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文檔簡介

4.5

合并同類項學習目標：理解合并同類項的概念，掌握合并同類項的法則，2.正確地合并同類項，及熟練地求多項式的值。復習回顧什么叫同類項？學習過程預習課本102頁到103頁：思考：如何合并同類項？例如：4x＋8x＋6x＝（4＋8＋6）x＝18xx2＋4x2＋2x2＝（1＋4＋2）x2＝7x2探究新知合并同類項的法則：合并同類項時，同類項的的結果作為合并后的系數，不變。例1.合并下列各式中的同類項：(1)3x3＋x3；(2)xy2－５xy2；(3)－4a3b2＋4b2a3例2.先找出下列多項式中的同類項，然后合并同類項：（1）4x2－8x＋5－3x2＋6x－2（2）xy2－3y3－3x2y＋2y3－x2y－xy2例3、求多項式的值，其中。合并同類項步驟：1.找出同類項：用不同的線劃出各組同類項，注意每一項的符號。2.同類項結合：用加法的交換律和結合律，把是同類項的放在一起。3.合并同類項：（結果按某一字母的升冪或降冪排列）課堂練習1.判斷題（1）多項式中次數相同的項是同類項；（）（2）兩個次數相同，字母也相同的單項式是同類項（）（3）5x2＋6x2＝11x4；（）（4）5x＋2y＝7xy；（）（5）5x2－6x2＝－１；（）（6）－17xy＋17yx＝0.（）2.先化簡，后求值：，其中x=,y=1.課堂小結：本節課你學到了哪些知識，還有什么疑惑？自我檢測：1.如果兩個同類項的系數互為相反數，合并的結果是。2.若＜ｏ，化簡得（）A2aB3aC3aD2a3.計算：=。4.M是五次多項式，,N也是五次多項式，則M+N為（）A.十次多項式B.五次多項式C.次數不大于5的多項式D.次數不大于5的整式5.化簡：為正整數）的結果為（）A.0B.C.D.或6.下列計算正確的是（）A.B.C.D.7.已知，求，8.合并同類項（1）5y3－7xy2－5y

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