃花綴滿枝頭，一簇簇，一樹樹，被微風(fēng)吹落，

宛若紅霞飄落，落英繽紛，清香沁人肺腑。成群的小蜜蜂嗡嗡地叫著，在花叢

中飛來飛去，偶爾有蝴蝶飛過來，一會(huì)兒在空中飛舞，一會(huì)兒落在花上，看著

看著，恍惚間以為花兒長(zhǎng)了翅膀飛了起來。沒有城市的喧鬧聲，沒有城市的車

水馬龍，鄉(xiāng)村顯得寧靜又干凈，我可以聽見鳥兒清脆的叫聲。成群的麻雀嘰嘰

喳喳地叫著，一會(huì)兒落在電線桿上，好像五線譜上的音符；一會(huì)兒在樹枝上跳

來跳去，鳴唯枝頭；一會(huì)兒在空中飛來飛去，劃過一道道美麗的弧線……當(dāng)你

迷迷離離地陶醉在這幅畫中的時(shí)候，只有鳥鳴能讓你回到現(xiàn)實(shí)。

④一望無際的田野上，有金黃的稻子，有綠油油的蔬萊。當(dāng)你經(jīng)過彎彎曲

曲的小河時(shí)，你會(huì)看到河里游著許多紅嘴白毛的鵝，你又立刻會(huì)進(jìn)入“曲項(xiàng)向

天歌”的美好意境中。

⑤到了晚上，你又會(huì)聽見許多孩子快樂的笑聲，那是鄉(xiāng)村的孩子們?cè)谠鹿?/p>

下玩,,藏貓貓”，還會(huì)聽見許多大人坐在屋前聊天。在寧靜的鄉(xiāng)村里，沒有城

市的喧囂，但一定不缺少天籟——田園蟲鳴加上快樂的笑聲。

⑥鄉(xiāng)下是這么的特別，又是這么的樸素。

1.文章第①段中能概括鄉(xiāng)村風(fēng)景特點(diǎn)的關(guān)鍵詞是,能表達(dá)出作者

對(duì)鄉(xiāng)村生活的情感的關(guān)鍵詞是。

2.文章第⑤段畫“”的句子中“喧囂”的意思是,“天

籟”指的是。這里采用了對(duì)比的手法，表達(dá)作者對(duì)的

喜愛之情。

3.以下最能體現(xiàn)第③段所表達(dá)的思想感情的一項(xiàng)是（）

A.朵朵粉紅的桃花綴滿枝頭B.鄉(xiāng)村顯得寧靜又干凈

C.劃過一道道美麗的弧線D.迷迷離離地陶醉在這幅畫中

4.文章最后一句話是“鄉(xiāng)下是這么的特別，又是這么的樸素”。請(qǐng)聯(lián)系短文，

說說自己對(duì)“特另和“樸素”的體會(huì)。

24.閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。

陀螺（片段）

①奇怪的是，我的陀螺個(gè)頭小，卻頑強(qiáng)得出奇！明明被撞翻在一邊，一扭

身又照樣摩（xudnxuan）轉(zhuǎn)起來。它圓頭圓腦，好像上下左右都能找到支撐點(diǎn)

似的。結(jié)果呢，大陀螺在這個(gè)始終立于不敗之地的對(duì)手面前，徹底潰（guiku

i）敗了。

②這真是個(gè)輝煌的時(shí)刻!我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運(yùn)的甜頭。無意中

獲得的“榮譽(yù)”，雖然小如微塵，對(duì)好勝的孩子來說，也足以陶醉許久了一一

直到現(xiàn)在我還能興致勃勃地寫下這些文字，便是一種有力的證明吧！

③我的冰尖兒，木工隨便旋(xudnxuan)出的小木頭塊，丑小鴨生出的一

只丑鴨蛋，在童年的一個(gè)冬日里，給了我極大的歡樂和由衷(zhongchong)的

自豪。

④這真應(yīng)了一句古話：人不可貌相，海水不可斗量。

1.給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上。

2.選文第②段中的“榮譽(yù)”一詞中，加引號(hào)的作用是()

A.表示引用B.表示特殊含義C.表示特定稱謂D.表示強(qiáng)調(diào)

3.請(qǐng)用波浪線畫出令你感受深刻的語句，在一旁就你的感受作批注。

4.聯(lián)系上下文以及生活實(shí)際，說說你對(duì)“人不可貌相，海水不可斗量”這句話

的理解。

作文

25.快樂習(xí)作。

題目：假如我是

要求：你是否也經(jīng)常幻想，假如我是一只小鳥，我就能……；假如我是魔法

師，我會(huì)……如果給你一個(gè)機(jī)會(huì)，你會(huì)變成誰？你會(huì)做些什么呢？先把題目補(bǔ)

充完整，再把你的想法寫出來，字?jǐn)?shù)在350字左右。

26.寫作天地。

如果你把自己的家想象成一個(gè)“動(dòng)物園”，是不是很有趣呢？想一想：你

的家人和哪些動(dòng)物相似？什么地方像？你感覺怎么樣？

要求：1.將相似點(diǎn)寫清楚；2.語句通順，寫出真情實(shí)感；3.題目自擬；

4.350字左右。

27.寫作天地。

看到下面有關(guān)心情的詞語，你會(huì)想起自己親身經(jīng)歷過的哪些事情？請(qǐng)?zhí)暨x其中

一件令你印象最深刻的事情寫下來。要求：內(nèi)容具體，語句通順，并寫清楚當(dāng)

時(shí)的感受。題目自擬，350字左右。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

欣喜若狂心急如焚提心吊膽熱淚盈眶

答案

1>yibengdinglaiqianping

2、shuanjinwuwabajiechenbashounangniukunsai

3、yuanwuzuochubazhuo

4、1.xuanxuan2.xingxing3.titidT4.zangzangcang

5、chashahehejinnu

6、住宅臨時(shí)慎重選擇住址優(yōu)良洞穴大廳臥室專家

7、介入規(guī)矩乖巧拆開允許拖拽跟蹤碩士

8、屋檐無賴和諧高聳怒吼午餐安詳健康疾病隱形

9、牽手葡萄滾動(dòng)僵硬駕駛改善重疊臨時(shí)敬佩嫩綠

10、莊稼研究寬闊豌豆均勻探索降落頓時(shí)虛弱慎重

11、阿媽，這就是我們家的地。它們經(jīng)不起這猛烈的風(fēng)雨。炎帝的小

女兒，名叫女娃。她那張皺紋縱橫的臉，舒展得像綢緞一般，閃閃的。

12、蘆花鞋被青銅掛在繩子上。雨來搖搖頭，說他在屋里，什么也沒看

見。媽媽看電視織毛衣他滿頭大汗地等待著。

13、我和姐姐看了蝴蝶展。

難道人民對(duì)蟋蟀的勞動(dòng)成果不感到驚奇嗎？太陽照亮了山川，照亮了

大地，也照亮了人們的心田。云是那樣的潔白，那樣的純潔。

14、他送給我的小木船被我珍藏在抽屜里。因?yàn)楂C狗沒有料到老麻雀會(huì)有

這么大的勇氣，所以它愣住了。石級(jí)邊上的鐵鏈，難道不像是從天上掛下

來的嗎？通過《麻雀》這篇課文，我受到了很大的教育。

15、祖國的寶島是美麗富饒的臺(tái)灣島。我見過的最偉大、最壯觀的建筑是

長(zhǎng)城。這家網(wǎng)店的主人是張青。這個(gè)鞋匠唯一的兒子是他。

16、啼湯昂促

17、對(duì)待招待發(fā)現(xiàn)發(fā)明

18、1.持續(xù)2.陸續(xù)3.繼續(xù)4.專門5.故意6.刻意7.打

頭陣8.挑大梁9.碰釘子

19、恭雁硯宰

20、改變改善發(fā)明發(fā)現(xiàn)

21、

1.BA

2.B

3.喜色媽媽對(duì)女兒的愛

4.媽媽其實(shí)一直都很愛我，而我卻不能理解她的辛苦，還與她吵架，真不應(yīng)

該。

22、

1.風(fēng)骨剛健威武凜然亭亭玉立

2.九曲十八彎兩岸青山峭壁險(xiǎn)灘峽谷深潭

3.C

4.表達(dá)了作者對(duì)九曲溪的喜愛以及對(duì)大自然的贊美之情。

23、

1.風(fēng)景如畫向往

2.聲音雜亂，不清靜田園蟲鳴加上快樂的笑聲鄉(xiāng)村生活

3.D

4.“特別”在于鄉(xiāng)村的風(fēng)景獨(dú)特，生活獨(dú)特，與城市不同。“樸素”在于鄉(xiāng)

村風(fēng)景自然平常，鄉(xiāng)下人家的生活充滿快樂，簡(jiǎn)單又平凡。

24、

1.xudnkuixuanzhong

2.D

3.這真是個(gè)輝煌的時(shí)刻！我嘗到了勝利的滋味,品到了幸運(yùn)的甜頭。

從這句話可以感受到作者興奮、自豪的心情。

4.這句話比喻不能只根據(jù)相貌、外表判斷一個(gè)人，如同海水是不可以用斗去度

量一樣，不可根據(jù)某人的相貌就低估其未來。意在告訴我們不能只依據(jù)外表來

判斷人或物的品質(zhì)。

25、例文：

假如我是一只小鳥

一天清晨，我打開窗戶，看到一群小鳥在天空中飛來飛去。它們很歡快地

在風(fēng)中飛翔，不停地嘰嘰喳喳叫著。于是我陷入了無盡的遐想。

假如我是一只小鳥，我想飛去北京，去看看語文課本里雄偉的萬里長(zhǎng)城，

去看看圓明園的名勝古跡，去欣賞頤和園的美麗風(fēng)景。假如我是一只小鳥，我

一定要去感受祖國的大好河山！

假如我是一只小鳥，我要飛到大海上，看看大海是多么的寬闊，見識(shí)一下

可愛的海豚在大海里快樂的游來游去。看看書本里的鯨魚到底有多么的龐大。

假如我是一只小鳥，我想飛到倫敦，看我最喜歡的倫敦跨年煙花晚會(huì)，那

艷麗的煙花在天空中爭(zhēng)奇斗艷，讓我心潮澎湃。

假如我是一只小鳥，我要飛到埃及，去看看金字塔里的木乃伊，去感受一

下古國的偉大文明。

假如我是一只小鳥，我要飛入人群中，用我歡快的歌聲為人們消除憂愁帶

來無盡的歡樂。

假如我是一只小鳥，我要飛入森林，去看看森林里的可愛的動(dòng)物們是怎樣

快樂的生活，我還要和它們交朋友，成為它們中的一員。

假如我是一只小鳥，我可以做很多很多我現(xiàn)在做不到的事情，可我不是一

只小鳥。但是我可以通過自己的努力，插上夢(mèng)想的翅膀，讓自己飛翔。

26、示例:

一個(gè)“動(dòng)物園”

我的家庭和其他家庭一樣，也有五個(gè)成員：爺爺、奶奶、媽媽、爸爸和

我。我的家庭很和諧，但像一個(gè)動(dòng)物園。

爺爺屬老虎，他還真像只老虎。因?yàn)槔匣⒑軔鄢匀猓覡敔斠埠軔鄢?/p>

肉。很少吃蔬菜。

爸爸屬雞，卻有時(shí)像老虎，為什么呢？原來，爸爸也很愛吃肉，和爺爺一

樣。是不是遺傳？記得有一天，中秋節(jié)來了，家人都相聚在我家吃飯。開飯

了，菜里有雞、鴨、魚、肉，還有很多種蔬菜。過節(jié)了，爺爺爸爸總得吃點(diǎn)蔬

菜。只見他