高三語文考生注意：1.本試卷共150分，考試時間150分鐘。2.請將各題答案填寫在答題卡上。3.本試卷主要考試內容：高考全部內容。一、現代文閱讀(35分)（一）現代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1~5題。材料一：①全國統一大市場建設與新質生產力發展不是兩個相互獨立的改革與發展任務，而是具有相輔相成、相互促進的關系。用系統的、邏輯的理念去揭示兩者之間的聯系機制與機理，有助于加快實現改革與發展的戰略目標。②“需求引致創新”理論認為，技術創新是一種追求利潤的經濟活動，受市場需求引導和制約。超大規模的全國統一大市場可以為新技術突破提供巨大的市場需求，有利于降低創新風險，分攤研發成本和產業化成本，提高創新的預期收益，而且通過影響市場結構、改善創新基礎設施和創新制度環境，對創新者的創新行為和研發提供巨大的利益激勵，為新質生產力的形成提供持續動力。③用現代生產函數的形式看，新質生產力是目標函數，人才、資本、技術等要素則是決定新質生產力發展的主要變量。全國統一大市場建設，一方面有助于暢通要素跨行業、跨區域流動，改善要素供給結構，為新質生產力發展提供技術、人才、數據等高端要素；另一方面有助于強化要素市場之間的深層互動與協同創新，促進更高素質的勞動者、更高技術含量的勞動資料、更廣范圍的勞動對象優化組合，加快催生新質生產力。④超大規模的全國統一大市場所帶來的規模經濟、網絡經濟效應，為傳統產業轉型升級、戰略性新興產業壯大、未來產業培育等提供市場應用場景，且更容易形成和維持分工明確、優勢互補、緊密銜接的產業分工體系，促使相關行業、企業擁有效率優勢、成本優勢，從加工制造逐步向研發、設計、標準、品牌、供應鏈管理等高附加值環節攀升，實現產業鏈供應鏈現代化水平提升，融入全球產業循環。（摘編自劉志彪、孔令池《壯大新質生產力的動力引擎》）材料二：科技創新是世界百年變局的一個“關鍵變量”。回望世界科技革命和產業革命史，從蒸汽機的發明，到電力、內燃機等的廣泛使用，再到電子計算機、原子能等的發明和應用，正是科學技術的突破帶來了生產力的躍升。新時代以來，C919大飛機翱翔天際、神舟家族太空接力、“奮斗者”號極限深潛、5G移動通信領跑全球……我國重大科技成果捷報頻傳，為高質量發展提供堅實基礎，讓我們在風云變幻中站穩腳跟。歷史和實踐充分證明，誰能牽住科技創新的牛鼻子，誰就能牢牢掌握發展主動權、贏得國際競爭新優勢。我國進一步明確了創新在我國現代化建設全局中的核心地位，提出“面向世界科技前沿、面向經濟主戰場、面向國家重大需求、面向人民生命健康”，加快建設科技強國。這“四個面向”回答了新發展階段科技創新朝什么方向努力、向什么目標發展等重大問題，為我們更好推動科技創新、加快建設世界科技強國、實現高水平科技自立自強指明了方向，當今新一輪科技革命和產業變革深入發展，新一代信息技術、生物技術、制造技術等方興來艾。就拿人工智能來說，作為引領未來的戰略性通用技術，人工智能技術持續突破為推動科技跨越發展、產業優化升級、生產力整體躍升提供了強大引擎。數據顯示，我國人工智能核心產業規模已超5000億元，企業數量超4500家。在這樣的背景下，以科技創新開辟發展新領域新賽道、塑造發展新動能新優勢，是大勢所趨，也是高質量發展的迫切要求，依靠創新特別是科技創新實現動力變革和動能轉換，不斷催生新產業、新模式、新動能，才能推動新質生產力積蓄成勢。推進科技創新是一個系統工程。以系統思維謀劃和推進科技創新、加快實現高水平科技自立自強，尤需抓住重點、攻克難點、突破卡點。當前來看，有組織推進戰略導向的原創性、基礎性研究，這是重點；聚焦國家戰略和經濟社會發展現實需要，實現關鍵共性技術、前沿引領技術、現代工程技術、顛覆性技術創新，這是難點；打贏關鍵核心技術攻堅戰，這是必須突破的“卡脖子”問題。這就要求我們，必須始終堅持“四個面向”，聚焦國家戰略和經濟社會發展現實需要，既從頂層設計層面加強科學謀劃，又要抓住重點領域、關鍵環節，以重點突破帶動整體推進，讓更多原創性、顛覆性科技創新成果競相涌現。一組數據，標注新時代以來我國不斷躍升的創新能力：研發人員全時當量由2012年的324.7萬人年提高到2022年的635.4萬人年，穩居世界首位；2023年全社會研究與試驗發展經費投入達到33278.2億元，全社會研究與試驗發展經費投入強度達到2.64%，比上年提高0.08個百分點。實踐表明，科技創新，一靠投入，二靠人才，一方面，要保持戰略定力，發揮新型舉國體制優勢，強化國家戰略科技力量，充分發揮國家實驗室引領作用、國家科研機構建制化組織作用、高水平研究型大學主力軍作用和科技領軍企業“出題人”“答題人”“閱卷人”作用；另一方面，要優化配置創新資源，強化企業科技創新主體地位，支持和鼓勵廣大科學家和科技工作者緊跟世界科技發展大勢，不斷向科學技術廣度和深度進軍。“我們以十年磨一劍的堅持，初步攻克了一系列核心技術。”南京紫金山實驗室科研團隊，通過推進6G關鍵技術攻關，不僅實現傳輸速率、系統效率大幅提升，還實現了關鍵技術的自主可控。新時代新征程，錨定高水平科技自立自強的目標，以咬定青山不放松的執著大力推進科技創新，堅決打贏關鍵核心技術攻堅戰，定能加快培育新質生產力，推動中國式現代化乘風破浪向前。（摘編自沈若沖（以咬定青山不放松的執著大力推進科技創新》）材料三：

1.下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是（3分）A.用系統的、邏輯的理念揭示全國統一大市場建設與新質生產力發展之間的機制與機理，對實現改革與發展的戰略目標有益。B.我國提出的“面向世界科技前沿”等“四個面向”，是我國進一步明確創新在我國現代化建設全局中的核心地位的原因。C.推進科技創新需系統思維，當前要抓住重點、攻克難點、突破卡點，始終堅持“四個面向”，聚焦國家戰略和經濟社會發展需求。D.通過科技創新打贏關鍵核心技術攻堅戰，能夠對提升新質生產力產生積極作用，從而將具體的科研成果與國家發展戰略聯系起來。2.根據材料內容，下列說法不正確的一項是（3分）A.材料二第一段將西方蒸汽機的發明等例子與中國研制C919大飛機等例子進行對比，論證發展主動權的變化。B.材料二中多處運用比喻論證，如“卡脖子”“閱卷人”“十年磨一劍”等，使說理形象生動，增強了說服力。C.山東省2022年青島等8市的全社會研究與試驗發展經費均超過100億元，這表明這8市對創新都有或大或小的支持。D.2018年到2022年五年之間，山東發明專利授權量發展迅猛，由前兩年的低速增長，到后面三年的高速增長。3.大市場建設對新質生產力發展具有促進作用，下列各項不能作為論據支撐該觀點的一項是（3分）A.新興的電學理論和電機制造技術起源于英國和德國，但是電機的完善和電力的大規模應用卻是由美國完成的，因為美國有大規模的電機和電力內需。B.在人才市場消除科研人員科技成果所有權或長期使用權與處置權、收益權之間的制度性分割，助力激發科研人員創新熱情，促進科技成果轉化。C.在全球化的產業分工的大背景下，美國基于其巨大的國內市場需求，通過技術變革、產業轉移等方式持續獲得產品的高附加值，實現競爭優勢的動態演化。D.第三次工業革命期間，大規模集成電路、微型計算機和以互聯網為載體的信息通信技術的飛速發展，大大加速了人員和貨物的流通速度和效率。

4.材料二列舉了很多數據，請結合具體數據，分析這些數據的作用。（4分）

5.全國統一大市場建設對新質生產力發展有哪些促進作用？請根據材料一概括出主要的三點。（6分）

（二）現代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6~9題。雨 夜 靳 以(注)圓圓的紅的光和綠的光向我的身上撲來，待傾斜著軀體躲避時才陡地想到行為的可笑，因為是正安適地倚坐在車上層的近窗座位上。在飛著細雨的天，街路是顯得更清靜了。搖曳著的燈光下，葉子露著溫柔的綠色，好像那碧翠將隨著雨滴從葉尖流了下去，平坦的路上，灑滿了油一樣的雨水，潺潺的流水聲，使人想到了大雨一定是落過了。夏天里，風雨像是最無常的了。和友人夫妻共用了晚餐，正自想走出來，方才的大雨就開始落著。“還有什么別的事么？”“沒有，沒有，怕有人在等著我。”這樣地說著，不過了解自己的舉報而已。誰會來等我呢，除開我那空空的四壁，和一些使我厭了的陳設。“這么大的雨，怎么能走呢？”朋友說，為了不必過于國執，我就答應了下來。幾年來，到什么地方也未曾安下心來，原不會把那勉強地可以稱為“家”的所在介于心中。只是想到了占去別人更多的時間，心就更加不安起來。但是在這樣驟雨之中，自己也不敢就遽然走出去。“怕是大雨，不會停下來，總要冒一場雨的。”“不會是那樣，——”友人很有把握似的笑著，“夏天的天氣像人生，變幻無常的，這一陣子雖是下著這么大的雨，等一下就許完全停了，或是飛起細雨來。”為了要觀玩雨聲，他拉開窗紙，再開了燈，我們都面對著窗望，玻璃窗上看不出雨點的痕跡。只是無數不可分的雨腳射來，隨著就迅速地淌下去，就著路燈的光，看見一片像煙霧的雨氣，在那中間，包了一團微黃的光暈。“雨夜總是美麗的。”友人悠然地說，像是這景物又引起了他青年時節的詩人夢一般。“也許是不幸的。”我似回答似不回答地說。我問著自己為什么要到這里來，過往的情誼不應再記起了，我該離開他們。正巧在這時候，急雨停止了，細細的雨絲在空中飛著，我就說我想回去了。怕的是過一陣又要有大雨下來。友人開了燈，留著我，說是即使再下大雨也無妨，我可以睡在他們家里：倚在他臂中的女人也那樣說著，可是我堅持著自己的意見，就徑自取了帽子和上衣。“那么就請有空的時候到這邊來坐吧。”“好，好，將來我會來的。”一面應著一面卻逃出了他們的家，橫飛的細雨撫摸著我的臉頰，我的心才覺得難有的清涼。“我再也不能到他們那里去，我們中間的距離太遠了。”這樣地自己想著，高大的車搖搖晃晃地來了，我走上去，向著上層，那里沒有一個人，我就獨自傍了車窗坐著，一路上沒有一個人上來，盡是自己忍受著車的顫動，心又像是不安起來了。我所要走的又是一條很長很長的路……過了居住區，便是繁閑的市街了，可是在雨中，失去了原性，也浸在寂靜之中，每天要有多少只腳踏著的邊路，只是安然地躺在那里，屋頂上流下來的水沖過光滑的街面波向地溝，櫥窗仍是輝煌地明了燈，或是紅的，綠的，紫的霓虹光，昂然站立著的女型像是也無力地垂下了頭，披在肩上的紗和緞，要從那上面溜下來似的。路上的車少得使人疑惑了，誰能信這是最繁鬧的街路呢？誰能相信這地價一方尺就值萬錢呢？而且這路，是用上好的紅木鋪起來的。抬起頭來，就看到空溪地殼在那里的廣告。是的，這個城市是只相信大言和虛偽的，說真話和給人真心看的是稀有的傻子。這樣的人該走回他所自來的地方。走著那座橋，一條美麗的河在下面過去了，那美麗是沒有法子寫得出的，我突然像是癡呆了似的說著：“你看，這河多美。——”我立刻就意識到在這上面我沒有相識的人，即使不相識的人，也沒有一個。到了我所要到的停站，我走下來，順著邊路走去。教堂前的散音器又激昂地說著上帝的萬能和上帝的仁慈，“……上帝能使你富，使你離開貧窮，你們要信上帝，才能得到上帝的恩賜。……”可是我急匆匆地走著自己的路，不久我就折入了一條較陰暗的巷子。雨水使這條巷子的石子路中積著泥漿，在暗淡的燈光下，看到蜷曲著身子，偎在路的兩邊的盡是一些沒有家的人。他們好像還能安然地睡眠，雖然雨水打在他們的身上臉上。我的心在顫抖，好像地上的污泥涂到那上面，我的心中想著：“如果我也是他們中的一個，沒有能遮風避雨愁宿的地方，風雨霜雪的日子，要躺在這里度著每一個夜，我，我該有什么樣的感想呢？”過了這條巷，我的住處也在望了。為了不驚動二樓的友人，我輕悄悄地爬上三樓，我那寂寞的屋子正自寂寞地在那里等著我。我該休息了，我就躺到床上，因為近窗，床罩為雨水濕了，從尚未關起來的窗口還有細雨飛到我的臉上、手臂上和我的身上。（原載《中流》1936年9月）（有刪改）

[注]靳以：現代作家和編輯。二十世紀三十年代，他積極參與新文學運動。他的作品多反映知識分子生活和小市民生活，他通過文學創作抨擊時弊，歌頌美好品格。6.下列對文本相關內容的理解，正確的一項是（3分）A.“我”決定要離開友人家時，正好急雨變為細雨，我覺察到友人和他的夫人假意留“我”，于是“我”也假意答應友人還會再來他家。B.“我”不太看重家，因為“我”在這個只相信大言和虛偽的城市里，十分孤獨，從未安下心來，不會把那勉強稱為“家”的處所放在心上。C.“我所要走的又是一條很長很長的路”一句，表面上指回家的路很遠，實際指自己已經走過了漫長的人生路，回想起過往的經歷，“我”感到迷惘。D.“我”看到橋下面的河十分美麗，“我”癡迷這種美景，將贊許美好事物的感情融會在小河的形象中，表現了“我”對美好事物的渴望。7.下列對文本藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）A.文章開頭部分采用倒敘手法，先寫坐在公共汽車上，然后再寫坐上公共汽車的由來，使敘述產生波瀾，避免敘述的平板和結構的單調。B.“搖曳著的燈光下，葉子露著溫柔的綠色”用“溫柔”來形容葉子的綠色，賦予了自然景物以情感色彩，使得整個畫面更加生動而富有情感。C.文章寫了教堂前的散音器激昂地說著上帝的萬能和仁慈，其作用是勸人們要信奉上帝，不要像自己一樣孤獨，體現了作者的善良與同情心。D.文章運用了層層渲染的方法，寫車上沒有一個人，繁鬧的街市沉浸在寂靜之中，家中也是空落、岑寂的，從而使孤寂的靈魂更加鮮明突出。8.文中，“我”的朋友認為“雨夜總是美麗的”，而“我”認為雨夜“也許是不幸的”，同為雨夜，為什么會使他們的看法出現如此大的差異？請簡要分析。（4分）

9.面對那些“蜷曲著身子，偎在路的兩邊的沒有家的人”，“我”是什么態度？你如何看待“我”的這種心態？請結合全文，簡要分析。（6分）

二、古代詩文閱讀(35分)（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10~14題。材料一：管仲既任政相齊，以區區之齊在海濱，通貨積財，富國強兵，與俗同好惡。故其稱曰：“倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱，上服度則六親固。四維不張，國乃滅亡。下令如流水之原，令順民心。”故論卑而易行。俗之所欲，因而予之；俗之所否，因而去之。其為政也，善因禍而為福，轉敗而為功。責輕重，慎權衡。桓公實怒少姬南襲蔡管仲因而伐楚責包茅不入貢于周室。桓公實北征山戎，而管仲因而令燕修召公之政。于柯之會，桓公欲背曹沫之約：管仲因而言之，諸侯由是歸齊。故曰：“知與之為取，致之寶也。”管仲富擬于公室，有三歸、反坫，齊人不以為侈。管仲卒，齊國遵其政，常強于諸侯。（選自司馬遷《史記·管晏列傳》，有刪改）材料二：賈誼說上曰：“《管子》曰：‘倉廩實而知禮節。’民不足而可治者，自古及今，未之嘗聞，古之人曰：‘一夫不耕，或受之饑；一女不織，或受之寒。’生之有時，而用之亡度，則物力必屈。古之治天下，至纖至患也，故其畜積足恃，今背本而趨末，食者甚眾，是天下之大殘也；淫侈之俗，日日以長，是天下之大賊也。殘賊公行，莫之或止；大命將泛，莫之振救，生之者甚少而靡之者甚多。天下財產何得不蹶！漢之為漢幾四十年矣，公私之積猶可哀病。失時不雨，民且狼顧；歲總不入，請賣葬、子。既聞耳矣，安有為天下沾危者若是而上不驚者！”

“夫枳貯者，天下之大命也。茍兼多而財有余，何為而不成？以攻則取，以守則固，以戰則勝。懷敵附遠，何招而不至！今驅民而歸之農，皆著于本，使天下各食其力，末技游食之民轉而緣南畝，則畜積足而人樂其所矣。可以為富安天下，而直為此鷹鷹也，竊為陛下惜之！”（選自班固《漢書·食貨志》，有刪改）10.材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）桓公實怒少姬A南襲B蔡C管仲D因E而伐楚F責包茅G不入H貢于周室。11.下列對材料中加點處及相關內容的解說，不正確的一項是（3分）A.區區，形容微不足道，與《孔雀東南飛并序》中“何乃太區區”的“區區”意思相同。B.而，表轉折，與《諫太宗十思疏》中“念高危則思謙沖而自牧”的“而”用法不同。C.悉，詳細，周到，與《桃花源記》中“男女衣著，悉如外人”的“悉”意思不同。D.樂，形容詞的意動用法，與《蘭亭集序》中“齊彭殤為妄作”的“齊”用法相同。12.下列對材料有關內容的概述，不正確的一項是（3分）A.在柯地會盟，桓公想背棄與曹沫訂立的盟約，管仲就順勢勸他信守盟約，諸侯們因此歸順齊國。B.管仲的富裕程度已經能與王室比擬，齊國人卻不認為他奢侈，這與管仲所做的貢獻是分不開的。C.賈誼認為漢朝自立國以來已有幾個四十年了，但生產不足、奢靡太盛、公私積蓄的事依舊令人不滿。D.如果天誤了時令不下雨，人民就會感到畏懼；如果年成不好，就會出現朝廷賣官爵、百姓賣子女的事。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（8分）(1)俗之所欲，因而予之；俗之所否，因而去之。（4分）

(2)殘賊公行，莫之或止；大命將泛，莫之振救。（4分）

14.管仲和賈誼的治國之道有哪些共通之處？請根據兩則材料，簡要概括。（3分）

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詞，完成15~16題。鷓 鴣 天① 蘇 軾林斷山明竹隱墻，亂蟬衰草小池塘。劍空白鳥時時見，照水紅菜③細細香。村舍外，古城旁。杖藜①徐步轉斜陽。殷勤①昨夜三更雨，又得浮生⑦一日涼。[注]①此詞作于公元1083年（宋神宗元豐六年），當時蘇軾謫居黃州已三年。②紅蕖：荷花。③杖藜：拄著藜杖。④殷勤：勞駕，有勞。⑤浮生：意為世事不定，人生短促。15.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（3分）A.遠處樹林的盡頭有山；近處竹林圍繞著屋舍，還看見小池塘，此時蟬鳴不斷，亂成一團。B.荷花散出的香味并不濃烈，而是宜人的淡淡芳香，詞人留戀美景，滿足于現狀。C.這首詞刻畫了一個閑人形象，太陽即將落山，詞人拄著藜杖在村邊小道上徐徐漫步。D.詞尾表面上說天公想得周到，昨天夜里下了一場雨，詞人又度過了涼爽的一天。16.這首詞與蘇軾的《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》都表達了詞人的心境之“涼”，但兩種“涼”的內涵不同，請簡要分析。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）(1)人非草木，有時難免如鯁在喉，正如鮑照《擬行路難（其四）》中“▲？▲”兩句所言。(2)課堂上，唐老師引用了魏征《諫太宗十思疏》中“▲，▲”兩句，幫助學生理解成語“有始無終”。(3)水天一色，自古以來就是文人墨客筆下的絕美景色。唐宋詩文中就有一些寫到水天一色的句子，如“▲，▲”。三、語言文字運用(20分)（一）語言文字運用Ⅰ（本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成18~20題。《入蜀記》是陸游乾道六年由家鄉山陰赴夔州通判任上沿途所作的日記。詩人協家帶口，歷時五個半月，行程五千余里，才抵達目的地，正如他在《滄灘》一詩中所云：“少年亦慕宦游樂，投老方知行路難。”雖然歷盡艱辛， 甲 《入蜀記》這部長篇行記的問世，他詳細記載了一路上的所見所聞，運河、長江沿岸的名圣古跡、歷史掌故、風俗民情，在他的筆下一一呈現，他還融入了自己的人生見解。全書敘述平實而富于情趣，筆觸生動而繁簡得當，既有史料價值，又有文學價值。途中他還創作了不少紀行之詩，兩者(A).陸游為什么要寫這部《入蜀記》？一則他(B)，博古通今；二則這也是他仕途不順的發憤之作。他因主張抗金而被罷官，在南宋以偏安為主的政治軍事格局中，很難成就他的“立功”愿望。但仕途的失意卻成全了陸游，使他有意而為，要在“立言”方面有一翻作為。陸游認為 乙 ，源于見聞不廣，力有所不逮。這次的赴任將窮江湖萬里之險，可以飽覽山川、造訪名勝、拜謁先賢、觀察世情，一定會對他今后的人生和創作有很大的提升和推動。陸游在給朋友的信中也說過“大抵此業在道逢則愈工……絕塵邁往之作，必得之此時為多”，因為只有在這樣的時候，詩人擺脫了平常生活的束縛，個性才能(C)地展露，對自然山水景物會有更新鮮的感覺，也有更充分的體驗和感受，這樣才能激發文思詩興，發揮自己的獨創性。18.請在文中括號內填入恰當的成語。（3分）

19.文中第一、二段有多處錯別字，請找出兩處并加以改正。（3分）

20.請在文中橫線空缺處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。（4分）

（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，10分）閱讀下面的文字，完成21~22題。概念史起初是一種哲學辭典的編纂方法。黑格爾去世后出版的《歷史哲學》出現了一個特別的用法，將歷史書寫分為三類————“原始的歷史”“反思的歷史”和“哲學的歷史”。“概念史”被歸入“反思的歷史”。有人因為只有孤例且黑格爾沒有闡釋何謂概念史而懷疑這里的概念史是否出自黑格爾之口而或為記錄者誤加。但是，這一用法別具意義，被賦予感知和反思意漏的概念史不正是科塞雷克等主編《歷史性基礎概念：德國政治一社會語言歷史辭典》所要彰顯的旨趣嗎？正是在這部八卷大開本的歷史辭典中，具有理解和反思意涵的概念史被確立為一種書寫歷史的方法。需要贅言的是，這里的“歷史辭典”雖有一般辭典的書寫規范，但是內容異于通常意義的辭典詞條，有的概念篇幅堪比專著。21.文中畫橫線處是個長句，請改成幾個較短的語句，可以改變語序，少量增刪詞語，但不得改變原意。（4分）

22.簡要分析文中加點的詞“贅言”的表達效果。（6分）

四、寫作(60分)

23.閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)在渤海岸邊，大鯨驅趕成群的鯊魚，追逐肥美的魚兒，把大海都攪動了，連巨大的烏嶼都像要被簸掉似的。大鯨張口一吞，就要吃掉幾十條像小船那么大的肥魚。它自恃勇猛，不知節制，終于擱淺在北面的碣石山前，干渴而死。這時，先前被它當作食物的那些魚兒，反過來爭著去咬食它。以上材料引發了你怎樣的聯想和思考？請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

參考答案1.B（B項，從材料二“我國進一步明確了創新在我國現代化建設全局中的核心地位，提出‘面向世界科技前沿、面向經濟主戰場、面向國家重大需求、面向人民生命健康’，加快建設科技強國”來看，“四個面向”和“明確核心地位”是并列關系，下文“這‘四個面向’回答了新發展階段科技創新朝什么方向努力、向什么目標發展等重大問題，為我們更好推動科技創新、加快建設世界科技強國、實現高水平科技自立自強指明了方向”，表明“四個面向”是為科技創新“指明方向”。B項屬于強加因果）2.A（“進行對比”“論證發展主動權的變化”錯，材料二首段使用例證法，從歷史和實踐上證明了科技創新能讓國家掌握發展主動權，贏得競爭優勢）3.D（D項不能作為論據支撐全國統一大市場建設對新質生產力發展具有促進作用）4.①“5000億元”“4500家”，從產值和企業數量上直觀地說明了人工智能技術強大引擎作用，下文進而從這個數據推導出科技創新是大勢所趨，也是高質量發展的迫切要求。（2分）②“研發人員全時當量由2012年的324.7萬人年提高到2022年的635.4萬人年……比上年提高0.08個百分點”，這些數據直觀地證明了“新時代以來我國不斷躍升的創新能力”。（2分）5.①從“需求引致創新”理論角度，提供市場需求，用利益激勵創新行為。②從現代生產函數角度，優化要素配置，促進協同創新。③從產業發展角度，提供應用場景，推動產業轉型升級。（每點2分，意思對即可）6.D（A項，“假意留‘我’”錯，友人和他的夫人是真心想留“我”。B項，“不太看重家”于文無據；后面也不是因為心中孤獨才不想家，恰恰是因為家中寂寞才導致“我”不把家放在心上。C項，“實際指自己已經走過了漫長的人生路，回想起過往的經歷，‘我’感到迷惘”錯，應是表面指回家的路很遠，實際指無人理解自己的內心，“我”渴望光明，需要奮斗的路漫長）7.C（作用解說不對，應是與后面所描繪的貧民形成對比，揭露與諷刺社會現實）8.“我”的朋友有著相對舒適的生活環境，生活中的小場景如雨夜能讓他喚起青年時節的詩人夢，能夠以一種浪漫的眼光去看待雨夜。（2分）“我”沒有一個真正能稱之為“家”的地方，內心是非常孤寂的；同時，“我”對社會現實感到悲哀，這些都讓“我”對雨夜產生了不幸的感受。（2分）（意思答對即可）9.第一問：“我”同情這些處境艱難的人，但沒有實際能力幫助這些人。（2分）第二問：在當時充滿虛偽和不公的現實社會中，“我”雖有心，卻力不足，不能從物質上去幫助這些貧困的人。但“我”通過自己的筆揭露了這種社會現實，發出與眾不同的聲音，表達了自己真切的關懷，展示了一個善良的靈魂，令人尊敬與欽佩。（4分）（意思答對即可）10.ACF[（原文標點）桓公實怒少姬，南襲蔡，管仲因而伐楚，責包茅不入貢于周室。]11.A（“何乃太區區”的“區區”意為“愚拙”，兩者意思不同）12.C（“已有幾個四十年了”理解有誤，應為“已經近四十年了”）13.(1)百姓想要得到的，就順他們的心意給他們；百姓所反對的，就替他們廢除。（關鍵點：“俗”“予”“去”各1分，大意1分）(2)賊害的事公然行于世上，沒有人去攔阻；國家命運快要傾覆了，沒有人能挽救。（關鍵點：“公行”“莫”“泛”各1分，大意1分）14.①倉廩實而知禮節，要重視農業基礎，積蓄財貨。②要充分考慮百姓的好惡或需求，推行符合下情的政令。（每點1分，兩點都對得滿分；意思答對即可）【參考譯文】材料一：管仲執掌齊政出任齊相以后，憑借著小小的齊國在海濱的條件，與別國流通貨物，積聚財富，使得國富兵強，所好所惡與百姓統一起來。所以，他稱述說：“倉庫儲備充實了，百姓才懂得禮節；衣食豐足了，百姓才能分辨榮辱；君主如能遵守法度，那么父母兄弟妻兒才能親密堅固。不提倡禮義廉恥，國家就會滅亡。國家頒布的政令，好像水從源頭上流下來，要讓它順著百姓的心意。”所以他政令簡易而百姓容易執行。百姓想要得到的，就順他們的心意給他們；百姓所反對的，就替他們廢除。

管仲執政的時候，善于化禍為福，將失敗轉化為成功。他重視分清事物的輕重緩急，慎重地權衡事情的利弊得失。齊桓公本因少姬改嫁而發怒，向南襲擊蔡國，管仲就尋找借口攻打楚國，責備楚國沒有向周王室進貢青茅。桓公實際上是向北出兵攻打山戎，而管仲就順便讓燕國實行召公時期的政教。在柯地會盟，桓公想背棄跟曹沫的盟約，管仲就順應形勢勸他信守盟約，諸侯們因此歸順齊國。所以說：“懂得給予正是為了取得的道理，是治理國家的法寶。”

管仲富貴得可以跟國君相比擬，擁有布置華麗的三歸臺和國君級別的宴飲設備，齊國人卻不認為他奢侈。管仲逝世后，齊國仍遵循他的政策，一直比其他諸侯國強大。材料二：賈誼勸諫皇上道：“《管子》書中說：‘倉廩充實了，人民才能知道禮節。’（所以）若人民衣食不足卻還可以管得住他們，從古時到現在，簡直沒有聽說過。古時的人道：‘一男不耕種，便有人要受餓；一女不紡織，定有人要受凍。’東西生產出來有一定的時間，用時卻沒有限制，那么生產的物資就一定不夠用了。古時治天下，（對于相關道理等）了解得極細致、考慮得極周到，所以他們的糧食儲備能夠拿來作為依靠。現在丟掉根本的農業，專講工商末事，要吃飯的人很多，這是天下的大不幸；淫靡奢侈的風俗一天漲似一天，這是天下的大禍害。賊害的事公然行于世上，沒有人去攔阻；國家命運快要傾覆了，沒有人能挽救。生產的人很少，靡費的人卻很多，天下的財產怎樣會不竭盡呢！漢朝自立國以來已近四十年了，公私兩方面的積蓄還少得使人痛心。誤了時令不下雨，人民就要感到畏懼；年成不好沒有收入，便有出賣官爵和子女的事。這是皇上早已聽見了的，哪有治理國家已經危險到這個地步，可是皇上還不驚恐的呢！”“那積貯財貨是天下的大命脈啊！如果米谷多了，財貨有余，哪樁事情做不成呢？進攻，便能取他的土地，退守，就可堅固城池