廣東省廣州市九年級語文初中學業水平模擬測學情檢測試題本試卷共6頁，21小題，滿分120分，考試用時120分鐘。一、積累運用（21分）1．根據課文默寫古詩文。(共10分，答對一句得1分，滿分不超過10分）（1），愛上層樓。愛上層樓，。(《丑奴兒·書博山道中壁》）（2），到鄉翻似爛柯人。，病樹前頭萬木春。（《酬樂天揚州初逢上見贈》）（3）又恐瓊樓玉宇，。，何似在人間。（4）《無題》中表達沒有路可以通行，所以要請使者代替我的看的句子是，。（5）商旅不行，，，。（《岳陽樓記》）(6）有同學根據《商山早行》擬寫了一副對聯，請將其中適合填入此對聯的詩句寫在橫線上。上聯：鄉音無改鬢毛衰下聯閱讀下面的文字，完成24題。（7分）初冬的大明湖,宛如一幅絕美的畫卷,令人陶醉其中。湖畔的水波粼粼,倒映著蔚藍的天空和青山綠樹，因為景色之美的原因,令人心醉神迷。湖面上__________掠過的幾只飛鳥,留下一道優美的軌跡,猶如行云流水,與湖光山色相得益彰。湖邊的草木在初冬的陽光下__________，點綴著這片美景。湖畔的柳樹依然垂下pósuō的枝ㄚ,隨風搖擺著,仿佛給大地帶來一片舒適與湖中的荷葉已經凋零,但仍然散發著淡淡的芬芳，靜靜地立在湖面上__________，著夏日的美麗回憶。2．根據拼音寫出相應的詞語。（3分）（1）jùjiāo()（2）pósuō()（3）yīfánfēngshùn()4.下列依次填入橫線處的詞語,最恰當的一項是()（2分）A.偶爾流光溢彩記載B.偶爾熠熠生輝承載C.偶然熠熠生輝記載D.偶然流光溢彩承載4．語段中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（)。（2分）A.湖畔的水波粼粼,倒映著蔚藍的天空和青山綠樹,因為景色之美的緣故,令人心醉神迷。B.湖畔的水波粼粼,倒映著蔚藍的天空和青山綠樹,因為景色之美的原因,所以令人心醉神迷。C.湖畔的水波粼粼,倒映著蔚藍的天空和青山綠樹,之所以令人心醉神迷,是因為景色之美的原因。D.湖畔的水波粼粼,倒映著蔚藍的天空和青山綠樹,景色之美,令人心醉神迷。請根據要求完成下列任務。為了留下初中生活的美好回憶,南嶺中學九年級后協準經物理年的生活照片制作成班級畢業留念相冊,請你完成5～6題。(4分)5.請你為該電子相冊擬一個標題。(要求:不超過12字;運用比喻的修辭手法)(2分)6.該電子相冊做好后,你代表班級將相冊作為畢業禮物,發送到王老師郵箱,同時發送了一封郵件。正文擬寫最得體的一項是()(2分)A.我代表九年級(1)班把我們班級的畢業留念電子相冊惠贈給您,請您查收。B.您將非常榮幸地收到我們九年級(1)班的畢業留念電子相冊,請您好好惠存。C.我代表九年級(1)班給您發送了我們班級的畢業留念電子相冊,請您務必查收。D.我代表九年級(1)班給您發送了我們班級的畢業留念電子相冊,請您查收、惠存。二、閱讀（49分）（一）閱讀下面的文章，完成下面7-11題。（17分）【甲】余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。（《送東陽馬生序》節選）【乙】余幼好書，家貧難致。有張氏藏書甚富往借不與歸而形諸夢其切如是。故有所覽，輒省記。通籍①后，俸去書來，落落大滿，素蟫②灰絲③，時蒙卷軸。然后嘆借者之用心專，而少時之歲月為可惜也。今黃生貧類予，其借書亦類予。惟予之公書與張氏之吝書若不相類。然則予固不幸而遇張乎？生固幸而遇予乎？知幸與不幸，則其讀書也必專，而其歸書也必速。為一說，使與書俱。（《小倉山房文集》節選）【注釋】①通籍：出仕，做官。做了官，名字就不屬于“民籍”，取得了官的身份，所以說“通籍”。②素蟫（yín）：指蛀食書籍的銀白色蠹蟲。③灰絲：指蟲絲。7.下列加點字意義與用法相同的一項是（2分） A．計日以還/不以物喜，不以己悲 B．其借書亦類予/安陵君其許寡人 C．惟予之公書/夫君子之行 D．故有所覽，輒省記/故自號曰醉翁8.用現代漢語翻譯畫橫線句子。（4分）（1）援疑質理，俯身傾耳以請。（2）然后嘆借者之用心專，而少時之歲月為可惜也！9.請用“/”給【乙】文畫波浪線的句子斷句。（3分）有張氏藏書甚富往借不與歸而形諸夢其切如是10.請根據【甲】【乙】兩篇選文回答問題。（8分）（1）本文和《送東陽馬生序》這兩篇文章的寫作目的有何相似之處。（4分）（2）宋濂和袁枚兩位大學問家的求學經歷和性格各有什么共同之處？（4分）（二）閱讀下面的文章，完成11-13題。（10分）

近日旅游流行“City不City？”【材料一縣域旅游表現】今年暑期縣域旅游表現搶眼。在線旅游平臺發布的數據顯示，7月以來，縣域酒店預訂量環比和同比增幅跑贏一線城市。【材料二】新機遇也是新挑戰。縣域旅游想要保持可持續發展，關鍵要看能不能經受住考驗。練好內功，才能真正抓住機會，長久火下去。【材料三】“City不City啊”“好City啊”……近期，“City”成為網絡時髦用語。這個用法出自一名來中國旅游的外國視頻博主，他在和家人聊天時，總會問一句，“City不City啊”。所謂“City”，可以理解為城市化、洋氣，甚至有點“刺激”的意思，用來表達看到許多場景、現象時的震撼、開心、喜悅之情。“我也剛剛看到這個詞的新用法。”【材料四】中國游“city不city啊”“好city啊”！近日，“ChinaTravel”火爆全球社交媒體，相關視頻播放量超10億次。全網玩梗的同時也帶火了中國入境游，國家移民管理局數據顯示，上半年，全國各口岸入境外國人1463.5萬人次，同比增長152.7%。【材料五】近期，大學生夜騎開封的活動在網絡上引起了廣泛關注。這項活動最初由幾名鄭州的女大學生發起，她們為了品嘗開封的灌湯包，決定騎行共享單車從鄭州到開封。這一行動在社交媒體上迅速傳播，吸引了越來越多的大學生參與。據報道，從2024年6月18日開始，這一活動逐漸演變成了一場大規模的夜騎行動，有報道稱上萬名鄭州大學生組團夜騎，凌晨的車隊綿延數十公里【材料六】大學生夜騎開封的活動雖然展現了青春的活力和自由追求，但也暴露出了安全和秩序方面的問題。這一事件提醒我們，任何形式的自由都應該在安全和合法的框架內進行，同時也需要社會各界的共同努力，為年輕人提供一個安全、有序的環境，讓他們能夠健康、快樂地成長。11.關于材料理解不正確的一項是（3分）（）A.關于縣級旅游，我們可以知道縣域酒店預訂量環比和同比增幅跑贏一線城市。B.材料所謂“City”，可以理解為城市化、洋氣，甚至有點“刺激”的意思，用來表達看到許多場景、現象時的震撼、開心、喜悅之情。C.今年二季度，享受144/72小時過境免簽政策的54個國家的境外游客，入境中國旅游訂單環比一季度增長28%。D.新機遇也是新挑戰。縣域旅游想要保持可持續發展，只能看經受住考驗。練好內功，才不一定能真正抓住機會，長久火下去。12.請你講述一下縣域旅游為什么是可持續發展（3分）13.請你分析材料五中為什么說大學生是擁有青年熱血。（4分）（二）閱讀下面的文字，完成14-17題。（15分）幸運的是，我的初中遇見了你陳義在那個盛夏的午后，燥熱的風穿過封鎖的玻璃窗，一束陽光透過窗欞灑落下來，將教室里的塵埃輕輕喚醒。窗外，楓葉緩緩飄落，如同燃燒的火焰在空中翩翩起舞，而鳳凰花則在那時悄然盛開，它們的花瓣紅得鮮艷奪目，仿佛是大自然的調色板上最耀眼的色彩。就在這時，一陣悠揚的琴聲從遠處傳來，穿透了教室的墻壁，輕輕地拂過我的耳畔。那琴聲如同清泉般流淌，又像是微風輕拂過樹梢，帶著一種淡淡的憂傷和無盡的憧憬。我放下手中的筆，靜靜地聆聽著那琴聲，仿佛能看到一個女孩坐在琴房里，她的手指在琴鍵上跳躍著，彈奏出屬于她的未來。那一刻，我仿佛被那琴聲所吸引，不由自主地走向了琴房。當我推開琴房的門時，一股淡淡的木香撲面而來，那是琴身散發出來的獨特氣息。我看到你坐在鋼琴前，閉著眼睛，全心全意地彈奏著那首曲子。你的手指在琴鍵上輕盈地跳躍著，每一個音符都如同珍珠般晶瑩剔透。你的臉上洋溢著自信和堅定，仿佛在告訴世界你已經準備好迎接未來的挑戰。那一刻，我感到無比的幸運。在我的初中生活中，我有幸遇到了你，一個如此才華橫溢、充滿夢想的女孩。你的出現，讓我的世界變得更加豐富多彩，也讓我對未來充滿了期待和憧憬。我們一起度過了許多難忘的時光，一起在音樂的世界里遨游，一起在青春的道路上奔跑。那些美好的回憶，如同璀璨的星辰，永遠閃耀在我的心中。如今回想起來，那段時光仿佛是一段美好的夢境。它讓我感受到了青春的力量和美好，也讓我明白了友誼的珍貴和意義。雖然我們已經各自踏上了新的人生旅程，但那段美好的回憶仍然如同溫暖的陽光，照耀著我前行的道路。我想對你說，謝謝你曾經出現在我的生命中，成為我初中時光中最美好的記憶。你的存在讓我學會了堅持和勇敢，也讓我明白了友情的真諦。無論未來我們會面臨怎樣的挑戰和困難，我都會銘記那段美好的時光，珍惜我們之間的友誼。愿你的未來充滿無限的可能和希望，愿我們的友誼長存！（智學月刊）14.文章畫線部分有什么作用？（3分）15.文章標題有什么妙用？（3分）16.文章設置她談鋼琴這一情節有什么用意？結合全文回答。（4分）17.文章中的“我”是個怎么樣的人？（4分）（三）名著導讀，完成18-20題。（7分）18.根據《水滸傳全文》正確的一項是（）(2分）A.宋江殺了李逵B.李蓮殺了李鬼C.林沖殺了王倫D.吳用殺了牛二19.《水滸傳》中有很多與“酒”有關的故事。請仔細閱讀下表，完成探究任務。人物故事酒與故事的關聯探究發現魯達大鬧五臺山(1分）（1）_____“酒”有如下作用：(3分）

（3）___________________________楊志誤失生辰綱酒誤好漢差武松景陽岡打虎(1分）（2）_____宋江潯陽樓吟反詩酒添好漢愁三、作文（50分）18.閱讀下面的文字，按要求作文。【材料】別讓烏云遮住了天空的藍/別讓命運折返沒槳的船/別讓黑夜都落在你的臂彎/讓我來與你作伴/別讓迷霧遮住了停靠的岸/別讓你的世界這般不安/別讓心中的光變得暗淡/飛過湖泊與高山/你曾經灼熱的眼眶/是人生中少數的笨拙又可貴的時刻屬于青春的我們手寫下每一篇的篇章，初中三年為此一搏，我們砥礪前行，為夢而風斗，今天我們作為初三的學子，書寫下屬于我們的中考預備篇章。請以“寫好我人生的重要篇章”為題寫一篇展望未來，走好當下路的文章。要求:（1）文體自選（詩歌除外）；（2）不少于500字；（3）文中不得出現真實姓名和校名。答案一、積累運用1.（1）少年不識愁滋味；為賦新詞強說愁。（2）懷舊空吟聞笛賦；沉舟側畔千帆過。（3）高處不勝寒；起舞弄清影。（4）蓬山此去無多路；青鳥殷勤為探看。（5）檣傾楫摧；薄暮冥冥；虎嘯猿啼。（6）下聯：客舍青青柳色新。2.（1）聚焦（2）震撼（3）一帆風順3.A4.D5.示例：青春是如詩，唱響新青年的夢想。6.（1）上下兩難（2）各顯神通二、閱讀（一）7.D8.（i）提出疑難，詢問道理，彎下身子，側著耳朵來請教。（ii）這樣以后（我）才感嘆借書讀的人用心專一，而自己少年時候的時光是（多么）值得珍惜啊！9.有張氏藏書甚富/往借不與/歸而形諸夢/其切如是10.（1）兩篇文章的寫作目的相似之處在于都通過講述自己的求學經歷或借書經歷，以自身的事例來告誡年輕人（黃生或馬生）應該珍惜學習的機會，勤奮讀書，專心求學。（2）求學經歷共同之處：他們都家境貧寒，求學之路艱難。宋濂家貧，無從致書以觀，只能借書抄錄；袁枚家貧難致書，借書不得還形諸夢。他們都勤奮努力，宋濂手自筆錄，天大寒也不懈怠；袁枚有所覽輒省記。性格共同之處：他們都熱愛讀書，且勤奮好學、積極上進、態度誠懇。宋濂對先達俯身傾耳以請，雖遇叱咄仍禮愈至；袁枚對借書讀書之事十分用心。11.D原因：原文表述為“縣域旅游想要保持可持續發展，關鍵要看能不能經受住考驗。練好內功，才能真正抓住機會，長久火下去”，這里的“關鍵要看”并非“只能看”，且“練好內功才能真正抓住機會”，而不是“才不一定能真正抓住機會”，D項表述與原文不符。12.縣域旅游具有可持續發展性的原因如下：市場潛力大：從市場表現來看，今年暑期縣域酒店預訂量環比和同比增幅跑贏一線城市，顯示出強大的市場吸引力和增長潛力，這是可持續發展的市場基礎。適應旅游趨勢：隨著旅游需求的多樣化，縣域旅游能夠滿足游客對于不同旅游體驗的追求，如親近自然、體驗鄉村生活等，這符合現代旅游發展趨勢。新機遇推動：當前“ChinaTravel”火爆全球社交媒體，帶動了中國入境游的發展，縣域旅游作為其中的一部分，也能借助這一機遇獲得更多游客資源，實現可持續發展。13.大學生夜騎開封的活動體現了大學生的青年熱血：從活動發起來看，僅僅是為了品嘗開封的灌湯包這一簡單而純粹的想法，幾名鄭州女大學生就發起了從鄭州到開封的騎行活動，這種因為一個小想法就付諸行動的做法展現了大學生的活力和激情。從活動發展來看，這一活動在社交媒體上迅速傳播并吸引了越來越多的大學生參與，上萬名鄭州大學生組團夜騎，凌晨的車隊綿延數十公里，這表明大學生具有積極參與、勇于嘗試新鮮事物、樂于集體行動的熱情，這種熱情體現了青年熱血。14.營造氛圍：通過描寫盛夏午后燥熱的風、透過窗欞的陽光、飄落的楓葉、盛開的鳳凰花等，營造出一種充滿活力與希望的氛圍，為下文敘述“我”與女孩的相遇做鋪墊。烘托情感：這種美好的環境描寫也烘托出“我”在回憶初中時光時那種溫馨、美好的情感。15.文章標題的妙用：直接點明主旨：標題“幸運的是，我的初中遇見了你”直接表達出作者對初中時光遇到某人的幸運之感，這一主旨貫穿全文。引起讀者興趣：這種帶有情感和懸念的標題能夠吸引讀者去探究在初中到底遇到了誰，為什么會覺得幸運，從而引導讀者閱讀文章。16.文章設置她彈鋼琴這一情節的用意：塑造人物形象：通過描寫她彈鋼琴時的專注、手指的靈動、臉上洋溢的自信和堅定等，塑造出一個才華橫溢、充滿夢想的女孩形象。推動情節發展：“我”被琴聲吸引走向琴房才與女孩相遇，從而展開了后面一系列關于兩人友誼的故事，這一情節是兩人結識的契機，推動了情節發展。表達情感主題：彈鋼琴這一高雅的藝術行為以及女孩在彈奏時展現出的對未來的憧憬等，為兩人的友誼增添了浪漫和美好的色彩，表達出對這段青春