小學(xué)信息技術(shù)浙教版（2023）四年級(jí)上冊(cè)第1課《身邊的數(shù)據(jù)》教學(xué)設(shè)計(jì)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）小學(xué)信息技術(shù)浙教版（2023）四年級(jí)上冊(cè)第1課《身邊的數(shù)據(jù)》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析《身邊的數(shù)據(jù)》是小學(xué)信息技術(shù)浙教版（2023）四年級(jí)上冊(cè)第1課的內(nèi)容。本節(jié)課通過(guò)生活中的實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)的含義、來(lái)源和作用，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)處理能力。課程內(nèi)容與課本緊密相連，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，旨在提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和動(dòng)手操作能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，提高信息素養(yǎng)。通過(guò)觀察和分析身邊的數(shù)據(jù)，提升學(xué)生的數(shù)據(jù)處理能力，培養(yǎng)其邏輯思維和問(wèn)題解決能力。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)據(jù)在生活中的重要性，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和環(huán)保意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-核心內(nèi)容：理解數(shù)據(jù)的概念，掌握數(shù)據(jù)的收集、整理和分析方法。

-舉例解釋：通過(guò)學(xué)生收集班級(jí)同學(xué)身高、體重等數(shù)據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生理解數(shù)據(jù)是如何反映事物特征的，并學(xué)習(xí)如何將這些數(shù)據(jù)整理成圖表。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-難點(diǎn)內(nèi)容一：數(shù)據(jù)收集的真實(shí)性和有效性。

-舉例解釋：在收集數(shù)據(jù)時(shí)，學(xué)生可能會(huì)遇到數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確或收集困難的問(wèn)題，需要教師指導(dǎo)學(xué)生如何確保數(shù)據(jù)的真實(shí)性和有效性。

-難點(diǎn)內(nèi)容二：數(shù)據(jù)整理和呈現(xiàn)方式的選擇。

-舉例解釋：學(xué)生需要學(xué)會(huì)選擇合適的圖表來(lái)呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，如柱狀圖、折線圖等，并理解不同圖表的適用場(chǎng)景。

-難點(diǎn)內(nèi)容三：數(shù)據(jù)分析和解讀。

-舉例解釋：學(xué)生需要從數(shù)據(jù)中提取信息，進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和解讀，例如通過(guò)身高數(shù)據(jù)來(lái)分析班級(jí)學(xué)生的平均身高范圍。教師需引導(dǎo)學(xué)生理解數(shù)據(jù)分析的基本步驟和方法。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：結(jié)合實(shí)際案例，講解數(shù)據(jù)的基本概念和收集方法。

2.討論法：引導(dǎo)學(xué)生分組討論，分享收集到的數(shù)據(jù)，并共同分析。

3.實(shí)驗(yàn)法：通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親手操作數(shù)據(jù)收集和分析過(guò)程。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示數(shù)據(jù)圖表，幫助學(xué)生直觀理解數(shù)據(jù)。

2.互動(dòng)軟件：使用教學(xué)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)收集和整理，提高實(shí)踐操作能力。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：引入網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)案例，拓展學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課

（老師）同學(xué)們，大家好！今天我們要一起探索一個(gè)有趣的話題——身邊的數(shù)據(jù)。你們知道，我們每天都會(huì)接觸到各種各樣的數(shù)據(jù)，比如天氣、成績(jī)、身高、體重等等。這些數(shù)據(jù)都隱藏在我們生活的方方面面，今天我們就來(lái)揭開(kāi)它們的神秘面紗。

（學(xué)生）老師好，我們對(duì)這個(gè)話題很感興趣。

二、新課講授

1.數(shù)據(jù)的概念

（老師）首先，讓我們來(lái)了解一下什么是數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)就是用來(lái)表示事物特征的數(shù)字、字母、符號(hào)等。比如，我們的身高、體重、成績(jī)，這些都是數(shù)據(jù)。

（學(xué)生）哦，原來(lái)數(shù)據(jù)就是用來(lái)描述事物的。

（老師）是的，數(shù)據(jù)是信息的基礎(chǔ)，沒(méi)有數(shù)據(jù)，我們就無(wú)法了解事物的真實(shí)情況。

2.數(shù)據(jù)的收集

（老師）那么，我們?nèi)绾问占瘮?shù)據(jù)呢？這里有一個(gè)小例子，比如我們要了解我們班同學(xué)的身高，我們可以通過(guò)量尺來(lái)測(cè)量。

（學(xué)生）那我們要怎么做呢？

（老師）首先，我們要確定測(cè)量對(duì)象，也就是我們要測(cè)量身高的人；其次，選擇合適的測(cè)量工具，比如量尺；最后，按照正確的方法進(jìn)行測(cè)量。

（學(xué)生）明白了，老師。

3.數(shù)據(jù)的整理與呈現(xiàn)

（老師）收集到的數(shù)據(jù)需要整理和呈現(xiàn)，這樣我們才能更直觀地了解它們。常用的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)方式有圖表，比如柱狀圖、折線圖等。

（學(xué)生）老師，我們可以用哪些圖表來(lái)呈現(xiàn)數(shù)據(jù)呢？

（老師）我們可以根據(jù)數(shù)據(jù)的性質(zhì)和需求來(lái)選擇合適的圖表。比如，如果我們想比較不同班級(jí)的平均身高，可以使用柱狀圖；如果我們想觀察身高隨時(shí)間的變化趨勢(shì)，可以使用折線圖。

4.數(shù)據(jù)的分析與解讀

（老師）接下來(lái)，我們來(lái)分析一下這些數(shù)據(jù)。比如，通過(guò)比較我們班同學(xué)的身高數(shù)據(jù)，我們可以得出班級(jí)的平均身高、身高分布等信息。

（學(xué)生）老師，分析數(shù)據(jù)有什么用呢？

（老師）分析數(shù)據(jù)可以幫助我們了解事物的規(guī)律，為我們的決策提供依據(jù)。

三、實(shí)踐操作

（老師）現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們分組進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。每組選擇一個(gè)主題，比如天氣、考試成績(jī)等，收集數(shù)據(jù)，整理成圖表，并進(jìn)行分析。

（學(xué)生）好的，老師，我們選定了主題，開(kāi)始收集數(shù)據(jù)吧。

（老師）在收集數(shù)據(jù)的過(guò)程中，要注意數(shù)據(jù)的真實(shí)性和有效性，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

四、成果展示與評(píng)價(jià)

（老師）同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)各組展示你們的成果。每組選一名代表，向大家介紹你們收集的數(shù)據(jù)、整理的圖表以及分析的結(jié)果。

（學(xué)生）我們小組收集了班級(jí)同學(xué)的考試成績(jī)，整理成了柱狀圖，可以看出我們班的優(yōu)秀率、及格率等。

（老師）很好，你們不僅收集了數(shù)據(jù)，還進(jìn)行了分析，這是很棒的。

（老師）接下來(lái)，我們進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)包括數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、圖表的清晰度、分析的正確性等。

五、總結(jié)與拓展

（老師）今天我們學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)的相關(guān)知識(shí)，了解了數(shù)據(jù)的收集、整理、呈現(xiàn)、分析和解讀方法。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，能夠運(yùn)用這些知識(shí)，更好地了解世界。

（學(xué)生）謝謝老師，我們一定會(huì)努力的。

（老師）好的，今天的課就到這里，下課！同學(xué)們，課后請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注身邊的數(shù)據(jù)，用所學(xué)知識(shí)去發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題。再見(jiàn)！知識(shí)點(diǎn)梳理1.數(shù)據(jù)的概念

-數(shù)據(jù)的定義：用來(lái)表示事物特征的數(shù)字、字母、符號(hào)等。

-數(shù)據(jù)的類型：數(shù)值型數(shù)據(jù)、文本型數(shù)據(jù)、圖像數(shù)據(jù)等。

2.數(shù)據(jù)的收集

-數(shù)據(jù)收集的目的：了解事物的真實(shí)情況，為決策提供依據(jù)。

-數(shù)據(jù)收集的方法：直接觀察、問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)驗(yàn)等。

-數(shù)據(jù)收集的注意事項(xiàng)：確保數(shù)據(jù)的真實(shí)性和有效性。

3.數(shù)據(jù)的整理

-數(shù)據(jù)整理的目的：使數(shù)據(jù)更加有序，便于分析。

-數(shù)據(jù)整理的方法：分類、排序、篩選等。

-數(shù)據(jù)整理的步驟：確定整理目標(biāo)、選擇整理方法、執(zhí)行整理操作。

4.數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)

-數(shù)據(jù)呈現(xiàn)的目的：直觀展示數(shù)據(jù)，便于理解。

-數(shù)據(jù)呈現(xiàn)的方法：圖表、表格、地圖等。

-常用圖表類型：柱狀圖、折線圖、餅圖、散點(diǎn)圖等。

5.數(shù)據(jù)的分析

-數(shù)據(jù)分析的目的：揭示數(shù)據(jù)背后的規(guī)律，為決策提供支持。

-數(shù)據(jù)分析的方法：描述性統(tǒng)計(jì)、推斷性統(tǒng)計(jì)、相關(guān)性分析等。

-數(shù)據(jù)分析步驟：提出問(wèn)題、收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論。

6.數(shù)據(jù)的解讀

-數(shù)據(jù)解讀的目的：從數(shù)據(jù)中提取有價(jià)值的信息。

-數(shù)據(jù)解讀的方法：比較、對(duì)比、趨勢(shì)分析等。

-數(shù)據(jù)解讀的注意事項(xiàng)：結(jié)合實(shí)際情況，避免主觀臆斷。

7.數(shù)據(jù)在生活中的應(yīng)用

-數(shù)據(jù)在生活中的體現(xiàn)：天氣預(yù)報(bào)、市場(chǎng)調(diào)查、交通管理、教育評(píng)估等。

-數(shù)據(jù)在生活中的作用：幫助我們了解世界，做出明智的決策。

8.數(shù)據(jù)素養(yǎng)

-數(shù)據(jù)素養(yǎng)的定義：對(duì)數(shù)據(jù)的認(rèn)識(shí)、收集、整理、分析和應(yīng)用的能力。

-數(shù)據(jù)素養(yǎng)的培養(yǎng)：通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)、參與實(shí)踐活動(dòng)、培養(yǎng)批判性思維等。

9.數(shù)據(jù)安全和隱私保護(hù)

-數(shù)據(jù)安全的重要性：防止數(shù)據(jù)泄露、篡改、丟失等。

-隱私保護(hù)的方法：加密、匿名化、訪問(wèn)控制等。

10.數(shù)據(jù)倫理

-數(shù)據(jù)倫理的定義：在數(shù)據(jù)收集、處理、使用過(guò)程中遵循的道德規(guī)范。

-數(shù)據(jù)倫理原則：尊重個(gè)人隱私、公平公正、透明度、責(zé)任等。板書(shū)設(shè)計(jì)①數(shù)據(jù)的概念

-數(shù)據(jù)的定義

-數(shù)據(jù)的類型

②數(shù)據(jù)的收集

-數(shù)據(jù)收集的目的

-數(shù)據(jù)收集的方法

-數(shù)據(jù)收集的注意事項(xiàng)

③數(shù)據(jù)的整理

-數(shù)據(jù)整理的目的

-數(shù)據(jù)整理的方法

-數(shù)據(jù)整理的步驟

④數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)

-數(shù)據(jù)呈現(xiàn)的目的

-數(shù)據(jù)呈現(xiàn)的方法

-常用圖表類型

⑤數(shù)據(jù)的分析

-數(shù)據(jù)分析的目的

-數(shù)據(jù)分析的方法

-數(shù)據(jù)分析步驟

⑥數(shù)據(jù)的解讀

-數(shù)據(jù)解讀的目的

-數(shù)據(jù)解讀的方法

-數(shù)據(jù)解讀的注意事項(xiàng)

⑦數(shù)據(jù)在生活中的應(yīng)用

-數(shù)據(jù)在生活中的體現(xiàn)

-數(shù)據(jù)在生活中的作用

⑧數(shù)據(jù)素養(yǎng)

-數(shù)據(jù)素養(yǎng)的定義

-數(shù)據(jù)素養(yǎng)的培養(yǎng)

⑨數(shù)據(jù)安全和隱私保護(hù)

-數(shù)據(jù)安全的重要性

-隱私保護(hù)的方法

⑩數(shù)據(jù)倫理

-數(shù)據(jù)倫理的定義

-數(shù)據(jù)倫理原則課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

今天我們學(xué)習(xí)了《身邊的數(shù)據(jù)》這一課，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們了解到數(shù)據(jù)的概念、收集、整理、呈現(xiàn)、分析和解讀方法。以下是本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容：

1.數(shù)據(jù)的定義和類型，包括數(shù)值型數(shù)據(jù)、文本型數(shù)據(jù)、圖像數(shù)據(jù)等。

2.數(shù)據(jù)收集的方法，如直接觀察、問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)驗(yàn)等，以及注意事項(xiàng)，確保數(shù)據(jù)的真實(shí)性和有效性。

3.數(shù)據(jù)整理的方法，包括分類、排序、篩選等，以及整理步驟。

4.數(shù)據(jù)呈現(xiàn)的方法，如圖表、表格、地圖等，以及常用圖表類型，如柱狀圖、折線圖、餅圖、散點(diǎn)圖等。

5.數(shù)據(jù)分析的方法，包括描述性統(tǒng)計(jì)、推斷性統(tǒng)計(jì)、相關(guān)性分析等，以及分析步驟。

6.數(shù)據(jù)解讀的方法，如比較、對(duì)比、趨勢(shì)分析等，以及注意事項(xiàng)。

7.數(shù)據(jù)在生活中的應(yīng)用，如天氣預(yù)報(bào)、市場(chǎng)調(diào)查、交通管理等。

8.數(shù)據(jù)素養(yǎng)的培養(yǎng)，包括對(duì)數(shù)據(jù)的認(rèn)識(shí)、收集、整理、分析和應(yīng)用的能力。

9.數(shù)據(jù)安全和隱私保護(hù)的重要性，以及保護(hù)方法。

10.數(shù)據(jù)倫理的定義和原則。

當(dāng)堂檢測(cè)：

為了檢測(cè)同學(xué)們對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況，下面進(jìn)行幾道練習(xí)題：

1.請(qǐng)簡(jiǎn)述數(shù)據(jù)的定義及其類型。

2.列舉三種數(shù)據(jù)收集的方法，并說(shuō)明如何確保數(shù)據(jù)的真實(shí)性和有效性。

3.數(shù)據(jù)整理的