江蘇省淮安市洪澤區2022-2023學年二年級下學期期中數學試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四五總分評分一、填空題。（34分）1．先填數，再比較大小。

2．（）÷4＝8……（），余數最大是。這時，被除數是。

（）÷（）＝8……4，除數最小是。這時，被除數是。3．時針從12走到6，走了小時，分針從8走到10，走了分；秒針從12走到，走了5秒。4．在橫線上填上合適的單位。小米大約每天睡9。播放一集動畫片約用20。明明跑200米用45。數學書大約厚8。教室黑板長約40。一幢教學樓高12。小朋友的手一拃大約是1。1分硬幣的厚度大約是1。5．用0、2、4、8組成的四位數中，最大的數是，讀作；最小的數是，讀作。6．將80毫米，56厘米，1米，4厘米，1厘米9毫米，7分米按從長到短的順序排列起來。＞＞＞＞＞。7．寫出下面各數的近似數。786≈1099≈901≈2020≈9998≈892≈8．10張紙摞起來大約厚1毫米，100張這樣的紙摞起來大約厚厘米，1000張摞起來大約厚厘米。9．猜一猜：時針和分針重合在一起時是時，時針和分針連成一條直線時是時。10．東東早晨上學，迎著太陽走，他左邊是，右邊是。二、選一選。（10分）11．下面說法正確的是（）。A．三角形在圓的北面B．正方形在圓的東面C．圓的東南方向是長方形12．五千零五十寫作（）。A．5050 B．5550 C．505513．“348”的“4”表示（）。A． B． C．14．立定跳遠比賽中，小明跳了90厘米，小華跳了8分米。（）跳的遠些。A．小明 B．小華 C．一樣遠15．8：20上第一節課，每節課40分鐘，下課時間是（）。A．8：55 B．9：00 C．9：05 D．9：10三、計算。（26分）16．計算。900+90＝32÷4＝56+7＝630﹣300＝1000﹣300＝720﹣20＝15÷3＝180﹣80＝17．用豎式計算。①38÷4＝ ②52÷9＝ ③43÷5＝④49÷7＝ ⑤11÷3＝ ⑥27÷6＝四、操作題。（10分）18．畫一畫。19．畫一條比15毫米長2厘米的線段。20．□÷□＝□（個）……□（個）□÷□＝□（堆）……□（個）21．□÷□＝□（個）……□（個）□÷□＝□（束）……□（個）五、解決問題。（20分）22．一支鉛筆用去70毫米，還剩12厘米，這支鉛筆原來長多少厘米？23．李老師帶二（1）班33名學生去公園劃船。每條船坐6人，老師和學生全部上船，共需要租多少條船？24．星星在班級進行調查，得到如下數據：女生24人男生27人學繪畫的32人學樂器的29人他們班沒學繪畫和沒學樂器的各有多少人？25．要修一條2000米長的路，今天上午修了1000米，下午修了600米。（1）今天一共修了多少米？（2）還剩多少米沒有修？26．一支蠟筆8角，5元最多可以買幾支蠟筆？

答案解析部分1．【答案】6004＞3040；404＞307【解析】【解答】解：6004＞3040；

404＞307。

故答案為：6004＞3040；404＞307。

【分析】算盤上的一個上珠表示5，一個下珠表示1；四位數比較大小，千位上的數大的就大；如果千位上的數相同，百位上的數大的就大；如果百位上的數相同，十位上的數大的就大；如果十位上的數相同，個位上的數大的就大。2．【答案】3；35；5；44【解析】【解答】解：4-1=3

4×8＋3

=32＋3

=35

4＋1=5

5×8＋4

=40＋4

=44。

故答案為：3；35；5；44。

【分析】在有余數的除法中，余數最大=除數-1；此時，被除數=商×除數＋余數；在有余數的除法中，除數最小=余數＋1；此時，被除數=商×除數＋余數。3．【答案】6；10；1【解析】【解答】解：12-6=6（小時）

（10-8）×5

=2×5

=10（分）

秒針從12走到1，走了5秒。

故答案為：6；10；1。

【分析】時針、分針走的時間=5×走的大格個數；秒針從12走到1，秒針走了1個大格，秒針走了5秒。4．【答案】小時；分鐘；秒；毫米；分米；米；分米；毫米【解析】【解答】解：小米大約每天睡9小時；播放一集動畫片約用20分鐘；明明跑200米用45秒；數學書大約厚8毫米；教室黑板長約40分米；一幢教學樓高12米；小朋友的手一拃大約是1分米；1分硬幣的厚度大約是1毫米。故答案為：小時；分鐘；秒；毫米；分米；米；分米；毫米。

【分析】根據實際生活經驗以及題干中的具體數據來填空。5．【答案】8420；八千四百二十；2048；二千零四十八【解析】【解答】解：用0、2、4、8組成的四位數中，最大的數是8420，讀作：八千四百二十；最小的數是2048，讀作：二千零四十八。

故答案為：8420；八千四百二十；2048；二千零四十八。

【分析】用0、2、4、8組成最大的四位數，要把這四個數字從大到小排列；組成最小的四位數，要把這四個數字從小到大排列，但是0不能在千位上，要在百位上，萬以內數的讀法：從高位讀起，末尾不管有幾個0都不讀，其他數位有一個0或連續幾個0，都只讀一個零。6．【答案】1米；7分米；56厘米；80毫米；4厘米；1厘米9毫米【解析】【解答】解：56厘米=560毫米；

1米=1000毫米；

4厘米=40毫米；

1厘米9毫米=19毫米；

7分米=700毫米；

1米＞7分米＞56厘米＞80毫米＞4厘米＞1厘米9毫米。

故答案為：1米；7分米；56厘米；80毫米；4厘米；1厘米9毫米。

【分析】1米=10分米=100厘米=1000毫米，單位換算后再比較大小。7．【答案】790；1100；900；2000；10000；890【解析】【解答】解：786≈790；1099≈1100；901≈900；2020≈2000；9998≈10000；892≈890。故答案為：790；1100；900；2000；10000；890。

【分析】萬以內數的估算，可以把這個數看作和它接近的整十、整百、整千、整萬數。8．【答案】1；10【解析】【解答】解：1×10=10（毫米）

10毫米=1厘米

10×1=10（厘米）。

故答案為：1；10。

【分析】100張是10張的10倍，100張這樣的紙摞起來大約的厚度=10張的厚度×10，然后單位換算；1000張是100張的10倍，1000張摞起來大約的厚度=100張的厚度×10。9．【答案】12；6【解析】【解答】解：時針和分針重合在一起時是12時，時針和分針連成一條直線時是6時。

故答案為：12；6。

【分析】鐘面上分針指著12，時針指著幾就是幾時；則時針和分針重合在一起時是12時，時針和分針連成一條直線時是6時。10．【答案】北；南【解析】【解答】解：東東早晨上學，迎著太陽走，他左邊是北，右邊是南。

故答案為：北；南。

【分析】早晨起來面向太陽，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南；東和西相對，南和北相對；西南和東北相對，西北和東南相對。11．【答案】B【解析】【解答】解：A項：三角形在圓的西北方向，原題干說法錯誤；

B項：正方形在圓的東面，原題干說法正確；

C項：圓的西南方向是長方形，原題干說法錯誤。

故答案為：B。

【分析】在地圖上的方位是上北，下南，左西，右東；東和西相對，南和北相對；西南和東北相對，西北和東南相對。12．【答案】A【解析】【解答】解：五千零五十寫作：5050。

故答案為：A。

【分析】萬以內的數的寫法：從高位寫起，哪個數位上是幾，就寫幾，一個單位也沒有，就在那個數位上寫0。13．【答案】B【解析】【解答】解：“348”的“4”表示4個十，在十位上畫4顆珠子。

故答案為：B。

【分析】四位數千位上的數表示幾個千，百位上的數表示幾個百，十位上的數表示幾個十，個位上的數表示幾個一。14．【答案】A【解析】【解答】解：8分米=80厘米

90厘米＞8分米，小明跳的遠。

故答案為：A。

【分析】先單位換算8分米=80厘米，然后比較大小。15．【答案】B【解析】【解答】解：8時20分＋40分=9時。

故答案為：B。

【分析】下課時間=上課時間＋每節課的時間。16．【答案】900+90＝99032÷4＝856+7＝63630-300＝3301000-300＝700720-20＝70015÷3＝5180-80＝100【解析】【分析】依據9以內的乘法口訣計算；整十、整百、整千數的加減法，分別看作幾個十、幾個百或者幾個千，然后再相加減。17．【答案】解：①38÷4＝92

②52÷9＝5……7

③43÷5＝8……3

④49÷7＝7

⑤11÷3＝3……2

⑥27÷6＝4……3

【解析】【分析】依據9以內的乘法口訣計算。18．【答案】解：【解析】【分析】鐘面上時針在哪兩個數之間，較小的數就表示小時數；分針指著幾，用這個數乘5就是分鐘數。19．【答案】解：2厘米＝20毫米15+20＝35（毫米）

【解析】【分析】線段的畫法：①先畫一個點，用直尺的“0”刻度和這個端點重合，②對準指定長度的刻度線點一個點，③連接這兩個端點就是所畫的線段。20．【答案】解：23÷3＝7（個）……2（個）23÷7＝3（堆）……2（個）【解析】【分析】每堆的個數=蘋果的總個數÷平均分的堆數；平均分的堆數=蘋果的總個數÷每堆蘋果的個數，余數是還剩下的個數。21．【答案】解：14÷4＝3（個）……2（個）14÷3＝4（束）……2（個）【解析】【分析】每束氣球的個數=氣球的總個數÷平均分的束數；平均分的束數=氣球的總個數÷每束氣球的個數，余數是還剩下的個數。22．【答案】解：70毫米＝7厘米7+12＝19（厘米）答：這支鉛筆原來長19厘米。【解析】【分析】這支鉛筆原來的長度=用去的長度＋還剩下的長度。23．【答案】33+1=34（人）

34÷6=5（條）……4（人）

5+1=6（條）

答：共需要租6條船。【解析】【分析】老師和學生全部上船，所以總人數就有33+1人，然后每條船坐6人，就是問34里面有幾個6，用除法，但是最后剩得4人，所以我們需要多租一條船。24．【答案】解：24+27-32

=51-32

＝19（人）24+27-29

=51-29

＝22（人）答：他們班沒學繪畫的有19人，沒學樂器的有22人。【解析】【分析】他們班沒學繪畫的人數=這個班的男生人數＋女生人數-學繪畫的人數；沒學樂器的的人數=這個班的男生人數