2/2收集整理，僅供參考2024年重慶西南大學附屬小學招聘筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教育部《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》強調,要加大博士學位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于（）A.3%B.5%C.2%D.6%【答案】：B2.根據《普通高等學校學生管理規定》,遵守學生行為規范,尊敬師長,養成良好的思想品德和行為習慣,是學生在校期間應履行的（）A.權利B.義務C.權力D.責任【答案】：B3.近年來，成為大學校園一大殺手的是（）。A.焦慮癥B.疑病癥C.抑郁癥D.恐怖癥【答案】：C4.設立獨立設置的學院，其全日制在校學生計劃規模應為：（）。A.3000人以上B.2000人以上C.7000人以上D.5000人以上【答案】：A5.教育法制化是我國21世紀教育發展的必然趨勢，就目前，我國實現依法治教的關鍵是（）。A.促進學校法人制度的建立與完善，并逐步建立健全對學校的監督與評估機制B.切實保障適齡兒童和青少年受教育的基本權利C.建立健全處理教師申訴、學生申訴的程序與機制及運用司法手段處理教育糾紛的機制D.教育行政部門、政府有關部門依法行政【答案】：D6.大學生對個人未來的社會角色、社會義務、社會歸屬等方面的思考屬于（）。A.以學習成才為中心的自我探究B.以社交活動為中心的自我探究C.以個人未來的前途與發展為中心的自我探索D.以自我的社會價值為中心的探究【答案】：C7.高校教師在職業勞動過程中形成的情感及意志結構、心理結構、穩定的道德意識和個體內在的行為傾向，指的是高校教師的（）。A.專業人格B.專業信仰C.專業精神D.專業知識【答案】：A8.高等教育的負向功能意味著高等教育結果的非目的性。近年來社會上掀起的高學歷熱，導致人們競相追求高學歷而導致高等教育存在過度教育現象，嚴重浪費教育資源。這反映出高等教育負向功能的（）特征。A.不合理性B.難以消除性C.延遲性D.可減低性【答案】：B9.在教學中為了實現知識的遷移，教師應該應用（），使學生在學習和思維中將事物的非本質屬性從本質屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯系。A.變式B.基本原理C.概念D.教材結構【答案】：A10.教師在職業活動中要處理好各種各樣的關系，其中最核心的關系是（）。A.同事關系B.師教關系C.師長關系D.師生關系【答案】：D11.社會學教學經常會采用調查法，政治、歷史教學多采用講授法，物理、生物、化學教學常用演示法和實驗法。這表明，影響教師選擇教學方法的一個重要因素是（）。A.教師的業務素質及個性特點B.學科特點和教學內容C.學生的年齡特征和知識水平D.教學目的和任務【答案】：B12.學歷證書主要反映一個人（）的程度。A.受教育B.受教育和學術C.科研D.學術【答案】：A13.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業贊為“太陽底下最高尚的職業”，這實質上是（）。A.對教師道德品質的高度贊美B.對教師職業的高度肯定C.對教師道德行為的高度肯定D.對教師個人的高度肯定【答案】：A14.教師以自己的職業活動為思考對象，對自己的職業行為以及由此所產生的結果進行審視和分析，不斷提升實踐的合理性，逐步成為學者型教師的過程是（）。A.學歷進修B.崗位培訓C.教學反思D.校本研修【答案】：C15.大學生對事物的認識逐步擺脫非此即彼、A.創造性思維B.辯證邏輯思維C.形式邏輯思維D.抽象邏輯思維【答案】：B16.屬于師德養成的一般路徑的是（）。A.師德規范B.師德原則C.師德教育D.師德品質【答案】：C17.人的認知過程、情緒情感和意志統稱為（）過程。A.心理過程B.個性心理C.個性傾向性D.心理現象【答案】：A18.下列選項不屬于我國高校辦學自主權的是（）。A.自主開展與境外高校的合作B.依法自主設置學科專業C.自主調節系科招生比例D.人事配置權【答案】：D19.下列有關市教委規定的"每學期學校考試次數"的說法，錯誤的是（）A.小學只能在畢業年級才可以組織片區統考。B.高中每學期實行期中、期末兩次考試。C.小學除語文、數學可由學校組織期末考試外，其他課程不得組織考試。D.初中除語、數、外可舉行期中、期末考試以外，其他學科只進行期末考試或考查?！敬鸢浮浚篈20.下列有關教師道德品質形成的看法正確的是（）。A.是教師一時的道德沖動B.是自然形成的或先天形成的習性C.是一種堅定的道德意志的凝結D.是教師職業行為習性【答案】：C21.教師的言行會對學生的人格產生潛移默化的影響，這表現了（）對人格的影響。A.社會文化B.生物遺傳因素C.學校教育D.家庭環境【答案】：C22.（）是教師同事之間良好溝通的基礎。A.容忍異己，理解寬容B.少爭多讓，善于傾聽C.坦誠相見，贊美欣賞D.巧用語言，珍惜情誼【答案】：C23.基于個人知識構建的大學課程稱為（）。A.多元教育課程B.科學課程C.普遍知識課程D.高深學問課程【答案】：C24.大學校園精神文化的核心是（）。A.價值觀B.政治觀點C.思想意識D.理想信念【答案】：A25.中國歷史上最早專門論述教育問題的文獻是（）A.《中庸》B.《學記》C.《論語》D.《大學》【答案】：B26.在學校安全工作方面，必須樹立的正確理念有（）①隱患險于明火②預防勝于救助③生命高于一切④責任重于泰山A.②③B.①②③④C.①②D.②③④【答案】：B27.心理輔導教師協助來訪者清楚、準確的表達其觀點、所用的概念、所體驗到的情感以及所經歷的事件這屬于個別心理輔導的（）技術A.簡述語意B.共情C.立即性D.具體化【答案】：D28.教師聘任制的運行是指教師聘任合同具體發生法律（）的過程。A.功能B.影響C.作用D.效力【答案】：D29.在高等學校招生制度中實行高考制的國家不包括（）。A.西班牙B.菲律賓C.中國D.日本【答案】：A30.個體按自定標準評價自己的行為之后，在心理上對自己所做的獎勵或懲罰，這種強化屬于（）A.替代強化B.直接強化C.自我強化D.間接強化【答案】：C31.面對同一問題情境時，有的學生能隨機應變，觸類旁通，想出許多不同類型的答案這體現了創造性的（）A.變通性B.流暢性C.獨創性D.新穎性【答案】：A32.有些學生常常會出現“好心辦壞事”的現象，即動機和結果不一致。這是由于沒有掌握（）。A.道德知識B.抗誘惑能力C.道德信念D.道德行為技能【答案】：D33.在大學生操作技能的教學指導中，不正確的做法是（）。A.明確操作技能學習的目的和任務B.促進學生產生式知識的自動化C.給學生以正確的操作示范D.指導學生掌握正確的練習方法【答案】：B34.教師勞動的對象具有多樣性，這意味著教師必須根據不同對象的變化和條件，靈活地進行教學，培養出全面發展的人這說明教師勞動的（）A.復雜性B.長效性C.學術性D.示范性【答案】：A35.經過較長時間的醞釀，突然發現了問題解決的途徑和方法，這是創造性問題解決的（）階段。A.準備階段B.驗證階段C.醞釀階段D.豁然開朗階段【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.下列屬于教師道德品質范疇的是（）。A.勤奮與求實B.忠誠與節操C.權利與義務D.正直與自制【答案】：ABD37.職業用語的基本要求是（）。A.語感自然，不局促、不呆板B.語言簡練，語速快，以節省顧客的時間C.語意明確，不模棱兩可，不含混D.語調柔和，并輔以討好的肢體語言吸引顧客【答案】：AC38.高等教育學的研究對象為（）。A.高等教育的矛盾B.高等教育的規律C.高等教育的現象D.高等教育的問題【答案】：ACD39.高等學校作為各級各類學校的最高層次，其基本任務主要是（）。A.社會實踐B.科研C.科技開發D.教學【答案】：BCD40.新時代黨的建設總要求是（）。A.全面推進黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設B.以加強黨的長期執政能力建設、先進性和純潔性建設為主線，以黨的政治建設為統領，以堅定理想信念宗旨為根基，以調動全黨積極性、主動性、創造性為著力點C.堅持和加強黨的全面領導，堅持黨要管黨、全面從嚴治黨D.把制度建設貫穿其中，深入推進反腐敗斗爭，不斷提高黨的建設質量【答案】：ABCD41.教師心理健康的維護，需要從學校層面做到（）。A.健全公正合理的教師評價機制和激勵機制B.樹立正確的人生價值觀C.建立良好的人際關系氛圍D.樹立尊師重教的良好風氣【答案】：AC42.下列說法屬于職業道德內心活動過程的是（）。A.職業道德的意識、覺悟、意志、信念B.職業道德的“自省”和“慎獨”C.職業道德的行為D.職業道德的感覺、知覺、認識、情感【答案】：ABD43.高校教師職業理想的作用（）。A.高校教師職業理想是社會經濟發展得以實現的必要保證B.高校教師職業理想是教育改革發展得以實現的必要保證C.高校教師職業理想是高等教育事業崇高性得以實現的必要前提D.高校教師職業理想是教師忠誠于教育事業的根本動力【答案】：BCD44.人際溝通的功能主要包括（）A.管理功能B.心理功能C.社會功能D.協調功能【答案】：BCD45.成就目標具有（）。A.自主性的特點B.效價性的特點C.情境性的特點D.相對穩定性的特點【答案】：CD46.課程內容的"橫向結構"是指課程要素在空間上的相互關聯性,主要表現在（）。A.學科與學習者之間的關聯性B.各學科之間的相互關聯性C.學科與社會之間的關聯性D.教師和學生之間的關聯性E.學科與教師之間的關聯性【答案】：ABC47.教師職業道德修養的基本方法有:（）A.勇于實踐鍛煉，增強情感體驗B.確立可行目標，堅持不懈努力C.堅持自律和他律相結合D.加強理論學習，注意內省、慎獨E.虛心向他人學習，自覺與他人交流【答案】：ABDE48.要牢記群眾是真正的英雄，任何時候都不能忘記（），真正同人民結合起來。A.跟隨誰B.為了誰C.依靠誰D.我是誰【答案】：BCD49.科學主義課程思潮對大學課程帶來的變化有（）。A.促進大學課程向結構化轉變B.促使大學課程注重經典C.促進大學課程以問題為導向D.促使大學內容學問化E.促進大學課程更加專門化【答案】：ADE50.情緒和情感（）A.會引起生理變化B.與認識過程無關C.是一種主觀感受D.以需要為中介【答案】：ACD51.提高就業質量和人民收入水平，鼓勵勤勞守法致富，就要（）。A.調節過高收入B.擴大中等收入群體C.取締非法收入D.增加低收入者收入【答案】：ABCD52.高校教師職業道德的基本原則內涵（）。A.全面發展原則B.公平公正原則C.立德樹人原則D.集體主義原則E.教育人道主義原則【答案】