2025年高考生物壓軸訓練14一．選擇題（共15小題）1．苦參是落葉半灌木，能產生次生代謝產物苦參堿，具有抗腫瘤、抗炎、抗心律不齊等作用。如圖表示科研人員利用苦參下胚軸培育幼苗和提取苦參堿的過程。下列敘述正確的是（）A．苦參堿是苦參生長發育所必需的 B．①表示已分化的細胞失去特有的結構和功能轉變成愈傷組織，需在光照條件下培養 C．愈傷組織分割擴大培養后經③再分化形成苦參幼苗 D．工廠化細胞培養提取苦參堿體現了植物細胞的全能性2．基因型為AaBb的某動物細胞增殖示意圖如圖（注：圖中只顯示該細胞的部分染色體，其中Y染色體的著絲粒位于染色體的一端），據圖判斷下列敘述錯誤的是（）A．該細胞處于減數分裂Ⅰ后期，圖中可見12條染色單體 B．在四分體時期發生了同源染色體互換，導致基因重組 C．次級精母細胞無Y染色體或有1條、2條Y染色體 D．該細胞可產生aBX、aBXA、AbY、bY四種配子3．日本排放福島核污水是人為破壞海洋環境的災難。如圖為某核污水污染的海洋生態系統中物質與能量流動關系示意圖。字母代表不同生物組分，帶△數值為放射性物質濃度相對值、其余數值表示能量數值，單位為kJ/（cm2?a）。下列敘述錯誤的是（）A．排放的核污水屬于海洋生態系統中的非生物的物質和能量 B．該生態系統中A用于自身生長發育繁殖的能量為369kJ/（cm2?a） C．放射性物質會沿著食物鏈在生物體內聚集，該現象具有全球性特點 D．D為該生態系統的最高營養級生物，其體內的放射性物質濃度最高4．C品系果蠅僅在X染色體上存在D基因，使其具有棒眼性狀，果蠅中D基因純合會致死。用X射線照射大量雄果蠅，為檢測照射后的這批雄果蠅X染色體是否發生突變，使它們與C品系雌蠅交配。選擇F1中若干棒眼雌蠅與正常雄蠅雜交，統計發現F2中雌蠅與雄蠅之比約為3：1。下列有關雜交實驗的分析，不正確的是（）A．雄果蠅均不攜帶D基因 B．在X射線這種物理因素作用下可損傷果蠅細胞內的DNA C．上述雜交實驗的F1中棒眼果蠅占 D．X射線可能引發部分雄果蠅X染色體上出現隱性純合致死基因5．機體再次攝入食物過敏原后，大腦相應區域會被激活，個體產生厭惡反應行為，該過程機理如圖。相關敘述錯誤的是（）A．初次接觸過敏原會引發體液免疫 B．肥大細胞產生的抗體與過敏原結合 C．部分細胞因子可引發神經電位變化 D．厭惡反應行為需神經系統和免疫系統共同調節6．果蠅的翅型、眼色分別由A/a和B/b基因控制。現有一只完全純合的長翅紫眼雄果蠅（甲）分別與兩只雌性果蠅（乙、丙）交配，結果如下，分析正確的是（）實驗一實驗二親代P（甲）長翅紫眼♂×（乙）長翅紅眼♀（甲）長翅紫眼♂×（丙）截翅紫眼♀子代F1長翅紅眼♂：長翅紫眼♂：長翅紅眼♀：長翅紫眼♀＝1：1：1：1截翅紫眼♂：長翅紫眼♀＝1：1A．根據實驗一、二可分別判斷紅眼、長翅為顯性 B．據實驗結果判斷，A/a與B/b遵循自由組合定律 C．甲乙丙三只果蠅的基因型分別是bbXAY、BbXAXA、bbXaXa D．取實驗一F1中的長翅紅眼雌雄果蠅相互交配，F2中紫眼雄果蠅約占7．DNA復制過程中，當DNA聚合酶遇到損傷而使復制停頓時，若暫時忽略損傷位點繼續合成DNA，稱為跨損傷合成。如圖為某大腸桿菌體內暫時忽略胸腺嘧啶二聚體（T﹣T）的跨損傷合成過程。下列關于該過程及結果的推測不合理的是（）注：胸腺嘧啶二聚體是紫外線等因素導致DNA單鏈上相鄰胸腺嘧啶之間結合而形成A．大腸桿菌DNA聚合酶Ⅴ可以修復胸腺嘧啶二聚體 B．如果不能暫時忽略損傷位點，將可能導致DNA復制停滯 C．人DNA聚合酶n能夠以胸腺嘧啶二聚體為模板合成“AA”序列，推測人因紫外線照射發生基因突變的概率低于大腸桿菌 D．若不對該胸腺嘧啶二聚體（不考慮其他位點改變）進行修復，則該大腸桿菌將有的子代攜帶突變序列8．神農架大九湖濕地的主要類型為亞高山泥炭沼澤，具有生物多樣性、典型性和稀有性。研究人員對大九湖濕地進行了植物群落調查、統計與分析，獲得區域內高等植物46科83屬98種。下列相關敘述正確的是（）A．該濕地所有高等植物的全部基因組成了一個種群基因庫 B．影響濕地植被分布的因素只有氣候和土壤等非生物因素 C．可根據群落的外貌和物種組成差異來劃分群落的類型 D．泥炭沼澤能調節氣候體現了生物多樣性的直接價值9．油菜素內酯為第六類植物激素，參與調節植物的多種生理過程。科學家為探究其與乙烯關系，以剛采摘的新鮮蘋果為材料進行實驗，結果如圖所示，下列敘述錯誤的是（）A．油菜素內酯能促進莖、葉細胞的擴展和分裂，促進花粉管生長、種子萌發等 B．使用油菜素內酯能夠促進蘋果的成熟 C．15天后乙烯生成量減少可能是因為果實開始腐爛 D．由本實驗可知不同植物激素間可以相互影響10．生態學家認為，一定時間內，當種群數量增加時，必定會出現臨近個體之間的相互影響，種群變動調節恢復至平均密度以適應密度限制，即種群數量具有明顯的密度制約效應。按照此理論，下列分析錯誤的是（）A．隨著種群密度的增加，密度制約效應使種群的出生率降低，死亡率增加 B．當條件相同時，在一定范圍內，種群數量與個體平均重量的乘積可能是個定值 C．種間關系尤其是捕食關系會使種群數量在變動過程中趨向恢復至平均密度 D．地震、火災、天敵等的作用強度與種群密度無關，不會引發密度制約效應11．下列關于教材實驗中所涉及的方法、操作和結論的敘述正確的是（）A．孟德爾研究遺傳規律及摩爾根證明基因在染色體上的實驗均運用了假說—演繹法 B．在“胰島素發現”和“睪丸分泌雄激素”的研究中，將狗胰管結扎使胰腺萎縮和將公雞的睪丸摘除都利用了“減法原理” C．證明DNA半保留復制方式的實驗和分泌蛋白的合成和運輸實驗都用到放射性同位素標記法 D．調查草地中某雙子葉植物的種群密度和探究抗生素對細菌的選擇作用時，選取樣方、挑選菌落均要隨機取樣12．復制泡是DNA進行同一起點雙向復制時形成的。在復制啟動時，尚未解開螺旋的殺代雙鏈DNA同新合成的兩條子代雙鏈DNA在交界處形成的Y型結構，稱為復制叉。如圖為DNA復制時形成復制泡和復制叉的示意圖，其中a～h代表相應位置。下列相關敘述錯誤的是（）A．根據子鏈的延伸方向可以判斷圖中a處為模板鏈的3′端 B．新合成的兩條子鏈中的比值相同 C．DNA兩條子鏈的延伸方向相反，其中一條鏈與復制叉的推進方向相同 D．DNA可同時從不同起點開始復制，形成多個復制泡，提高復制速率13．紅霉素、環丙沙星、利福平等抗菌藥物能夠抑制細菌的生長。紅霉素能與核糖體結合，抑制肽鏈的延伸；環丙沙星能抑制細菌DNA的復制；利福平能抑制RNA聚合酶的活性。如圖是中心法則圖解。下列有關敘述正確的是（）A．紅霉素通過抑制③過程進而抑制細菌的生長，③過程中mRNA沿著核糖體移動 B．環丙沙星通過抑制①過程進而抑制細菌的生長，①過程能保持遺傳信息的連續性 C．利福平通過抑制②過程進而抑制細菌的生長，②過程RNA鏈合成的方向是3′→5′ D．圖中④⑤所代表的過程都有氫鍵的斷裂和生成，胰島B細胞中能進行①②③過程14．如圖是一種“生物導彈”的作用原理示意圖，沒有與腫瘤細胞結合的“生物導彈”一段時間后被機體清除。阿霉素是一種抗腫瘤藥物，可抑制DNA和RNA的合成，對正常細胞也有一定毒性。下列說法正確的是（）A．雜交瘤細胞釋放單克隆抗體，體現了細胞膜具有一定的選擇透過性 B．活化阿霉素不具有選擇性殺傷腫瘤細胞的功能 C．僅注射圖示“生物導彈”就能抑制腫瘤細胞內DNA和RNA的合成 D．使用圖示“生物導彈”，可以大量增加阿霉素用量15．茶葉中的L﹣茶氨酸可以緩解壓力和焦慮，起到放松和鎮靜的作用，其作用機理如圖所示。結合已學知識和圖中信息分析，以下描述正確的是（）A．L﹣茶氨酸的鎮靜機理是一個反射過程，且存在負反饋調節 B．L﹣茶氨酸與谷氨酸興奮型受體結合，有助于突觸后神經元產生興奮 C．谷氨酸作為一種小分子物質可以通過興奮型受體進入突觸后膜，引起神經細胞興奮 D．L﹣茶氨酸抑制谷氨酰胺轉運體，導致突觸前膜釋放的谷氨酸變少，從而引起興奮減弱二．多選題（共5小題）（多選）16．目前肺類器官主要有兩種培養方式：其一是誘導多能干細胞（iPS細胞）生成；其二是將肺上皮干細胞與篩選后的體細胞進行共培養（過程如圖所示）。下列敘述正確的是（）A．配制動物細胞培養液時除考慮各種營養成分外，還應考慮滲透壓 B．培養肺類裝配體時需定期更換培養液，以便清除代謝廢物等 C．iPS細胞具有組織特異性，只能分化成特定的細胞或組織 D．肺類器官A和B細胞中的DNA相同，RNA和蛋白質存在差異（多選）17．REC8基因編碼的黏連蛋白是細胞分裂過程中控制著絲粒分裂的關鍵蛋白，研究發現，REC8基因缺失突變體雌性小鼠（2n＝40）在減數第一次分裂后期，聯會后的同源染色體可以發生交換但不分離，姐妹染色單體提前分離分別移向兩極；減數第二次分裂時染色體隨機移向兩極。若該雌性小鼠的基因型為Aa，所產生的卵細胞均有受精能力，不考慮基因突變和染色體結構變異。下列說法錯誤的是（）A．該小鼠產生的卵細胞基因組成最多有6種可能 B．若產生的卵細胞基因型為aa，則同時產生的第二極體的基因組成有4種可能 C．該小鼠產生基因型為aa的卵細胞含有21條染色體 D．若與基因型為Aa的正常雄性小鼠雜交，后代基因型有9種可能（多選）18．細胞因子是由免疫細胞分泌的、具有介導和調節免疫過程等作用的一類小分子蛋白質。“細胞因子風暴”是指由于機體感染病原微生物后，引起免疫系統過度激活，細胞因子迅速大量產生的現象。細胞因子調控失常引起的“細胞因子風暴”可能導致器官功能衰竭，最終威脅生命。下列說法錯誤的是（）A．由于感染引起的細胞因子大量產生體現了免疫系統具有免疫監視功能 B．過量細胞因子導致正常細胞的死亡屬于細胞凋亡，是一種細胞程序性死亡 C．輔助性T細胞分泌的細胞因子可作用于B細胞、細胞毒性T細胞等多種免疫細胞 D．當細胞因子含量較多時發生“細胞因子風暴”，導致肺部等器官的嚴重損傷，該過程存在正反饋調節（多選）19．有研究發現，在某濱海濕地，互花米草入侵5年后，導致耐高鹽的堿蓬大面積萎縮而蘆葦擴張，這種變化的關鍵驅動因素是不同生態系統之間的“長距離相互作用”（由非生物物質等介導），如圖2所示。假設有3種植食性昆蟲分別以蘆葦、堿蓬和互花米草為主要食物，昆蟲數量變化能夠反映所食植物種群數量變化。互花米草入侵后3種植食性昆蟲數量變化如圖1所示。物種之間的關系可隨環境變化表現為正相互作用（對一方有利，另一方無影響或對雙方有利）或負相互作用（如：種間競爭）。下列敘述不正確的是（）A．據材料分析，本研究中介導“長距離相互作用”的非生物物質是鹽 B．圖2中，若昆蟲①以互花米草為食，則昆蟲③以蘆葦為食 C．互花米草入侵5年后，該濕地生態系統極有可能發生互花米草向內陸和海洋兩方向擴展 D．1～N年，蘆葦和互花米草種間關系的變化是負相互作用轉為正相互作用（多選）20．位于非同源染色體上的兩對等位基因可以自由組合，位于一對同源染色體上的兩對等位基因分為完全連鎖和不完全連鎖。完全連鎖是指一對染色體上的兩對等位基因間完全不發生互換，不產生重新組合類型的配子；不完全連鎖是指在進行減數分裂時可能發生交叉互換現象，導致產生重新組合類型的配子。某些生物的雌雄個體在產生配子時連鎖類型不同。黑腹果蠅中，灰體（A）對黑體（a）為顯性，紅眼（B）對紫眼（b）為顯性。現有基因型為AaBb的個體相互交配，下列相關敘述錯誤的是（）A．若雙親均為圖1類型，完全連鎖的情況下子代灰體紫眼：黑體紅眼＝3：1 B．若雙親均為圖2類型，完全連鎖的情況下子代灰體紅眼：黑體紫眼＝3：1 C．若雙親均為圖3類型，子代灰體紅眼：灰體紫眼：黑體紅眼：黑體紫眼＝9：3：3：1 D．若雙親均為圖1類型，但雌性個體產生配子時完全連鎖，雄性個體40%的精原細胞發生交叉互換，則子代灰體紅眼：灰體紫眼：黑體紅眼：黑體紫眼＝59：16：16：9三．解答題（共5小題）21．肥胖會導致動物產生各種各樣的健康問題。科學家認為肥胖是一種與腦部食欲控制功能失調有關的疾病。為探究引起肥胖的原因，科學家將兩種肥胖小鼠D品系、O品系分別與正常品系小鼠的個體進行連體手術，效果見圖請回答下列問題：（1）科學家在手術前提出假說1：肥胖者可能是血漿中缺少某種抑制食欲的物質（簡稱為L）而導致肥胖。通過手術將兩只鼠的皮膚縫合在一起并連通兩只鼠的毛細血管循環，目的是為了讓兩只小鼠的成分相同。兩只小鼠需要具備近乎完全相同的遺傳背景，從而保證細胞表面有相同的組織相容性抗原以避免現象。（2）連體鼠處理與結果如表：組別實驗處理實驗結果1D鼠與正常鼠連體D鼠攝食量變化不大：正常鼠攝食量減少，最終餓死2O鼠與正常鼠連體O鼠攝食量減少，直至正常鼠水平：正常鼠攝食量變化不大對于兩組連體鼠的實驗結果，科學家認為：組（填序號）的實驗結果可以直接支持其假說1.而另一組的實驗結果則可以用假說2解釋：相應品系的肥胖鼠體內能與物質L結合的（結構）缺失或損壞，導致L無法發揮作用。科學家利用上述的小鼠品系作為實驗材料，通過實驗驗證了假說2，請寫出該實驗的實驗思路和實驗結果：①實驗思路：；②實驗結果：。（3）其他科學家進一步研究發現相關機理，進食會導致人體脂肪儲存，引起脂肪細胞分泌物質L，L可以抑制腦部產生食欲使動物減少進食。人們用物質L作為藥物來治療人類肥胖，但該藥在臨床試驗中的效果卻因個體不同而不同，請分析原因。22．甘藍（2n＝18）兩性花，具有很強的雜種優勢。科研人員將品種A和品種B雜交，后代中一半植株長勢正常，且球形美觀，雜種優勢明顯，一半植株生長一段時間后死亡；將品種A和品種C雜交，后代生長一段時間后全部死亡，結果如表1。已知該致死現象是由獨立遺傳的兩對等位基因G、g和H、h控制，G對g、H對h均為完全顯性。品種A是通過單倍體育種培養獲得的純種，基因型為ggHH。為了檢測其他品種的基因型，科研人員又進行了如表2所示的雜交實驗。請回答下列問題：表1親本組合子代表型及比例一A×B一半存活且性狀優良，一半生長一段時間后死亡二A×C生長一段時間后全部死亡表2親本組合總株數成活株數死亡株數一A×D20200二C×D20200三D×E19190四E×F20119（1）正常情況下，對甘藍進行核型分析，通常選擇處于中期的根尖分生區細胞，該時期細胞中共有種染色體形態。培育品種A先通過獲得單倍體植株，然后經，當年就能培育出遺傳性狀相對穩定的純合二倍體植株。（2）表1實驗結果說明同時含有基因的子代表現為致死現象。B和C基因型分別為、。（3）據表2分析，D的基因型為，E的基因型可能有種。雜交組合一子代與雜交組合二子代相互交配，后代成活株數：死亡株數＝。（4）品種B的商品性狀優良經濟價值高，育種中科研人員先將B自交、分離出與D基因型一致的個體，再與A雜交，其后代，符合育種要求。23．某湖泊由于大量污水排入，造成水體中N、P含量過高而出現水體富營養化，同時水體中也存在很多重金屬有害物質，影響了當地人民的正常生產和生活。當地相關部門對該湖泊進行生態修復，修復效果如圖1所示，夏季和秋季浮床植物對投放水域的總氮（TN）總磷（TP）指標的去除率如圖2所示。回答下列問題：（1）在進行生態修復時，植物的引種一般會選擇本地物種，不選外來物種。原因有二：一方面，外來物種和本地物種在利用同一資源時二者之間就會發生重疊，導致種間競爭；另外一方面，由于資源和空間充足、氣候適宜、沒有天敵，因此外來物種容易呈現形增長，破壞生態系統的穩定性，從而打破生態平衡。據此可知，引種時遵循了的生態工程原理。（2）水體富營養化后，當地相關部門最終引入了及范草、苦草和睡蓮等植物，這些植物通過與浮游藻類主要競爭和無機鹽等，可抑制藻類生長，改善水質，并有良好的觀賞性，這些體現了生物多樣性的價值。在該湖泊的修復過程中，其群落演替的類型屬于。（3）富集鎘的浮床植物必須及時收割并進行無害化處理，一是因為鎘等重金屬能夠通過逐級積累和濃縮，在高營養級生物體內富集。二是通過微生物的作用，使得鎘等重金屬又回到水體造成對水體的二次污染。（4）據圖2分析，夏季和秋季氮磷的去除率存在差異的原因可能是。24．農業生產中除草劑的有效成分草甘膦能夠專一性抑制EPSP合酶的活性，從而使植物體內多種代謝途徑受到影響而導致植物死亡。草甘膦沒有選擇性，它在除掉雜草的同時也會使農作物受損。現以矮牽牛為實驗材料，以EPSP合酶基因（大約256個堿基對）為目的基因探究利用轉基因技術解決這個問題的一種方法：限制酶名稱識別序列和切割位點Sau3AⅠ↓GATCBamHⅠG↓GATCCEcoRⅠG↓AATTCSmaⅠCCC↓GGGHindⅡGTT↓AACKpnⅠGGTAC↓C（1）綜合以上描述，用一句話概括該探究實驗的名稱。（2）分別選用限制酶和處理含有目的基因的DNA和質粒，再用（填“E.coliDNA連接酶”或“T4DNA連接酶”）處理并構建重組質粒。（3）將目的基因導入矮牽牛體細胞內一般采用。（4）研究人員將目的基因導入矮牽牛體細胞，對矮牽牛受體細胞進行檢測，并通過電泳技術分析結果。電泳檢測結果如圖2。你認為該電泳結果（填“能”或“不能”）確定1、2、3、4號轉基因矮牽牛均培育成功，理由是：。25．玉米通常是雌雄同株異花植物。研究發現在條件M誘導下，玉米細胞中的Ds因子會導致染色體斷裂，當一條染色體上同時存在兩個Ds因子時，兩者之間的基因有小概率隨Ds因子一起轉移，這種轉移不會影響聯會配對。若玉米是否抗蟲、是否高產分別由等位基因A/a、B/b控制，某科研小組欲培育自交后代不出現性狀分離的抗蟲高產玉米，他們將抗蟲低產玉米與不抗蟲高產玉米雜交，F1中抗蟲低產玉米：不抗蟲低產玉米＝1：1，讓F1中的抗蟲低產玉米自交，F2中抗蟲低產玉米：不抗蟲低產玉米：抗蟲高產玉米：不抗蟲高產玉米＝6：3：2：1。不考慮交叉互換。回答下列問題：（1）據實驗結果判斷，玉米抗蟲性和產量的顯性性狀分別是，這兩對相對性狀的遺傳遵循基因的定律。其中，產量性狀的遺傳是否為伴性遺傳（填“是”或“否”），理由是。（2）某同學提出可通過連續自交獲得目標植株，該方案是否可行（填“可行”或“不可行”）。若可行，請簡要說明具體操作步驟；若不可行，請說明原因。（3）為高效完成育種目標，科學家用X射線對F1中的抗蟲低產玉米進行誘變，X射線屬于誘發突變的因素。科學家從中發現了一株玉米，其自交后代表型為抗蟲低產玉米：不抗蟲低產玉米：抗蟲高產玉米：不抗蟲高產玉米＝4：2：2：1。經分析是B基因與一突變得到的隱性致死基因緊密連鎖所致。對該株玉米進行條件M誘導并篩選出單個A基因轉移至B/b所在同源染色體的特殊玉米植株K（如圖）。讓植株K自交，預期結果并得出結論。①若后代中，則說明A轉移至B基因所在染色體；②若后代中，則說明A轉移至b基因所在染色體。上述情況中，植株K自交后代有所需目標植株的是（填“①”、“②”、“①和②”或“沒有”）。

2025年菁優高考生物壓軸訓練14參考答案與試題解析一．選擇題（共15小題）1．苦參是落葉半灌木，能產生次生代謝產物苦參堿，具有抗腫瘤、抗炎、抗心律不齊等作用。如圖表示科研人員利用苦參下胚軸培育幼苗和提取苦參堿的過程。下列敘述正確的是（）A．苦參堿是苦參生長發育所必需的 B．①表示已分化的細胞失去特有的結構和功能轉變成愈傷組織，需在光照條件下培養 C．愈傷組織分割擴大培養后經③再分化形成苦參幼苗 D．工廠化細胞培養提取苦參堿體現了植物細胞的全能性【考點】植物的組織培養．【專題】模式圖；植物的組織培養．【答案】C【分析】1、植物組織培養就是在無菌和人工控制的條件下，將離體的植物器官、組織、細胞，培養在人工配制的培養基上，給予適宜的培養條件，誘導其產生愈傷組織、叢芽，最終形成完整的植株。2、次生代謝產物是由次生代謝產生的一類細胞生命活動或植物生長發育正常運行的非必需的小分子有機化合物，因此可以通過植物細胞培養獲得酚類、萜類等植物生長非必需的次生代謝產物。【解答】解：A、苦參堿是次生代謝產物，不是生長發育所必需的，A錯誤；B、過程①表示脫分化過程，不需在光照條件下培養，B錯誤；C、脫分化產生的愈傷組織繼續進行培養，又可以重新分化成根或芽等器官，這個過程叫做再分化，愈傷組織分割擴大培養后經③再分化形成苦參幼苗，C正確；D、工廠化細胞培養提取苦參堿屬于植物細胞培養，原理是植物細胞增殖，不能體現植物細胞的全能性，D錯誤。故選：C。【點評】本題主要考查植物的組織培養，要求考生能夠結合所學知識準確判斷各選項，屬于識記和理解層次的考查。2．基因型為AaBb的某動物細胞增殖示意圖如圖（注：圖中只顯示該細胞的部分染色體，其中Y染色體的著絲粒位于染色體的一端），據圖判斷下列敘述錯誤的是（）A．該細胞處于減數分裂Ⅰ后期，圖中可見12條染色單體 B．在四分體時期發生了同源染色體互換，導致基因重組 C．次級精母細胞無Y染色體或有1條、2條Y染色體 D．該細胞可產生aBX、aBXA、AbY、bY四種配子【考點】細胞的減數分裂．【專題】模式圖；減數分裂．【答案】B【分析】分析題圖可知，細胞中兩兩配對的同源染色體正在分離，處于減數第一次分裂后期。含A的染色體片段移到另一條非同源染色體上，該變異屬于染色體結構變異中的易位。【解答】解：A、分析題圖，同源染色體正在分離，處于減數第一次分裂后期（減數分裂Ⅰ后期），細胞中有6條染色體，每條染色體有2條姐妹染色單體，故圖中可見12條染色單體，A正確；B、圖中含A的染色體片段移到另一條非同源染色體上，該變異屬于染色體結構變異中的易位，B錯誤；C、由于同源染色體在減數第一次分裂后期分離，次級精母細胞無Y染色體或有1條（減數第二次分裂前期、中期）、2條Y染色體（減數第二次分裂后期著絲粒分裂），C正確；D、由圖可知，該細胞發生了易位，中間一對同源染色體形態大小不同，為一對性染色體，下面短小的一條為Y染色體，與之對應的因易位而含有A的一條為X染色體，減數第一次分裂后期同源染色體分離，產生的子細胞基因組成為aaBBXAX、AbbYY，在減數第二次分裂后期染色單體分離，可產生aBX、aBXA、AbY、bY四種配子，D正確。故選：B。【點評】本題考查學生從題中獲取相關信息，并結合所學減數分裂的知識做出正確判斷，屬于應用層次的內容，難度適中。3．日本排放福島核污水是人為破壞海洋環境的災難。如圖為某核污水污染的海洋生態系統中物質與能量流動關系示意圖。字母代表不同生物組分，帶△數值為放射性物質濃度相對值、其余數值表示能量數值，單位為kJ/（cm2?a）。下列敘述錯誤的是（）A．排放的核污水屬于海洋生態系統中的非生物的物質和能量 B．該生態系統中A用于自身生長發育繁殖的能量為369kJ/（cm2?a） C．放射性物質會沿著食物鏈在生物體內聚集，該現象具有全球性特點 D．D為該生態系統的最高營養級生物，其體內的放射性物質濃度最高【考點】能量流動的概念和過程；物質循環；生物富集．【專題】模式圖；物質循環和能量流動．【答案】D【分析】生態系統中，能量流動的起點是生產者固定的太陽能總量，通過生產者的光合作用和化能合成作用將無機物轉化為有機物進入生物群落，說明生產者是能量流動、物質循環的基礎；輸入某一營養級的能量，一部分在呼吸作用中以熱能的形式散失了，一部分則用于生長、發育和繁殖，也就是儲存在構成生物體的有機物中，在后一部分能量中，一部分被分解者分解而釋放出來，還有一部分被下一營養級的生物攝入體內。【解答】解：A、排放的核污水中含有化學物質（蘊含化學能），故排放的核污水屬于海洋生態系統中的非生物的物質和能量，A正確；B、該生態系統中A用于自身生長發育繁殖的能量為306+63＝369kJ/（cm2a），B正確；C、放射性物質會沿著食物鏈在生物體內聚集，該現象具有全球性特點（放射性物質可以通過土壤吸收進入地球表面和地下水中，通過水流循環傳播，放射性物質還可以通過揮發、擴散等方式進入大氣，并隨著空氣流動傳播到更遠的地方），C正確；D、D為該生態系統的分解者而非最高營養級生物，C為該生態系統的最高營養級生物，其體內的放射性物質濃度最高，D錯誤。故選：D。【點評】本題考查生態系統的結構與功能，能結合圖中信息準確答題，識記相關知識點，能結合所學的知識準確答題。4．C品系果蠅僅在X染色體上存在D基因，使其具有棒眼性狀，果蠅中D基因純合會致死。用X射線照射大量雄果蠅，為檢測照射后的這批雄果蠅X染色體是否發生突變，使它們與C品系雌蠅交配。選擇F1中若干棒眼雌蠅與正常雄蠅雜交，統計發現F2中雌蠅與雄蠅之比約為3：1。下列有關雜交實驗的分析，不正確的是（）A．雄果蠅均不攜帶D基因 B．在X射線這種物理因素作用下可損傷果蠅細胞內的DNA C．上述雜交實驗的F1中棒眼果蠅占 D．X射線可能引發部分雄果蠅X染色體上出現隱性純合致死基因【考點】伴性遺傳．【專題】正推法；伴性遺傳．【答案】C【分析】根據題意可知，C品系果蠅僅在X染色體上存在D基因，使其具有棒眼性狀，果蠅中D基因純合會致死，用X射線照射大量雄果蠅，為檢測照射后的這批雄果蠅X染色體是否發生突變，使它們與C品系雌蠅交配。選擇F，中若干棒眼雌蠅常雄蠅雜交，統計發現F2中雌蜩與雄蠅之比約為3：1。【解答】解：A、雄果蠅的基因型為XDY，是純合子，因此會致死，在雄果蠅中沒有XDY基因型，A正確；B、X射線會導致基因突變，其原理是細胞內的DNA損傷，B正確；C、上述雜交實驗中，親本雌果蠅的基因型是XDXd，雄果蠅的基因型是XdY，因此雜交后代中基因型為XDXd、XDXd和XdY比例為1：1：1，棒眼果蠅的比例占，C錯誤；D、正常情況下，F1棒眼雌果蠅與雄果蠅雜交后代中雌雄比例如上為2：1，若子代中出現雌雄比例為3：1，則可能是X射線引起部分雄果蠅X染色體上的基因突變為致死基因，傳遞給F1雌果蠅，F1雌果蠅再與正常雄果蠅雜交后代中XDY基因型致死外還有其他基因型的致死，導致雌雄比例為3：1，D正確。故選：C。【點評】本題考查伴性遺傳等知識，意在考查考生的分析能力和綜合運用能力。5．機體再次攝入食物過敏原后，大腦相應區域會被激活，個體產生厭惡反應行為，該過程機理如圖。相關敘述錯誤的是（）A．初次接觸過敏原會引發體液免疫 B．肥大細胞產生的抗體與過敏原結合 C．部分細胞因子可引發神經電位變化 D．厭惡反應行為需神經系統和免疫系統共同調節【考點】免疫失調．【專題】模式圖；免疫調節．【答案】B【分析】免疫失調引起的疾病：當免疫功能失調時，可引起疾病，如免疫功能過強時，會引起過敏反應和自身免疫病．免疫功能過低時會引起免疫缺陷病。（1）過敏反應：已免疫的機體再次接受相同的物質的刺激時所發生的反應。（2）自身免疫病：自身免疫反應對自身的組織器官造成損傷并出現了癥狀。（3）免疫缺陷病：機體免疫功能缺乏或不足所引起的疾病．分為原發性免疫缺陷病、繼發性免疫缺陷病，具體有先天性胸腺發育不全、獲得性免疫缺陷綜合征等。【解答】解：A、過敏反應是已免疫的機體再次接受相同的物質的刺激時所發生的反應，初次接觸過敏原會引發體液免疫，故漿細胞產生的抗體附著在肥大細胞膜表面，過敏原再侵入時，才會引發體液免疫，A正確；B、漿細胞產生的抗體附著在肥大細胞膜表面，在肥大細胞膜表面，抗體與過敏原結合，引發過敏反應，B錯誤；C、據圖可知，部分細胞因子可以傳遞信號到大腦，故可引發神經電位變化，產生厭惡反應，C正確；D、據圖可知，食物過敏原與肥大細胞表面的抗體結合，產生細胞因子，部分細胞因子可以傳遞信號到大腦，引發神經電位變化，產生厭惡反應，故厭惡反應行為需神經系統和免疫系統共同調節，D正確。故選：B。【點評】本題考查過敏反應，意在考查考生理解過敏反應的成因，屬于中檔題。6．果蠅的翅型、眼色分別由A/a和B/b基因控制。現有一只完全純合的長翅紫眼雄果蠅（甲）分別與兩只雌性果蠅（乙、丙）交配，結果如下，分析正確的是（）實驗一實驗二親代P（甲）長翅紫眼♂×（乙）長翅紅眼♀（甲）長翅紫眼♂×（丙）截翅紫眼♀子代F1長翅紅眼♂：長翅紫眼♂：長翅紅眼♀：長翅紫眼♀＝1：1：1：1截翅紫眼♂：長翅紫眼♀＝1：1A．根據實驗一、二可分別判斷紅眼、長翅為顯性 B．據實驗結果判斷，A/a與B/b遵循自由組合定律 C．甲乙丙三只果蠅的基因型分別是bbXAY、BbXAXA、bbXaXa D．取實驗一F1中的長翅紅眼雌雄果蠅相互交配，F2中紫眼雄果蠅約占【考點】伴性遺傳；基因的自由組合定律的實質及應用．【專題】基因分離定律和自由組合定律；伴性遺傳．【答案】A【分析】后代分離比推斷法：（1）若后代分離比為顯性：隱性＝3：1，則親本的基因型均為雜合子；（2）若后代分離比為顯性：隱性＝1：1，則親本一定是測交類型，即一方是雜合子，另一方為隱性純合子；（3）若后代只有顯性性狀，則親本至少有一方為顯性純合子。【解答】解：A、根據實驗一（甲）完全純合的長翅紫眼♂×（乙）長翅紅眼♀，子代長翅紅眼♂：長翅紫眼♂：長翅紅眼♀：長翅紫眼♀＝1：1：1：1，說明針對眼色為測交類型，由于親本紫眼為純合，所以其為隱性，紅眼為顯性，根據實驗二（甲）長翅紫眼♂×（丙）截翅紫眼♀，子代截翅紫眼♂：長翅紫眼♀＝1：1，翅形與性別有關，說明控制翅形的基因A/a在X染色體上，且長翅為顯性，A正確；B、根據實驗二可判斷基因A/a在X染色體上，但根據兩個實驗均不能判斷基因B/b是在常染色體上還是在X染色體上，所以不能判斷A/a與B/b遵循自由組合定律，B錯誤；C、由于不能確定B/b在染色體上的為位置，所以不能確定果蠅的基因型，C錯誤；D、若B/b在X染色體上，則實驗一親本為XAbY×XABXAb，F1中長翅紅眼為XABXAb、XABY，相互交配，F2中紫眼雄果蠅XbY約為；若B/b在常染色體上，則實驗一親本為bbXAY×BbXAXA，F1中長翅紅眼為BbXAXA、BbXAY，相互交配，F2中紫眼雄果蠅bbXY約為，D錯誤。故選：A。【點評】本題考查基因自由組合定律的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力是解答本題的關鍵。7．DNA復制過程中，當DNA聚合酶遇到損傷而使復制停頓時，若暫時忽略損傷位點繼續合成DNA，稱為跨損傷合成。如圖為某大腸桿菌體內暫時忽略胸腺嘧啶二聚體（T﹣T）的跨損傷合成過程。下列關于該過程及結果的推測不合理的是（）注：胸腺嘧啶二聚體是紫外線等因素導致DNA單鏈上相鄰胸腺嘧啶之間結合而形成A．大腸桿菌DNA聚合酶Ⅴ可以修復胸腺嘧啶二聚體 B．如果不能暫時忽略損傷位點，將可能導致DNA復制停滯 C．人DNA聚合酶n能夠以胸腺嘧啶二聚體為模板合成“AA”序列，推測人因紫外線照射發生基因突變的概率低于大腸桿菌 D．若不對該胸腺嘧啶二聚體（不考慮其他位點改變）進行修復，則該大腸桿菌將有的子代攜帶突變序列【考點】DNA分子的復制過程．【專題】正推法；DNA分子結構和復制．【答案】A【分析】DNA分子復制的特點：半保留復制；邊解旋邊復制，兩條子鏈的合成方向是相反的。【解答】解：AB、圖中DNA聚合酶Ⅲ遇到模板上的胸腺嘧啶二聚體時將暫時脫離，轉而由DNA聚合酶V完成跨損傷合成，以胸腺嘧啶二聚休為模板合成了GA，導致突變，但DNA聚合酶V并未修復胸腺嘧啶二聚體，若DNA聚合酶V不取代DNA聚合酶Ⅲ，將導致DNA復制停滯，A錯誤，B正確；C、人DNA聚合酶n熊夠以胸腺嘧啶二聚體為模板合成“AA”序列，不會因胸腺嘧啶二聚體而導致DNA復制停頓，推測人因紫外線照射發生基因突變的概率低于大腸桿菌，C正確；D、若不對該胸腺嘧啶二聚體進行修復，則子代中所有攜帶胸腺嘧啶二聚體或以胸腺嘧啶二聚體為模板合成的GA序列的個體都將攜帶突變序列，而以胸腺嘧啶二聚體互補鏈為模板合成的子代DNA將不攜帶突變序列，因此該大腸桿菌將有的子代不攜帶突變序列，有的子代攜帶突變序列，D正確。故選：A。【點評】本題主要考查DNA分子的復制等相關知識點，意在考查學生對相關知識點的理解和掌握。8．神農架大九湖濕地的主要類型為亞高山泥炭沼澤，具有生物多樣性、典型性和稀有性。研究人員對大九湖濕地進行了植物群落調查、統計與分析，獲得區域內高等植物46科83屬98種。下列相關敘述正確的是（）A．該濕地所有高等植物的全部基因組成了一個種群基因庫 B．影響濕地植被分布的因素只有氣候和土壤等非生物因素 C．可根據群落的外貌和物種組成差異來劃分群落的類型 D．泥炭沼澤能調節氣候體現了生物多樣性的直接價值【考點】群落的空間結構；群落的主要類型；生物多樣性的內容和價值．【專題】正推法；種群和群落．【答案】C【分析】生物多樣性的價值包括：一是目前人類尚不清楚的潛在價值；二是對生態系統起到重要調節功能的間接價值（即生態功能，如森林草地對水土的保持作用，濕地在蓄洪防旱、調節氣候等方面的因素）。三是對人類有食用、藥用和工業原料等實用意義的，以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創作等非實用意義的直接價值。【解答】解：A、該濕地所有高等植物并不是一個種群，故所有高等植物的全部基因并不是一個種群基因庫，A錯誤；B、影響濕地植被分布的因素有水、陽光、氣候和土壤等非生物因素，B錯誤；C、可根據群落的外貌和物種組成差異來劃分群落的類型，C正確；D、泥炭沼澤能調節氣候體現了生物多樣性的間接價值，D錯誤。故選：C。【點評】本題考查群落等相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力是解答本題的關鍵。9．油菜素內酯為第六類植物激素，參與調節植物的多種生理過程。科學家為探究其與乙烯關系，以剛采摘的新鮮蘋果為材料進行實驗，結果如圖所示，下列敘述錯誤的是（）A．油菜素內酯能促進莖、葉細胞的擴展和分裂，促進花粉管生長、種子萌發等 B．使用油菜素內酯能夠促進蘋果的成熟 C．15天后乙烯生成量減少可能是因為果實開始腐爛 D．由本實驗可知不同植物激素間可以相互影響【考點】植物激素的概念和作用；植物激素間的相互作用．【專題】模式圖；植物激素調節．【答案】B【分析】（1）在植物各器官中同時存在著多種植物激素，決定器官生長、發育的，往往不是某種激素的絕對含量，而是不同激素的相對含量。（2）在植物生長發育的過程中，不同種激素的調節還往往表現出一定的順序性。總之，植物的生長、發育，是由多種激素相互作用形成的調節網絡調控的。【解答】解：A、油菜素內酯能促進莖、葉細胞的擴展和分裂，促進花粉管生長、種子萌發等，A正確；B、如圖，使用油菜素內酯乙烯生成量降低，故能夠抑制蘋果的成熟，B錯誤；C、15天后乙烯生成量減少可能是因為果實開始腐爛，C正確；D、油菜素內酯可影響乙烯的含量，故由本實驗可知不同植物激素間可以相互影響，D正確。故選：B。【點評】本題考查植物生命活動的調節等相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，具備運用所學知識綜合分析問題的能力是解答本題的關鍵。10．生態學家認為，一定時間內，當種群數量增加時，必定會出現臨近個體之間的相互影響，種群變動調節恢復至平均密度以適應密度限制，即種群數量具有明顯的密度制約效應。按照此理論，下列分析錯誤的是（）A．隨著種群密度的增加，密度制約效應使種群的出生率降低，死亡率增加 B．當條件相同時，在一定范圍內，種群數量與個體平均重量的乘積可能是個定值 C．種間關系尤其是捕食關系會使種群數量在變動過程中趨向恢復至平均密度 D．地震、火災、天敵等的作用強度與種群密度無關，不會引發密度制約效應【考點】生物因素和非生物因素對種群數量變化的影響．【專題】正推法；種群和群落．【答案】D【分析】種群的密度效應類似于負反饋調節，結果是種群數量趨于平衡和穩定。【解答】解：A、隨著種群密度的增加，密度制約效應使種群的死亡率增加，出生率降低，維持適宜的種群密度，A正確；B、根據密度制約效應的理論可知，當條件相同時，在一定范圍內，種群數量與個體平均重量的乘積可能是個定值，B正確；C、種間關系尤其是捕食關系具有調節作用，會使種群數量在變動過程中趨向恢復至平均密度，C正確；D、食物和天敵等生物因素對種群數量的作用強度與該種群的密度是相關的，這些因素稱為密度制約因素；氣溫和干旱等氣候因素以及地震、火災等自然災害，對種群的作用強度與該種群的密度無關，稱為非密度制約因素。天敵的作用強度與種群密度有關，屬于密度制約效應，D錯誤。故選：D。【點評】本題主要考查種群數量變化的影響因素等相關知識點，意在考查學生對相關知識點的理解和掌握情況。11．下列關于教材實驗中所涉及的方法、操作和結論的敘述正確的是（）A．孟德爾研究遺傳規律及摩爾根證明基因在染色體上的實驗均運用了假說—演繹法 B．在“胰島素發現”和“睪丸分泌雄激素”的研究中，將狗胰管結扎使胰腺萎縮和將公雞的睪丸摘除都利用了“減法原理” C．證明DNA半保留復制方式的實驗和分泌蛋白的合成和運輸實驗都用到放射性同位素標記法 D．調查草地中某雙子葉植物的種群密度和探究抗生素對細菌的選擇作用時，選取樣方、挑選菌落均要隨機取樣【考點】證明DNA半保留復制的實驗；激素的發現和研究實例；估算種群密度的方法；細胞器之間的協調配合；孟德爾遺傳實驗；基因位于染色體上的實驗證據．【專題】教材經典實驗；DNA分子結構和復制．【答案】A【分析】假說演繹法：提出問題→假說解釋→演繹推理→實驗驗證→總結規律。【解答】解：A、孟德爾發現遺傳規律、摩爾根證明基因在染色體上均運用了假說﹣演繹法，其基本步驟：提出問題、作出假說、演繹推理、實驗驗證（測交實驗）、得出結論，A正確；B、在“胰島素發現”過程中，將狗胰管結扎使胰腺萎縮，結扎只是為了提取胰島素，摘除狗的胰腺是減法原理，在睪丸分泌雄激素”的研究中，將公雞的睪丸摘除，利用了“減法原理”，B錯誤；C、證明DNA半保留復制方式的實驗用15N是穩定性同位素，不具有放射性，分泌蛋白的合成和運輸3H是放射性同位素，C錯誤；D、調查草地中某雙子葉植物的種群密度采用樣方法，樣方法取樣的關鍵是隨機取樣；而探究抗生素對細菌的選擇作用，需要通過比較特定菌落的形態、數量（即不能隨機選取）進行觀察，D錯誤。故選：A。【點評】本題考查教材經典實驗等相關知識點，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系的能力。12．復制泡是DNA進行同一起點雙向復制時形成的。在復制啟動時，尚未解開螺旋的殺代雙鏈DNA同新合成的兩條子代雙鏈DNA在交界處形成的Y型結構，稱為復制叉。如圖為DNA復制時形成復制泡和復制叉的示意圖，其中a～h代表相應位置。下列相關敘述錯誤的是（）A．根據子鏈的延伸方向可以判斷圖中a處為模板鏈的3′端 B．新合成的兩條子鏈中的比值相同 C．DNA兩條子鏈的延伸方向相反，其中一條鏈與復制叉的推進方向相同 D．DNA可同時從不同起點開始復制，形成多個復制泡，提高復制速率【考點】DNA分子的復制過程．【專題】模式圖；DNA分子結構和復制．【答案】A【分析】1、DNA分子復制的過程：①解旋：在解旋酶的作用下，把兩條螺旋的雙鏈解開。②合成子鏈：以解開的每一條母鏈為模板，以游離的四種脫氧核苷酸為原料，遵循堿基互補配對原則，在有關酶的作用下，各自合成與母鏈互補的子鏈。③形成子代DNA：每條子鏈與其對應的母鏈盤旋成雙螺旋結構。從而形成2個與親代DNA完全相同的子代DNA分子。2、DNA分子的復制方式是半保留復制。【解答】A、子鏈的延伸方向是從5′端向3′端，且與模板鏈是反向平行關系，因此，根據子鏈的延伸方向，可以判斷圖中a處是模板鏈的5′端，b處是模板鏈的3′端，A錯誤；B、新合成的兩條子鏈與模板鏈相同，即子鏈中（A+T）與（C+G）的比值相同，B正確；C、DNA兩條子鏈反向平行，復制時DNA聚合酶只能沿模板鏈的3′→5方向移動，所以延伸方向相反，其中一條鏈與復制叉的推進方向相同，C正確；D、真核生物有多個復制泡，可從不同起點開始DNA復制，可以加快DNA復制速率，D正確。故選：A。【點評】本題考查DNA復制的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。13．紅霉素、環丙沙星、利福平等抗菌藥物能夠抑制細菌的生長。紅霉素能與核糖體結合，抑制肽鏈的延伸；環丙沙星能抑制細菌DNA的復制；利福平能抑制RNA聚合酶的活性。如圖是中心法則圖解。下列有關敘述正確的是（）A．紅霉素通過抑制③過程進而抑制細菌的生長，③過程中mRNA沿著核糖體移動 B．環丙沙星通過抑制①過程進而抑制細菌的生長，①過程能保持遺傳信息的連續性 C．利福平通過抑制②過程進而抑制細菌的生長，②過程RNA鏈合成的方向是3′→5′ D．圖中④⑤所代表的過程都有氫鍵的斷裂和生成，胰島B細胞中能進行①②③過程【考點】中心法則及其發展．【專題】模式圖；遺傳信息的轉錄和翻譯．【答案】B【分析】圖示表示中心法則的內容，其中包括DNA的復制過程，轉錄過程，RNA的復制過程，翻譯過程，逆轉錄過程。轉錄過程需要RNA聚合酶催化，利福平抑制細菌RNA聚合酶的活性，從而抑制遺傳信息的轉錄過程。【解答】解：A、紅霉素抑制的是③翻譯過程進而抑制細菌的生長，翻譯過程是核糖體沿著mRNA移動的，A錯誤；B、環丙沙星能抑制細菌DNA的復制，①過程代表DNA的復制，DNA通過復制，將遺傳信息從親代細胞傳遞給子代細胞，從而保持了遺傳信息的連續性，B正確；C、利福平能抑制RNA聚合酶的活性，故②為轉錄過程，轉錄過程RNA鏈合成的方向是5'→3'，C錯誤；D、圖中④⑤分別代表RNA的復制和逆轉錄過程，這兩個過程都有氫鍵的斷裂和生成，胰島B細胞已經高度分化，不能進行①DNA的復制過程，D錯誤。故選：B。【點評】本題主要考查中心法則的相關知識，要求考生能夠結合所學知識準確判斷各選項，屬于識記和理解層次的考查。14．如圖是一種“生物導彈”的作用原理示意圖，沒有與腫瘤細胞結合的“生物導彈”一段時間后被機體清除。阿霉素是一種抗腫瘤藥物，可抑制DNA和RNA的合成，對正常細胞也有一定毒性。下列說法正確的是（）A．雜交瘤細胞釋放單克隆抗體，體現了細胞膜具有一定的選擇透過性 B．活化阿霉素不具有選擇性殺傷腫瘤細胞的功能 C．僅注射圖示“生物導彈”就能抑制腫瘤細胞內DNA和RNA的合成 D．使用圖示“生物導彈”，可以大量增加阿霉素用量【考點】單克隆抗體及其應用；細胞的癌變的原因及特征．【專題】模式圖；克隆技術．【答案】B【分析】分析題意和題圖：生物導彈是由單克隆抗體和堿性磷酸酶組成，單克隆抗體能與腫瘤細胞特異性結合，堿性磷酸酶能將非活化磷酸阿霉素活化，抑制胖瘤細胞中的DNA復制和轉錄過程，從而抑制胖瘤細胞的增殖，達到治療腫瘤的目的。治療中，應先注射生物導彈再注射非活化磷酸阿霉素。【解答】解：A、雜交瘤細胞以胞吞形式釋放單克隆抗體，體現了細胞膜具有一定的流動性，A錯誤；B、阿霉素可抑制DNA和RNA的合成，對正常細胞也有一定毒性，故活化阿霉素不具有選擇性殺傷腫瘤細胞的功能，B正確；C、由圖可知，生物導彈只是單克隆抗體和堿性磷酸酶，如果沒有阿霉素，抗體也不能發揮作用，因此僅注射“生物導彈”不能對腫瘤細胞起抑制作用，C錯誤；D、生物導彈是由單克隆抗體和堿性磷酸酶組成，單克隆抗體能與腫瘤細胞特異性結合，堿性磷酸酵能將非活化磷酸阿霉素活化，使用圖示“生物導彈”，可以適當減少阿霉素用量，D錯誤。故選：B。【點評】本題主要考查單克隆抗體及其應用等相關知識點，意在考查學生對相關知識點的理解和實際應用的能力。15．茶葉中的L﹣茶氨酸可以緩解壓力和焦慮，起到放松和鎮靜的作用，其作用機理如圖所示。結合已學知識和圖中信息分析，以下描述正確的是（）A．L﹣茶氨酸的鎮靜機理是一個反射過程，且存在負反饋調節 B．L﹣茶氨酸與谷氨酸興奮型受體結合，有助于突觸后神經元產生興奮 C．谷氨酸作為一種小分子物質可以通過興奮型受體進入突觸后膜，引起神經細胞興奮 D．L﹣茶氨酸抑制谷氨酰胺轉運體，導致突觸前膜釋放的谷氨酸變少，從而引起興奮減弱【考點】興奮在神經元之間的傳遞．【專題】模式圖；神經調節與體液調節．【答案】D【分析】由上圖可知，L﹣茶氨酸通過抑制谷氨酰胺轉運體，從而抑制谷氨酸的形成，進一步減少谷氨酸的釋放，同時與谷氨酸競爭性與突觸后膜上的興奮性受體結合，以抑制突觸后膜興奮，達到緩解壓力和焦慮，起到放松和鎮靜的作用。【解答】解：AB、由圖可知，L﹣茶氨酸通過抑制谷氨酰胺轉運體，從而抑制谷氨酸的形成，進一步減少谷氨酸的釋放，同時與谷氨酸競爭性與突觸后膜上的興奮性受體結合，以抑制突觸后膜興奮，達到緩解壓力和焦慮，起到放松和鎮靜的作用，該過程不存在負反饋調節，AB錯誤；C、谷氨酸與興奮型受體結合后引起神經細胞興奮，其不進入突觸后膜，C錯誤；D、谷氨酸與興奮型受體結合后引起神經細胞興奮，L﹣茶氨酸抑制谷氨酰胺轉運體，導致突觸前膜釋放的谷氨酸變少，從而引起興奮減弱，D正確。故選：D。【點評】本題主要考查神經調節的相關知識，要求考生能夠結合所學知識準確判斷各選項，屬于識記和理解層次的考查。二．多選題（共5小題）（多選）16．目前肺類器官主要有兩種培養方式：其一是誘導多能干細胞（iPS細胞）生成；其二是將肺上皮干細胞與篩選后的體細胞進行共培養（過程如圖所示）。下列敘述正確的是（）A．配制動物細胞培養液時除考慮各種營養成分外，還應考慮滲透壓 B．培養肺類裝配體時需定期更換培養液，以便清除代謝廢物等 C．iPS細胞具有組織特異性，只能分化成特定的細胞或組織 D．肺類器官A和B細胞中的DNA相同，RNA和蛋白質存在差異【考點】動物細胞培養的條件與過程．【專題】模式圖；胚胎工程．【答案】ABD【分析】分析題文描述和題圖：iPS細胞類似胚胎干細胞，胚胎干細胞具有分化為成年動物體內的任何一種類型的細胞，并進一步形成機體的所有組織和器官甚至個體的潛能。圖中肺類器官的培養成功是動物細胞培養領域重大的成就之一。肺上皮干細胞通過增殖分化，形成肺類器官A和B，細胞分化的實質是基因的選擇性表達。【解答】解：A、動物細胞培養需要滿足的條件有：營養，無菌、無毒的環境，適宜的溫度、pH和滲透壓，氣體環境。可見，配制動物細胞培養液時除考慮各種營養成分外，還應考慮滲透壓，A正確；B、培養肺類裝配體時需定期更換培養液，以便清除代謝廢物等，防止細胞代謝物積累對細胞自身造成危害，B正確；C、成體干細胞具有組織特異性，只能分化成特定的細胞或組織，iPS細胞類似胚胎干細胞，可以分化成各種細胞或組織，C錯誤；D、由題圖可知，肺類器官A和B細胞是由肺上皮干細胞增殖分化而來，細胞分化的實質是基因的選擇性表達，所以肺類器官A和B細胞中的DNA相同，RNA和蛋白質存在差異，D正確。故選：ABD。【點評】本題考查動物細胞培養的相關知識，學生要掌握培養的條件，結合胚胎干細胞的特點等，綜合分析解答，注意題圖信息。（多選）17．REC8基因編碼的黏連蛋白是細胞分裂過程中控制著絲粒分裂的關鍵蛋白，研究發現，REC8基因缺失突變體雌性小鼠（2n＝40）在減數第一次分裂后期，聯會后的同源染色體可以發生交換但不分離，姐妹染色單體提前分離分別移向兩極；減數第二次分裂時染色體隨機移向兩極。若該雌性小鼠的基因型為Aa，所產生的卵細胞均有受精能力，不考慮基因突變和染色體結構變異。下列說法錯誤的是（）A．該小鼠產生的卵細胞基因組成最多有6種可能 B．若產生的卵細胞基因型為aa，則同時產生的第二極體的基因組成有4種可能 C．該小鼠產生基因型為aa的卵細胞含有21條染色體 D．若與基因型為Aa的正常雄性小鼠雜交，后代基因型有9種可能【考點】細胞的減數分裂．【專題】正推法；減數分裂．【答案】BC【分析】根據題意可知，REC8基因缺失突變體雌性小鼠在減數第一次分裂后期，聯會后的同源染色體可以發生交換但不分離，姐妹染色單體提前分離分別移向兩極；減數第二次分裂時染色體隨機移向兩極，則產生的卵細胞基因組成最多有6種可能，即AA、aa、Aa、O（A或a所在的位置隨機交換）、A、a（A或a所在的位置沒有交換）。【解答】解：A、由分析可知，該小鼠產生的卵細胞基因組成最多有6種可能，A正確；B、若產生的卵細胞基因型為aa，則次級卵母細胞為aa，第一極體為AA，故同時產生的第二極體的基因組成有O、EE、E3種可能，B錯誤；C、該小鼠產生基因型為aa的卵細胞含有20條染色體，C錯誤；D、基因型為Aa的正常雄性小鼠產生A、a2種雄配子，雌雄配子隨機結合，后代基因型有AAA、AAa、Aaa、aaa、AA、Aa、aa、A、a9種可能，D正確。故選：BC。【點評】本題主要考查細胞的減數分裂，要求學生有一定的理解分析能力，能夠結合題干信息和所學知識進行分析應用。（多選）18．細胞因子是由免疫細胞分泌的、具有介導和調節免疫過程等作用的一類小分子蛋白質。“細胞因子風暴”是指由于機體感染病原微生物后，引起免疫系統過度激活，細胞因子迅速大量產生的現象。細胞因子調控失常引起的“細胞因子風暴”可能導致器官功能衰竭，最終威脅生命。下列說法錯誤的是（）A．由于感染引起的細胞因子大量產生體現了免疫系統具有免疫監視功能 B．過量細胞因子導致正常細胞的死亡屬于細胞凋亡，是一種細胞程序性死亡 C．輔助性T細胞分泌的細胞因子可作用于B細胞、細胞毒性T細胞等多種免疫細胞 D．當細胞因子含量較多時發生“細胞因子風暴”，導致肺部等器官的嚴重損傷，該過程存在正反饋調節【考點】免疫系統的功能；細胞免疫；細胞死亡．【專題】細胞的分化、衰老和凋亡；免疫調節．【答案】AB【分析】1、細胞凋亡：由基因所決定的細胞自動結束生命的過程．又稱細胞編程性死亡，屬正常死亡。2、細胞壞死：不利因素引起的非正常死亡。【解答】解：A、免疫防御是針對外來抗原性異物，如各種病原體的功能，“細胞因子風暴”能體現免疫系統具有免疫防御功能，A錯誤；B、過量細胞因子導致正常細胞的死亡屬于細胞壞死，因為這并非是由基因決定的細胞程序性死亡，B錯誤；C、體液免疫中，輔助性T細胞產生的細胞因子作用于B細胞，能促進活化的B細胞的分裂、分化過程；在細胞免疫中，細胞因子也可作用于細胞毒性T細胞，促進其增殖分化，C正確；D、由于機體感染病原微生物后，引起免疫系統過度激活，細胞因子迅速大量產生的現象，這是“細胞因子風暴”，導致肺部等器官的嚴重損傷，該過程存在正反饋調節，D正確。故選：AB。【點評】本題考查免疫系統的組成及細胞死亡等知識，意在考查考生的分析能力和綜合運用能力。（多選）19．有研究發現，在某濱海濕地，互花米草入侵5年后，導致耐高鹽的堿蓬大面積萎縮而蘆葦擴張，這種變化的關鍵驅動因素是不同生態系統之間的“長距離相互作用”（由非生物物質等介導），如圖2所示。假設有3種植食性昆蟲分別以蘆葦、堿蓬和互花米草為主要食物，昆蟲數量變化能夠反映所食植物種群數量變化。互花米草入侵后3種植食性昆蟲數量變化如圖1所示。物種之間的關系可隨環境變化表現為正相互作用（對一方有利，另一方無影響或對雙方有利）或負相互作用（如：種間競爭）。下列敘述不正確的是（）A．據材料分析，本研究中介導“長距離相互作用”的非生物物質是鹽 B．圖2中，若昆蟲①以互花米草為食，則昆蟲③以蘆葦為食 C．互花米草入侵5年后，該濕地生態系統極有可能發生互花米草向內陸和海洋兩方向擴展 D．1～N年，蘆葦和互花米草種間關系的變化是負相互作用轉為正相互作用【考點】群落中生物的種間關系．【專題】坐標曲線圖；模式圖；種群和群落．【答案】BD【分析】結合題干“有研究發現，在某濱海濕地，互花米草入侵5年后，導致耐高鹽的堿蓬大面積萎縮而蘆葦擴張”，“假設有3種植食性昆蟲分別以蘆葦、堿蓬和互花米草為主要食物，昆蟲數量變化能夠反映所食植物種群數量變化“可知，圖1中昆蟲①以互花米草為食，昆蟲②以蘆葦為食，昆蟲③以堿蓬為食。【解答】解：A、結合題干“有研究發現，在某濱海濕地，互花米草入侵5年后，導致耐高鹽的堿蓬大面積萎縮而蘆葦擴張”推測本研究中介導“長距離相互作用”的非生物物質是鹽，A正確；B、結合題干“有研究發現，在某濱海濕地，互花米草入侵5年后，導致耐高鹽的堿蓬大面積萎縮而蘆葦擴張”，“假設有3種植食性昆蟲分別以蘆葦、堿蓬和互花米草為主要食物，昆蟲數量變化能夠反映所食植物種群數量變化”可知，圖1中昆蟲①以互花米草為食，昆蟲②以蘆葦為食，昆蟲③以堿蓬為食，B錯誤；C、結合圖2可知，互花米草對陸地和海水的適應性均較好，數量均能較多的增加，互花米草可以向內陸和海洋兩方向擴展，C正確；D、結合題干“有研究發現，在某濱海濕地，互花米草入侵5年后，導致耐高鹽的堿蓬大面積萎縮而蘆葦擴張”可知，一開始，互花米草的入侵有利于蘆葦數量的增加，過了5年之后，互花米草的數量仍在增加而蘆葦的數量在減少，故1～N年，蘆葦和互花米草種間關系的變化是正相互作用轉為負相互作用，D錯誤。故選：BD。【點評】本題主要考查種群和群落的相關知識，重點考查學生分析問題和解決問題的能力，注意結合所學知識綜合分析解答。（多選）20．位于非同源染色體上的兩對等位基因可以自由組合，位于一對同源染色體上的兩對等位基因分為完全連鎖和不完全連鎖。完全連鎖是指一對染色體上的兩對等位基因間完全不發生互換，不產生重新組合類型的配子；不完全連鎖是指在進行減數分裂時可能發生交叉互換現象，導致產生重新組合類型的配子。某些生物的雌雄個體在產生配子時連鎖類型不同。黑腹果蠅中，灰體（A）對黑體（a）為顯性，紅眼（B）對紫眼（b）為顯性。現有基因型為AaBb的個體相互交配，下列相關敘述錯誤的是（）A．若雙親均為圖1類型，完全連鎖的情況下子代灰體紫眼：黑體紅眼＝3：1 B．若雙親均為圖2類型，完全連鎖的情況下子代灰體紅眼：黑體紫眼＝3：1 C．若雙親均為圖3類型，子代灰體紅眼：灰體紫眼：黑體紅眼：黑體紫眼＝9：3：3：1 D．若雙親均為圖1類型，但雌性個體產生配子時完全連鎖，雄性個體40%的精原細胞發生交叉互換，則子代灰體紅眼：灰體紫眼：黑體紅眼：黑體紫眼＝59：16：16：9【考點】基因的自由組合定律的實質及應用；基因連鎖和交換定律．【專題】模式圖；基因分離定律和自由組合定律．【答案】ABD【分析】在減數分裂過程中，位于非同源染色體上的基因遵循基因的自由組合定律；題中提出，染色體上連鎖的基因分為完全連鎖和不完全連鎖。【解答】解：A、若雙親均為圖1類型，完全連鎖的情況下，產生的雌雄配子均只有AB、ab兩種類型，則子代基因型及比例為AABB：AaBb：aabb＝1：2：1，表型及比例為灰體紅眼：黑體紫眼＝3：1，A錯誤；B、若雙親均為圖2類型，完全連鎖的情況下，產生的雌雄配子均只有Ab、aB兩種類型，則子代基因型及比例為AAbb：AaBb：aabb＝1：2：1，表型及比例為灰體紫眼：灰體紅眼：黑體紫眼＝1：2：1，B錯誤；C、若雙親均為圖3類型，兩對基因遺傳遵循自由組合定律，產生的雌雄配子均為AB：Ab：aB：ab＝1：1：1：1，則子代表型及比例為灰體紅眼：灰體紫眼：黑體紅眼：黑體紫眼＝9：3：3：1，C正確；D、若雙親均為圖1類型，雌性個體產生配子時，完全連鎖，產生的雌配子為AB：ab＝1：1，雄性個體40%的精原細胞發生交叉互換，則產生的雄配子AB：Ab：aB：ab＝4：1：1：4，則子代表型及比例為灰體紅眼：灰體紫眼：黑體紅眼：黑體紫眼＝14：1：1：4，D錯誤。故選：ABD。【點評】本題考查基因的自由組合定律和連鎖互換定律，意在考查考生的理解能力和應用能力，難度不大。三．解答題（共5小題）21．肥胖會導致動物產生各種各樣的健康問題。科學家認為肥胖是一種與腦部食欲控制功能失調有關的疾病。為探究引起肥胖的原因，科學家將兩種肥胖小鼠D品系、O品系分別與正常品系小鼠的個體進行連體手術，效果見圖請回答下列問題：（1）科學家在手術前提出假說1：肥胖者可能是血漿中缺少某種抑制食欲的物質（簡稱為L）而導致肥胖。通過手術將兩只鼠的皮膚縫合在一起并連通兩只鼠的毛細血管循環，目的是為了讓兩只小鼠的內環境（血漿）成分相同。兩只小鼠需要具備近乎完全相同的遺傳背景，從而保證細胞表面有相同的組織相容性抗原以避免免疫排斥（異體排斥）現象。（2）連體鼠處理與結果如表：組別實驗處理實驗結果1D鼠與正常鼠連體D鼠攝食量變化不大：正常鼠攝食量減少，最終餓死2O鼠與正常鼠連體O鼠攝食量減少，直至正常鼠水平：正常鼠攝食量變化不大對于兩組連體鼠的實驗結果，科學家認為：組2（填序號）的實驗結果可以直接支持其假說1.而另一組的實驗結果則可以用假說2解釋：相應品系的肥胖鼠體內能與物質L結合的受體（結構）缺失或損壞，導致L無法發揮作用。科學家利用上述的小鼠品系作為實驗材料，通過實驗驗證了假說2，請寫出該實驗的實驗思路和實驗結果：①實驗思路：將小鼠D與小鼠O連體，觀察小鼠D與小鼠O攝食量的變化；②實驗結果：若肥胖鼠O攝食量減小，肥胖鼠D鼠攝食量變化不大。（3）其他科學家進一步研究發現相關機理，進食會導致人體脂肪儲存，引起脂肪細胞分泌物質L，L可以抑制腦部產生食欲使動物減少進食。人們用物質L作為藥物來治療人類肥胖，但該藥在臨床試驗中的效果卻因個體不同而不同，請分析原因肥胖由不同原因引起，該藥只能治療體內缺少L的患者，對L受體功能異常的患者沒有效果，對其他原因導致的肥胖也沒有效果。【考點】內分泌系統的組成和功能；免疫學的應用；內環境的組成．【專題】實驗性簡答題；神經調節與體液調節．【答案】（1）內環境（血漿）免疫排斥（異體排斥）（2）2受體①實驗思路：將小鼠D與小鼠O連體，觀察小鼠D與小鼠O攝食量的變化。實驗結果：若肥胖鼠O攝食量減小，肥胖鼠D鼠攝食量變化不大（3）肥胖由不同原因引起，該藥只能治療體內缺少L的患者，對L受體功能異常的患者沒有效果，對其他原因導致的肥胖也沒有效果【分析】分析表格正常小鼠與D鼠連體共生，正常飼喂一段時間后，正常小鼠攝食量明顯減少，說明D小鼠肥胖的原因可能是不能識別抑制食欲的物質；正常小鼠與O小鼠連體共生，正常飼喂一段時間后，正常小鼠無變化，O小鼠攝食量減少，說明O小鼠肥胖的原因可能是抑制食欲的物質分泌不足引起的。【解答】解：（1）通過手術將兩只鼠的皮膚縫合在一起并連通兩只鼠的毛細血管循環，目的是為了讓兩只小鼠的內環境（血漿）成分相同。兩只小鼠需要具備近乎完全相同的遺傳背景，從而保證細胞表面有相同的組織相容性抗原以避免免疫排斥現象。（2）據表格分析可知，2組實驗結果為O鼠攝食量減少，直至正常鼠水平，是因為O鼠與正常鼠連體，兩只鼠的皮膚縫合在一起并連通兩只鼠的毛細血管循環，正常鼠體內抑制食欲的物質（簡稱為L）通過血液運輸到O鼠，所以O鼠攝食量減少，最后恢復正常鼠水平，故組2的實驗結果可以直接支持其假說1。而1組D鼠與正常鼠連體，D鼠攝食量變化不大，說明正常鼠中的抑制食欲的物質（簡稱為L）運輸給D鼠無法發揮作用，可能是D鼠體內能與物質L結合的受體缺失或損壞，導致L無法發揮作用。要進行實驗驗證假說2，實驗思路：將小鼠D與小鼠O連體，觀察小鼠D與小鼠O攝食量的變化。實驗結果：若肥胖鼠O攝食量減小，肥胖鼠D鼠攝食量變化不大。（3）肥胖由不同原因引起，該藥只能治療體內缺少L的患者，對L受體功能異常的患者沒有效果，對其他原因導致的肥胖也沒有效果，故人們用物質L作為藥物來治療人類肥胖，該藥在臨床試驗中的效果卻因個體不同而不同。故答案為：（1）內環境（血漿）免疫排斥（異體排斥）（2）2受體①實驗思路：將小鼠D與小鼠O連體，觀察小鼠D與小鼠O攝食量的變化。實驗結果：若肥胖鼠O攝食量減小，肥胖鼠D鼠攝食量變化不大（3）肥胖由不同原因引起，該藥只能治療體內缺少L的患者，對L受體功能異常的患者沒有效果，對其他原因導致的肥胖也沒有效果【點評】本題考查神經—體液調節的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力、運用所學知識綜合分析問題的能力。22．甘藍（2n＝18）兩性花，具有很強的雜種優勢。科研人員將品種A和品種B雜交，后代中一半植株長勢正常，且球形美觀，雜種優勢明顯，一半植株生長一段時間后死亡；將品種A和品種C雜交，后代生長一段時間后全部死亡，結果如表1。已知該致死現象是由獨立遺傳的兩對等位基因G、g和H、h控制，G對g、H對h均為完全顯性。品種A是通過單倍體育種培養獲得的純種，基因型為ggHH。為了檢測其他品種的基因型，科研人員又進行了如表2所示的雜交實驗。請回答下列問題：表1親本組合子代表型及比例一A×B一半存活且性狀優良，一半生長一段時間后死亡二A×C生長一段時間后全部死亡表2親本組合總株數成活株數死亡株數一A×D20200二C×D20200三D×E19190四E×F20119（1）正常情況下，對甘藍進行核型分析，通常選擇處于中期的根尖分生區細胞，該時期細胞中共有9種染色體形態。培育品種A先通過花藥離體培養獲得單倍體植株，然后經染色體加倍（秋水仙素處理、低溫處理），當年就能培育出遺傳性狀相對穩定的純合二倍體植株。（2）表1實驗結果說明同時含有G、H基因的子代表現為致死現象。B和C基因型分別為Gghh、GGhh。（3）據表2分析，D的基因型為gghh，E的基因型可能有4種。雜交組合一子代與雜交組合二子代相互交配，后代成活株數：死亡株數＝3：1。（4）品種B的商品性狀優良經濟價值高，育種中科研人員先將B自交、分離出與D基因型一致的個體，再與A雜交，其后代商品性狀優良，雜種優勢明顯，同時全部存活，符合育種要求。【考點】基因的自由組合定律的實質及應用；細胞的有絲分裂過程、特征及意義．【專題】表格數據類簡答題；基因分離定律和自由組合定律．【答案】見試題解答內容【分析】根據題目信息可知，甘藍染色體數目為2n＝18，即有9對同源染色體，觀察處于中期的根尖分生區細胞時，可觀察到9種形態的染色體；單倍體育種的過程為先花藥離體培養獲得單倍體植株，再通過秋水仙素處理或低溫處理誘導染色體加倍，即可獲得遺傳性狀穩定的純合二倍體。【解答】解：（1）根據題目信息可知，甘藍染色體數目為2n＝18，即有9對同源染色體，觀察處于中期的根尖分生區細胞時，可觀察到9種形態的染色體。獲得單倍體植株需要進行花藥離體培養；單倍體植株需要通過秋水仙素處理或低溫處理誘導染色體加倍，即可獲得遺傳性狀穩定的純合二倍體。（2）根據題目信息已知品種A的基因型為ggHH，根據表1中組合一的子代表現及比例可判斷品種B關于G、g這組等位基因的基因型為Gg雜合，這樣子代基因型及比例可出現GgH_：ggH_＝1：1，表現比例為一半存活，一般死亡，根據品種A的基因型，可判斷當基因G、H同時存在時，個體致死；由此確定品種B的基因型為Gghh，品種C的基因型為GGhh。（3）結合（2）分析結果與表2親本組合二的數據可知，C（GGhh）xD雜交子代全部存活，可確定品種D關于基因H、h這組等位基因的基因型為hh，結合表2親本組合一的數據可知，A（ggHH）xD雜交子代也全部存活，可確定品種D關于G、g這組等位基因的基因型為gg，綜上，品種D的基因型為gghh；雜交組合一子代基因型為ggHh，雜交組合二子代基因型為Gghh，兩組子代相互交配，后代基因型及比例為GgHh：ggHh：：Gghh：gghh＝1：1：1：1，其中基因型為GgHh個體死亡，因此后代成活株數：死亡株數＝3：1。（4）先將B自交、分離即可獲得商品性狀優良、經濟價值高的gghh個體，再與A雜交，其后代關于致死基因的基因型為ggHh，全部可存活的同時，又具備商品性狀優良、雜種優勢明顯的特點。故答案為：（1）9；花藥離體培養染色體加倍（秋水仙素處理、低溫處理）（2）G、H；Gghh；GGhh（3）gghh；4；3：1（4）商品性狀優良，雜種優勢明顯，同時全部存活【點評】本題考查自由組合定律的實質和應用，旨在考查學生根據題干獲取信息的能力，利用有效信息進